英語(yǔ)外研新標(biāo)準(zhǔn)（三起）四年級(jí)下冊(cè)- Module 10 Unit 1 Did you fall off your bike教案

1、 “簡(jiǎn)易自然拼讀符號(hào)法”實(shí)踐運(yùn)用課Module 10 Unit 1 Did you fall off your bike?第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)瀘縣立石小學(xué) 張澤勇學(xué)情分析語(yǔ)音是語(yǔ)言的第一要素，是詞形詞義理解和運(yùn)用的首要基礎(chǔ)，是形和意的必須載體，具體體現(xiàn)在有聲交流與朗讀，無(wú)聲默讀與思考，語(yǔ)音是進(jìn)行思維思考的首要因素。教學(xué)班級(jí)是本校六年級(jí)4班學(xué)生，從三年級(jí)開(kāi)始向?qū)W生逐漸滲透了，我校簡(jiǎn)化創(chuàng)新運(yùn)用的自然拼讀法，即“簡(jiǎn)易自然拼讀符號(hào)法”拼讀單詞，該班級(jí)通過(guò)兩年半的實(shí)踐運(yùn)用，已經(jīng)能熟練運(yùn)用，所以本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)在30分鐘內(nèi)，能拼讀18個(gè)詞匯是有基礎(chǔ)的，同時(shí)本節(jié)課重點(diǎn)是體現(xiàn)學(xué)生的詞匯拼讀能力，在拼讀實(shí)踐中運(yùn)用和

2、進(jìn)一步提升，10模塊1單元的單詞量大，所以這節(jié)課專注詞匯拼讀過(guò)程，沒(méi)有涉及到課文內(nèi)容和意義情境的創(chuàng)設(shè)。教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)音知識(shí)目標(biāo)全體學(xué)生能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀：fall,fell,falloff,falldown,fell off,fell down, found, town, happen, ride, then, thirsty,water,bought, watermelon, carried, bump, hospital語(yǔ)言技能目標(biāo)學(xué)生能綜合運(yùn)用拼讀方法，拼讀單詞，重點(diǎn)突出al, e, ou,ow,th,st ,u ,o,l 等字幕。情感態(tài)度目標(biāo)讓學(xué)生能更加大但熟練地，利用“簡(jiǎn)易自然拼讀符號(hào)法”拼讀詞

3、匯，增加成就感，感受詞匯拼讀的輕松和自信。教學(xué)方法歸納演繹、對(duì)比分析,體驗(yàn)感悟法教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：18個(gè)單詞的拼讀及詞形感知和意義滲透難點(diǎn)：時(shí)間緊任務(wù)重，拼讀的質(zhì)量和學(xué)生過(guò)關(guān)率問(wèn)題是個(gè)挑戰(zhàn)。教學(xué)準(zhǔn)備標(biāo)注有“簡(jiǎn)易自然拼讀符號(hào)”的單詞卡片；PPT；課堂測(cè)試單教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.師生簡(jiǎn)單問(wèn)候2.全班齊讀復(fù)習(xí)“簡(jiǎn)易自然拼讀符號(hào)法”內(nèi)容和規(guī)則（二）學(xué)習(xí)新詞 1.第一組詞匯：fall，fell ，fall off , fell down, fall down，fell down（1）這一組6個(gè)詞，由老師帶領(lǐng)學(xué)生拼讀。一、Listen and number. 聽(tīng)音標(biāo)序。1.( ) fall掉下，落下 2.(

4、) fell掉下了，落下了3.( ) falloff跌落 4.( ) felloff跌落了5.( ) falldown摔倒 6.( ) fell down摔倒了（2）拼讀后完成測(cè)試題1，兩名學(xué)生在黑板上寫(xiě)答案，其他學(xué)生做在個(gè)人的測(cè)試單上， 然后訂正反饋。2. 第二組詞匯：found, town, happen, ride（1）這組4個(gè)詞相對(duì)比較簡(jiǎn)單，由拼讀能力強(qiáng)的學(xué)生帶領(lǐng)全班學(xué)生進(jìn)行拼讀，教師適時(shí)輔導(dǎo)。（2）完成測(cè)試題2，兩名學(xué)生在黑板上寫(xiě)答案，其他學(xué)生做在個(gè)人的測(cè)試單上， 然后訂正反饋。二、Look,listen and choose. 看單詞，根據(jù)聽(tīng)到的讀音選擇字母補(bǔ)全單詞。A. a B.

5、 i C. ow D. ou1. ( ) f nd 找到了，發(fā)現(xiàn)了2. ( ) t n 城鎮(zhèn)，市鎮(zhèn)3. ( ) h ppen 發(fā)生4. ( ) r de 騎車3.第三組詞匯：then, thirsty, water, bought（1）這一組4個(gè)詞，繼續(xù)由老師帶領(lǐng)學(xué)生拼讀，強(qiáng)調(diào)字母組合th的兩種發(fā)音及對(duì)比。三、Look,listen and complete words. 看，聽(tīng)音寫(xiě)字母補(bǔ)全單詞1. en 然后 2. irsty 口渴的 3. ater 水 4. b ugh 買了，買過(guò)（2）拼讀后完成測(cè)試題3，兩名學(xué)生在黑板上寫(xiě)答案，其他學(xué)生做在個(gè)人的測(cè)試單上， 然后訂正反饋。4.第四組詞匯：

6、watermelon，carried ， bump ，hospital（1）這一組4個(gè)詞，前兩個(gè)詞由老師帶領(lǐng)學(xué)生拼讀，后兩個(gè)詞老師讀音，由學(xué)生進(jìn)行拼讀符號(hào)標(biāo)注，訓(xùn)練學(xué)生的字母發(fā)音音感能力，為小初銜接即真正的自然法運(yùn)用啟蒙思想、奠定基礎(chǔ)。（2）拼讀后完成測(cè)試題4和5，兩名學(xué)生在黑板上寫(xiě)答案，其他學(xué)生做在個(gè)人的測(cè)試單上， 然后訂正反饋。四、Listen and write down the Simple Phonics Symbols.聽(tīng)音，根據(jù)讀音寫(xiě)出單詞的簡(jiǎn)易自然拼讀發(fā)音符號(hào)。1. b u m p 撞傷 2. h o s p I t a l 醫(yī)院五、Listen and choose.聽(tīng)音，辨別根據(jù)單詞讀音，選擇聽(tīng)到的單詞序號(hào)。1.( ) A.watermelon B.chameleon2.( ) A.carry B.carried 3.( ) A.bump B.jump4.( ) A.holiday B.hospit