財(cái)務(wù)管理大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、2011年中國(guó)人民大學(xué)大學(xué)商學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)完備學(xué)習(xí)計(jì)劃跨考教育 2010-09-23 一、專業(yè)信息介紹1、學(xué)校、院系專業(yè)信息 學(xué)校簡(jiǎn)介：中國(guó)人民大學(xué)是一所以人文社會(huì)科學(xué)為主的綜合性研究型全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，直屬于教育部，由教育部與北京市共建。學(xué)校的前身是1937 年誕生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)烽火中的陜北公學(xué)，以及后來(lái)的華北聯(lián)合大學(xué)和華北大學(xué)。1949年12月16日，中央人民政府政務(wù)院第十一次政務(wù)會(huì)議根據(jù)中共中央政治局 的建議，通過(guò)了關(guān)于成立中國(guó)人民大學(xué)的決定。1950年10月3日，以華北大學(xué)為基礎(chǔ)合并組建的中國(guó)人民大學(xué)隆重舉行開學(xué)典禮，成為新中國(guó)創(chuàng)辦的第一 所新型正規(guī)大學(xué)。著名教育家吳玉章、成仿吾、袁寶華、黃

2、達(dá)、李文海先后擔(dān)任校長(zhǎng)?，F(xiàn)任校長(zhǎng)為紀(jì)寶成教授，黨委書記為程天權(quán)教授。目前學(xué)校是國(guó)家“985工 程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)之一。院系專業(yè)：中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院成立于1950年（前身為中國(guó)人民大學(xué)工業(yè)經(jīng)濟(jì)系、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系和會(huì)計(jì)系），是我國(guó)工商管理教育的重要基地，也是我國(guó)最早開辦mba教育的商學(xué)院之一。目前，商學(xué)院下設(shè)企業(yè)管理系、組織與人力資源系、管理科學(xué)與工程系、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系、市場(chǎng)營(yíng)銷系、會(huì)計(jì)系和財(cái)務(wù)與金融系 7個(gè)學(xué)系，以及工業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)研究所、中國(guó)人民大學(xué)中小企業(yè)發(fā)展研究中心、中國(guó)人民大學(xué)市場(chǎng)調(diào)查所、中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷研究中心、中國(guó)人民大學(xué)財(cái)會(huì)理論研究 所、中國(guó)人民大學(xué)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理研究所、中國(guó)

3、人民大學(xué)亨利明茨伯格研究中心、中韓企業(yè)經(jīng)營(yíng)研究所等研究機(jī)構(gòu)。財(cái)務(wù)與金融系的教學(xué)和科研內(nèi)容有財(cái)務(wù)與金融、房地產(chǎn)管理兩個(gè)大的學(xué)科領(lǐng)域。財(cái)務(wù)與金融領(lǐng)域的主要特色是財(cái)務(wù)管理、資本市場(chǎng)和證券投資；房地產(chǎn)領(lǐng)域的主要特色是房地產(chǎn)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理以及房地產(chǎn)資產(chǎn)評(píng)估。教師隊(duì)伍有財(cái)務(wù)管理、金融市場(chǎng)與金融機(jī)構(gòu)、證券投資、房地產(chǎn)管理、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)信息化、法律等7個(gè)專業(yè)背景的人才，有較大的學(xué)科交叉幅度。這為走學(xué)科交叉路徑，發(fā)展獨(dú)具特色的專業(yè)方向奠定了基礎(chǔ)。近年來(lái)，財(cái)務(wù)與金融系先后出版各種教材、學(xué)術(shù)專著幾十部，在核心期刊發(fā)表各種學(xué)術(shù)論文100多篇，先后主持了10余 個(gè)省部級(jí)以上研究課題。該系畢業(yè)生因?qū)W生素質(zhì)高，工作能力強(qiáng)而廣

