2022年二年級安全計劃教案

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載二年級上學(xué)期安全訓(xùn)練教學(xué)方案 一、指導(dǎo)思想 同學(xué)的安全是數(shù)以萬計的同學(xué)及其家庭安靜、幸福的前提,是進行正 常訓(xùn)練和教學(xué)秩序的前提,也是社會穩(wěn)固、興盛的重要條件；開展安全教 育對于同學(xué)學(xué)習(xí)安全學(xué)問、增強安全意識,提高自我防范才能和危急情形 下的自助自救才能,削減惡性事故的發(fā)生有特別重要的意義；為了打造平 安校內(nèi),保證同學(xué)的人身安全,結(jié)合實際,制定了三年級安全訓(xùn)練課程的 教學(xué)方案；二、學(xué)情分析二年級同學(xué)大多數(shù)在8 歲左右,他們大多數(shù)天真活潑,學(xué)習(xí)認真,好動腦筋,身體健康；本學(xué)期有必要對他們加強有關(guān)健康學(xué)問的訓(xùn)練；通過 這門課程的學(xué)習(xí),讓同學(xué)懂得珍視健康,學(xué)會愛生活,愛世界,愛自

2、己,健康、安全、歡樂地成長；三、教學(xué)目標 通過開展公共安全訓(xùn)練,培育同學(xué)的社會安全責任感,使同學(xué)逐步形 成安全意識,把握必要的安全行為的學(xué)問和技能,明白相關(guān)的法律法規(guī)常 識,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全大事中正確應(yīng)對的習(xí)慣,以保證中學(xué)校生 安全健康的成長；1. 堅持以人為本,進行公共安全訓(xùn)練,使同學(xué)堅固樹立“ 珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧相處“ 的意識,具備自救自護才能；2. 培育同學(xué)社會安全責任感,使同學(xué)逐步增強安全意識,把握必要的 安全行為和學(xué)問技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全大事中正確運用應(yīng)對的 習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和削減安全大事對同學(xué)造成的損害,學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載保證同學(xué)

3、的健康；3. 安全訓(xùn)練遵循同學(xué)身心進展規(guī)律,把握同學(xué)認知特點,堅持特地課 程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合；學(xué)問訓(xùn)練與強化治理、培育習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校 訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合；自救自護與力所能及地幫忙他人相結(jié)合；做到由 淺入深,循序漸進,不斷強化養(yǎng)成習(xí)慣；四、教學(xué)重點難點：以學(xué)校生生活為基礎(chǔ),能讓同學(xué)懂得珍愛生命,珍視安全,拒絕誘惑,遠離危急,防范損害,促進同學(xué)樹立和強化安全意識,把握必要的安全行 為的學(xué)問和技能,養(yǎng)成自救自護的素養(yǎng)和才能；五、教學(xué)措施：（一）堅持正確的價值導(dǎo)向 堅持以人為本,著眼于全體同學(xué)的身心健康、安全進展,著眼于引導(dǎo) 同學(xué)堅固樹立“ 珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處” 的意識,養(yǎng)

4、 成良好的安全行為習(xí)慣；（二）全面實施課程目標 情感態(tài)度價值觀、才能和學(xué)問三維目標是有機統(tǒng)一的；在教學(xué)過程中,要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動,幫忙同學(xué)把握必要的安全常識,留意培 養(yǎng)同學(xué)預(yù)防和應(yīng)對安全大事和事故的才能,形成敬重生命、疼惜生命、健 康向上的生活態(tài)度,全面落實課程目標；（三）堅持“ 貼近同學(xué)、貼近生活、貼近實際” 的原就 教學(xué)中要面對同學(xué)豐富多彩的生活,深化挖掘同學(xué)已有的生活體會和 情感體驗,積極從生活實際和社會實際中查找相關(guān)的教學(xué)素材,留意選取學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載同學(xué)普遍關(guān)注和樂于溝通的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容；通過對這些問題的探 討,幫忙同學(xué)把握相關(guān)的安全學(xué)問和方法技能,并運用到生活實

