南鄉(xiāng)子公開課教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 南鄉(xiāng)子公開課教案 南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷公開課導(dǎo)學(xué)案 南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷 何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。 年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。 (1)京口：今江蘇省鎮(zhèn)江市。北固亭：在今鎮(zhèn)江市北固山上，下臨長(zhǎng)江，三面環(huán)水。 (2)神州：這里指淪陷的中原地區(qū)。 (3)興亡：指國(guó)家興衰，朝代更替。 (4)悠悠：形容漫長(zhǎng)、長(zhǎng)久。 (5)年少：年輕。指孫權(quán)十九歲繼父兄之業(yè)統(tǒng)治江東。萬兜（du）鍪（mu）：猶言千軍萬馬。兜鍪，原指古代作戰(zhàn)時(shí)兵士所戴的頭盔，這里代指士兵。 (6)坐斷：坐鎮(zhèn)，占據(jù)，割據(jù)

2、。東南：指吳國(guó)在三國(guó)時(shí)地處東南方。休：中斷。 (7)敵手：才能相當(dāng)?shù)膶?duì)手。 (8)曹劉：指曹操與劉備。 (9)“生子”句：曹操率領(lǐng)大軍南下，見孫權(quán)的軍隊(duì)雄壯英武 ，喟然而嘆：“生子當(dāng)如孫仲謀，劉景升兒子若豚犬耳?！?一、 知人論世 辛棄疾，原字坦夫，后改字幼安，中年后別名稼軒居士，南宋出名愛國(guó)詩(shī)人、將領(lǐng)、文學(xué)家， 豪放派詞人，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。辛棄疾一生以恢復(fù)為志，以功業(yè)自許，卻命運(yùn)多舛、壯志難酬。但他始終沒有動(dòng)搖恢復(fù)中原的信念，而是把滿腔激情和對(duì)國(guó)家興亡、民族命運(yùn)的關(guān)切、憂慮，全部寄寓于詞作之中。 二、 課前預(yù)習(xí) 讀完南鄉(xiāng)子，你有什么察覺？ _

3、 你有什么不解？ _ 三、教學(xué)過程： 讀“望”：通讀全詞，讀準(zhǔn)字音：萬兜（du）鍪（mu），讀通詞義，讀出情味。 品“望”：析“望”中深情。請(qǐng)大家悄悄地斟酌，把你認(rèn)為有深情的地方做好批注。 _ 再品：典故之中有深意。結(jié)合背景斟酌的言外之意。 故事一：孫權(quán)十九歲繼父兄之業(yè)統(tǒng)治江東，西征黃祖，北拒曹操，獨(dú)據(jù)一方。赤壁之戰(zhàn)大破曹兵，年方二十七歲。 故事二：曹操曾對(duì)劉備說：“今天下英雄，惟使君（劉備）與操耳?！?故事三：曹操有一次與孫權(quán)對(duì)壘，見吳軍乘著戰(zhàn)船，軍容整肅，孫權(quán)儀表堂堂，威信凜凜，乃喟然嘆曰：“生子當(dāng)如孫仲謀，劉景升（劉表）兒子若豚犬耳！” _ 尋“望”： 沁園春雪（毛澤東） 北國(guó)風(fēng)光，千里

4、冰封，萬里雪飄。 望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽； 大河上下，頓失滔滔。 山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。 須晴日，看紅裝素裹，分外嫵媚。 江山如此多嬌，引多數(shù)英雄競(jìng)折腰。 惜秦皇漢武，略輸文采； 唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。 一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。 俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 1. 析“望”之異同： _ 2.古代文人的家國(guó)之“望”：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。屈原 前不見古人，后不見來者。陳子昂 自身莫憑欄，無限江山，別時(shí)輕易見時(shí)難。李煜 國(guó)破山河在，城春草木深。杜甫 怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷強(qiáng)烈。岳飛 遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。陸游 四、.抒“望”：曾經(jīng)，我在南鄉(xiāng)子中，我望見了你辛棄疾。 你注視著這片破碎的山河，黯然神傷。你流下了兩行熱淚，卻無人為你拭去。 英雄難覓，故土難收，知音難遇，癡情難尋。錯(cuò)誤的年頭，卻成就了你驚艷世人的人生。 現(xiàn)在，我在沁園春雪中，我望見了你毛澤東。 你注視著這片壯闊的山河，嘴角含笑。 長(zhǎng)城內(nèi)外、白雪皚皚，是你眼中的錦繡河山； 風(fēng)流人物、還