4、泛受到用人單位的青睞，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)良好，國(guó)家各部委財(cái)務(wù)司、中國(guó)證監(jiān)會(huì)、各大銀行、各 大會(huì)計(jì)師事務(wù)所和其他大型公司均有我系畢業(yè)生擔(dān)任要職。近年來(lái)，該系每年都有教師到國(guó)外訪問(wèn)，參加學(xué)術(shù)會(huì)議、講學(xué)、進(jìn)修，同時(shí)每年要接待一大批國(guó)內(nèi)外的來(lái) 訪學(xué)者。中國(guó)人民大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)復(fù)試線2008年 財(cái)務(wù)管理：總分：360 英語(yǔ)：60 數(shù)學(xué)：90 專業(yè)課：90 政治：60 2009年 財(cái)務(wù)管理：總分：350 英語(yǔ)：55 數(shù)學(xué)：90 專業(yè)課：90 政治：60 2009年 財(cái)務(wù)管理：總分：380 英語(yǔ)：60 數(shù)學(xué)：90 專業(yè)課：90 政治：60 3、復(fù)試情況人民大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的復(fù)試是非常公平的，只要過(guò)復(fù)試線了，復(fù)試

5、表現(xiàn)不會(huì)太差，一般沒(méi)問(wèn)題的。聽同學(xué)說(shuō)，有好多人大本校本專業(yè)的同學(xué)都被刷了，可見人大復(fù)試是非常公平的。 個(gè)人覺得如果有認(rèn)識(shí)的老師、師兄、師姐的話去請(qǐng)教他們，讓他們引薦一下更好，不過(guò)沒(méi)認(rèn)識(shí)的也沒(méi)關(guān)系，復(fù)試是很公平的，不用擔(dān)心。人大財(cái)務(wù)管理的復(fù)試包括三部分：英語(yǔ)筆試、口語(yǔ)和聽力；專業(yè)課筆試；綜合能力面試。都很簡(jiǎn)單，不需要太緊張。面試的老師都很好，不會(huì)故意為難你的。 4、內(nèi)部輔導(dǎo)信息人民大學(xué)沒(méi)有內(nèi)部輔導(dǎo)班，人大本校的同學(xué)復(fù)習(xí)都是按照教材來(lái)的，他們也都沒(méi)有所謂的內(nèi)部消息。所以對(duì)于外校的同學(xué)來(lái)說(shuō)還是非常公平的。即使市面上有賣考研專業(yè)課資料的，也不過(guò)是本科生上課的筆記，這個(gè)對(duì)考研專業(yè)課用處不大，主要是看好課

6、本。 二、專業(yè)課復(fù)習(xí)指導(dǎo)（一）專業(yè)課復(fù)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo) 1、往年大綱變化解讀人民大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)從2007年開始專業(yè)課考管理綜合，即和企業(yè)管理，市場(chǎng)營(yíng)銷，會(huì)計(jì)等考同樣的卷。數(shù)學(xué)一直是考數(shù) 三，2009年數(shù)學(xué)數(shù)四改為數(shù)三了，所以也就沒(méi)有區(qū)別了。管理綜合包括：財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、管理學(xué)三門。這三門出題都非常簡(jiǎn)單，畢竟是好幾個(gè)專業(yè)同時(shí)考 一份卷，所以不會(huì)太專業(yè)了。人大不提供復(fù)習(xí)參考書，但就往年出題的思路分析來(lái)看，主要的參考書目有以下幾本： 1） 管理學(xué)原理 王利平 中國(guó)人民大學(xué)出版社 2） 市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)通論 郭國(guó)慶 中國(guó)人民大學(xué)出版社 3） 財(cái)務(wù)管理學(xué) 王化成 中國(guó)人民大學(xué)大學(xué)出版社 這三本書都要看最新版本

7、的。另外建議管理學(xué)方面再看看周三多的，但是要以王利平的管理學(xué)原理為主。 2、歷年考試難度分析專業(yè)課改為管理綜合后，難度進(jìn)一步下降。不管是對(duì)專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，還是跨專業(yè)考的同學(xué)都比較簡(jiǎn)單?？赡苤挥胸?cái)務(wù)管理需要下一點(diǎn)功夫，其他兩門都是理論性的東西，多看幾遍就好。這樣大家都基本上在一個(gè)起跑點(diǎn)上。 3、復(fù)習(xí)方向點(diǎn)撥大家最好在九月份之前把教材從頭到尾通一邊。認(rèn)真看透教材的每一個(gè)角落，因?yàn)槿舜蟪鲱}沒(méi)有重點(diǎn)，說(shuō)不定哪個(gè)角落的內(nèi)容就會(huì)考。雖然出題沒(méi)有重點(diǎn)，但是大家可以把歷年真題看一下，把真題還原到書中，看看真題出自哪一章節(jié)，總結(jié)一下出題思路，這樣可以有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。（二）專業(yè)課復(fù)習(xí)全年規(guī)劃1、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（20

