北師大版二年級下冊數(shù)學 第3課時 長方形與正方形課件_第1頁
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BS版二年級（下） 六 認識圖形第3課時 長方形與正方形1.通過操作、比較、歸納，能夠用自己的語言描述長方形、正方形的特征。2.能夠按要求在方格紙上畫出長方形和正方形。3.通過“折一折，量一量”等活動，了解長方形、正方形之間的關系。課時目標一、情境引入同學們,我們用的數(shù)學書是什么形狀?魔方的每個面是什么形狀?長方形長方形二、探索新知長方形有什么特點？折一折，量一量，你發(fā)現(xiàn)了什么？長方形的對邊相等，四個角都是直角。二、探索新知正方形有什么特點？折一折，量一量，填一填。正方形不僅對邊相等，它的四條邊都相等，四個角都是直角！長方形有四條邊對邊相等長方形有四個角，都是直角正方形有四條邊四條邊都相等正方形有四個角，都是直角通常把長方形長邊的長叫作長，短邊的長叫作寬。長寬正方形每條邊的長叫作邊長。邊長二、探索新知三、鞏固練習1.在方格紙上畫出一個正方形和一個長方形。三、鞏固練習2.在括號里填上適當?shù)臄?shù)。（單位：厘米）。42222三、鞏固練習3.數(shù)一數(shù)圖中有多少個長方形？優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化個個優(yōu)翼文化優(yōu)翼文化2+1334+4+199四、課堂小結這節(jié)課我們知道了長方形有四條邊，對邊相等，四

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