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1、小學(xué)教育研究方法19春在線作業(yè)1-0004試卷總分:100 得分:100一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)福祿培爾的代表作是普通教育學(xué)大教學(xué)論人的教育教育論答案:C2.( )一般來說是由專業(yè)教育工作者自己獨(dú)立設(shè)計(jì)并且獨(dú)立進(jìn)行的。質(zhì)化研究個(gè)人研究集體研究橫向研究答案:B3.赫爾巴特的( )為教育學(xué)的發(fā)展的研究奠定了基礎(chǔ)。普通教育學(xué)大教學(xué)論教育論人的教育答案:A4.依據(jù)( ),可分為現(xiàn)狀調(diào)查、發(fā)展調(diào)查、關(guān)系調(diào)查、比較調(diào)查和原因調(diào)查。調(diào)查的目的調(diào)查的范圍調(diào)查的內(nèi)容調(diào)查的手段答案:A5.( )一般是由專業(yè)教育工作者自己獨(dú)立設(shè)計(jì)并且獨(dú)立進(jìn)行的。質(zhì)化研究個(gè)人研究集體研究橫向研究答案:B6.(
2、)制定了實(shí)驗(yàn)方法的原則,被喻為“實(shí)驗(yàn)科學(xué)始 祖”。牛頓伽利略培根萊布尼茨答案:C7.根據(jù)( )標(biāo)準(zhǔn),觀察法總體可分為定性觀察和定量觀察。在自然條件下取得還是在人為干預(yù)和控制條件下取得觀察時(shí)是否借助有關(guān)儀器觀察結(jié)果是關(guān)于觀察對(duì)象的質(zhì)的特征還是量的特征觀察者是否直接參與到被觀察者所從事的活動(dòng)之中答案:C8.屬于結(jié)構(gòu)式 的 問 題 為( )哪些內(nèi)容是學(xué)生比較難掌握的?你是什么時(shí)候,從哪一個(gè)學(xué)校畢業(yè)的?你認(rèn)為教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中起什么作用?請(qǐng)談一談平時(shí)是如何備課的。答案:B9.( )先隨機(jī)地選取少量的研究對(duì)象,在聯(lián)系了這些訪談對(duì)象后,再請(qǐng)他們提供一些類似的研究對(duì)象,然后根據(jù)所提供的信息選取此后的調(diào)查對(duì)象。
3、機(jī)遇式抽樣滾雪球抽樣方便抽樣目的抽樣答案:B10.下列學(xué)科中屬于非科學(xué)類學(xué)科的是( )學(xué)科宗教學(xué)心理學(xué)化學(xué)醫(yī)學(xué)答案:A二、多選題 (共 10 道試題,共 30 分)11.抽樣應(yīng)遵循的基本要求有明確規(guī)定總體合理的樣本容量抽樣的代表性抽樣的隨機(jī)性答案:ABCD12.資料收集要注意以下問題收集一些有代表性的資料即可根據(jù)研究的需要有計(jì)劃地收集資料力爭(zhēng)收集第一手資料認(rèn)真記錄資料的來源和收集時(shí)間答案:ABCD13.堅(jiān)持小學(xué)教育研究客觀性與全面性相結(jié)合原則時(shí)要做到堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的客觀求實(shí)態(tài)度,不先入為主,對(duì)所研究的問題和對(duì)象不抱任何偏見有利于揭示教育規(guī)律,使教育實(shí)踐工作者按教育規(guī)律辦事全面地搜集材料,充
4、分掌握研究問題的足夠事實(shí)。反映事實(shí)真相的材料越廣泛,越豐富,就越具有代表性、全面性,也就越能反映問題的本質(zhì)搜集材料要實(shí)事求是,其內(nèi)容必須真實(shí)可靠。運(yùn)用的材料應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格查證核實(shí),以保證研究過程和研究結(jié)果的最大可靠性和準(zhǔn)確性答案:ACD14.觀察法的誤差來源包括被觀察者的偏差來自觀察者的偏差來自設(shè)計(jì)缺點(diǎn)的誤差做出書評(píng)和摘要記錄答案:ABC15.影響實(shí)驗(yàn)外在效度的因素有( )對(duì)實(shí)驗(yàn)程序的描述樣本的代表性實(shí)驗(yàn)者的主觀因素寬慰效應(yīng)答案:ABCD16.進(jìn)行小學(xué)教育研究的基本步驟包括研究課題的選定查閱文獻(xiàn)研究設(shè)計(jì)與計(jì)劃實(shí)際運(yùn)作,表述科研成果答案:ABCD17.依據(jù)調(diào)查的內(nèi)容,可以分為和事實(shí)調(diào)查征詢意見調(diào)查非
