義務(wù)教育控輟保學(xué)工作情況匯報

1、義務(wù)教育控輟保學(xué)工作狀況報告為全面貫徹落實中央、自治區(qū)及xx市對于推動控輟保學(xué)、提高義 務(wù)教育穩(wěn)固率工作要求，確實保障適齡小孩少年接受義務(wù)教育合法權(quán)利，在全縣脫貧攻堅要點期間，我縣進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，認(rèn)清局勢， 明確目標(biāo)任務(wù)，直面問題，壓實責(zé)任，協(xié)力推動，全力做好控輟保學(xué)工 作，助力全縣脫貧摘帽?，F(xiàn)將工作展開狀況報告以下：一、基本狀況 2018年春天學(xué)期，xx縣共有義務(wù)教育階段學(xué)校x所，此中小學(xué)x所（公辦x所，民辦x所；鄉(xiāng) 鎮(zhèn)中心小學(xué)x所，完整小學(xué)x所，教課點x個），在校學(xué)生數(shù)x人，建檔 立卡戶x人，小學(xué)適齡小孩入學(xué)率x%，小學(xué)專任教師x人；初級中學(xué)4所, 九年一向制學(xué)校1所，在校學(xué)生數(shù)x人，

2、建檔立卡戶x人，初中適齡少年入 學(xué)率x%，初中專任教師x人。截止5月23日，我縣已動員輟學(xué)學(xué)生返校x人（建檔立卡戶x人），此中返回義務(wù)教育學(xué)校x人（建檔立卡戶x人）；參加廣東鶴山職業(yè)技術(shù) 學(xué)校培訓(xùn)x人（建檔立卡戶37人）；參加南寧廣西商貿(mào)高級技工學(xué)校培 訓(xùn)有x人（建檔立卡戶x人）；辦理休學(xué)手續(xù)38人（建檔立卡戶x 人）；還有x人未到校（建檔立卡戶x人）。我縣義務(wù)教育階段適齡“三殘”殘疾小孩（6-16歲）共有x人， 已接受教育87人（此中在xx縣隨班就讀x人，在縣外特別教育學(xué)校就讀x 人，送教上門x人入學(xué)）適齡殘疾小孩入學(xué)率x% ；視殘、聾啞殘、智殘 三類殘疾適齡人口義務(wù)教育入學(xué)率分別達(dá)到x%。

3、2018年春天學(xué)期我縣九年義務(wù)教育穩(wěn)固率為 x%。昨年以來，特別是今年春天學(xué)期以來，經(jīng)過全縣干部部民眾，全 體教師的共同努力，全縣控輟保學(xué)工作獲得了一些成績，我們的舉措 主要有以下幾點。二、主要工作舉措及工作亮點為保證今年我縣義務(wù)教育階段按期 實現(xiàn)控輟保學(xué)工作目標(biāo)，我縣增強舉措，精確發(fā)力，仔細(xì)打好“依法控 輟、行政控輟、扶貧控輟、感情控輟”這四張牌，舉全縣之力，動員義 務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生返校學(xué)校，獲得了優(yōu)異成效。（一）行政控輟。領(lǐng)導(dǎo)重視高位推動。今年4月12日，縣委常委、宣傳部部長、副縣長何子才在縣宣傳 文化中心會議室主持召開全縣控輟保學(xué)工作會議，傳達(dá)全區(qū)、全市控 輟保學(xué)工作會議精神，研究部署

4、我縣控輟保學(xué)工作。4月15日，市委常委、縣委書記秦昆在縣宣傳文化中心再次招集 召開全縣控輟保學(xué)工作會議，對進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作再研究、再 部署。4月26日，縣委常委、宣傳部部長、副縣長何子才帶隊，組織縣 教育局班子及有關(guān)股室人員到自治區(qū)教育廳基礎(chǔ)教育處、發(fā)展規(guī)劃處 報告我縣控輟保學(xué)工作，并就難點問題懇求區(qū)廳賜予幫助解答。另一方面，縣委副書記劉德智在縣扶貧辦不準(zhǔn)時招集鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子召開控輟保學(xué)工作會議，時辰追蹤掌握全縣控輟保學(xué)工作進(jìn)展，實時研究解決碰到的各樣困難及問題。再另一方面，市教育局重視，5月9日和15日，市教育局副局長 黃創(chuàng)新、梁培生先后到我縣展開控輟保學(xué)工作專項督導(dǎo)檢

