2022《成長(zhǎng)的滋味》高一作文600字_第1頁(yè)
2022《成長(zhǎng)的滋味》高一作文600字_第2頁(yè)
2022《成長(zhǎng)的滋味》高一作文600字_第3頁(yè)
2022《成長(zhǎng)的滋味》高一作文600字_第4頁(yè)
2022《成長(zhǎng)的滋味》高一作文600字_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE8 頁(yè) 共 NUMPAGES8 頁(yè)2022成長(zhǎng)的滋味高一作文600字2022成長(zhǎng)的滋味高一作文600字1有風(fēng)吹過(guò)的季節(jié),是一種淡淡的情愫,靜靜的成長(zhǎng)歷程中,吹綠了柳樹(shù),吹開(kāi)了花朵,也將我的心事吹重,所以我不得不回轉(zhuǎn)身,數(shù)一數(shù)曾經(jīng)遺落的一季風(fēng)塵。成長(zhǎng)是什么?自我發(fā)問(wèn),對(duì)我而言是一種已經(jīng)習(xí)慣的成長(zhǎng)對(duì)話方式。在我看來(lái),成長(zhǎng)是強(qiáng)力誘惑的生命本體,成長(zhǎng)是自覺(jué)對(duì)苦難生活追求質(zhì)量的思想情懷,成長(zhǎng)是著力構(gòu)建的精神(包括智慧、品行、操守等)品味。而且我還認(rèn)為關(guān)于成長(zhǎng)最重要的不是尋找概念,而是我們?cè)谕瓿蛇@一個(gè)單元時(shí),對(duì)成長(zhǎng)足跡的關(guān)注和對(duì)成長(zhǎng)脈動(dòng)的把握。青春時(shí)我們喊出了自己的宣言。我們感謝青春給予我們了

2、一顆比擬熱切的靈魂。但我們要擺脫青春,因?yàn)槟菚r(shí)我們養(yǎng)成了過(guò)于魯莽的薄殼。我們還未到老者,更應(yīng)拋棄黯淡的歸隱暮念。而中年,一個(gè)具有自我選擇才能的年齡,是我們?cè)摓槌砷L(zhǎng)正經(jīng)做事的時(shí)候。我們不要因環(huán)境所迫方才覺(jué)悟,而應(yīng)自覺(jué)于自我的不斷超越:漂洗原始欲望,過(guò)濾社會(huì)雜念,超越嗜好、超越才情、超越時(shí)間,以孜孜追求的意志力寄托我們對(duì)成長(zhǎng)的歆羨。成長(zhǎng)的路是一步一步走出來(lái)的。平步青云的升途,天掉餡餅的喜訊,都愉悅不了真我。成長(zhǎng)的經(jīng)歷是自己腳量出來(lái)的路程,即使摔倒也只拍拍土,重新上路。樹(shù)木地詮釋了成長(zhǎng)的內(nèi)涵:成長(zhǎng)是生命的最本質(zhì)特征,自我否認(rèn)、自我疑心、自我更新,直到生命體的最后一刻;成長(zhǎng)也只能是緩慢的。而這實(shí)在是成

3、長(zhǎng)正確的和根本的準(zhǔn)那么。我們無(wú)法預(yù)知將來(lái),也許這正是成長(zhǎng)的美處?;谶@份留白,我們可以自由構(gòu)建我們的人格構(gòu)造。官職的價(jià)值不高,愛(ài)情的誘惑不重,著重坦誠(chéng)而又透徹的生命,我們將人性的良行大幅向四周拓伸:自然淡泊、真正達(dá)觀,這是成長(zhǎng)帶給我們多大多妙的體驗(yàn)和饋贈(zèng)。寬容應(yīng)該是成長(zhǎng)的真諦。讓眼睛習(xí)慣雜色,讓耳朵習(xí)慣異音,多些木納和遲純,少些爭(zhēng)辯與糾纏,珍惜寧?kù)o而濃烈的生活姿態(tài)給予我們的成長(zhǎng)養(yǎng)料,最終建立起我們安康的人生殿堂。自在而又自為的安寧生活,走進(jìn)輕輕的隱隱的啟悟當(dāng)中。初晨,騎著單車(chē)走在充實(shí)的空氣中,我聞到了心底最真實(shí)的味道。2022成長(zhǎng)的滋味高一作文600字2人生是一場(chǎng)單程旅行。一路上,或荊棘密布,