5、全面調(diào)查發(fā)展調(diào)查答案:AB18.教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法 的要求有( )典型性規(guī)律性實(shí)用性創(chuàng)新性答案:ABCD19.制定實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)該 包 括( )。問題的提出實(shí)驗(yàn)的理論基礎(chǔ)和指 導(dǎo)思想、實(shí)驗(yàn)的對(duì)象和方法操縱實(shí)驗(yàn)的具體步驟實(shí)驗(yàn)的組織與領(lǐng)導(dǎo)答案:ACD20.依據(jù)調(diào)查的目的不同,可分為現(xiàn)狀調(diào)查發(fā)展調(diào)查關(guān)系調(diào)查比較調(diào)查和原因調(diào)查答案:ABCD三、判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)21.提高教育實(shí)驗(yàn)效度的措施包括被試的選擇和安排、實(shí)驗(yàn)方法的表述、實(shí)驗(yàn)教師的確定、實(shí)驗(yàn)程序的控制、測(cè)驗(yàn)技術(shù)的運(yùn)用、師生的參與程度和情感傾向。答案:正確22.參與觀察又叫做局內(nèi)觀察,就是觀察者參與到被觀察者的實(shí)際環(huán)境之中,并通過與
6、被觀察者的共同活動(dòng)從內(nèi)部進(jìn)行觀察。答案:正確23.依據(jù)調(diào)查的范圍,可分為現(xiàn)狀調(diào)查、發(fā)展調(diào)查、關(guān)系調(diào)查、比較調(diào)查和原因調(diào)查。答案:錯(cuò)誤24.量的研究是一種靜態(tài)研 究;而質(zhì)的研究具有動(dòng)態(tài)性。答案:正確25.各種方法在使用時(shí)并不是割裂開來的,而是各有側(cè)重、相互補(bǔ)充。在綜合運(yùn)用各種研究方法時(shí),要最大限度地利用各種方法的長(zhǎng)處,避其短處,而不局限于一種方法。答案:正確26.質(zhì)的研究 與量的研究是獨(dú)立的。答案:錯(cuò)誤27.工程學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,是用數(shù)學(xué)和其它自然科學(xué)的原理來設(shè)計(jì)有用物體的進(jìn)程。答案:正確28.在某種情形下,教育實(shí)驗(yàn)也是一種教育活動(dòng),一種教育過程。答案:正確29.好的研究課題有的特點(diǎn)有:?jiǎn)栴}必須
7、具有研究意義;問題必須有科學(xué)性;問題必須具體明確;問題要具有獨(dú)創(chuàng)性;問題要有可行性。答案:正確30.文獻(xiàn)法是一種“非接觸性方法”,它不與研究對(duì)象直接打交道,而是間接地通過各種文獻(xiàn)獲得信息。答案:正確31.1975年,心理學(xué)家塞里格曼用狗做實(shí)驗(yàn),生動(dòng)地演示了絕望心境形成的過程。答案:正確32.教育試驗(yàn)是教育實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),教育實(shí)驗(yàn)則是教育研究方法走向相對(duì)成熟的標(biāo)志。答案:正確33.研究問題意義是確立選題的重要依據(jù),它制約著選題的根本方向和研究的價(jià)值。答案:正確34.等距抽樣是以個(gè)體自然組為單位進(jìn)行抽樣的方法。在具體研究中,有時(shí)由于總體的數(shù)量比較多等原因,以個(gè)體為單位抽樣不方便,甚至不可能。而以一個(gè)組為單位抽樣更方便。這時(shí)就要采用整群抽樣的方法。作為整群抽樣中的樣本單位,可以是一個(gè)教學(xué)班、一所學(xué)校、一個(gè)區(qū)、一個(gè)市縣等。整群抽樣先要確定劃分群的標(biāo)準(zhǔn)。答案:錯(cuò)誤35.一份經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的質(zhì)量,完全取決于經(jīng)驗(yàn)本身的優(yōu)劣或教育效果和質(zhì)量 ,還 取決于總結(jié)者的理論水平和認(rèn)知結(jié)構(gòu)。答案:錯(cuò)誤36.有目的抽樣的邏輯基礎(chǔ)是個(gè)體對(duì)所深入研究的情況掌握豐富的信息,它沒有假設(shè)總體成員都是對(duì)等的資料源,而是確信那些被選的樣本個(gè)體是豐富信息提供者。答案:正確37.邏輯實(shí)證主義是一個(gè)哲學(xué)流派,其核心是維也納學(xué)派
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