5、際中去；（四）引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí) 在教學(xué)中,應(yīng)留意引導(dǎo)同學(xué)主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題,通過開展摸索、爭論、收集、調(diào)查、等多種活動,在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí) 中發(fā)覺問題、分析問題,在問題解決中把握安全學(xué)問、提高安全技能、豐 富情感體驗；在教學(xué)中,勉勵引導(dǎo)同學(xué)積極參加到教學(xué)活動中去,讓課堂 成為同學(xué)自主、合作、探究的舞臺；（五）努力實施開放式教學(xué) 在教學(xué)中,實行多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全訓(xùn)練；可 以運用廣播、電視、運算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代訓(xùn)練手段進行教學(xué),探究寓教于 樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式,增強安全訓(xùn)練的成效；六、教學(xué)內(nèi)容支配時 間內(nèi)容課 時九月份防意外損害演練 ; 2 課

6、時預(yù)防秋季傳染病十月份防拐騙、防性侵主題訓(xùn)練; 2 課時十一月份預(yù)防火災(zāi)避險演練2 課時食品安全學(xué)問宣揚十二月份防范交通事故演練 ; 2 課時防煤氣中毒安全訓(xùn)練一月份學(xué)習(xí)好資料歡迎下載1 課時寒假假期安全訓(xùn)練學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載學(xué)校生防止意外損害安全訓(xùn)練課教案一、教學(xué)目標：1、通過對意外損害大事的明白,知道發(fā)生意外損害的主要緣由,提高 同學(xué)的防止意外損害的意識,明確防防止意外損害的重要性；2、提高同學(xué)的自我愛護意識,培育應(yīng)變才能；二、教學(xué)時間：一課時三、教學(xué)過程：（一）情形展現(xiàn),引入新課；1、情形：同桌借鉛筆時,把筆尖對著對方遞過去；問：這樣做安全嗎？可能會發(fā)生怎樣的安全事故？同學(xué)答完后,板題

7、；問：應(yīng)當怎樣遞鉛筆給同學(xué)？請同學(xué)上臺展現(xiàn)新的正確的情形：給同學(xué)遞鉛筆時,筆頭對著對方,筆尖對著自己；（同時結(jié)合禮儀訓(xùn)練）（二）引導(dǎo)爭論,歸納整理；1、老師提問：同學(xué)向你借小刀,你應(yīng)當怎樣遞給他呢？同桌合作演示,爭論后請幾組上臺演示；評出正確的方法：把小刀合起來遞過去；2、老師問：在學(xué)校、家庭里仍有哪些行為簡潔發(fā)生意外損害？小組合作,歸納整理；3、全班匯報；（可能提到的有地板滑的地方要防止滑倒、有要用棍棒打逗等）（三）競賽活動,玩耍激趣；1、判定題；（同學(xué)表演后判定對錯,并說明緣由,并說說怎樣做是對 的；）（1）同學(xué)拿著一次性注射器射水玩；（可能意外扎傷；老師補充案例：高年級一同學(xué)在玩注射器時

8、,被跳繩的人撞了一下,針扎入眼睛,把一只眼睛扎瞎；）（2）同學(xué)疊摞凳子拿黑板上方的流淌紅旗；（凳子不穩(wěn),可能摔傷；要拿高處的東西,最好請大人幫忙；）（3）見到地上有圖釘,圍著走過去；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載（不扎到自己,也可能扎到別人；應(yīng)當把圖釘撿起來,放到盒子里；）（4）在教室里相互投擲壘球玩；（可能砸傷人,砸碎玻璃；應(yīng)當?shù)娇諘绲牟賵錾贤?；）?）兩個人在用力推著門,一個要進門,一個不讓進；（可能擠傷人,卡著手；不要用門窗打鬧）不當心把玻璃瓶打碎,一走了之；（簡潔扎傷人；應(yīng)當準時把玻璃碎片打掃潔凈；）拿個凳子墊腳,趴在陽臺上,把頭探出去；（萬一摔出陽臺去,后果不堪設(shè)想；）剪刀沒合上,隨便地放在別

