計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)第一章計(jì)算機(jī)系統(tǒng)概述教學(xué)內(nèi)容計(jì)算機(jī)系統(tǒng)概述教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)硬件拆裝實(shí)訓(xùn)室教學(xué)對(duì)象及時(shí)間教學(xué)目的1、讓學(xué)生了解本門課的教學(xué)內(nèi)容、方法、目的；2、讓學(xué)生了解教師及其教學(xué)特點(diǎn)；3、復(fù)習(xí)并加深對(duì)計(jì)算機(jī)基本組成的了解和認(rèn)識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備1、通知實(shí)驗(yàn)室，檢修投影系統(tǒng)；2、每小組一個(gè)主機(jī)箱（包含其中的硬件）；3、教材配套光盤。教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟/知識(shí)單元或結(jié)構(gòu)教學(xué)方式/方法/策略學(xué)生活動(dòng)安排1、介紹本門課程的教學(xué)內(nèi)容、 目的、方法。先引導(dǎo)學(xué)生翻閱本教材目錄， 再對(duì)本課程的內(nèi)容、目的、學(xué) 習(xí)方法予以介紹。翻閱教材目錄，快速翻閱全 書(shū)。2、教師向?qū)W生介紹自己、介紹 教學(xué)習(xí)慣、提出配合希望和學(xué) 習(xí)

2、紀(jì)律。先讓班干部介紹本班情況，然 后教師介紹自己，特別給出學(xué) 習(xí)紀(jì)律要求。推選班干部，介紹班級(jí)，并 介紹自己。提出宿關(guān)問(wèn)題。3、回顧計(jì)算機(jī)的基本構(gòu)成（硬 件、軟件）。邊問(wèn)邊報(bào)書(shū)。寫出計(jì)算機(jī)系統(tǒng) 的構(gòu)成關(guān)系圖與教師一起回憶，并回答教 師提問(wèn)。4、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)各配件名稱、基 本作用。教師邊拆、邊引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)相 關(guān)配件，并介紹其基本作用。思考、觀察、并嘗試回答其 作用。5、介紹計(jì)算機(jī)的外圍設(shè)備。以圖示方式為主，介紹外圍設(shè) 備及其作用?；貞洸⒒卮饐?wèn)題，閱讀思考 提問(wèn)。6、布置學(xué)生閱讀PC發(fā)展歷程。先說(shuō)明閱讀要求及閱讀重點(diǎn)， 再安排學(xué)生閱讀。閱讀PC發(fā)展歷程，并予以 概括和總結(jié)。7、就PC發(fā)展歷程解答有關(guān)

3、問(wèn) 題。先讓學(xué)生提出問(wèn)題，并逐一解 答。特別要鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn) 題。思考PC發(fā)展歷程大膽提出 問(wèn)題。8、閱讀總結(jié)。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)概括， 并板書(shū)出總結(jié)結(jié)果。嘗試回答PC發(fā)展的主要軌 跡。9、課程小結(jié)第二章中央處理器第一次課教學(xué)內(nèi)容中央處理器（一）： 歷程、結(jié)構(gòu)、性能指標(biāo)教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)硬件拆裝實(shí)訓(xùn)室P教學(xué)對(duì)象及時(shí)間教學(xué)目的1、讓學(xué)生了解 CPU的發(fā)展歷程，重點(diǎn)掌握Intel CPU的發(fā)展及有代表性的CPU產(chǎn)品2、了解CPU的結(jié)構(gòu)及工作原理；3、把握CPU的性能指標(biāo)。教學(xué)準(zhǔn)備1、每小組一塊 CPU。2、CPU若葉（包含各式，各廠家）；3、CPU圖片有1 （以投感式展?。?。教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟

4、/知識(shí)單元或結(jié)構(gòu)教學(xué)方式/方法/策略學(xué)生活動(dòng)安排1、CPU簡(jiǎn)介。展示CPU若小，說(shuō)明其作用 及核心地位。聽(tīng)講、觀察。2、本章內(nèi)容概要：歷程、結(jié)構(gòu) 與原理、性能指標(biāo)、接口與封 裝、新技術(shù)、編號(hào)識(shí)別、選購(gòu)。展示各小節(jié)標(biāo)題，簡(jiǎn)介其內(nèi)容，說(shuō)明本章重點(diǎn)，特別指明 第L節(jié)的學(xué)習(xí)方法 -一自學(xué) 與總結(jié)翻閱全章，粗讀各小節(jié)，細(xì) 讀第，小節(jié)：CPU發(fā)展歷 程3、CPU發(fā)展歷程學(xué)習(xí)。說(shuō)明CPU歷程的學(xué)習(xí)方式， 指出學(xué)習(xí)方法及重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué) 生學(xué)習(xí)。閱讀 A 小節(jié)：cpu發(fā)展歷程。4、自學(xué)總結(jié)。通過(guò)回顧，概括于總結(jié)表格。與教師一起回顧與總結(jié)概 括，閱讀總結(jié)表5、CPU的結(jié)構(gòu)與工作原理。先圖解說(shuō)明CPU的結(jié)構(gòu)，再 以圖

5、示方式解釋其工作原理。觀察圖示，理解工作原理。6、CPU的性能指標(biāo)：主頻、外 頻、倍頻、字長(zhǎng)、尋址空間、 緩存、指令集、工2水平、工 作電壓。通過(guò)圖示及講解，詳細(xì)說(shuō)明 CPU的各項(xiàng)性能指標(biāo)，并讓 學(xué)生初步認(rèn)識(shí) CPU上的標(biāo) 識(shí)。閱讀教材，理解性能指標(biāo)， 觀察CPU標(biāo)識(shí)。7、小結(jié)。8、布置卜課閱讀任務(wù)。第二次課教學(xué)內(nèi)容中央處理器（二）：接口封裝、新技術(shù)、編號(hào)教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)硬件拆裝實(shí)訓(xùn)室教學(xué)對(duì)象及時(shí)間教學(xué)目的1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí) CPU的接口類程和封裝形式；2、了解CPU的新技術(shù)，并學(xué)會(huì)了解新技術(shù)的方法；教學(xué)準(zhǔn)備1、每小組一塊 CPU。2、各式CPU每樣本容量一塊，教師演示作用；3、CPU圖片予

6、以補(bǔ)充。教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟/知識(shí)單元或結(jié)構(gòu)教學(xué)方式/方法/策略學(xué)生活動(dòng)安排1、上次課知識(shí)回顧：Intel公司CPU代表性產(chǎn)品教師引導(dǎo)學(xué)生回憶 CPU主要 產(chǎn)品，并予以板書(shū)。回憶，回答問(wèn)題。2、CPU接口方式：早期Socket Sloto以圖片方式展示早期 CPU接 口，再展示CPU接口發(fā)展、 前后展不取新 CPU接口。閱讀教材，觀察圖片，理解 發(fā)展。3、CPU的封形式：早期PGA SEEC BGA LGA。圖片展示早期封裝，實(shí)物介紹PGA、SEEC、BGA、LGA 封 裝。觀察思考，回答問(wèn)題。4、CPU新技術(shù)：雙核心，應(yīng)變硅、 指令集、超 線程、64位、制造工2。教師重點(diǎn)解釋新技術(shù)涉及的 新名詞

7、，并指導(dǎo)學(xué)生獲得新技 術(shù)資料的方法。理解新技術(shù)，新名詞，嘗試 從網(wǎng)上獲得最新信息資料。5、小結(jié)。安排閱讀后續(xù)內(nèi)容。第三次課教學(xué)內(nèi)容中央處理器（三）：編號(hào)識(shí)別、選購(gòu)教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)硬件拆裝實(shí)訓(xùn)室教學(xué)對(duì)象及時(shí)間教學(xué)目的較熟練識(shí)別CPU標(biāo)識(shí)，能選購(gòu)CPU。教學(xué)準(zhǔn)備1、每小組一塊 CPU。2、各式CPU每樣本容量一塊，教師演示作用；3、CPU圖片予以補(bǔ)充。教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟/知識(shí)單元或結(jié)構(gòu)教學(xué)方式/方法/策略學(xué)生活動(dòng)安排1、CPU編號(hào)識(shí)別：Intel介紹P4 CPU編號(hào)的識(shí)別介紹賽揚(yáng)CPU編號(hào)的識(shí)別重點(diǎn)介紹CPU主頻/二級(jí)緩存/前端總線頻率/工作電壓 的識(shí)別方法AMD以AMD Athlon CPU

