青年教師授課比賽演講稿10篇范文

1、青年老師授課競賽演講稿10篇范文 老師這種角色是一種性質(zhì)復(fù)雜的職業(yè)角色，老師角色的性質(zhì)就在于幫助學(xué)生成長或者說，老師是促進(jìn)學(xué)生成長的人。主題是演講稿的思想觀點(diǎn)，是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎(chǔ)，又是表現(xiàn)主題的支柱你是否在找正打算撰寫“青年老師授課競賽演講稿”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 668738青年老師授課競賽演講稿篇1 可敬的老師們、可愛的同學(xué)們： 今日，我們?cè)谶@里莊重進(jìn)行20_年第一次升旗儀式。在20_年的陽光灑滿十一中校園的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向全體教職員工致以新年的問候，感謝你們?cè)谶^去的歲月里為十一中學(xué)做出的突出貢獻(xiàn)，祝福你們?cè)谛碌囊荒晟眢w健康、工作愉快、家庭

2、幸福!我還要向全體同學(xué)祝賀新年!祝福你們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長!在此，我還要特殊向初三畢業(yè)班的同學(xué)們問好!祝福你們今年中考能考上自己最心儀的中學(xué)，踏上人生更高更新的進(jìn)展平臺(tái)。 不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。透過20_年的晨光，回首20_年的365個(gè)日夜，總有一種力氣讓我們激動(dòng)不已，總有一些往事令我們感慨萬千，總有一些喜悅讓我們難以忘懷。20_年，是十一中學(xué)子大步向前、競展風(fēng)采的一年，學(xué)校中考過洪一中線超過歷史，達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的的40人，學(xué)校學(xué)生公寓投入使用，學(xué)校校門煥然一新。學(xué)校取得的一個(gè)個(gè)榮譽(yù)讓我自豪、同學(xué)們一個(gè)個(gè)健康活潑的身影讓我高興，但其間也總有一個(gè)個(gè)不和諧的音符出現(xiàn)在腦海。想與你

3、們談的話題有許多、想和你們說的話也有許多，但始終有兩個(gè)字一直在環(huán)圍著我的思緒，這兩個(gè)字就是“青春”。 同學(xué)們，從青春過來的人,才會(huì)感受到青春的寶貴。當(dāng)你撕去日歷上的一頁,便預(yù)示著,青春的花朵又調(diào)落了一瓣。青春是人生最燦爛的花季，是人生最寶貴的黃金時(shí)期，但青春也是最短暫的時(shí)期。正如席慕蓉所說：“青春是一本太倉促的書”。 回首20_譜寫的一個(gè)個(gè)青春音符、回眸你留下的一串串青春的腳印，回顧已漸漸失去的青春歲月，不知你們有何感慨。 作為你們的老師，在過去的一年，我們?yōu)榇蟛糠謱W(xué)生的文雅、好學(xué)、頑強(qiáng)、奮進(jìn)而欣慰，為他們亮麗的青春風(fēng)采而高興運(yùn)動(dòng)場上你們拼搏的身影、課堂上你們專注的神情、國慶演出中你們精彩的展

4、現(xiàn)、老師節(jié)一聲聲對(duì)老師真誠的祝福、一個(gè)微笑、一句問好這一幕幕都令老師們感動(dòng)和振奮 但同時(shí)，我們也為少部分學(xué)生的虛度光陰、渾渾噩噩而遺憾，為個(gè)別學(xué)生的自私、粗野、缺乏文明修養(yǎng)而難過。個(gè)別學(xué)生胸?zé)o大志，每日在渾渾噩噩的去混、去葬送自己青春的大好時(shí)間個(gè)別學(xué)生沒有絲毫的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，做事從不考慮對(duì)他人、對(duì)集體所造成的影響，只知道一味地張揚(yáng)自己，張揚(yáng)自己怪異的發(fā)型服飾、張揚(yáng)自己的污言穢語、張揚(yáng)自己的愚昧庸俗。這樣的青春是美妙的嗎? 同學(xué)們，站在20_的門檻上，面對(duì)稍縱即逝的青春，希望你們?nèi)Ｐ乃伎家粋€(gè)問題，那就是“如何譜寫自己青春的樂章” 郭沫若曾說過一句話：“人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒有

