生物細胞怎樣構成生物體

1、河田中學 第四章 細胞怎樣構成生物體 1河田中學游含鳳 動物體的結構層次23教學目標 1.學生能說出組織的概念，能概述構成人體的組織是細胞分裂、分化形成的，能識別人體的四種基本組織。 2.學生在教師的指導下能描述人體的結構層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。 3.學生會使用顯微鏡觀察人體四種基本組織切片。 4.學生通過本課的學習能初步形成生物體是一個整體的生物學觀點。 4重點和難點: 重點： 1.學生能描述人體的結構層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。 2.學生能從微觀到宏觀，從部分到整體，逐步對人體形成完整認識。 難點：學生對細胞分化形成組織難以理解（因這是一個微觀的動態(tài)過程，學生由于缺乏感

2、性知識，認識起來有一定的困難5復習導入：動物和人體的基本單位是什么？評價并引導：動物和人都由許多細胞構成，但億萬個細胞簡單地堆在一起是不能成為生物體的，所以，它有嚴格的結構。它們是怎樣構成生物體的呢？6預習提綱1動物和人的生長是從一個細胞開始的。 它將怎樣變化成為一群細胞？2什么是組織？是怎樣形成的？人有哪四種組織，功能如何？3什么是器官？4什么是系統(tǒng)？有哪些系統(tǒng)構成人體？7組織的形成 細胞分化:細胞在發(fā)育過程中，各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結構上也逐漸發(fā)生了變化，此過程叫細胞分化。 組織：由形態(tài)相似、結構功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群。 89器官：不同組織按照一定次序結合在一起構

3、成。腦、胃、心臟等是器官。由四種組織構成的腦、胃、心臟等器官 為何胃、腦、心臟均是由四種組織構成？皮膚也是一種器官 ? 10系統(tǒng)的概念: 展示食道、胃、肝、大腸、小腸等各器官形成消化系統(tǒng)。 系統(tǒng)：人體有八大系統(tǒng)：消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、運動系統(tǒng) 11小結:大多數(shù)生物的生長發(fā)育都是從一個受精卵開始的,經(jīng)過細胞分化出現(xiàn)更多類型的細胞,形態(tài)、結構、功能相同的細胞群形成組織。人和高等動物體主要有四種基本組織：上皮組織、結締組織、肌肉組織、和神經(jīng)組織。不同組織按照一定次序結合在一起構成。腦、胃、心臟等是器官。高等動物和人體有八系統(tǒng)構成了完整的。并對同學們寄以希望：世界上有很多奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿鳎屛覀児餐Π桑?12練習題1什么是組織？包括哪四種？2、什么叫器官？舉例說明？3、什么叫系