8、10年5月2010年7月)本階段主要是針對(duì)那幾本參考書，認(rèn)真扎實(shí)的復(fù)習(xí)。邊復(fù)習(xí)邊總結(jié)邊做筆記。針對(duì)每一章節(jié)詳細(xì)的看透每一個(gè)角落。說(shuō)不定認(rèn)為 最不會(huì)考的地方，反而出現(xiàn)在試卷上了。針對(duì)每一章節(jié)，復(fù)習(xí)完以后，可以合上課本，檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。這樣夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，為下一階段復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。通過(guò) 這一過(guò)程的復(fù)習(xí)，跨專業(yè)的同學(xué)最終基本上達(dá)到財(cái)務(wù)管理本科同學(xué)的水平。2、強(qiáng)化提高階段（2010年8月2010年10月中旬）本階段，在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，大家要參照歷年的真題，對(duì)每一章節(jié)再進(jìn)行復(fù)習(xí)。這各階段大家一定要把每一章節(jié)的框架深深的 印在腦子里。建議大家本階段每復(fù)習(xí)完一個(gè)章節(jié)，找?guī)讖埍容^大的紙，將本章的大體框架，

9、包括篇、章、節(jié)、小節(jié)的題目以及包括的內(nèi)容有條理的默寫在大紙上（默 寫是為了檢驗(yàn)自己復(fù)習(xí)的效果，默寫不過(guò)沒(méi)關(guān)系），同時(shí)把歷年的真題也相應(yīng)的標(biāo)注在這張大紙上。這樣為以后的復(fù)習(xí)提供一個(gè)很好的框架。另外建議大家把每章能 夠出的名詞解釋，也相應(yīng)的整理下來(lái)，只整理名詞就行，為以后復(fù)習(xí)提供清單。此階段市場(chǎng)營(yíng)銷和管理學(xué)以課本為主就行，其中如果周三多的管理學(xué)上的內(nèi)容，王利 平書上沒(méi)有的要加進(jìn)去，因?yàn)檫B續(xù)兩年都有題是出自周三多書上，但是要以王利平的書為主。至于財(cái)務(wù)管理，最好邊復(fù)習(xí)邊相應(yīng)的看一下習(xí)題書（藍(lán)皮的，對(duì)應(yīng)的習(xí) 題書），主要看名詞解釋、計(jì)算題、簡(jiǎn)答、論述題。3、沖刺階段（2010年10月中旬2011年1月）

10、前半期主要針對(duì)整理在大紙上的內(nèi)容，再回顧復(fù)習(xí)一下，同時(shí)也包括名詞解釋，這樣反復(fù)鞏固2-3遍。需要指出的是財(cái)務(wù)管理 的計(jì)算題都很簡(jiǎn)單，只要把習(xí)題書上的計(jì)算題掌握了就好。在下半階段主要是查漏補(bǔ)缺，這時(shí)經(jīng)過(guò)上述幾個(gè)階段的復(fù)習(xí)，基本上可以將整本書上的內(nèi)容、框架寫出來(lái) 了。因而大家可以和上課本將全書的大體框架默寫一下，找到自己掌握不扎實(shí)的地方，重點(diǎn)復(fù)習(xí)?？粗懊嬲淼拿~解釋，也在檢驗(yàn)自己的掌握的程度?？傊倦A 段查漏補(bǔ)缺，經(jīng)過(guò)上述復(fù)習(xí)基本上就沒(méi)問(wèn)題了。最后建議大家按真題的樣式自己出一套題，在最后幾天模擬一下，使自己對(duì)考試時(shí)間有一個(gè)很好的把握。 （三）學(xué)習(xí)方法解讀 1參考書的閱讀方法（1）目錄法：先通讀