5、，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝”。 我們每個(gè)人都有青春，但并不是每個(gè)人都能珍惜青春。別人無法奪去你的青春，但你自己可能浪費(fèi)甚至作踐你的青春。 青春是一個(gè)人生命中的春天，是一個(gè)播種的季節(jié)，現(xiàn)代戲劇之父易卜生說過：“青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么” 新的一年，我真誠地希望你們從最基本的做人開頭。在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心、播種一種律己的行為、播種一份責(zé)任感、播種一個(gè)自省的習(xí)慣。在生活中牢記八個(gè)字：“忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥”。 心理學(xué)巨匠威廉詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為播下一種行為，收獲一種習(xí)慣

6、播下一種習(xí)慣，收獲一種性格播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。 同學(xué)們，青春是美妙的花季、是幻想的時(shí)間、又是短暫的人生瞬間。踏入20_，希望你們更加珍惜自己的青春。用文雅、陽光、團(tuán)結(jié)、友善去點(diǎn)燃青春的火焰用立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新去耕耘青春的沃土。我堅(jiān)信，在我們師生共同的努力下，你們一定能譜寫出一曲壯麗的青春之歌。 最后祝老師、同學(xué)們?cè)谛碌囊荒耆〉眯碌?、更大的進(jìn)步! 671549青年老師授課競賽演講稿篇2 各位老師、全體同學(xué)們： 大家好!今日我講話的主題是：學(xué)會(huì)感恩。 俗話說 “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。是的，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要懂得感恩。假如你不會(huì)感恩，幸福就離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的假如你會(huì)感恩，幸

7、福就會(huì)伴你在人生的路上快樂的成長。那么，我們應(yīng)該感恩誰呢?我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們哺育了我們，為我們搭建快樂成長的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們的知識(shí)，讓我們擁有才智、擁有克服困難的力氣和奮發(fā)圖強(qiáng)的心。當(dāng)然，我們也要感激陪伴我們成長的伴侶們。那么，一個(gè)小學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們的感激之情。 同學(xué)們，我們要心存一顆感恩的心。在家里爸爸媽媽上班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，減輕爸媽的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。這就是感恩!在學(xué)校我們勤奮學(xué)習(xí)

8、，刻苦鉆研，課堂上，一個(gè)凝神的眼光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中，在專心聽老師的講解，每次考試進(jìn)步明顯，讓老師快樂。這就是感恩!下課后，見到老師，送上一個(gè)淡淡的微笑，說一聲親切禮貌的話語“老師好”，這就是感恩!校園里不亂丟垃圾，不踩踏花草，校園教室里每日三掃，把教室打掃得干干凈凈，還校園班級(jí)一個(gè)整潔美麗的環(huán)境，這就是感恩!放學(xué)了排隊(duì)走出校門時(shí)，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守小學(xué)生行為規(guī)范，保持良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這依然是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩，是對(duì)我們偉大的社會(huì)主義祖國的感恩。 我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，不但要有知識(shí)

9、的武裝，更要知恩圖報(bào)，擅長發(fā)現(xiàn)事物的美妙，感受平凡中的美麗，我們就可以以坦蕩的心情、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難。 同學(xué)們感恩不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心讓它永久綻放出最燦爛的笑容，讓我們美麗的校園學(xué)習(xí)生活綻放出迷人的光榮回報(bào)這個(gè)五彩的世界吧! 感謝大家! 547519青年老師授課競賽演講稿篇3 友愛的老師、小伴侶們： 大家早上好!我是中二班的彭老師，很高興作為本周的老師代表在國旗下講話。 小伴侶們，昨天是什么節(jié)日啊?假期玩的開不快樂啊? 你們想不想聽故事呀?現(xiàn)在彭老師給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫臟嘴巴的小白兔。 小白兔學(xué)了一句罵人的話，它覺得很

10、好玩，就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當(dāng)心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話罵小黑熊。 小黑熊說：“哦!你嘴巴不干凈，我不跟你玩!” 小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴干凈了!” 小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。 小猴子不理小白兔了，它說：“你嘴巴臟，我不跟你玩!” 小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不臟了!” 小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當(dāng)心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子。 小鴨子說：“你嘴巴臭，我不跟你玩!” 小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了!” 可是，大家

11、還是說小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭，不愿意跟它玩。 小白兔哭了，它對(duì)大家說：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎么還說我嘴巴臟，嘴巴臭啊!” 小白兔伴侶們說：“我們不是說你不衛(wèi)生，是說你愛罵人，說臟話，不講文明禮貌!” 小白兔低下了頭，說：“哦，我明白了!”以后，小白兔不說臟話了，大家又和它一起玩了。 有一次，小黑熊跑著跑著，不當(dāng)心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來，問它：“你跌疼了嗎?” 小白兔笑著說：“哦，沒關(guān)系，沒關(guān)系!” 小白兔不當(dāng)心，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說：“對(duì)不起，對(duì)不起!” 大家都高興地說：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了!” 小伴侶們，故事好聽嗎?