9、人的凳子上（有可能扎傷別人,千萬留意把剪刀合上,放回文具盒；把筆尖對著別人的臉,有意喊別人；（極易扎傷別人；千萬別玩這種危急的玩耍；）（四）老師總結(jié),增強意識；不管是在家里仍是在學(xué)校,假如不當心,就極簡潔發(fā)生意外損害,請 大家千萬不要玩危急的玩耍,增強安全意識,提高自我愛護意識,那么意 外損害就會遠離你；第一課 秋冬季傳染病預(yù)防常識 教學(xué)目標：讓同學(xué)明白秋冬季常見傳染病的種類及特點；教學(xué)重點：讓同學(xué)把握一些預(yù)防疾病發(fā)生的措施,預(yù)防疾病發(fā)生,保 護身心健康；教學(xué)課時： 1 課時 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載隨著秋冬季節(jié)的到來,氣溫逐步下降,天氣冰冷、風大干燥,是一些腸 道傳染病、蟲媒傳

10、染病和呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)；同時由于人流集中,接觸親密,一旦人群中有患者顯現(xiàn),極易通過空氣飛沫和親密接觸傳播,造成疫情擴散；加強傳染病的防范意識,提高預(yù)防學(xué)問水平,對愛護身體 健康具有重要意義；1 流感和一般感冒的防治：留意隨溫度變化挑選衣物,留意保暖；增加戶外活動,增強體質(zhì),提高抗擊力；多飲水、多吃水果,適當補充維生素C；留意通風,居家和教室每天開窗通風半小時到一個小時；要留意個人衛(wèi)生,勤洗手,盡量防止出入 公共場所2、水痘的預(yù)防：除留意空氣流通外,重點在于治理傳染源,隔離患者后全部疹退為止,對有接觸者可在 3 日內(nèi)注射水痘帶；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載3、手足口病預(yù)防：做好環(huán)境、食品衛(wèi)生和個人

11、衛(wèi)生,飯前便后要洗手,預(yù)防病從口入；盡量少到擁擠的公共場所,削減被感染機會；留意養(yǎng)分、休息,防止過度疲 勞,提高機體抗擊力；4、麻疹的預(yù)防：掌握傳染源,早發(fā)覺、早隔離、早治療,隔離患者治療后 5 天；增強 免疫力,可肌注丙種球蛋白或麻疹疫苗；留意開窗通風,保持室內(nèi)空氣 的新奇5、甲肝的預(yù)防：不去或少去通風不良的公共場所活動,外出時要戴口罩,防止交叉感染；準時接種疫苗,可應(yīng)急接種丙種球蛋白,幫忙被動免疫；常常開 窗通風,并用過氧乙酸等消毒；不喝生水,飯前便后要洗手1、6 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載6、流行性腮腺炎的預(yù)防：準時隔離患者至消腫為止；服用中藥抗病毒沖劑預(yù)防,流行季節(jié)注射“ 麻腮風” 疫苗提高

12、免疫力；學(xué)校生防拐騙、防性侵安全訓(xùn)練教學(xué)目標：1、培育同學(xué)的自我愛護意識；2、訓(xùn)練同學(xué)不任憑接受生疏人的東西、不給生疏人開門、不跟生疏人 走；3、提高同學(xué)防拐騙、防性侵意識,提高同學(xué)防拐騙、防性侵意識的本 領(lǐng)；教學(xué)預(yù)備：課前預(yù)備預(yù)防拐騙、性侵的相關(guān)視頻和資料；教學(xué)過程：一、觀看防拐騙、防性侵相關(guān)視頻；二、同學(xué)綻開爭論溝通；1、視頻給我們展現(xiàn)了什么內(nèi)容？2、視頻中的學(xué)校生錯在什么地方,假如是你的話將會怎么做？3、說說你的感受；三、同學(xué)如何防止被人拐騙、綁架？1、放學(xué)時假如不是自己的親人來學(xué)校接,要準時地告知老師,由老師 聯(lián)系家長,在不能確認的情形下不能跟別人走；2、外出游玩時要征得家長同意并將行

13、程告知父母或其他家人,說明大 概的返家時間；3、養(yǎng)成進出家門順手關(guān)門的習(xí)慣,一個人在家時遇到生疏人來敲門,千萬不要開門；4、上下學(xué)、外出游玩、購物時,最好與同學(xué)、伴侶、家長等結(jié)伴同行,節(jié)假日人流比較多,和家長上街或外出游玩肯定要牽手、緊隨家長；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載5、不搭生疏人的便車,不接受生疏人的錢財、玩具、禮物或食物,堅 決拒絕他們的誘惑；6、駕車的生疏人問路,要與其保持肯定距離,不行貼近車身；7、不獨自通過狹窄街巷、昏暗地下道,不獨自去偏遠的公園、無人管 理的公廁；8、不要把家中的鑰匙掛在胸前；不要在外人或伴侶面前炫耀父母的地 位或財寶；9、遇事先和家長老師商議,不能認為自己什么都會解決