11、各本參考書的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書的內(nèi)容邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。（2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。這與前面整理在大紙上的內(nèi)容是一致的，就是為了形成一個(gè)很好的知識(shí)框架。 2.學(xué)習(xí)筆記的整理方法這個(gè)筆記并不是簡(jiǎn)單的把課本上的內(nèi)容超載筆記本上，而是通過(guò)自己的復(fù)習(xí)，將章節(jié)的內(nèi)容有了大致的掌握之后，默寫出來(lái)的，這樣一方面檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果，一方面查漏補(bǔ)缺。千萬(wàn)不要認(rèn)為這樣會(huì)影響復(fù)習(xí)進(jìn)度，浪費(fèi)時(shí)間，反而這種方法是非常有效的。 3真題的使用方法認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)，對(duì)于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定

12、復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn)，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。將真題還原到課本中，總結(jié)出題思路。同種類型的題可能會(huì)重復(fù)出現(xiàn)?？忌梢园凑丈鲜龇椒?，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。六、各階段具體學(xué)習(xí)計(jì)劃第一階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（2010年5月2010年7月)第二階段：強(qiáng)化提高階段(2010年8月2010年10月下旬)注： 7-8月 要關(guān)注新出臺(tái)的2011年招生簡(jiǎn)章和專業(yè)目錄，看與往年有無(wú)變動(dòng)，變動(dòng)往往就是出題的重點(diǎn)所在。9-10月 研究生開始網(wǎng)上報(bào)名，謹(jǐn)慎填報(bào)志愿，牢記自己的報(bào)名信息。 （一）

13、參考書深入復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇二：2013年北京大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)(專升本)教學(xué)計(jì)劃綠色學(xué)習(xí)，快樂(lè)考試/北京大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)（專升本）教學(xué)計(jì)劃1專業(yè)培養(yǎng)要求本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)的理論和知識(shí)，既有較強(qiáng)的市場(chǎng)意識(shí)，又有現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)知識(shí)和技能的專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后，適合在政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、各類公司與企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等從事財(cái)務(wù)管理、投資分析、資產(chǎn)評(píng)估和經(jīng)濟(jì)管理等工作。2層次：?？破瘘c(diǎn)升本科3類別：網(wǎng)絡(luò)教育 業(yè)余4學(xué)習(xí)年限：2.5-5年5準(zhǔn)予畢業(yè)總學(xué)分：85學(xué)分6課程類別與學(xué)分分配1）必修課71學(xué)分，占畢業(yè)總學(xué)分的84%，其中公共必修18學(xué)分，占畢業(yè)總學(xué)分的21% 專業(yè)必修45學(xué)分，占畢業(yè)總

14、學(xué)分的54% 畢業(yè)論文8學(xué)分，占畢業(yè)總學(xué)分的9% 2）選修課14學(xué)分，占畢業(yè)總學(xué)分的16% 篇三：財(cái)務(wù)管理專業(yè)大學(xué)四年規(guī)劃財(cái)務(wù)管理專業(yè)大學(xué)四年規(guī)劃初入大學(xué)就應(yīng)該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，大一就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，從一開始就不走彎路。大學(xué)一年級(jí)打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。大學(xué)二年級(jí)承前啟后。

15、在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。 大學(xué)三年級(jí)奮起直追。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人

16、簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。大學(xué)四年級(jí)揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)?？佳泻统鰢?guó)的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文馬虎不得，這是對(duì)大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己的計(jì)劃，相信大四就是收獲的季節(jié)了。二、財(cái)務(wù)管理專業(yè)就業(yè)方向分析：職導(dǎo)網(wǎng)職業(yè)規(guī)

