小學(xué)四年級語文月考試卷附答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)小學(xué)四年級語文月考試卷附答案第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用一、讀拼音，規(guī)范地寫詞語。（5分）二、我知道要先比一比，再組詞，千萬別弄錯(cuò)哦?。?分）?。?） 徽（ ） 幼（ ） 辨（ ） 悅（ ）狐（ ） 微（ ） 勸（ ） 辯（ ） 銳（ ）三、用“_”畫出下面詞語中的錯(cuò)別字，在括號里改正。（4分）全神慣注（ ） 爭先鞏后（ ） 雄心狀志（ ） 估枝爛葉（ ）四、我能按要求填寫，我一定行?。?分）1、把下面的四字詞補(bǔ)充完整。聲（ ）擊（ ） （ ）魏（ ）趙 （ ）大（ ）

2、為 月（ ）人（ ） （ ）（ ）皆兵 腹背（ ）（ ）2、照樣子，寫兩個(gè)形容人的精神和意志的成語。堅(jiān)韌不拔 五、我會選擇。（8分）1、下列畫線字注意全對的一組是（）A、飲(yn)馬擦(c)傷 B、悄(qio)然即(j)使C、拮據(jù)(j)磨(m)坊 D、掃帚(tio)逃難(nn)2、下面詞語書寫沒有錯(cuò)誤的一組是（）A、遮掩俊馬集腋成裘 B、振憾蒼蠅花繁葉茂C、攀登錦緞突兀森郁 D、搖藍(lán)僵硬連綿不斷3、下列說法不對的一項(xiàng)是（）A、“簇”和“避”的筆畫相同。B、觸摸春天讓我們感受到了盲姑娘對生命的熱愛。C、成語故事“手不釋卷”中的主人公是呂蒙。 D、取得別人的信任叫取信，誠實(shí)和信用叫誠信。4、他在學(xué)

3、校念書的時(shí)候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。引號的作業(yè)是（ ）A、直接引用 B、特殊含義 C、特定稱謂 D、表示諷刺六、按要求改寫句子。（12分）1、那柔嫩的柳條正在對著湖面梳洗打扮。（縮句）2、弟弟飛快地跑回家。（改成比喻句）3、我的家鄉(xiāng)是諸城人。（修改病句）4、我們?nèi)熒蜕傧汝?duì)員都去參觀博物館。（改病句）5、有哪一個(gè)花園能比得上這時(shí)天山的無邊的繁花呢？（改成陳述句）6、花兒開了。（用擬人的修辭手法改寫句子，使句子生動(dòng)具體）_七、補(bǔ)充名言警句、詩句、諺語。（16分）1、大漠，長河 。2、日出江花紅勝火，。3、青箬笠，綠蓑衣，。4、與朋友交，。5、，明日必有大雨到。6、天上鯉魚斑，。7、我的一

4、生始終保持著這樣的信念，生命的意義在于，在于而不是 ，也不是在于。8、我看見過_的大海，玩賞過_的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。9、我沒有驚動(dòng)安靜。誰都有生活的，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的。在這個(gè)的早晨，安靜告訴我這樣的道理。八、綜合學(xué)習(xí)。（3分）這學(xué)期，我在課文的“走進(jìn)田園”這一專題學(xué)習(xí)中知道了 _介紹了鄉(xiāng)下的景色和鄉(xiāng)下人家的生活。在開展語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過搜集資料，我找到并了解了_的異國風(fēng)光和_的古代田園風(fēng)光。九、我能默寫本學(xué)期學(xué)過的一首古詩！別忘了寫上題目、作者的姓名和朝代，還有標(biāo)點(diǎn)符號哦?。?分）第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(25分)一、閱讀鄉(xiāng)下人家片段，完成下面的練習(xí)。（13分）

5、若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，（ ）什么時(shí)候，（ ）什么季節(jié)，（ ）有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。1.在文中（ ）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞,你一定會!（1分）2.在文段中你一定能找出與下面詞語相近的詞語。（2分）融洽（ ） 獨(dú)特（ ）3

6、.在文段中描寫了兩個(gè)場景，請概括出來。（2分）（1）（2）4.用“”劃出一個(gè)運(yùn)用擬人寫法的句子，你也能寫一句。(1分) 5.文中最后一段話，我體會它的作用。用“”標(biāo)出。（1分）（1）提出問題，總起作用。 （2）總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。（3）承上啟下，過渡。6.你喜歡文段中的哪一句子？用“-”劃出來。請你也說說原因。（2分） 7.想象一下，在冬天，鄉(xiāng)下人家又會是怎樣的一道風(fēng)景線？請你用一兩句話寫一寫(2分) 8.你覺得家鄉(xiāng)有哪些景點(diǎn)美麗的，令人向往令人欣賞？（2分）（1）（2） 二、閱讀短文，完成下面的練習(xí)。（12分）媽媽的手我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿愛意的手。記得一個(gè)冬天的傍晚，我在回家（