5、查，傳達(dá)全 區(qū)、全市控輟保學(xué)工作會議精神，研究部署我縣控輟保學(xué)工作。成立健全“雙線四包”控輟工作目標(biāo)責(zé)任制。進(jìn)一步增強控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，嚴(yán)格落實控輟保學(xué)“雙線四包”工作體制?！罢€”推行縣領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、村干部包 村民小組、村民小組包戶；“教育局線”推行縣教育局班子成員包片、教 育局股室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班、科任教師包人。經(jīng)過“雙線四包”工作體制，層層簽署控輟目標(biāo)責(zé)任狀，把工作落實 到詳細(xì)部門和個人，明確工作職責(zé)。完美控輟保學(xué)工作系統(tǒng)。成立控輟協(xié)調(diào)聯(lián)動長效體制，形成鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村委會、村民小組“三 級聯(lián)動”。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）對本轄區(qū)控輟保學(xué)工作負(fù)主要責(zé)任，成立以

6、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)） 長任組長、分管副鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長任副組長、村委領(lǐng)導(dǎo)為成員的控輟保學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)小組，擬訂確實可行的控輟保學(xué)工作方案，有計劃、有步驟、有 要點地推動控輟保學(xué)工作，確實解決工作中存在的困難和問題。成立健全由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)招集人的控輟保學(xué)聯(lián)席會議制 度，壓實鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、部門、學(xué)校、家長控輟保學(xué)責(zé)任。落實輟學(xué)報告制度。各義務(wù)教育學(xué)校要推行控輟保學(xué)工作狀況周報制度。要求各義務(wù)教育學(xué)校每周對學(xué)生入學(xué)、改動、輟學(xué)狀況及學(xué)籍變 化狀況進(jìn)行全面清點，對學(xué)生輟學(xué)狀況進(jìn)行實時統(tǒng)計并向縣教育局和 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）報告。對未到校注冊就讀的學(xué)生，列出清單，實時查清去處；對轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，按學(xué)籍管理要求實時完美轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；對上學(xué)期間連

7、續(xù)超出3個工作 日的無故未入校就學(xué)的學(xué)生或去處不明的學(xué)生，實時建檔造冊，分別報送縣教育局和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）安排派出所、村委會進(jìn)行 查找，查清去處和就讀狀況。增強督導(dǎo)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和縣教育局構(gòu)成“控輟保學(xué)”專項工作監(jiān)察組，對各 義務(wù)教育學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作展開狀況進(jìn)行監(jiān)察，保證控輟保學(xué)各 項工作落到實處，獲得收效。截止當(dāng)前，全縣沒有因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)的學(xué)生。（二）依法控輟。增強部門協(xié)分配合，依照有關(guān)法律法例等政策文件要求，經(jīng)過法 律手段保障輟學(xué)適齡小孩少年享有接受義務(wù)教育的權(quán)益。學(xué)校方面：開學(xué)前印發(fā)給家長的一封信，讓每個家長知道，送 兒女入校接受九年義務(wù)教育是家長應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，敦促家長主

8、動送孩子上學(xué)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)方面：一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)過召開村組民眾會、發(fā)放宣傳單、懸掛宣傳口號等形式，展開義務(wù)教育法、未成年人保護法、勞動 法和嚴(yán)禁使用童工規(guī)定等法律法例宣傳，提高民眾，特別是義務(wù)教育小孩家長的思想認(rèn)識和法制觀點，使有關(guān)法律法例人心所向、人人 皆知。二是對無正當(dāng)原由未送適齡小孩少年入學(xué)的父親母親或法定監(jiān)護 人，責(zé)令限時更正；經(jīng)教育不更正的，向其父親母親或法定監(jiān)護人下 達(dá)限時復(fù)學(xué)通知書；對到期仍不送適齡小孩少年接受義務(wù)教育的 父親母親或法定監(jiān)護人，按有關(guān)規(guī)定下達(dá)行政處分決定書。逾期不改的，懇求司法部門經(jīng)過法律門路輔助解決。縣司法局工作方面：負(fù)責(zé)配合展開有關(guān)法律法例的宣傳教育工作， 為未成年人實時