14、,擅自做主往 往會導(dǎo)致危急發(fā)生；遇到有生疏人佯稱你家中有緊急事情,需帶你離開或帶你去找父母時,不行輕信他的話,可立刻報告老師、并與父母取得聯(lián)系,以確認是否屬實；10、同學(xué)們應(yīng)當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作 單位名稱、地址、電話號碼等,以便在急需聯(lián)系時取得聯(lián)系；四、常見的性侵害主要有以下幾種形式：（1）暴力型性侵害（2）脅迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）誘惑型性侵害（5）滋擾型性侵害五、強調(diào)女生防范性侵害應(yīng)當留意的事情：1、外出應(yīng)明白環(huán)境,盡量在安全路線行走,躲開荒僻和生疏的地方；2、晚上女孩外出時,應(yīng)結(jié)伴而行；衣著不行過露,切忌輕浮張揚；尤 其是年幼女孩外出,家長肯定要接送

15、；3、女孩外出要留意四周動靜, 不要和生疏人搭腔, 如有人叮梢或蠻纏,盡快向大庭廣眾之處靠近,必要時可呼叫；4、女孩外出,隨時與家長聯(lián)系,未得家長許可,不行在別人家夜宿；5、應(yīng)當防止單獨和男子在家里或是安靜、封閉的環(huán)境中會面,特殊是 到男子的家里去；6、在外不行任憑享用生疏人給的飲料或食品,謹防有麻醉藥物；拒絕 男士供應(yīng)的色情影視錄像和書刊圖片,預(yù)防其圖謀不軌；7、獨悠閑家, 留意關(guān)門, 拒絕生疏人進屋； 對自稱是服務(wù)修理的人員,也告知他等家長回來再說；8、晚上單獨在家睡覺, 假如覺得屋里有響聲, 發(fā)覺有生疏人進入室內(nèi),不要束手無策,更不要鉆到被窩里蒙著頭,應(yīng)堅決開燈尖叫求救；學(xué)習(xí)好資料 歡迎

16、下載六、小結(jié)：孩子是每個家庭的幸福源泉,一旦遇到孩子被拐賣被性侵 的悲劇,孩子的父母、親人就會痛不欲生,家庭就會經(jīng)受破裂的龐大痛楚,期望大家緊記老師的話,時時提高當心,堅固安全防范意識,不法分子就 沒有可乘之機了！在這里送給孩子們防騙拐“ 七字訣” “ 屋外玩耍要 結(jié)伴,集市街頭別流連；生人搭訕要防范,小恩小惠莫貪占！”食品衛(wèi)生安全學(xué)問 教學(xué)目的：讓同學(xué)明白食品衛(wèi)生安全學(xué)問,熟悉食物中毒特點,提高自我搶救意 識,預(yù)防發(fā)生食物中毒；教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而顯現(xiàn)問題的同學(xué)；（有腹瀉、腹痛、嘔 吐等）二、怎樣區(qū)分問題食品,預(yù)防食品中毒；（一）熟悉食物中毒特點；1、埋伏期短：一般

17、食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病 2、胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛,有的相伴嘔吐、發(fā)熱（二）自我搶救 顯現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)懷疑是否食物中毒,并準時到醫(yī)院就診,同時報告 老師；（三）預(yù)防食物中毒,要做到 1、講究個人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換 床單和被蓋 （一月一次） ；保持居住環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣；2、做到六不吃 ,不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食；3、要從食品標簽上留意識別食品質(zhì)量,不買 食品是把住 病從口入 的第一關(guān)；三、讓同學(xué)相互溝通,談?wù)勼w會；四、總結(jié)“三無 ”產(chǎn)品,挑選

