學(xué)校班子成員之間互相批評(píng)用語(yǔ)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)學(xué)校班子成員之間互相批評(píng)用語(yǔ) 常用詞句：個(gè)性略顯急躁，聽不進(jìn)不同意見(jiàn)工作情緒化，有撂挑子的想法思想有所放松對(duì)自己的要求原則性不強(qiáng)，太圓滑，“老好人”，缺少擔(dān)當(dāng)原則性太強(qiáng)，不善于變通考慮問(wèn)題不夠全面。缺乏工作的主動(dòng)性和激情，沒(méi)有魄力工作中創(chuàng)新意識(shí)不足，缺少進(jìn)取精神，不求有功，但求無(wú)過(guò)，滿足于現(xiàn)狀，不能銳意進(jìn)取。不講究方法，工作流于形式，服務(wù)教師的意識(shí)不強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)不到位，主觀能動(dòng)性不強(qiáng)。要以身作責(zé)、模范帶頭作用沒(méi)有很好的體現(xiàn)具體應(yīng)用：1、對(duì)教學(xué)（后勤、德育）工作管理抓得不細(xì)

2、、不實(shí)，監(jiān)督不細(xì)，對(duì)分管部門過(guò)于放松，對(duì)下級(jí)過(guò)于信任，過(guò)于放手。監(jiān)管力度不夠，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)律松懈，工作懶散。2、對(duì)學(xué)校教師師德素養(yǎng)的培養(yǎng)力度不夠，在學(xué)生中多開展一些德育教育活動(dòng)。3、缺少愛(ài)崗敬業(yè)精神，要增強(qiáng)個(gè)人工作能力和素養(yǎng)抓好學(xué)校教學(xué)（后勤、德育）工作。4、校園安全衛(wèi)生工作不能堅(jiān)持經(jīng)常抓，有的安全隱患長(zhǎng)期得不到有效的治理。5、對(duì)政治學(xué)習(xí)抓的不嚴(yán)，黨員活動(dòng)開展的少。6、黨員隊(duì)伍建設(shè)抓的不嚴(yán)，工作缺少實(shí)際落實(shí)，重計(jì)劃，輕實(shí)施，少細(xì)節(jié)。多找黨員談心，了解黨員在工作中的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)解決教職工的實(shí)際困難。7、缺乏明確的奮斗目標(biāo)，深入教學(xué)一線不夠，要全面了解各學(xué)科的現(xiàn)狀，掌握教育教學(xué)的新形勢(shì)。8、深入教

3、研組研討日常教學(xué)工作不夠，沒(méi)有將教學(xué)科研工作緊密整合。9、和教工交流過(guò)少，方式太單一，要運(yùn)用多種渠道多和教師進(jìn)行溝通交流，傾聽教工的心聲，切實(shí)解決教工在工作中的實(shí)際困難。10、沒(méi)有充分發(fā)揮職代會(huì)職能11、辦學(xué)思想堅(jiān)守不夠，受各種因素干擾，存在短視的行為，行走在理想與現(xiàn)實(shí)之間，缺少淡定和從容，缺少教育教學(xué)上突破重圍，破解瓶頸的膽氣和魄力，缺少思路和對(duì)策，校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力、中層的領(lǐng)導(dǎo)力還有很大提升空間。12、教師隊(duì)伍的管理和考核流于形式，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理與考核，把學(xué)校的規(guī)定落到實(shí)處。13、多組織一些文體活動(dòng)，要充分利用室內(nèi)場(chǎng)地，把現(xiàn)有的娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)器具充分用起來(lái)。14、加強(qiáng)與上級(jí)聯(lián)系，爭(zhēng)取更多項(xiàng)目資金。15、對(duì)不同意見(jiàn)的同志，胸懷要寬廣些，不能利用手中的公權(quán)力，行謀私報(bào)復(fù)舉動(dòng)。16、在本職工作中，對(duì)本職工作知識(shí)把握得不深不全，工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。17、思想道德修養(yǎng)有待加強(qiáng)，缺少憂患意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，不主動(dòng)做事，分管工作做得不好，師生有意見(jiàn)。18、對(duì)教學(xué)工作重視不夠，指導(dǎo)性工作做的不好，教學(xué)常規(guī)性檢查不夠深入，聽課評(píng)課礙于情面對(duì)教師批評(píng)指導(dǎo)不到位。教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、教研活動(dòng)少，要堅(jiān)持按照計(jì)劃開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性和針對(duì)性。19、深入課堂，