4、或鮮花絢爛。旅程中,我們迷茫,我們無(wú)助。我們無(wú)所適從,我們得到了什么,又失去了什么。我們火來(lái)才知道,原來(lái)這就是成長(zhǎng)的滋味。從小,我就在滿滿的愛(ài)與關(guān)心中長(zhǎng)大。我是家里得的孩子,父母親視我為”掌上明珠“。只要是我想要的,他們都盡量滿足。于是,小時(shí)候的我以為,只要是我想要的,它都應(yīng)該是我的,直到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校征選旗手。小小的我抬頭仰望著國(guó)旗,看著大哥哥大姐姐們昂首挺胸的驕傲模樣,心里滿是羨慕:我也想成為一名旗手。自那以后,我每天放學(xué)會(huì)接,都在小房間里偷偷地練著正步。一周以后,學(xué)校開(kāi)場(chǎng)了選拔,好幾個(gè)老虎四旁邊看著,我有點(diǎn)緊張,但是一周的努力讓我贏得了同學(xué)羨慕的目光和教師們贊許的目光,我胸有成竹

5、,以為十拿九穩(wěn)。不過(guò)現(xiàn)實(shí)和理想直接拿總有一段無(wú)法估量的間隔 ,我落選了。教師們說(shuō),我走得很好,但個(gè)子太小,不符合條件。那一刻,我覺(jué)得氣氛,覺(jué)得委屈。西歐啊西歐啊的我還是不明白,為什么個(gè)子不夠就不能當(dāng)旗手。我或許第一次嘗到失敗的滋味,有點(diǎn)可色。如今想來(lái),原來(lái)那就是我成長(zhǎng)的第一課:不是所有的事情努力了哦獨(dú)有回報(bào),但只要你努力了,盡力了,不留遺憾,就已經(jīng)足夠。原來(lái)成長(zhǎng)的滋味有點(diǎn)苦澀。長(zhǎng)大后,上了初中,接觸到更多的人群,可是一個(gè)人的住宿生活,幾個(gè)人一起的宿舍,縱然偶然可以互相幫助,但終究你的學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)一個(gè)人生活,原來(lái)成長(zhǎng)的滋味有點(diǎn)孤單。成長(zhǎng)是沒(méi)有聲音的銼刀。我們?cè)诓恢挥X(jué)中收獲了許多,也失去了許多

6、,可是,我始終堅(jiān)信:這成長(zhǎng)的列車(chē)總會(huì)駛向美麗的終點(diǎn)。那時(shí),再回憶,成長(zhǎng)的滋味或許甜比苦多。2022成長(zhǎng)的滋味高一作文600字3成長(zhǎng)的道路上,挫折一定是難免的,我們只有一步步戰(zhàn)勝挫折,才可以體會(huì)到成長(zhǎng),享受成長(zhǎng)中的每一個(gè)過(guò)程。挫折伴隨我的成長(zhǎng),我會(huì)積極的去面對(duì)它,挑戰(zhàn)他,不妥協(xié),只有這樣才不會(huì)迷失方向,假如沒(méi)有一個(gè)樂(lè)觀的態(tài)度,那一定會(huì)迷失奮斗的方向,信念也對(duì)隨之喪失,挫折是為了警示自己不要懶散,要堅(jiān)持信念,以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)成長(zhǎng)中的挫折。假如生命不堅(jiān)強(qiáng),那一定不會(huì)安然地存在,假設(shè)人不堅(jiān)強(qiáng),那么遇到挫折一定會(huì)害怕,而且讓人產(chǎn)生消極的情緒。挫折讓我懂得了許多,挫折伴我成長(zhǎng)!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,

7、怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹,人不可能隨隨意便成功人生怎能不經(jīng)歷挫折,沒(méi)有坎坷挫折,一路順風(fēng)順?biāo)?,難免會(huì)枯燥。經(jīng)歷了挫折,使我更加踏實(shí)向前邁好每一步,我真慶幸在成長(zhǎng)的路途中,有挫折相伴沒(méi)假如生活中只有晴空當(dāng)日,有烏云密布,有幸福的,沒(méi)有悲哀的,有歡樂(lè),沒(méi)有痛苦,那么這樣的生活將毫無(wú)意義,挫折是人生藍(lán)圖上必不可少的一條線路,可能會(huì)讓人迷失在途中,但是只要我們遇到它,大膽的掃除,那么一定會(huì)找到正確的方向。挫折然人心驚,讓人害怕,讓人不知所措。但是只要我們英勇面對(duì),那么一定會(huì)積累經(jīng)歷。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):失敗是我所需要的,它和成功一樣有價(jià)值挫折是會(huì)使人進(jìn)步的,也是一種苦口良心的藥,只有嘗盡教訓(xùn),謹(jǐn)記苦頭,有了經(jīng)歷就不會(huì)再