8、的編號(hào)為例介紹識(shí)別方法。明確 指出需要學(xué)生記憶的內(nèi)容，掌握常見(jiàn)的幾個(gè)編號(hào)參數(shù)。先讓學(xué)生嘗試識(shí)別CPU編號(hào)，冉予以 規(guī)律性講解、最后 進(jìn)行識(shí)別練習(xí)。觀察CPU編 號(hào)，識(shí)記宿關(guān) 規(guī)律，嘗試識(shí) 別編號(hào)。2、CPU選購(gòu)：采購(gòu)要點(diǎn)：配置計(jì)算機(jī)的用途經(jīng)濟(jì)實(shí)力生產(chǎn)廠家性價(jià)比盒裝與散裝辨別 Remark CPU主流CPU介紹：幾個(gè)常用的網(wǎng)站介紹Intel、AMD等廠家的代表產(chǎn)品介紹。先介紹CPU采購(gòu)要 點(diǎn)，然后對(duì)當(dāng)前流 行的主流 CPU進(jìn) 行。介紹，取后要 求學(xué)生續(xù)填表格。理解要點(diǎn)，回 憶平時(shí)對(duì) CPU的觀察， 嘗試?yán)m(xù)填表 格。3、小結(jié)。安排閱讀第 3章內(nèi)容。第三章主板第一次課教學(xué)內(nèi)容主板（一）：主板發(fā)展歷程

9、、組成、分 類教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)硬件拆裝實(shí)訓(xùn)室教學(xué)對(duì)象及時(shí)間教學(xué)目的1、讓學(xué)生了解主板的發(fā)展歷程；2、熟練掌握主板的基本組成及分類；3、能辨別各式主板的基本部件。教學(xué)準(zhǔn)備1、典型的ATX主板每組一塊；2、教師演示用主板 6塊：AT主板、Baby-AT主板、ATX主板（與 學(xué)生同）、Micro ATA 主板，一體化主板， NLX主板。教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟/知識(shí)單元或結(jié)構(gòu)教學(xué)方式/方法/策略學(xué)生活動(dòng)安排1、主板概說(shuō)主板：主機(jī)板、系統(tǒng)板、母版教師出示演示用的主板，說(shuō)明 它們的用途及重要作用初略觀察自己手頭上的主 板，思考其用途2、全章內(nèi)容概要介紹：歷程、基本組成、分類、部件詳解、性能指標(biāo)新技術(shù)、 選

10、購(gòu)、簡(jiǎn)介。引導(dǎo)學(xué)生翻閱本章教材， 指出 本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法及要 求。翻閱全章教材，初略瀏覽全 章結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會(huì)重點(diǎn)。3、闡述芯片組生產(chǎn)廠家：Ihtel、VIA、nVIDIA、SIS、Ali、ATI、AMD教師通過(guò)對(duì)芯片組生產(chǎn)廠家 的概要介紹，讓學(xué)生對(duì)他們有 個(gè)整體認(rèn)識(shí)。記住芯片組生產(chǎn)廠家，特別 是幾個(gè)主要廠家。4、指導(dǎo)學(xué)生閱讀發(fā)展歷程，重 點(diǎn)是Intel公司。先指出閱讀重點(diǎn)，然后介紹閱 讀方法，指出重點(diǎn)把握什么。按教師的提示，閱讀歷程， 并用筆進(jìn)行綜合分析和記 錄5、閱讀總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生以Intel為例總結(jié)發(fā) 展規(guī)律。與教師一起歸納芯片組發(fā) 展規(guī)律。6、介紹主板的基本組成。以一塊ATX主板為例，