12、 這個(gè)故事告知我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好伴侶。 要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子很容易，就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開頭吧，請(qǐng)小伴侶們跟我一起說，我說一遍，你們說一遍，好嗎? 您好、歡迎、請(qǐng)、對(duì)不起、不客氣、沒關(guān)系、感謝、再見 小伴侶們說得真好!文明禮貌用語就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗。希望小伴侶們都能講好文明禮貌用語，做一個(gè)美麗的好孩子! 667695青年老師授課競賽演講稿篇4 老師們，同學(xué)們：上午好。 今日我講話的題目是：搞好冬季校園平安，創(chuàng)建文明和諧校園。 對(duì)于每個(gè)人來說，生命都只有一次。留意平安，就是善待和珍惜生命，而在現(xiàn)

13、實(shí)生活中，并非人人都具有較高的平安意識(shí)。在全國各類平安事故中，學(xué)校平安事故所占的比重很大。有關(guān)專家認(rèn)為通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外損害事故是可以避開的。 隨著天氣漸漸變冷，冬天已悄悄地來到了我們的身邊。由于天氣嚴(yán)寒，氣候干燥，冬季是火災(zāi)事故、交通事故和人身損害事故的多發(fā)季節(jié)。為了搞好校園冬季平安，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供更好的平安保證，請(qǐng)全校同學(xué)留意一下幾個(gè)方面的平安： 一、交通平安 冬季有時(shí)有霜，路面較滑，有時(shí)還有大霧天氣， 加上冷空氣，使人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對(duì)緩慢。所以在上學(xué)、放學(xué)路上要留意交通平安。騎自行車的同學(xué)要靠右行不能并排騎行，更不能撒把騎行通過路口或者橫穿公路時(shí)要

14、減速慢行，為了自己和他人的平安，希望同學(xué)們一定要留意交通平安，自覺遵守交通法規(guī)。 二、校內(nèi)平安 在校內(nèi)上體育課、課間活動(dòng)時(shí)也要留意平安，不做危險(xiǎn)的游戲，不追趕打鬧。打掃衛(wèi)生時(shí)，清潔用水不要滴撒在路面上，更不能任意亂倒。同學(xué)們上下樓梯要有序，切不行急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。(我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)上下樓梯時(shí)一次踩兩個(gè)臺(tái)階，這是非常危險(xiǎn)的，希望以后不要有這種現(xiàn)象發(fā)生)。在下雨天，我們的教學(xué)樓、辦公樓、食堂的樓道、樓梯都會(huì)很滑，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。 三、衛(wèi)生防病 冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們要做好預(yù)防措施，做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)，在人多的公共場

15、合帶好口罩。在咳嗽和打噴嚏的時(shí)候請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，并準(zhǔn)時(shí)洗手同時(shí)，天氣嚴(yán)寒，同學(xué)們要多添加衣物，不要為了所謂風(fēng)度而挨凍受冷。重視飲食平安，不要購買、食用生冷的食品。 四、消防平安 冬季，天干物燥，火災(zāi)隱患很大，大家要自覺做到： 1、不帶不玩打火機(jī)，煙花、爆竹等易燃易爆物品，以免發(fā)生意外。 2、自覺愛惜校園內(nèi)的各種消防措施。 3、在教室里，不得擅自使用電器設(shè)備。 4、放學(xué)之后，請(qǐng)順手關(guān)掉電器。 5、冬季取暖留意通風(fēng)防止煤氣中毒。 老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們?cè)趪煜鹿餐８?，祝福我們的校園正真成為全校師生平安的港灣，和諧的樂園!感謝大家! 676931青年老師授