8、犯同樣的錯(cuò)誤,挫折讓我更好的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的路上,有酸甜苦辣咸,有許許多多的味道,影響著我們,我們?cè)谶@樣的過(guò)程中,去享受這樣的生活。不要因?yàn)樗佣桓矣昧Ρ寂?,不要因?yàn)轱L(fēng)雨就去抱怨生活,不要因?yàn)槊月妨司秃雎粤俗匀坏娘L(fēng)光,我們要學(xué)會(huì)享受生活,享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。2022成長(zhǎng)的滋味高一作文600字4提起葡萄,人們會(huì)想到“酸”這個(gè)字眼,其實(shí)并不完全如此。拿起一顆葡萄放入嘴中,咬破那層酸酸的葡萄皮,會(huì)漸漸感到那多汁飽滿的葡萄肉充滿口腔,但假設(shè)不小心,會(huì)咬到葡萄籽,一陣淡淡的苦隨之而來(lái)。吃完一粒葡萄,漸漸回味,口腔中還存在葡萄的香美滋味。當(dāng)然,葡萄的滋味有很多種,一開(kāi)場(chǎng),總是吃到父母剝了皮的葡萄,成長(zhǎng)

9、的過(guò)程中,我們會(huì)自己不斷學(xué)習(xí)去品味葡萄的滋味,體會(huì)成長(zhǎng)的滋味。雛鷹出生不久后,就會(huì)被母鷹叼到較高處鍛煉飛行才能。這對(duì)于小鷹來(lái)說(shuō)是一個(gè)艱辛的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程充滿了荊棘、挫折與痛苦,甚至失去生命。所以這個(gè)過(guò)程的滋味可想而知,它一定是辛酸的。但假如小鷹經(jīng)得住考驗(yàn),經(jīng)得住磨難,他最終會(huì)展翅高飛,翱翔在蔚藍(lán)的天空上。這時(shí),曾經(jīng)受的苦痛也算得上值得了。一篇好的文章,是因?yàn)樗那楣?jié)曲折而吸引讀者。正所謂文似看山不喜平。對(duì)于那些平鋪直敘的文章,淡而無(wú)味。對(duì)于那些故事情節(jié)復(fù)雜的文章,讓人越品越有味道。平庸的寫(xiě)法,難以表達(dá)復(fù)雜的生活;簡(jiǎn)單的安排,不易表現(xiàn)豐富的內(nèi)容。文章越復(fù)雜越曲折,便越深入,越有生命力,越引人入勝

10、。文章反映生活,人的生活隨時(shí)都處于成長(zhǎng)之中。文章的曲折象征成長(zhǎng)的曲折,成長(zhǎng)的曲折給成長(zhǎng)又添一味。美味的佳肴是用多種調(diào)味料調(diào)出來(lái)的。人們喜歡佳肴的原因,也是因?yàn)榧?xì)細(xì)品味會(huì)有不同的滋味。人們不喜歡平淡無(wú)味的東西,一碗白米飯往往會(huì)配上幾道菜使其對(duì)人的吸引力增加。人在成長(zhǎng)中度過(guò)一生,在一生中能?chē)L到滋味不少。然而品味更多的滋味,可以使人多一份見(jiàn)識(shí),多一份閱歷。成長(zhǎng)的滋味,有葡萄的酸甜,又有雛鷹練飛的苦,有文章的曲折,還有苦惱,辛酸。這些滋味像調(diào)味料一樣為我們的生活調(diào)味,成長(zhǎng)的滋味越多,我們的生活就會(huì)更精彩。2022成長(zhǎng)的滋味高一作文600字5人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,成長(zhǎng)中我們經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)受磨難,我細(xì)

11、細(xì)的品味成長(zhǎng),才發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是這種滋味。成長(zhǎng)是酸的,在面對(duì)與朋友的離別時(shí),它讓我們流下了心酸的淚水,從小學(xué)生到初中是一個(gè)長(zhǎng)大的過(guò)程,意味著我們即將失去彼此,沒(méi)有以往在草地上玩耍的歡笑聲,隨著年齡的增長(zhǎng),得到與失去的也越來(lái)越多,回憶往昔,心酸的淚水在向下流淌。成長(zhǎng)是甜的,在隨著年齡增長(zhǎng)的同時(shí),認(rèn)識(shí)了一批又一批新的朋友,在與她們一起時(shí),品味到了幸福的滋味,友誼的可貴,哪怕相守一刻也會(huì)感到無(wú)比的喜悅。成長(zhǎng)是苦的,在遇到挫折的同時(shí),也在煩惱著如何去解決,沒(méi)有了以前的無(wú)憂無(wú)慮,也不再是一個(gè)小小的快樂(lè)少年了。辭別了茶的飄香,品味到了咖啡的苦澀。成長(zhǎng)是悲傷的,失去是成長(zhǎng)的代名詞,失去了無(wú)忌的笑容,失去了滿面的春風(fēng),取而代之的是那展不開(kāi)的眉頭,失去了朋友,失去了家人,當(dāng)我成長(zhǎng)為一名哲學(xué)家時(shí),一切都將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論