在情景性體育游戲中激發(fā)幼兒探索能力

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)在情景性體育游戲中 激發(fā)幼兒探究才能在情景性體育游戲中,激發(fā)幼兒探究才能情景性體育游戲，是指幼兒在有情景的環(huán)境創(chuàng)設(shè)下開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)性游戲。因?yàn)榍榫坝螒蚴且环N重過(guò)程、輕結(jié)果的活動(dòng)，它可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒去大膽嘗試獲取經(jīng)歷，讓幼兒主動(dòng)的活動(dòng)。這學(xué)期我們幼兒園成立了情境活動(dòng)組，被分配到的班級(jí)根據(jù)培訓(xùn)班的方案按幼兒的年齡進(jìn)展不同場(chǎng)地，不同時(shí)間的進(jìn)展情景游戲。通過(guò)在小山坡兩個(gè)月的情境活動(dòng)嘗試，孩子們對(duì)情境活動(dòng)興趣濃重，并且有了一定的創(chuàng)造性。場(chǎng)景一：這是幼兒第一次在小山坡地里自由玩，我先引導(dǎo)幼兒看看周?chē)沫h(huán)境，有哪些活動(dòng)可以開(kāi)展。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們表現(xiàn)出非常的興奮

2、，孩子們沒(méi)有目的的跑來(lái)跑去，只有個(gè)別孩子在玩?zhèn)髟捦?，還有些孩子分開(kāi)小山坡的活動(dòng)場(chǎng)地。場(chǎng)景二：今天，大家來(lái)到小山坡幾個(gè)孩子圍在一起如今討論捉迷藏的游戲。有些孩子說(shuō)：“我來(lái)找你們?！庇行┖⒆诱f(shuō)“我們趕快去躲起來(lái)。這樣游戲就開(kāi)展起來(lái)了。只見(jiàn)小山坡上一下子就很安靜，大家有的躲在小山坡的后面，有的躲在小山坡的陷下去的地方，在找的小朋友這你找找，那里找找非常的投入。場(chǎng)景三：經(jīng)過(guò)幾次的山坡的活動(dòng)，孩子們已經(jīng)有了許多的經(jīng)歷。今天我讓孩子拿皮球讓孩子在這邊玩，一開(kāi)場(chǎng)先讓孩子嘗試，你是怎樣在小山坡上玩的。許多孩子都在山坡上拍皮球，其中有一個(gè)孩子把皮球往下滾，這樣大家都在模擬他，都把皮球往下滾?？墒?，有些孩子快，有些慢。兒童就是在游戲中成長(zhǎng)的，情景性的體育游戲最符合兒童身心特點(diǎn)及開(kāi)展的需要，兒童通過(guò)體育游戲獲得快樂(lè)，也在體育游戲中增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)歷，在體育游戲中獲得各種才能的開(kāi)展。幼兒根據(jù)自身的興趣及才能，體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，促進(jìn)身體動(dòng)作協(xié)調(diào)開(kāi)展和運(yùn)動(dòng)技能不斷增強(qiáng)，自主性得到進(jìn)步，更重要的是在體育活動(dòng)濃重的運(yùn)動(dòng)氣