16、課競賽演講稿篇5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們： 上午好! 今日我們?cè)谶@里隆重進(jìn)行高考百日誓師大會(huì)。作為高三老師，我倍感榮幸和自豪，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三老師向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和誠心的感謝，向全體同學(xué)致以春天的祝福! 作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的季節(jié)。在這最后的一百天，老師愿意再幫你們完成攻山九仞的最后一筐土，使你們功成名就在這最后的一百天，老師甘做人梯，幫你們攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山之小。也許老師的肩膀有些單薄，但我們?cè)附弑M全力托起你們明天的輝煌! 在我心中布滿期望的同時(shí)，我代表全體高三老師向同學(xué)們提幾條建議和要求： 首先，要有“我能成功，我必成功

17、”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決。”面對(duì)高考這人生的重要選擇，每個(gè)同學(xué)都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁氣概。有了這種信心與氣概，才會(huì)在決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)段，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！甭肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮能成為月亮，我們就不做星星!險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟。 第二、要有“高考未了，奮斗不止”的頑強(qiáng)意志。蘇軾在晁錯(cuò)論中寫道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不

18、拔之志。”兩軍相逢強(qiáng)者勝。要成為強(qiáng)者，就必須始終保持愛拼才會(huì)贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力。在這關(guān)鍵的一百天中，不管遇到什么困難、遭受什么挫折，不管某次考試成果是優(yōu)還是劣，我們都要以樂觀的心態(tài)正確對(duì)待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得閱歷，從失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。 第三、要有“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的平穩(wěn)心態(tài)。此時(shí)此刻，有些同學(xué)緊張、壓抑，食不甘味、睡不香甜。面對(duì)高考，我們思想上要重視，要有緊迫感和競爭意識(shí)，但在心理上要沉著冷靜，以一顆平常心正確對(duì)待。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們不要過多考慮我能不能考上，會(huì)不會(huì)考砸之類的問題，而要常常告誡

19、自己，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我都無怨無悔。從現(xiàn)在開頭不管大考、小考，都要有意識(shí)地訓(xùn)練、提高自己的應(yīng)試心理素養(yǎng)，使自己在高考場上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己水平。 同學(xué)們，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們堅(jiān)定的足跡，冬雪飄飛里有我們勃發(fā)的激情。立壯志十年磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒!在這決定成敗的一百天中，讓我們以堅(jiān)定的信心，頑強(qiáng)的意志，自強(qiáng)的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，平和的心態(tài)，科學(xué)的方法全力以赴地提升實(shí)力，強(qiáng)化能力，去摘取成功的碩果，鑄就屬于我們的輝煌! 在剩下的這一百天中，我代表高三全體老師在此莊重宣誓： 我們?nèi)w老師仍將一如既往地踏實(shí)工作，弘揚(yáng)

20、實(shí)高人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，敢為人先的光榮傳統(tǒng)，以飽滿的熱忱，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去：精心備課，全心上課，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考信息，不漏掉每一個(gè)問題，不放棄每一個(gè)學(xué)生，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅。”我們?cè)缸龃蠹覜_剌路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢臺(tái)，愿做大家的心理詢問師，愿為大家診斷學(xué)習(xí)中遇到的一切疑難雜癥。同學(xué)們，請(qǐng)記住，在這一百天中，我們?nèi)w老師將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)!永久做你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾! 春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)。同學(xué)們，努力吧!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí)，一百天的

21、拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。祝我們實(shí)驗(yàn)高中全體同學(xué)：腳下有路，金榜有名! 最后，祝實(shí)驗(yàn)高中_年高考再創(chuàng)輝煌! 578893青年老師授課競賽演講稿篇6 老師們，同學(xué)們： 大家好! 今日是20年4月21日，我今日國旗下講話 的主題是回顧期中測(cè)試。 上星期五我們對(duì)一至六班級(jí)的語文、數(shù)學(xué)和英語進(jìn)行了期中質(zhì)量調(diào)研。當(dāng)天中午起我們不少老師就放棄了休息，加班加點(diǎn)進(jìn)行閱卷，所以部分班級(jí)的閱卷工作已完成，等待成果的揭曉。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校提前向那些勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)、向在這次調(diào)研中取得優(yōu)異成果的班級(jí)和同學(xué)表示祝賀。 同學(xué)們，在我們?yōu)樽约鹤ＹR、鼓勁的同時(shí)，我們更應(yīng)該感謝身邊的每一個(gè)辛勤努力、任勞任怨的

