原地側面投擲輕物教案

1、體育與健康課時計劃教學內容武術：少年拳二套（1-3動）游戲：“工兵作戰(zhàn)”課型技能學習學習方式自主探究合作學習教學目標認知目標：學生能知道所學各個基本動作的名稱及動作結構，知道展示武術特點需要“精、氣、神”的配合；技能目標：使使學生建立正確的動作概念，80%以上的學生能做出這三個動作； 素質目標：通過練習，培養(yǎng)學生健壯的體魄、開朗的心境、體驗成功的快樂。發(fā)展學生的靈敏協調和綜合能力。4.情感目標：激發(fā)學生積極思考及探究欲望，培養(yǎng)學生團隊和創(chuàng)新意識。教學重點明確動作的路線、轉體方向教學難點每個動作的相互銜接環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動組織與要求達成目標時間一1、課堂常規(guī)2、導入3、明確內容、目標。

2、1、師生問候2、宣布課的內容；3、檢查服裝，安排見習生 1、向教師問好！ 聽講。2、見習生隨堂聽課 要求：隊列整齊，精神飽滿建立良好的師生關系和學習氛 圍2二“ 學走八卦步”1、情景導入，播放錄音。2、提出要求， 參與活動1、聽錄音，充分發(fā)揮想象力，積極參與 要求：動作大方形神兼?zhèn)浼ぐl(fā)興 趣1-2三游戲（游泳、上岸）1、用語言導入，提高學生的練習興趣。2、領做游戲 。1、認真聽講，隨音樂學做動作 要求：動作到位、協調充分活動身體各個關 節(jié)4-5四學練少年拳二套1、掄臂砸拳要點：砸拳與震腳要同時完成2、望月平衡要點：抖腕、轉頭、提腿的動作要同時進行3、躍步沖拳要點：躍步要遠，落地要輕教師完整套路

3、展示分節(jié)講解要領，分解教學，領練三個動作連接練習引導小組自主練習，巡回指導個優(yōu)展示評價集體展示1、仔細觀察思考建立正確的動作表象并欲望試驗2、隨師學習3、小組練習4、最優(yōu)展示評價5、集體展示 （音樂下）1、 2、 要求：動作連貫有力，形神兼?zhèn)湔Z言激發(fā)學生的練習的興趣，自主學習13-15五技能應用和知識拓展啟迪心智，誘導學生嘗試創(chuàng)編動作小組展示（放音樂）評價小組合作拓展創(chuàng)編2、小組練習3、小組展示4、小組自評、互評組織:小組長組織本組隊形:小組自設要求：創(chuàng)編符合原則，富有新意“授之以漁”拓展創(chuàng) 新 8-10六游 戲“工兵作戰(zhàn)”教師講解游戲規(guī)則方法選出裁判指導活動（播放音樂）評價小組合作交流小組參

4、與活動（備雷布雷排雷）評價* * * * 要求：遵守規(guī)則注意安全培養(yǎng)品質，陶冶情操。學會建立合作意識7-9七1、放松（牧羊曲）2、小結3、布置作業(yè)4、收器材引導放松總結評價布置課后作業(yè)安排收器材、下課在教師的引導下做放松小結評價接受作業(yè)下課 要求：進入情境、身心放松生理和心理得到放松，能客觀評價4-5場地器材錄音機1臺呼啦圈4個氣球50個課后小結體育與健康課時教學內容武術：少年拳二套（1-3動）游戲：“賽龍舟”課型技能學習學習方式自主探究合作學習教學目標認知目標：學生能知道所學各個基本動作的名稱及動作結構，知道展示武術特點需要“精、氣、神”的配合；技能目標：使使學生建立正確的動作概念，80%以

5、上的學生能做出這三個動作； 素質目標：通過練習，培養(yǎng)學生健壯的體魄、開朗的心境、體驗成功的快樂。發(fā)展學生的靈敏協調和綜合能力。4.情感目標：激發(fā)學生積極思考及探究欲望，培養(yǎng)學生團隊和創(chuàng)新意識。教學重點明確動作的路線、轉體方向教學難點每個動作的相互銜接環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動組織與要求達成目標時間一1、課堂常規(guī)2、導入3、明確內容、目標。1、師生問候2、宣布課的內容；3、檢查服裝，安排見習生 1、向教師問好！ 聽講。2、見習生隨堂聽課 要求：隊列整齊，精神飽滿建立良好的師生關系和學習氛 圍2二“ 學走八卦步”1、情景導入，播放錄音。2、提出要求， 參與活動1、聽錄音，充分發(fā)揮想象力，積極參與

6、 要求：動作大方形神兼?zhèn)浼ぐl(fā)興 趣1-2三游戲（游泳、上岸）1、用語言導入，提高學生的練習興趣。2、領做游戲 。1、認真聽講，隨音樂學做動作 要求：動作到位、協調充分活動身體各個關 節(jié)4-5四學練少年拳二套1、掄臂砸拳要點：砸拳與震腳要同時完成2、望月平衡要點：抖腕、轉頭、提腿的動作要同時進行3、躍步沖拳要點：躍步要遠，落地要輕教師完整套路展示分節(jié)講解要領，分解教學，領練三個動作連接練習引導小組自主練習，巡回指導個優(yōu)展示評價集體展示1、仔細觀察思考建立正確的動作表象并欲望試驗2、隨師學習3、小組練習4、最優(yōu)展示評價5、集體展示 （音樂下）1、 2、 要求：動作連貫有力，形神兼?zhèn)湔Z言激發(fā)學生的練習的興趣，自主學習13-15五技能應用和知識拓展啟迪心智，誘導學生嘗試創(chuàng)編動作小組展示（放音樂）評價小組合作拓展創(chuàng)編2、小組練習3、小組展示4、小組自評、互評組織:小組長組織本組隊形:小組自設要求：創(chuàng)編符合原則，富有新意“授之以漁”拓展創(chuàng) 新 8-10六游 戲“賽龍舟”教師講解游戲規(guī)則方法選出裁判指導活動（播放音樂）評價小組合作交流練習小組參與活動（備雷布雷排雷）評價* * * * 要求：遵守規(guī)則注意安全培養(yǎng)品質，陶冶情操。學會建立合作意識7-9七1、放松（牧羊曲）2、小結3、