11、通過(guò) 多功能投影機(jī)簡(jiǎn)介各部件。比照教材上的圖片及手頭 上的主板，識(shí)別主板各部 件。7、主板的分類： AT、baby-AT、ATX、 MicroATX、一體化、NLX分別出示六類主板，并對(duì)他們 進(jìn)行比較。認(rèn)真觀察主板，特別是他們 的/、同之處。8、小結(jié)第二次課教學(xué)內(nèi)容主板（二）：部件詳解、性能指標(biāo)教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)硬件拆裝實(shí)訓(xùn)室教學(xué)對(duì)象及時(shí)間教學(xué)目的1、讓學(xué)生詳細(xì)了解主板各部件的名稱及用途；2、理解主板的主要性能指標(biāo)；教學(xué)準(zhǔn)備1、當(dāng)前主流主板每組一塊；2、教師演示用主板二塊：AT主板、ATX主板、最新主板、流行主板、圖片或?qū)嵨锝虒W(xué)過(guò)程教學(xué)步驟/知識(shí)單元或結(jié)構(gòu)教學(xué)方式/方法/策略學(xué)生活動(dòng)安排1

12、、回顧主板各部件名稱，提示本節(jié)主要內(nèi)容。通過(guò)投影，引導(dǎo)學(xué)生回憶 主板各部件名稱，再給出 本次課概要介紹?；仡?，翻閱教材， 理出本節(jié)教學(xué)結(jié) 構(gòu)2、詳細(xì)介紹主板上各個(gè)部件 （共16個(gè)部件， 為本節(jié)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)）：主板芯片組、CPU插座、內(nèi)存插槽、擴(kuò)展槽、 軟驅(qū)接口、IDE接口、SATA接口、USB接 口、IEEE1394 接口、外置 I/O 接口、BIOS 芯片、電池、電源插座、CPU風(fēng)扇的插座、跳線、面板插座每介紹一個(gè)部件，先指出 其位置，及在不同主板上 的存在形式，簡(jiǎn)介其發(fā) 展，再給出技術(shù)指標(biāo)。觀察比較，并思 考，重點(diǎn)抓住其 作用及技術(shù)指 標(biāo)。3、主板的性能指標(biāo)：芯片組：Intel系列VIA系列

13、 SIS系列 nVIDIA系列外頻及調(diào)頻 Blos及刷新 主板Cache集成功能與個(gè)性化設(shè)計(jì)安全設(shè)計(jì)理論闡述加上實(shí)物演示， 促進(jìn)學(xué)生對(duì)性能指標(biāo)的 理解和把握。邊聽(tīng)邊閱讀相關(guān) 教材，觀察圖片 及實(shí)物。4、本節(jié)內(nèi)谷小結(jié)，布宜閱讀后續(xù)內(nèi)谷。先指出閱讀重點(diǎn)，然后介 紹閱讀方法，指出重點(diǎn)把 握什么。按教師的提示， 閱讀歷程，并用 筆進(jìn)行綜合分析 和記錄第三次課教學(xué)內(nèi)容主板（三）：主板新技術(shù)、選購(gòu)教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)硬件拆裝實(shí)訓(xùn)室教學(xué)對(duì)象及時(shí)間教學(xué)目的1、讓學(xué)生詳細(xì)了解主板米用的新技術(shù)；2、掌握主板的選購(gòu)要點(diǎn)；3、了解流行主板產(chǎn)品的性能與價(jià)格。教學(xué)準(zhǔn)備1、當(dāng)前主流主板每組一塊；2、教師演示用主板三塊：最

14、新主板、流行主板、圖片或?qū)嵨?。教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟/知識(shí)單元或結(jié)構(gòu)教學(xué)方式/方法/策略學(xué)生活動(dòng)安排1、回顧主板的各項(xiàng)性能指標(biāo)， 提示本節(jié)主要 內(nèi)容。通過(guò)投影，引導(dǎo)學(xué)生回憶 主板的各項(xiàng)性能指標(biāo)，再 給出本次課概要介紹?；仡櫍喗滩?， 理出本節(jié)教學(xué)結(jié) 構(gòu)。2、主板新技術(shù)：APM與ACPI :兩種電源管理方案STR技術(shù):掛起到內(nèi)存PnP技術(shù)：即插即用AC 9碗范：音效規(guī)范免跳線技術(shù)：通過(guò)BIOS設(shè)置BIOS抗病毒技術(shù)：雙BIOS超線程技術(shù)：與雙核技術(shù)不同PAT技術(shù)：內(nèi)存性能加速技術(shù)重點(diǎn)是解釋清楚這些新名。牢記這些名詞， 并力求弄懂弄清 楚他們。3、主板的選購(gòu)：CPU插座和芯片組類型 工作穩(wěn)定、兼容性好

