新人教統(tǒng)編版二年級下冊語文 識字3“貝”的故事 教學課件

1、精品教學課件新人教統(tǒng)編版小學語文 同學們，你們知道海灘上這些大大小小、形態(tài)各異的東西是什么嗎？貝 你們知道嗎，很多字都是用“貝”來做偏旁的。今天我們就一起來學習新的課文3“貝”的故事第一課時第二課時 語文 二年級 下冊第一課時學習目標認識“甲、骨”等15個生字,讀準多音字“漂”,積累“珍、損”等生字拓展的“珍貴、錢幣“等12個詞語。朗讀課文,初步理解課文內(nèi)容。會寫“貝、殼、甲、骨”4個字,會寫“動物、貝殼、甲骨文、張開、樣子”5個詞語。初讀課文 掃清障礙 請同學們自由朗讀課文，一邊讀一邊圈畫出課后的生字，借助拼音把生字讀準，把課文讀通順。甲 骨 類 漂 珍 飾 品 隨ji 我們先一起來讀準這些

2、生字。學認字y lizhn sh susnbci piupn zhun pn 易 損 幣 財 賺 賠 購 貧 pio前鼻音翹舌音平舌音zhn 珍pn貧 pn 品隨損財susncizhn 珍飾zhun賺sh 讀一讀，分分類漂漂亮pio漂浮 pio漂流漂泊漂洗 pio漂白pio liang漂 亮ji g wn甲 骨 文 都是第三聲，注意“甲”的變調(diào)。讀輕聲。多音字。識字方法財賺賠購貧歸類識字都含有一個“貝”字 讀課文發(fā)現(xiàn)，“貝”字旁的字大多與錢財有關。甲骨文硬幣實物識字飾品晶、森、眾 品日甲巾幣加一筆結構識記容易簡單損壞破損近義詞識記組詞識記人類 分類 種類類隨手 隨從 隨身隨珍惜 珍愛 珍寶珍

3、本文描寫了漢字“ ”的故事，寫出了“貝”字的 以及用“貝”作偏旁的字與 有關的緣由。 貝演變過程錢財整體感知 讀課文，說一說本文主要講了什么。互動課堂 你覺得“貝”字的甲骨文會是下面四張圖片中的哪一張？ 自讀第1自然段，用筆畫出介紹“貝”字甲骨文字形的句子。 一些生活在水里的動物，用貝殼保護自己的身體。甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝殼的兩扇殼張開的樣子。“貝”字的起源 你見過哪些貝類，它們有什么特點？在文中畫出來。 一些生活在水里的動物，用貝殼保護自己的身體。甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝殼的兩扇殼張開的樣子。貝殼的作用你見過甲骨文嗎？甲骨文 甲骨文因鐫刻、書寫于龜甲與獸骨上而得名。它是中國的

4、一種古代文字，是漢字的早期形式?！柏悺钡难葑冞^程甲骨文 小篆楷體甲骨文小篆楷體馬甲骨文小篆楷體魚貝殼甲學寫字 最后我們一起來學習這節(jié)課需要會寫的字吧。骨 bi kji 獨體結構上下結構重難點字書寫指導貝甲 jibi 觀察比較，寫好這兩個字，哪些筆畫很關鍵？ 豎和橫折的折一樣長，撇從豎中線起筆，最后一筆是長點。 上面“曰”要扁而寬。最后一筆豎寫在豎中線上。殼骨k 觀察比較這兩個字，你有什么發(fā)現(xiàn)？“冖”與上半部分相連。 “冖”與上半部分分開，寫在橫中線線上。上緊下松，都含有一個“冖”。識字游戲點擊拾貝殼珍飾隨損賺賠購貧一、認一認，連一連。貧 賺 賠 購 損課堂演練 sn zhun pi u pn