18、安全的要堅固樹立 “安全第一,預(yù)防為主 ”的思想,由于它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題；期望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起留意,假如忽略了這項,其后果不堪設(shè)想A、蔬菜和水果B、綠顏色的食品C、安全無污染食品D 有豐富養(yǎng)分價值的食品（學(xué)問鏈接：在無污染的生態(tài)環(huán)境中種植及全過程標準化生產(chǎn)或加工的農(nóng)產(chǎn)品,嚴格掌握其有毒有害物質(zhì)含量,使之符合國家健康安全食品標準,并經(jīng)特地機構(gòu)認定,許可使用綠色食品標志的食品；）2、下面哪種食品是有毒食品,不宜食用D D、以上都A、發(fā)芽的土豆B、未完全煮熟的四季豆C、發(fā)霉的花生是 （學(xué)問鏈接：誤食發(fā)芽土豆會引起上吐下瀉,脫水；誤食未完全煮熟的四季豆會顯現(xiàn)惡心、嘔吐、

19、腹痛、腹瀉；誤食發(fā)霉的花生會致癌）；3、哪種食品我們同學(xué)不宜常吃 D A、油炸類食品 B、膨化食品 C、燒烤類食品 D、以上都是（學(xué)問鏈接： .燒烤食品：烤肉油脂含多種致癌物；.膨化食品：多吃易致重金屬超標；油炸食品：讓人生病頭腦不靈光）4、以下哪位小伴侶的做法是正確的 C A、小明食用校內(nèi)周邊流淌攤販上購買的肉串B、小紅直接食用未經(jīng)清洗的蘋果學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載C、小麗放學(xué)回到家后先洗手再吃餅干D、小剛上完體育課,直接在水龍頭喝生水5、購買食品時,應(yīng)選購包裝上有以下哪些內(nèi)容的食品 D A、生產(chǎn)日期 B、生產(chǎn)廠家 C、QS 標志 D、以上都是（學(xué)問鏈接： QS 標志Q 表示質(zhì)量, S 表示安全

20、）6、食品標簽上必需標注的內(nèi)容是什么？（D）A.保質(zhì)期 B.生產(chǎn)日期 C.具體的廠址及企業(yè)名稱 D.以上都必需具有（學(xué)問鏈接： “三無”產(chǎn)品一般是指無生產(chǎn)日期、 無質(zhì)量合格證、 以及無生產(chǎn)廠名稱；）7、少年兒童不宜常常食用以下哪種食品：（D ）A、五谷雜糧 B、堅果類的零食 C、各種水果 D 油炸食品8、為什么不能過度喝飲料（D）A、多喝飲料會產(chǎn)生飽腹感, 阻礙正常食欲B、有的飲料用了人工合成的甜味劑、香精、色素、碳酸水等,多喝對身體沒好處 C、飲料含有肯定的熱量,多喝可能導(dǎo)致身體發(fā)胖 D、以上都是競賽二：搶答題師：好了,第一回合的競賽就到此終止,接下來要進行其次輪的競賽,同學(xué)們加油呀！這一輪

21、的競賽是我們大家一起來搶答,同學(xué)們回答是或不是、能或不能,看看哪組回答得最快加10 分,假如能簡潔說明理由再加10分,其他小組補充正確的加 題；10 分；老師在宣讀題目的時候,請大家認真聽學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載1、一邊走路一邊吃東西好不好？（不好）2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）3、便利面是不是可以作為主食？（不是）4、能空腹喝牛奶嗎？（不能）5、爆米花能多吃嗎？（不能）由于過量食用,可使人鉛中毒；6、飯后可以立刻吃水果嗎？（不能）（飯后立刻吃水果,會被食物阻滯在胃內(nèi),引起腹脹或便秘,因此吃 1-2 小時）水果的正確時間是飯后預(yù)防火災(zāi)避險演練 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居防火自護；自救學(xué)問 教學(xué)

22、目標：法；通過學(xué)習(xí)防火安全學(xué)問 . 讓同學(xué)充分明白火災(zāi)中各種逃命自救的辦培育同學(xué)自我生存才能使同學(xué)安全 . 健康地成長；教學(xué)重難點：樹立火災(zāi)自護 . 自救的觀念 . 增強安全意識；教學(xué)時數(shù)： 1 課時；教學(xué)過程：學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們生活在幸福 . 暖和的家庭里 . 受到父母和佳人的關(guān)懷 . 疼惜. 好像 并不存在什么危急；但是 . 家庭生活中仍舊有很多意外事情需要備加留意和 當心對待 . 否就. 很簡潔發(fā)生危急 . 釀成事故 . 下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要留意什 么：（師生共同）1. 用電安全隨著生活水平的不斷提高. 生活中用電的地方越來越多了；因此. 我們有必要把握一些基本的用