17、劃師，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門等從事財(cái)務(wù)、理財(cái)管理工作。1、進(jìn)企業(yè)做會(huì)計(jì)或財(cái)務(wù)，選擇這條路的話找個(gè)暑假的時(shí)間去企業(yè)實(shí)習(xí)，用人單位很看重這方面。2、進(jìn)會(huì)計(jì)師事務(wù)所做審計(jì)，選擇這條路的話大學(xué)期間注會(huì)考出幾門。3、進(jìn)銀行業(yè)也是比較好的選擇，這個(gè)有關(guān)系。4、進(jìn)專門的金融，貨幣，經(jīng)濟(jì)，調(diào)研機(jī)構(gòu)；不過(guò)概率比較小。5、自己成立會(huì)計(jì)師事務(wù)所，成立會(huì)計(jì)事務(wù)所不會(huì)面對(duì)像做兼職會(huì)計(jì)的交際壓力，且收入十分可觀，但對(duì)專業(yè)所需水平要求很高。成立會(huì)計(jì)師事務(wù)所的大多具備注冊(cè)會(huì)計(jì)師或高級(jí)會(huì)計(jì)師等級(jí)的人。財(cái)務(wù)管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書人生就如同一本書，而每一本書的開頭都

18、會(huì)有屬于自己的一個(gè)目錄，只有這樣，我們才能借助它來(lái)明確的找到自己的方向和目標(biāo)。俗話說(shuō)得好“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。 只有擁有了屬于自己的計(jì)劃才能在這起起伏伏的社會(huì)大潮中真正做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。做一個(gè)與自己的切身實(shí)際相符合并且在整個(gè)努力的過(guò)程中可以起到一個(gè)提綱挈領(lǐng)的作用的職業(yè)生涯規(guī)劃在此刻就顯得尤為重要。命運(yùn)永遠(yuǎn)都是掌握在自己的手里的，而向前的每一步要怎樣去走？往哪里走？這都需要心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念去指引和支撐著。 我相信，有目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力；有了動(dòng)力，才能促進(jìn)成功！第一章 認(rèn)識(shí)自我個(gè)人基本情況我是皖江學(xué)院的一名大四本科在讀生，我所學(xué)習(xí)的是財(cái)務(wù)管理專業(yè)。目前，我在班上獲得較多的考試資格證，但個(gè)

19、人認(rèn)為自己的專業(yè)功底還不夠好，對(duì)于自己的專業(yè)也還缺乏一個(gè)全面的系統(tǒng)的深入的了解。在接下來(lái)的日子里，需要進(jìn)一步地提高和強(qiáng)化。同時(shí)，作為一名學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部，經(jīng)過(guò)將近兩年的鍛煉，在團(tuán)隊(duì)合作和人際交往方面都得到了很大的提升，讓自己更清晰地認(rèn)識(shí)到了自己。另一方面，就我個(gè)人而言，比較偏好于主持，唱歌，演講，辯論等活動(dòng)，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中也積極的投入于這些活動(dòng)中。通過(guò)這些活動(dòng)，不但讓我自己的興趣得到了滿足，也讓我從中獲得了很多的樂(lè)趣結(jié)識(shí)了很多的朋友，進(jìn)一步充實(shí)了我的大學(xué)生活。職業(yè)興趣我喜歡和各種觀念打交道，愛好藝術(shù)性、創(chuàng)造性的工作，特別是喜歡從事想象力較強(qiáng)的活動(dòng)，關(guān)注內(nèi)在感受，樂(lè)于表現(xiàn)。對(duì)人或事物傾

20、向于采取細(xì)膩的情感感受，個(gè)人活動(dòng)往往容易情緒化，受情感支配；往往以理想主義和唯美化的方式對(duì)待工作，活動(dòng)具有很大慣性，不能自已；喜歡創(chuàng)造性工作，不喜歡條條框框，有強(qiáng)烈的自我獨(dú)特價(jià)值表現(xiàn)欲。適宜的工作情境：在不過(guò)于嚴(yán)格的規(guī)章制度的約束情境中，從事具有創(chuàng)造性刺激和個(gè)人挑戰(zhàn)性的工作，能發(fā)揮個(gè)人表現(xiàn)和獨(dú)立性。我的具體情況是：我有比較強(qiáng)的藝術(shù)敏感性，愛好各類藝術(shù)性和富于創(chuàng)造性的事物。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中就比較熱衷于參加一些歌唱，表演等活動(dòng)，另外，我比較喜歡群體生活和喜歡團(tuán)隊(duì)協(xié)作。因此，我適合一個(gè)有著很強(qiáng)獨(dú)立性、創(chuàng)新性和社會(huì)性的職業(yè)領(lǐng)域，它能夠讓我來(lái)展現(xiàn)自我價(jià)值，挖掘自己最大的潛能。職業(yè)能力及適應(yīng)性技能探索