7、）路上，一腳陷進(jìn)了小水坑里，弄得鞋子滿是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在廁所的門背后，準(zhǔn)備等天氣暖和些再洗。天氣真冷！晚上我躲在房間里做作業(yè)，忽然聽到廁所里傳來刷刷的聲音。我走過去一看，媽媽蹲在廁所的水龍頭旁邊，正在洗我那雙沾滿泥水的鞋子。望著媽媽凍（ ）通紅的手，我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習(xí)慣。我回房做作業(yè) 做得很專心 很認(rèn)真 媽媽輕輕（ ）來到我的身邊 他拿起我的作業(yè) 說 我看看你的作業(yè) 說著，就到一邊坐下。看完以后，媽媽臉上露出了笑容，用溫柔的手輕輕撫摸著我的頭，說：“你進(jìn)步多了，繼續(xù)努力吧！”這時(shí)，媽媽的手熱烘烘的，一股暖流流遍我（ ）全身。頓時(shí)，我沉浸在無限幸福中了。做

8、完作業(yè)，我在床上總睡不著，閉上眼睛，仿佛看見媽媽的手在眼前晃動(dòng)，燒飯、煮菜、刷洗衣服，一切都是為了撫育我成長。 1、寫出下列詞語的近（反）義詞。 溫柔（近義詞）頓時(shí)（近義詞）馬虎（反義詞）嚴(yán)厲（反義詞）2、在第3自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。3、選擇“的、地、得”填在文中的括號里。4、根據(jù)短文內(nèi)容填空。 （1）我的媽媽有一雙的手，一雙的手。 （2）冬天的夜晚，媽媽用凍得通紅的手，又用那溫柔的手 。（3）閉上眼睛，我仿佛看見，又想到。 5、這篇短文開頭的方法是（ ）A、簡要敘述，說明起因 B、巧設(shè)懸念，引人入勝 C、開門見山，點(diǎn)明主旨6、怎樣理解“我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習(xí)慣”這句話？聯(lián)

9、系實(shí)際生活談一談。第三部分:寫作積累與運(yùn)用（25分）在你的生活中有沒有后悔的時(shí)候？比如：做錯(cuò)了事，怕挨罵而撒謊，很后悔； 和要好的同學(xué)吵了嘴，影響了友誼，很后悔；由于粗心大意，錯(cuò)怪、冤枉了別人， 很后悔請你以“后悔的一件事”為題目寫一篇文章，要把事情的經(jīng)過寫具體，表達(dá)出自己的真情，字?jǐn)?shù)在400字左右。2017年小學(xué)四年級語文月考試卷答案一、讀拼音，規(guī)范地寫詞語。（5分）和諧 呻吟 裝飾 震撼 蜿蜒聾啞 戀戀不舍 膽大妄為二、我知道要先比一比，再組詞，千萬別弄錯(cuò)哦?。?分）略三、用“_”畫出下面詞語中的錯(cuò)別字，在括號里改正。（4分）全神慣注（貫） 爭先鞏后（恐） 雄心狀志（ 壯 ） 估枝爛葉（枯

10、 ）四、我能按要求填寫，我一定行！（8分）1、把下面的四字詞補(bǔ)充完整。聲（東）擊（西） （圍）魏（救）趙 （膽）大（妄）為 月（明）人（靜） （草）（木）皆兵 腹背（受）（敵）2、照樣子，寫兩個(gè)形容人的精神和意志的成語。堅(jiān)韌不拔 雄心壯志自強(qiáng)不息 （ 意思的詞語都可以） 五、我會選擇。（8分）1、B 2、C 3、 A 4、 B六、按要求改寫句子。（12分）略七、補(bǔ)充名言警句、詩句、諺語。（16分）略八、綜合學(xué)習(xí)。（3分）鄉(xiāng)下人家 牧場之國 古詩詞三首九、我能默寫本學(xué)期學(xué)過的一首古詩?。?分） 略第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(25分)十、一、閱讀鄉(xiāng)下人家片段，完成下面的練習(xí)。（13分）1、不論 不論 都 2、和諧 迷人3、門前吃完飯 秋夜蟲兒唱 4、略 5、 （2）6、略 7、