23、電常識；1 熟悉明白電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情形下關(guān)斷電源；（2）不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器；（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；我們的做法：A特殊是平常我們看完電視之后, 只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍 處于待機狀態(tài) . 這種做法是錯誤的,肯定要親自把電視機關(guān)上 . 并拔掉插頭；B電火箱用完后,肯定要把插頭拔掉,是最簡潔發(fā)生火災(zāi)的；不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,這C,提示老人 , 因年老易忘事 , 肯定要他們認真檢查 , 并把我們今日學(xué)的 告知他們；4 使用中發(fā)覺電器有冒煙 , 冒火花 , 發(fā)出焦糊的異味等情形應(yīng)立刻關(guān) 掉電源開關(guān) , 停止使用；5 雷電時,應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器. 特

24、殊是電視；（6）發(fā)覺有人觸電時要設(shè)法準時關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將 觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載（7）發(fā)覺有老化爆皮的電線應(yīng)準時向家長反映 2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災(zāi)；3、當心使用打火機不讓小孩玩弄打火機；1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：. 并要求他們換掉；測試門的溫度 . 用水把棉絮浸濕 . 堵住門和窗戶；2、室內(nèi)火災(zāi) . 從窗戶逃命；3、高層建筑火災(zāi)逃命；4、公共場所火災(zāi)逃命；5、安全出口火災(zāi)逃命；二、老師介紹火災(zāi)報警須知：1、牢記火警電話“119” . 事發(fā)時可用任何一部電話撥打. 無論欠費與否；2、火災(zāi)地址要報具體：XX市 XX村 XX路

25、XX號. 如：（什么東西在燃燒 . 火勢很大 . 請速來撲救 .我的電話號碼是 XX）3、要派人來主要路口迎接消防車；三、小結(jié)：遇到火災(zāi)：臨危不亂 . 暗記出口；撲滅小火 . 不亂玩火；不貪財物、蒙 鼻匍匐；火已及身,切勿驚跑；四、總結(jié)：學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載只要我們到處當心 . 留意安全 . 把握自救、自護的學(xué)問 . 錘煉自己自護自救的才能 . 機靈英勇的處理各種反常的情形或危急 小測試：一、火災(zāi)發(fā)生后,如何逃命；挑選：. 就能健康的成長；1、家庭常用的滅火工具是（）等； A水、B濕棉被 C、砂土、 D干粉2、電器起火時,應(yīng)先（）A、切斷電源 B、撥打火警“119” C、用水潑3、假如火將門封

26、住,無法由房門逃命,應(yīng)當（）A、如樓層不高,可利用床單、窗簾、衣服等物品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上,沿繩下滑逃命； B、跳樓；4、如煙霧不大,門外熱度可以忍耐,可用（）捂住口鼻,必要時把全身（ ）,采納低頭彎腰的方法打開房門逃命A、濕毛巾； B、干毛巾； C、用水淋濕或披一條濕棉被；5、假如火不但封了門,窗外也是一片火海時,應(yīng)（）B、坐著等A、將門窗全部關(guān)閉,用濕棉被、毛巾、衣物等封堵門窗；死；C實行打電話、敲打臉盆、向窗外拋東西等求救；6、逃離途中切記（）；由于火災(zāi)中線路常被燒壞,會使你被困電梯中無法逃命； A、不行使用電梯, B、可以使用電梯當心煤氣中毒教學(xué)目標：1、通過對煤氣中

27、毒大事的提高同學(xué)的安全防范意識；2、通過分析煤氣中毒的緣由,使同學(xué)懂得面臨煤氣中毒大事時如何自救；3、初步把握防煤氣中毒安全學(xué)問；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載教學(xué)重點：明白煤氣中毒的情形及處理方法；教學(xué)難點：煤氣中毒的處理方法；教學(xué)方法：講授、爭論、演示相結(jié)合；教學(xué)過程：（一）引入正題,明白危害：同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的關(guān)懷、疼惜,好像不存在什么危急；但是生活中仍舊很多事情需要務(wù)加留意和當心對待,否就簡潔發(fā)生危急,釀成事故；（二）敘述新課：1、課題：當心煤氣中毒【板書】2、設(shè)問：煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)？3、提問同學(xué)：舉手回答；4、老師點評 :煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節(jié),由于秋