22、老師。正是由于他們?nèi)娜獾馗冻?，嘔心瀝血地專心工作，才有了我們同學(xué)的好成果。 同學(xué)們，成果只能代表過去，收獲之余，我們更應(yīng)該看到不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成果還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每日待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時(shí)間，沒有進(jìn)取之心有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能專心聽講，不能專心完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次練習(xí)。 為此，我想借此機(jī)會(huì)向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：在學(xué)習(xí)上做到六個(gè)字：端正、刻苦、奇妙。 一、端正態(tài)度，時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己。無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不

23、斷地用自己的目標(biāo)去激勵(lì)自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成果的原因。目標(biāo)是什么?詳細(xì)地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿 二、刻苦學(xué)習(xí)。有句話說得好：勤能補(bǔ)拙。勤指的就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力。縱觀歷史，古往今來全部的成功人士，包括我們的長輩們，沒有哪一個(gè)不經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段，再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成果好同學(xué)的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?由于人的先天智力沒有多大的區(qū)分，要想取得成功，只有靠后天努力。假如你成果不理想，不

24、是你的智力有問題，而是你學(xué)習(xí)不夠努力，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。 三、奇妙學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)要有好的方法，好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。先預(yù)習(xí)后聽課先復(fù)習(xí)后做作業(yè)先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，我們老師一定說了很多次，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，光是嘴巴喊難，從不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，根據(jù)這樣的方法學(xué)習(xí)，能加強(qiáng)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培育。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成果就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的進(jìn)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。 同學(xué)們，你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)

25、回饋你幾分收獲。我們希望通過這次期中調(diào)研，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)。更希望全體同學(xué)后半學(xué)期再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，爭取在期末考試中，再攀高峰。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩! 最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。 感謝大家! 452211青年老師授課競賽演講稿篇7 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們： 大家好!今日我能作為老師的代表發(fā)言，感到十分榮幸。 首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的老師與同學(xué)表示誠心的祝賀!之后，我?guī)е鍌€(gè)感激而來： 第一個(gè)，要感激學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。 第二個(gè)感激，感激學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是

26、你們的關(guān)心與激勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)幻想。 第三個(gè)感激，感激很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫忙，從上課到管理班級(jí)，給我很多閱歷，讓我能夠這么快的成長我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是十分優(yōu)秀的老師，十分敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫忙指導(dǎo)青年老師，這十分有利于我們的教學(xué)水平的提高。 第四個(gè)感激，是要感激我的學(xué)生，感激你們的進(jìn)取參加和協(xié)作，感激對(duì)你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫忙了我的成長。我今日的成果，有你們的功勞，感激你們，期望你們與我們老師一齊，共同努力

27、，開拓進(jìn)取，為我們完善的明天而奮斗。 第五個(gè)感激，就是要感激我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今日。 生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成果已入歷史博物館，如今我們又站在同一齊跑線上。下頭我對(duì)同學(xué)們?cè)僬f幾句話。 1.領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零。成果屬于歷史，今日屬于自我。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被之后者居上。學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)會(huì)無限風(fēng)光。 2.后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門。是的，人生就是要關(guān)掉后門，向前邁進(jìn)。同學(xué)們，尤其是

28、后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開頭，此刻向前!今日累了，你就好好地躺下來休息，把全部的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。明早一齊來，你照舊能夠看到嶄新的太陽。太陽如青春，每一天都是新的!我們也能夠在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標(biāo)確定，方法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，但問耕耘，勇往直前，幸福和歡快才會(huì)永久地圍繞在身邊。 3.享受過程，精微至大。同學(xué)們，要取得勝利，就要瞄準(zhǔn)自我，培育自我的真性情和真愛好，把應(yīng)當(dāng)做的事盡量做得精細(xì)卓越，讓自我滿意，享受

29、過程，精微盡，致廣闊。在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律，環(huán)節(jié)扎實(shí)，不懈攀登，讓自我不后悔! 我們x中的老師能夠說很苦，由于為了愛，甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅。由于老師的幻想和榮譽(yù)都與你們連在了一齊，你們是幸福的，老師就是歡快的你們是提高的，老師就是欣慰的你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我信任，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，必須會(huì)共同筑就完善的明天! 最終用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會(huì)有地位!只要你信任奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡必須會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一步就是勝利! 6886