9、供給法律救助等服務(wù)，保護適齡小孩少年接受義務(wù)教育 的合法權(quán)益。當(dāng)前，我縣司法部門就依法對響水鎮(zhèn)某位家長拒不送孩子上學(xué)的 行為進(jìn)行了法律制裁?？h公安局工作方面：一是對不肯送孩子上學(xué)的家長，司法部門采 納送到通知、行政處分、依法強迫等方法敦促輟學(xué)學(xué)生家長、法定監(jiān) 護人送兒女上學(xué)。二是增強學(xué)校周邊治理，保證學(xué)校周邊安全，嚴(yán)肅辦理攪亂學(xué)校 次序，毆打、欺侮學(xué)生造成學(xué)生失學(xué)的人員。三是輔助學(xué)校治理校園欺辱現(xiàn)象，保證校園安全?？h人力資源和社會保障局方面：負(fù)責(zé)按期對公司、個體經(jīng)營戶等 用工單位進(jìn)行檢查，對非法招用童工的單位和個人，責(zé)令立刻將童工 送回原居住地，所需花費所有由使用童工的單位或許個人肩負(fù)；并依

10、照國家有關(guān)法律、法例追查使用童工的單位或許個人有關(guān)法律責(zé)任?？h工商和質(zhì)監(jiān)局方面：負(fù)責(zé)增強對不滿16周歲的未成年人展開從 事個體經(jīng)營活動行為的監(jiān)察檢查；任職責(zé)范圍內(nèi)配合縣人力資源和社會 保障局進(jìn)行監(jiān)察檢查，對非法招用童工的公司、個體工商戶，情節(jié)嚴(yán)重 的撤消營業(yè)執(zhí)照。文體新廣局方面：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門依法治理校園周邊文化 市場，查禁、查封有害學(xué)生身心健康的各種第一版物、文化娛樂項目 和活動場所。對違犯規(guī)定采納未成年人上網(wǎng)的網(wǎng)吧，依照有關(guān)規(guī)定處分，情節(jié) 嚴(yán)重的，果斷取消并追查經(jīng)營者責(zé)任，優(yōu)化校園周邊文化娛樂環(huán)境。（三）感情控輟實行教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)，充足發(fā)揮學(xué)校育人主 陣地作用。一是落實義務(wù)教育學(xué)

11、校管理標(biāo)準(zhǔn)和慣例管理規(guī)定，落實國家課程 設(shè)置方案，開齊開足國家課程，特別是英語、音樂、體育、美術(shù)等課 程，合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間和活動內(nèi)容，豐富校 園文化生活，增強校園吸引力，使學(xué)生在優(yōu)異的校園文化中獲得浸潤 和陶冶。二是增強中小學(xué)心理健康教育，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、學(xué)會學(xué)習(xí)、人際交往、情緒調(diào)適，實時對有輟學(xué)偏向的學(xué)生展開心理勸導(dǎo)，除去 其輟學(xué)念想。三是提高辦學(xué)水平，增加學(xué)校吸引力，全面推動學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)， 實行廣西教育復(fù)興行動計劃和“全面改薄”工程，依照義務(wù)教育學(xué)校 有關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加速推動學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，改良鄉(xiāng)村單薄學(xué)校的辦學(xué)條 件和生活設(shè)備，增強校園綠化、美化等環(huán)境建設(shè)，形成優(yōu)

12、美和睦、特點 鮮亮的校園環(huán)境，充足發(fā)揮環(huán)境的育人作用。四是重視師德師風(fēng)建設(shè)，要討教師耐心仔細(xì)做好因基礎(chǔ)差而厭學(xué)、 殘疾小孩、家庭經(jīng)濟困難、思想有問題、行為失范等特別集體學(xué)生的感 動、轉(zhuǎn)變工作，確實將幫扶關(guān)愛工作落到實處。（四）扶貧控輟。擬訂出臺教育扶貧政策。昨年以來，我縣接踵出臺xx縣教育扶貧行動方案和xx縣脫 貧摘帽義務(wù)教育控輟保學(xué)工作細(xì)化方案，全縣漸漸形成了幫扶體制健 全、幫扶對象全覆蓋、工作清單明確的教育扶貧工作格局，為助推xx縣全面打贏脫貧摘帽攻堅戰(zhàn)確立了優(yōu)異基礎(chǔ)。落實學(xué)生各項資助政策。一是對各義務(wù)教育階段學(xué)生賜予免學(xué)雜費或資本補貼。鄉(xiāng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補貼標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)每