28、冬季節(jié)氣溫低、 氣壓低、室內(nèi)空氣流通不暢,最簡潔導(dǎo)致煤氣中毒事故的發(fā)生；探究學(xué)習(xí)：一、煤氣中毒的原理及癥狀？【板書】1、分組進行爭論,各小組的同學(xué)依據(jù)自己從新聞、報紙等渠道知道的 煤氣中毒的原理及癥狀進行爭論；2、老師提問各小組；老師點評：煤氣中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒；3、明白一氧化碳：一氧化碳是一種無色無味的氣體,不易察覺；血液中血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合才能比與氧的結(jié)合才能要強200 多倍,而且,血紅蛋白與氧的分別速度卻很慢；所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了與血紅蛋白結(jié) 合的機會,使組織細胞無法從血液中獲得足夠的氧氣,致使呼吸困難；4、煤氣中毒的癥狀 : a、輕度煤氣中毒 :

29、最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、脆弱無力；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載b、中度煤氣中毒：大部分病人快速發(fā)生抽痙、昏迷,兩頰、前胸皮膚 及口唇呈櫻桃紅色,c、重度煤氣中毒：很快呼吸抑制而死亡；二、煤氣中毒的現(xiàn)場急救措施和留意事項：【板書】1、煤氣中毒的急救措施：冷靜冷靜 A: 立刻打開門窗,流通空氣,移病人于通風良好、空氣新奇的地方,留意保暖,同時盡快離開中毒環(huán)境；B: 松解衣扣,保持呼吸道通暢,清除口鼻分泌物,有自主呼吸,充分 給以氧氣吸入；C: 呼吸心跳停止,立刻進行人工呼吸和心臟按壓；D: 呼叫 120 急救服務(wù),急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人；2: 留意事項 : 由于一氧化碳的比重為 入室；0.967

30、,比空氣輕,搶救者應(yīng)俯伏3：現(xiàn)場演練：每組派一個同學(xué)上講臺演示：假設(shè)某同學(xué)在洗澡時,發(fā) 生煤氣中毒事故,該如何處理？三、如何防止煤氣中毒：【板書】1、正確使用灶具,防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣；2、燃氣具在工作狀態(tài)中, 人不能長時間離開, 防止煤氣點燃后被澆滅,而導(dǎo)致大量泄氣；3、正確使用煤氣熱水器；4、保持室內(nèi)空氣流通；四：集體爭論：這次班會課大家學(xué)到了什么？我們以后該怎么做？五：老師小結(jié)：防止煤氣中毒,以預(yù)防為主；只要同學(xué)們具有較強的安全防范意識,大多數(shù)煤氣中毒事故是可以預(yù)防的；期望通過這次的防煤氣中毒安全訓(xùn)練班會使同學(xué)們提高警惕,增強安全意識, 把握煤氣中毒自救技能, 期望同學(xué)們都能遠離事

31、故, 每天平安幸福；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載關(guān)愛生命 安全出行教學(xué)目標：1、知道日常生活中的一些安全常識 2、 充分熟悉安全工作的重要性；,有自我愛護的意識；3、 在學(xué)習(xí)和生活中留意人身安全,交通安全等；教學(xué)重點：熟悉到安全的重要,知道日常生活中的一些安全學(xué)問,有自我愛護的意識；教學(xué)難點：通過這次活動,增強同學(xué)的安全意識；教學(xué)課時： 1 課時 教學(xué)預(yù)備：搜集一些不遵守交規(guī)所發(fā)生的事例；教學(xué)方法：爭論、合作溝通；教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：提問：1、交通運輸業(yè)為我們的生活供應(yīng)了那些便利？2、假如沒有交通運輸我們的生活會怎樣？談話：交通運輸是現(xiàn)代生活必不行少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活 供應(yīng)了極大的便利；我們知道,人、車；路是構(gòu)成道路的三要素；無論是上學(xué)、放學(xué)、仍 是外出活動,我們都要在道路上行走；因而,明白并把握有關(guān)交通安全的 常識是特別必要的；二、同學(xué)爭論：（一）我們上學(xué)、放學(xué)路上需要留意些什么