30、26青年老師授課競賽演講稿篇8 大家好! 十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之路。 所謂師者，傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名老師，我們教育學(xué)生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。老師的品德和素養(yǎng)是能否培育好學(xué)生和老師進(jìn)展的重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好老師”這一問題有深刻的熟悉，對(duì)老師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感，才能培育出優(yōu)秀的學(xué)生，才能對(duì)自己提出更高的要求。 俗話說：“教育是一個(gè)良心活!”這句話一針見血地道出了師德的重要性，因此樹立良好的師德形象，是每一位老師都應(yīng)遵循的原則。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生，在傳授知

31、識(shí)的過程中，教會(huì)學(xué)生如何做人師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生受益匪淺師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處悄悄耕耘，無私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無怨無悔。 教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們老師的責(zé)任。老師的愛與眾不同，它是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱忱的奇妙結(jié)合。陶行知先生曾對(duì)老師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！蓖瑫r(shí)陶先生用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭邸钡暮x。有一天，陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室，見到那個(gè)男生已在等他。 陶行知掏出一塊糖遞給他：“

32、這是嘉獎(jiǎng)你的，由于你比我按時(shí)來了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生，“這也是嘉獎(jiǎng)你的，我不讓你打人，你馬上住手了，說明你很敬重我。”男生將信將疑地接過糖果，陶先生又說：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是由于他欺侮女同學(xué)，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時(shí)男生哭了：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不應(yīng)該執(zhí)行這種方式。”陶先生又掏出第四塊糖說：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結(jié)束了?！蓖ㄟ^這個(gè)小故事，是不是可以得出這樣一個(gè)道理，某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個(gè)原因。 言傳身教，為人師表是師德師風(fēng)的詳細(xì)體現(xiàn)。老師工作的“示

33、范性”和學(xué)生特有的“向師性”，使老師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。在我們的四周或許會(huì)聽到這樣的事情，某位老師政治觀念不強(qiáng)，課堂上不能把握分寸，導(dǎo)致負(fù)面影響有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對(duì)本職工作得過且過，敷衍了事學(xué)生反映某些老師缺乏責(zé)任心，備課不專心，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板教授不上課、副教授少上課、提了職稱削減課等等。雖然說這可能不是普遍現(xiàn)象，但同樣也應(yīng)喚起我們每一位老師的憂患意識(shí)。 老師對(duì)政治的關(guān)心和了解，對(duì)職業(yè)的熱愛和投入，對(duì)同事的團(tuán)結(jié)和合作，對(duì)學(xué)生的敬重和愛惜，對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取，對(duì)自己的要求和自律都在時(shí)時(shí)刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，老師的形象直接關(guān)系到學(xué)生素養(yǎng)的培育

34、。學(xué)高為師，身正為范，只有老師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。 我們說，師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，也決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校進(jìn)展以老師為本，老師素養(yǎng)以師德為先。在我校爭創(chuàng)國內(nèi)一流地方性理工大學(xué)的征途中，一流的師德師風(fēng)必將反映著我校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格，更是哈理工辦學(xué)質(zhì)量和效益的競爭力所在。 從這里我們看到，正是廣闊老師的愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、前赴后繼、無私奉獻(xiàn)，才鑄就了哈理工_年的光輝歷史，才譜寫了本科教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀的美麗華章，才可以讓我們展望哈理工的宏偉藍(lán)圖! 480979青年老師授課競賽演講稿篇9 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位

35、老師： 大家好! 本學(xué)期，我任教三班級(jí)的語文，能專心貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守老師法，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)進(jìn)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成果指標(biāo)?，F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下： 一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé) 在教學(xué)工作崗位上，我專心執(zhí)行老師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益動(dòng)身，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請(qǐng)假，專心執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。 二、與學(xué)生和諧相處，做學(xué)生的知心伴侶 要使自

36、己的教學(xué)取得好成果，就必必要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以老師和學(xué)生在人格上是完全公平的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了 對(duì)癥下藥 的良方，就是：管理好班級(jí)學(xué)生，要學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地熟悉學(xué)生的名字，避開弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的溝通中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。 如他們的愛好、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與溝通成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和諧相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為親密，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。 三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，制訂好，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心 學(xué)生的學(xué)習(xí)成果相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不行能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，執(zhí)行發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測(cè)試的目標(biāo)成果，每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成果為基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成果時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成果要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成果去學(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成果都先由家長過目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目