5、關（ ）（ ）（ ）財（ ）（ ）（ ）貝（ ）（ ）（ ） 關心 關門 關于 財物 財寶 發(fā)財 寶貝 貝殼 貝類二、給下列字組詞。第二課時 你們瞧，“貝”字的演變多么有意思??！你想知道在古時候貝殼還有什么特別的功能嗎？帶貝字旁的字與什么有關系嗎？這節(jié)課我們繼續(xù)學習“貝”的 故事。學習目標朗讀課文,能講述“貝”的故事，了解用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關。能借助圖片,了解“鏡、珠”的偏旁表示的意思。會寫“錢、幣、與、財、關”5個字,會寫“可以錢幣、錢財、有關、比如”5個詞語?；诱n堂 默讀第2自然段，想一想每句話講了什么？ 古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當作飾品戴在身上。 人們

6、為什么喜歡把貝殼當做飾品呢？ 觀察下列圖片，它們有一個共同的名字，猜猜是什么。飾品人們戴在身上裝扮自己的東西。 貝殼為什么會成為大家喜歡的飾品呢？用上“因為所以”句式說一說。 因為貝殼很漂亮，很珍貴，所以人們把它們當作飾品戴在身上。 而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當作錢幣。人們?yōu)槭裁窗沿悮ぎ斪麇X幣呢？ “漂亮、珍貴”的物品這么多，為什么只有貝殼被人們當作錢幣呢？用上“于是”句式說一說原因。 貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是人們把貝殼當作了錢幣。 所以用“貝”作為偏旁的字大多與錢財有關，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。畫線的字為什么和錢財有關？ 這一組字都含有偏旁貝，表義錢幣

7、。 漢字真有趣啊！像這樣偏旁能表示字義的漢字還有很多。 看圖，猜猜加點字的偏旁與什么有關。銅鏡珠寶（課后第三題）銅鏡珠寶“鏡”的偏旁“钅”與金屬有關?！爸椤钡钠浴巴酢迸c玉石有關。 想一想，說一說，你還知道哪些含有偏旁“钅”和“王”的漢字。钅錢 針 釘 釣 鈔 王珍 環(huán) 瑞 瓊 理 最后請大家想想這篇課文的特點，如果讓你大聲朗讀課文，你該怎么讀呢？朗讀指導 這篇課文沒有具體生動的清潔，以說明的方式介紹了“貝”字的相關知識。朗讀時要像平時說話一樣不疾不徐，讓人能聽清楚，聽明白。 今天的收獲可真不少，根據(jù)提示用自己的話講述“貝”的故事吧?！柏悺弊值钠鹪垂糯藗儼沿悮ぎ斪黠椘泛湾X幣“貝”字作為偏旁的

8、字大多與錢財有關。錢幣與學寫字 下面我們一起來學習這節(jié)課需要會寫的字吧。財關qin b yciun左右 結構錢財 獨體 結構 上下 結構生字歸類幣與關重難點字書寫指導錢財ciqin左窄右寬左右等寬y豎折折鉤是一筆，不要分開。第一筆橫畫，稍短，最后一筆橫畫，稍長。 最后，我們來記住幾組詞語吧。珍貴 珍惜錢幣 紙幣財富 財產(chǎn)賠本 賠禮購買 采購貧苦 貧窮 本文寫了漢字“ ”的故事，寫出了“貝”字的 以及用“貝”作偏旁的字與 有關的緣由。告訴我們中國的 源遠流長，是我國寶貴的文化遺產(chǎn)。 漢字 貝演變過程錢財漢字故事美 愛美之心人皆有之，遠古人也不例外。 人們把鳥獸的羽毛或是羊角做成裝飾，看上去很美。 飾品人 后來頭飾的部分發(fā)生了變化，看上去像羊角。 當你看到現(xiàn)在的“美”字，還能聯(lián)想到古人帶著頭飾的樣子嗎？一、用加點的詞語造句。 古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當作飾品戴在身上。漂亮： 。珍貴： 。喜歡： 。媽媽給我新買的花裙子很漂亮這張照片非常珍貴我的同桌非常喜歡吃水果 二、想一想下列這些字與什么有關。偏旁： 與 有關。語 議 論 譏 記 訣 認 識偏旁： 與 有關。氵水讠口江 河 湖 海 油 泥 溝 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 甲骨文的“貝”字，畫的就