21、報(bào)告我比較擅長(zhǎng)的前五項(xiàng)技能是：積極傾聽 注意傾聽他人的講話，理解要點(diǎn)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提問(wèn)，不在不合適的時(shí)候打斷對(duì)方的講話口頭表達(dá) 通過(guò)口頭交談?dòng)行У叵蛩藗鬟f信息學(xué)習(xí)策略 在學(xué)習(xí)或者教授新知識(shí)時(shí)，根據(jù)具體情況選擇并使用合適的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)/指導(dǎo)方法資金管理 確定如何分配資金來(lái)完成工作，并對(duì)這些花費(fèi)進(jìn)行核算協(xié)商 召集相關(guān)人員，協(xié)調(diào)分歧從我的技能探索報(bào)告中可以看出：我是一個(gè)善于傾聽他人意見并且具有很好的語(yǔ)言溝通能力的人，在具體的學(xué)習(xí)和工作中可以及時(shí)的根據(jù)新的的情況來(lái)調(diào)整學(xué)習(xí)方式，及時(shí)吸取或教授新的知識(shí)，接受新的事物。同時(shí)，有較好的資金管理能力，可以有效運(yùn)用資金，及時(shí)進(jìn)行預(yù)算核算，也是一個(gè)適合團(tuán)隊(duì)工作

22、的人，有著很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力，可以召集人員并協(xié)調(diào)他們之間的矛盾。 我的具體情況是：我的確是一個(gè)比較喜歡傾聽的人，并且善于及時(shí)根據(jù)他人的意見來(lái)改正自身的缺陷。比起文字表達(dá)，我更擅長(zhǎng)于口頭表達(dá)，也可以通過(guò)口頭表達(dá)讓他人更清楚明白地了解我的意思。作為一個(gè)學(xué)生干部，我也有自己的一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我能夠?qū)崟r(shí)地調(diào)動(dòng)起大家的積極性，并協(xié)調(diào)他們之間的矛盾，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)朝著一個(gè)共同的大方向前進(jìn)。因此，我適合一個(gè)需要很強(qiáng)語(yǔ)言溝通能力和人員協(xié)調(diào)能力的職業(yè)，并且，當(dāng)我所工作的對(duì)象是由一群人來(lái)組成的一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，更能夠激發(fā)我的工作熱情。個(gè)人特質(zhì)性格探索報(bào)告你的類型為：照顧者型從我的性格探索報(bào)告中可以看出： l 我具

23、有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。 l 我務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。 l 我與人交往時(shí)較為敏感，善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下我會(huì)有很強(qiáng)烈的反應(yīng)，但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。 我做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，我會(huì)依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客

24、觀的判斷和敏銳的洞察力。我的具體情況是：我給人的感覺都是比較友善，負(fù)責(zé)，認(rèn)真的，我會(huì)堅(jiān)持自己認(rèn)為應(yīng)該做的事，我對(duì)于自己的決定一般不會(huì)輕易改變。每做一件事前，我都會(huì)要盡量有一個(gè)周密的準(zhǔn)備，對(duì)于沒(méi)有準(zhǔn)備的事，我會(huì)覺得難以把握。我做事有很強(qiáng)的原則性，但不會(huì)盲目做出決定，會(huì)根據(jù)具體的情況來(lái)定。在我自身的學(xué)習(xí)和學(xué)生會(huì)工作中，我一般都會(huì)在聽完他人意見并做出一定的判斷后才最后決定。我承認(rèn)，由于我過(guò)于注重現(xiàn)實(shí)中存在的可能性，所以有時(shí)會(huì)忽略全局的變化。因此，在以后做事的過(guò)程中我需要周到考慮解決問(wèn)題的不同方法和可能性，并增強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)景的關(guān)注，只有這樣才能保證質(zhì)量和效率的結(jié)合。我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是贊譽(yù)賞識(shí)、工作條件。