13、生每 學(xué)期x元，初中每生每學(xué)期625元。截止5月23日，我縣實行鄉(xiāng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補貼項目共資助學(xué)生X人（初中x人，小學(xué)x人），發(fā)放x萬元。二是成立并完美從學(xué)前到大學(xué)各學(xué)段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的幫扶工作體制，對特困生賜予要點資助，對建檔立卡貧窮戶兒女就學(xué)實行15年免費教育，確實將國家各項資助政策落到實處。展開初中浸透職業(yè)教育。昨年以來，縣財政共取出經(jīng)費x萬元，與廣東鶴山職業(yè)教育學(xué)校、南寧廣西商貿(mào)高級技工學(xué)校合作，動員不肯到一般初中學(xué)校就讀的輟 學(xué)生到這兩所學(xué)校進(jìn)行初中浸透職業(yè)教育培訓(xùn)，增強技術(shù)學(xué)習(xí)，讓這些學(xué)生學(xué)到一藝之長。截止5月22日，再次動員（第三批）x名不肯到一般初中學(xué)

14、校就讀的輟學(xué)生到南寧廣西商貿(mào)高級技工學(xué)校進(jìn)行初中浸透職業(yè)教育培訓(xùn)，展開專業(yè)技術(shù)增強培訓(xùn)，讓這些學(xué)生學(xué)到一藝之長。當(dāng)前，已動員x人參加初中浸透職業(yè)教育培訓(xùn)，此中廣東鶴山職業(yè)技術(shù)學(xué)校x人，南寧廣西商貿(mào)高級技工學(xué)校 x人。展開“送教上門”服務(wù)工作。為確實做好適齡殘疾小孩少年入學(xué)工作，確實保障殘疾人受教育 權(quán)益。我縣仔細(xì)實行特別教育提高計劃，全力做好適齡殘疾小孩少年入 學(xué)工作，確實保障殘疾人受教育權(quán)益。截止5月23日，我縣義務(wù)教育階段適齡 “三殘”殘疾小孩（6 16歲）已接受教育87人，此中本縣隨班就讀35人，在縣外特別教育學(xué)校就讀18人，送教上門34人入學(xué)。電視夜校助力控輟保學(xué)。自2017年10月份

15、以來，我縣每周五在全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開設(shè)電視夜 校，每期都有上萬人參加學(xué)習(xí)。當(dāng)前，我縣已把電視夜校打造成政策宣傳、扶心扶志、技術(shù)培訓(xùn)、 感情溝通的平臺，為xx縣實現(xiàn)脫貧摘帽增加了強烈動力，同時，對抓好 我縣控輟保學(xué)工作也起到了踴躍的推動作用。三、存在的主要問題和困難（一）勸返工作困難、工作收效不明顯。部分輟學(xué)生由于離校太久，由于厭學(xué)等原由，工作組不論采納什 么方法都難以說服他們返校學(xué)習(xí)，工作收效不顯然。（二）當(dāng)前我縣沒有建立特教課校，特別教育教課工作未能系統(tǒng) 展開，殘疾小孩隨班就讀質(zhì)量有待提高。四、下一步主要工作計劃（一）再入戶再動員，讓輟學(xué)生所有返 校學(xué)習(xí)。對未到校的142名學(xué)生，要動員所有到校

16、就讀。對不肯到一般初中學(xué)校就讀的輟學(xué)生，動員參加初中職業(yè)浸透教 育，增強專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。同時，主動與兄弟縣（區(qū)）聯(lián)系，動員條件具備的適齡殘疾小孩到扶綏縣特別教育學(xué)校、大新特別教育學(xué)校就讀，對沒法到校隨班就讀 的重度殘疾少年小孩進(jìn)行送教上門服務(wù)。（二）豐富校園文化生活，讓學(xué)生“留得住”?？h教育局和各中小學(xué)校要寬泛展開豐富多彩的校園文化生活，踴 躍展開有利身心健康、學(xué)生喜聞樂道的文體和社會實踐活動，增強校 園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)異環(huán)境和氣氛。要鼎力實行科技教育，提高中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和著手實踐能力， 促使校內(nèi)教育和校外教育相聯(lián)合，課本知識和社會實踐相聯(lián)合，激發(fā) 學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱忱和興趣。（三）深入教育教課改革，讓學(xué)生 “學(xué)得好”。要全面推動義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革，深入落實中小學(xué)結(jié)對幫扶 工作，提高單薄學(xué)校管理水平易教課質(zhì)量。深入推動教育教課改革，踴躍探究成立以學(xué)生為本的新式教課關(guān) 系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教課質(zhì)量。要著力增強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任