15、 功能完善，擴(kuò)展性能好 性價(jià)比高售后服務(wù)好逐一闡述主板選購(gòu)應(yīng)考 慮的5個(gè)問(wèn)題。聽(tīng)課，理解。4、市場(chǎng)流行主板簡(jiǎn)介。介紹幾個(gè)常用網(wǎng)站 介紹幾款常見(jiàn)主板先提示學(xué)生，如何從網(wǎng)上 獲得最新信息，然后再介 紹幾款流行主板。仔細(xì)閱讀表格， 并嘗試填入最新主板5、小結(jié)。第四章內(nèi)存儲(chǔ)器第一次課教學(xué)內(nèi)容內(nèi)存儲(chǔ)命（，）：內(nèi) 存發(fā)展歷程、概述、 分類教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)硬件拆裝實(shí)訓(xùn)室教學(xué)對(duì)象及時(shí)間教學(xué)目的1、使學(xué)生了解微機(jī)中內(nèi)存的一般知識(shí)；2、掌握最常見(jiàn)內(nèi)存條的封裝方式、接口方式和類別；教學(xué)準(zhǔn)備1、每小組一塊主板及相應(yīng)的內(nèi)存殺；2、教師演示用內(nèi)存條：32線、70線、168線、SDRAM 184線、24線、RDRAM

16、 等。教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟/知識(shí)單元或結(jié)構(gòu)教學(xué)方式/方法/策略學(xué)生活動(dòng)安排1、全章內(nèi)容簡(jiǎn)介：主內(nèi)存的發(fā)展歷程、內(nèi)存概述、 內(nèi) 存的分類內(nèi)存的性能指標(biāo)、內(nèi)存 的技術(shù)規(guī)范、內(nèi)存的識(shí)別與選購(gòu)教師先引導(dǎo)學(xué)生翻閱全章，然后 概要解釋這些內(nèi)容，并指出本章 的重點(diǎn)和學(xué)習(xí)力法。翻閱教材全章，認(rèn) 真概括，記住本章 重點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法。2、布置學(xué)生閱讀 、內(nèi)存的發(fā)展歷 程。先提示閱讀方法及重點(diǎn)，然后安 排時(shí)間讓學(xué)生閱讀。閱讀教材，同時(shí)進(jìn) 行歸納概括。3、閱讀總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)概括主內(nèi)存的發(fā) 展歷程，并將內(nèi)容予以板書(shū)。與教師一起總結(jié)概 括4、內(nèi)存概述：內(nèi)存的存在方式： RAM內(nèi)存與外存的區(qū)別：與CPU交換數(shù)據(jù)方式容量?jī)r(jià)格存取

17、速度 內(nèi)存的結(jié)構(gòu)與封裝：9個(gè)組成部分5種封裝方式內(nèi)存的接口方式：SIMMDIMM RIMM本步需大量使用實(shí)物，并通過(guò)多 功能投影儀讓學(xué)生對(duì)各式內(nèi)存 條有一個(gè)較清晰的感性認(rèn)識(shí)仔細(xì)觀察教師出示 的各內(nèi)內(nèi)存條，并 力圖弄懂相關(guān)基本 知識(shí)。5、內(nèi)存的分類：FPM DRAMEDO DRAMSDRAMRambas DRAM DDR SDRAMDDR n出示相關(guān)實(shí)物及圖示，重點(diǎn)從理 論上予以闡述，使學(xué)生弄清它們 的更替步伐及原因。理解各類內(nèi)存，并 識(shí)記英文名稱。6、內(nèi)谷小結(jié)，布宜閱讀后續(xù)內(nèi)谷。先說(shuō)明閱讀要求及閱讀重點(diǎn)， 再 安排學(xué)生閱讀。閱讀PC發(fā)展歷程， 并予以概括和總 結(jié)。第二次課教學(xué)內(nèi)容內(nèi)存儲(chǔ)器（二）

