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文檔簡介

1、常德市二中預(yù)防近視眼知識宣講近視是視力不良的一種。視力的好壞直接影響人的勞動和生活能力。人出生時絕大多數(shù)是遠(yuǎn)視,隨著年齡的增長及眼的生長發(fā)育,遠(yuǎn)視逐漸減少,67歲年齡組仍有一部分學(xué)生為遠(yuǎn)視,至614歲正視隨年齡增加而增加,14歲以后正視率逐步下降,近視率急劇增加。但是,真正確定是否近視、近視強度有多嚴(yán)重,怎樣治療,應(yīng)到眼科散瞳驗光,才能最后確定。 近視已成為我國學(xué)生最常見的疾病,呈以下特點:1.低年齡小學(xué)生生理性遠(yuǎn)視較多。隨年齡增長,遠(yuǎn)視率減少,近視率越來越高。2.城市學(xué)生高于鄉(xiāng)村學(xué)生;女生高于男生。3.大城市高于中小城市。4.重點學(xué)校學(xué)生高于非重點學(xué)校學(xué)生。5.近視眼好發(fā)年齡在青春發(fā)育期發(fā)病

2、率較高,初中一、二年級是近視發(fā)病最高的階段。身體發(fā)育停止后即趨于穩(wěn)定。病因1.遺傳因素:高度近視具有很強的遺傳傾向,遺傳可表現(xiàn)為家族性和種族性。(1)家族性:雙親均是高度近視眼,其子女100%為近視。雙親有一方為高度近視,其子女有50%為近視。雙親均為近視基因攜帶者,其子女有25%為近視。(2)種族性:黃色人種近視眼發(fā)病率高,可達(dá)50%,白種人次之,黑人無論居住在哪里發(fā)生率均很低,即使在移民中調(diào)查也是如此。愛斯基摩人、冰島人近視發(fā)病率也很低。2.環(huán)境因素:環(huán)境因素很多,主要為長時間近距離工作。(1)學(xué)生處于長時間近距離用眼閱讀、書寫的學(xué)習(xí)環(huán)境,對單純性近視的發(fā)生和發(fā)展起著主要作用。(2)學(xué)習(xí)用

3、眼習(xí)慣不良,如讀寫姿勢不端正,眼距離書過近,在暗光下或經(jīng)常躺著、乘車、走路時看書,以及看電視時間過長,距離過近等都是引起近視發(fā)生的重要原因。(3)學(xué)習(xí)環(huán)境不良,如學(xué)?;蚣彝サ牟晒庹彰鳁l件差,課桌椅高矮不適合學(xué)生身材等。3.體質(zhì)因素:體質(zhì)弱、營養(yǎng)不良、缺乏某些營養(yǎng)素或某些微量元素如鋅、銅、鉻等,以及患過某些傳染病或慢性疾病等,對近視的發(fā)生、發(fā)展都有一定的影響。 近視眼的危害和癥狀近視眼是由于各種原因引起的視力下降,看不清遠(yuǎn)處的物體是近視眼顯著的特點?;忌狭私曆蹖o我們的生活和學(xué)習(xí)帶來很多的不方便,近視眼患者在看遠(yuǎn)處的人或者東西時,總是模糊不清;同時,近視給他們的學(xué)習(xí)寫字造成了困難;近視還使眼

4、睛容易疲勞。那么,我們怎么樣知道自己是不是患上了近視眼呢?其實很簡單,我們只需檢測:隔一尺遠(yuǎn)的距離看書,自己是不是看得清楚;上課時看黑板,有沒有模糊不清。如果看遠(yuǎn)處的東西總是模糊不清,看書時間長了往往會眼睛發(fā)脹,甚至頭疼,有了這些癥狀,我們就應(yīng)該馬上告訴爸爸媽媽或者老師,并及時到醫(yī)院檢查,以便及時治療。綜上所述,學(xué)生近視眼的發(fā)生是受遺傳、環(huán)境、體質(zhì)等因素綜合作用的結(jié)果。在環(huán)境相同條件下,遺傳決定了個體發(fā)病的易感性,環(huán)境因素可以誘發(fā)并促成近視的發(fā)生發(fā)展。近年來,隨著學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重,近視負(fù)荷明顯增加,各地學(xué)生近視眼患病率有大幅度增長的趨勢,說明環(huán)境因素對學(xué)生近視的發(fā)生影響很大,并在起著主要作用。從預(yù)防角

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