25、贊譽(yù)賞識(shí)表示我對(duì)職業(yè)的追求是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會(huì)，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)。并且這個(gè)職位是富有社會(huì)聲望的。在這個(gè)方面細(xì)化分析，可以看出我：希望在工作中，自己所付出的努力與才智能夠及時(shí)被同事領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可；希望通過(guò)積極的工作，能夠獲得更多的指導(dǎo)權(quán)；準(zhǔn)備在工作中有較充分的管理權(quán)力，從而可以自主把事物依自己的想法進(jìn)行恰當(dāng)安排；希望工作內(nèi)容是制訂行動(dòng)計(jì)劃，而指導(dǎo)大家共同努力。工作條件表示我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做

26、不同的事情。在這個(gè)方面細(xì)化分析，可以看出我：希望獲得的工作是內(nèi)容豐富的，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可做；希望獲得的工作是擁有充分的金錢或物質(zhì)回報(bào)；希望獲得的工作不是簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)，而是能夠有比較豐富的工作內(nèi)容；希望獲得的工作擁有一個(gè)自由、舒適的環(huán)境；希望獲得的工作有固定的較長(zhǎng)假期，可以保證定期的娛樂(lè)活動(dòng)；希望獲得的工作地處交通便利的位置。我的具體情況是：在我平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，我的確比較希望自己的努力能夠得到他人的認(rèn)可與肯定，不只是領(lǐng)導(dǎo)上司的，還有我周圍的同事和朋友們。我覺得，努力的成果得到了肯定才會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)有自己存在的價(jià)值，讓我更有動(dòng)力向前進(jìn)。我總是希望我的付出可以有回報(bào)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃，讓

27、自己在以后的工作中可以游刃有余。同時(shí)，對(duì)于工作條件我也會(huì)有一定的要求，我喜歡在一個(gè)舒適寬松的環(huán)境下工作，并希望工作有多樣性，讓我接觸更多的人和事。自我分析小結(jié)根據(jù)以上的探索分析并結(jié)合我自己的具體情況，我把我的職業(yè)方向定位于涉外導(dǎo)游這個(gè)行業(yè)，并希望能夠借助涉外導(dǎo)游這個(gè)跳板，在條件成熟之后培養(yǎng)一支優(yōu)秀的涉外導(dǎo)游隊(duì)伍，擁有屬于自己的涉外旅行社。充分的語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通能力以及人員協(xié)調(diào)能力使我有資格成為一名涉外導(dǎo)游。認(rèn)真、負(fù)責(zé)、熱衷于新事物和外在信息的性格則促進(jìn)我適應(yīng)這個(gè)特定的職業(yè)，強(qiáng)烈的興趣則會(huì)使我樂(lè)于在這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域里付出。我所學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)也能夠?yàn)槲医窈髲氖侣糜喂芾砉ぷ饕约白晕覄?chuàng)辦旅行社提供一

28、個(gè)很好的基礎(chǔ)。因此，在以后的日子里我需要深入地了解并發(fā)展自己的能力、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣、洞察自己的性格、分析自己的職業(yè)價(jià)值觀，并結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)塑造最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，奠定一種全方位的生涯發(fā)展?jié)摿?。第二?職業(yè)生涯條件分析學(xué)校環(huán)境分析我現(xiàn)在是皖江學(xué)院的一名大三本科在讀生，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè) 。在校專業(yè)課有著很強(qiáng)的理論指導(dǎo)性，它為我今后從事相關(guān)的旅游管理工作包括創(chuàng)辦屬于自己的涉外旅行社都將提供一個(gè)很好的基礎(chǔ)。雖然我并非旅游出身，但學(xué)校門類齊全的專業(yè)設(shè)置能夠?yàn)槲覐浹a(bǔ)這方面的不足。通過(guò)對(duì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、法學(xué)院、旅游烹飪學(xué)院、文學(xué)院的相關(guān)課程的學(xué)習(xí)以及與學(xué)院老師和同學(xué)的交流，使我在涉外導(dǎo)游方面所需要的素質(zhì)得到