18、：性能指標(biāo)、技術(shù)規(guī)范、 識(shí)別與選購(gòu)教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)硬件拆裝實(shí)訓(xùn)室教學(xué)對(duì)象及時(shí)間教學(xué)目的1、掌握最常見(jiàn)內(nèi)存條的識(shí)別和性能指標(biāo)；3、能依據(jù)主板及CPU選配合適的內(nèi)存條。3、了解流行主板產(chǎn)品的性能與價(jià)格。教學(xué)準(zhǔn)備1、每小組一塊主板及相應(yīng)的內(nèi)存條；2、教師演示用內(nèi)存條：32線、70線、168 線、SDRAM 184 線、24 線、RDRAM 等。教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟/知識(shí)單元或結(jié)構(gòu)教學(xué)方式/方法/策略學(xué)生活動(dòng)安排1、內(nèi)存的性能指標(biāo)：容量：最常 用的一個(gè)指標(biāo)，常見(jiàn)的容量有256MB、512MB 等頻率：內(nèi)存?zhèn)鬏敂?shù)據(jù)的頻率， 使用MHz作為計(jì) 量單位。數(shù)據(jù)帶寬：內(nèi)存的數(shù)據(jù)傳輸速度。奇偶校驗(yàn)與ECC校驗(yàn)C

19、AS的延遲時(shí)間（列地址信號(hào)）工作電壓：不 同類型的內(nèi)存工作電壓有區(qū)別SPD:串行存在探測(cè)理論闡述加上實(shí)物演示，促進(jìn)學(xué)生對(duì)性能指標(biāo)的理解和把握。邊聽(tīng)邊閱讀相關(guān) 教材，觀察圖片 及實(shí)物，弄懂這 些概念。2、內(nèi)存的技術(shù)規(guī)氾：PC100: 一種 SDRAM 內(nèi)存的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，代表內(nèi)存的工作頻率能達(dá)到100MHz。PC133:內(nèi)存的工作頻率能達(dá)到133MHz ,比PC100多了一道篩選”工序。DDR與DDRII技術(shù)規(guī)范RIMM3200/4200/4800 規(guī)范介紹三款常見(jiàn)DDR 400內(nèi)存的性能對(duì)比。教師重點(diǎn)解釋何為技術(shù) 規(guī)范，并指出三類內(nèi)存 的相關(guān)規(guī)范。聽(tīng)課，觀察實(shí)物， 理解相關(guān)知識(shí) 點(diǎn)。3、內(nèi)存的識(shí)別與選購(gòu)：識(shí)別方法：編號(hào)識(shí)別、軟件查看選購(gòu)方法：確定容量、速度上的考慮、品牌 常見(jiàn)內(nèi)存產(chǎn)品的介紹以兩根內(nèi)存條為例，說(shuō) 明如何識(shí)別內(nèi)存條，并 解釋選購(gòu)時(shí)注意的問(wèn)題。聽(tīng)課，掌握識(shí)別 與選購(gòu)內(nèi)存的方 法4、小結(jié)。第五章外存儲(chǔ)器第一次課教學(xué)內(nèi)容外存儲(chǔ)器（一）：發(fā) 展歷程、硬盤教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)硬件拆裝實(shí)訓(xùn)室教學(xué)對(duì)象及時(shí)間教學(xué)目的1、使學(xué)生了解微機(jī)中外存儲(chǔ)器的一般知識(shí)；2、掌握硬盤的結(jié)構(gòu)、工作原理、技術(shù)指標(biāo)、接口方式、新技術(shù)、新 產(chǎn)品教學(xué)準(zhǔn)備1、每小組一塊有代表隊(duì)性的硬盤；2、教師演示用硬盤：一塊拆開(kāi)的硬盤，各種尺寸的硬盤等。教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟/知識(shí)單