29、了很大的提高。 社會(huì)環(huán)境分析隨著社會(huì)的發(fā)展，旅游業(yè)已成為全球經(jīng)濟(jì)中發(fā)展勢(shì)頭最強(qiáng)勁和規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè)之一。旅游業(yè)在城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的產(chǎn)業(yè)地位、經(jīng)濟(jì)作用逐步增強(qiáng)，旅游業(yè)對(duì)城市經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)性、社會(huì)就業(yè)的帶動(dòng)力、以及對(duì)文化與環(huán)境的促進(jìn)作用日益顯現(xiàn)，旅游業(yè)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)之一。作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的新興行業(yè)和六大新興消費(fèi)熱點(diǎn)行業(yè)之一的旅游行業(yè)將在今后幾年呈現(xiàn)一個(gè)繁榮發(fā)展的趨勢(shì)。職業(yè)環(huán)境分析由22萬(wàn)人組成的中國(guó)導(dǎo)游隊(duì)伍，在數(shù)量上并不算大，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2007年在中國(guó)22萬(wàn)導(dǎo)游中，具有中級(jí)以上職稱的僅占4%，而特級(jí)導(dǎo)游全國(guó)僅有27人，96%的導(dǎo)游是初級(jí)導(dǎo)游。因此，對(duì)于中國(guó)這樣一個(gè)旅游大國(guó)而言，其實(shí)在導(dǎo)游這一塊，特別

30、是優(yōu)秀導(dǎo)游這一塊有著很大的缺口。特別是隨著我國(guó)對(duì)外開放的不斷深入，在越來(lái)越多的外國(guó)游客來(lái)到中國(guó)旅游的同時(shí)也有越來(lái)越多的中國(guó)游客想要走出去看看，所以說(shuō)在未來(lái)的日子里，涉外導(dǎo)游這一職業(yè)將有著很大的發(fā)展?jié)摿?。第三?職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合職業(yè)目標(biāo)的確定綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人的swot分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（s）弱勢(shì)因素（w）（1）具有很好的語(yǔ)言溝通能力，善于接受新的事物 （2）做事有很強(qiáng)的原則性和計(jì)劃性，工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任 （3）擁有幾年的學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)。 （4）經(jīng)管專業(yè)出身，有一定的經(jīng)濟(jì)管理方面理論基礎(chǔ)。（1）高度的責(zé)任心，會(huì)使

31、我陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中去，以至于沒(méi)完沒(méi)了的工作 （2）由于我的現(xiàn)實(shí)、細(xì)致，有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢(shì)，難以預(yù)見存在的可能性 （3）喜歡用計(jì)劃來(lái)保證任務(wù)的完成，以致可能會(huì)使自己在計(jì)劃的制定上投入過(guò)多的精力和時(shí)間外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(o)威脅因素（1）旅游業(yè)是全球經(jīng)濟(jì)中發(fā)展勢(shì)頭最強(qiáng)勁和規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè)之一，有很大的發(fā)展?jié)摿Α?（2）中國(guó)目前在優(yōu)秀導(dǎo)游和涉外導(dǎo)游這一塊有著很大的缺口。 （1）不是專門的旅篇五：2012財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)計(jì)劃網(wǎng)院財(cái)務(wù)管理學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃3月份學(xué)習(xí)第一，二，三章的內(nèi)容：第一章 財(cái)務(wù)管理總論：了解企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)和財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)以及財(cái)務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容和財(cái)務(wù)關(guān)系。掌握財(cái)務(wù)管理的概念，內(nèi)容和特點(diǎn)。掌握財(cái)務(wù)管理環(huán)境。第二章 貨幣時(shí)間價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)分析：了解資金時(shí)間價(jià)值。掌握資金時(shí)間價(jià)值的含義和性質(zhì)。應(yīng)用：資金時(shí)間價(jià)值的計(jì)算了解投資風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值，無(wú)風(fēng)險(xiǎn)投資收益率和風(fēng)險(xiǎn)收益率。掌握投資風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值的含義和表現(xiàn)方法，概率的分布和預(yù)期收益。第三章 財(cái)務(wù)分析：了解財(cái)務(wù)分析的意義，內(nèi)容和財(cái)務(wù)分析的方法；掌握財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算和分析。4月份學(xué)習(xí)第四，五，六，七章的內(nèi)容：第四章 財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)：