重慶市巴蜀中學2018屆高三適應性月考（九）語文試題 Word版含答案

1、 巴蜀中學2018屆高考適應性月考卷(九)語文注意事項:1.答題前，考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改功，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。在試題卷上作答無效。3.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。滿分150分，考試用時150分鐘。(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1-3題。在當下中國，對個人信息的各種商業(yè)利用已遠遠走在了隱私保護前面。登錄電商網(wǎng)站，推薦商品多是依據(jù)瀏覽痕跡；打開微博微信，廣告投放定向植入；打開理財客戶端，首頁也因人而異通過對瀏

2、覽記錄、點擊頻次的統(tǒng)計分析，從中挖掘出性別、職業(yè)、喜好、消費能力等信息，被不少企業(yè)視為理所當然的商機，然而在隱私保護方面鮮有人投入同等的關注，這無疑潛藏著巨大的風險。大數(shù)據(jù)算法在商業(yè)應用中一騎絕塵，說明在個人和商家的博弈框架內(nèi)無力解決好隱私保護問題。因為個人選擇空間很小，你要么選擇讓渡自己的信息，要么遠離其他人已經(jīng)擁抱的便捷生活。只有公共管理部門介入，才能在某種程度上平衡這一對矛盾。近日，針對這一隱患，中央網(wǎng)信辦、工信部、公安部和國家標準委等四部門聯(lián)合啟動隱私條款專項工作，首批將對微信、淘寶等10款網(wǎng)絡產(chǎn)品和服務的隱私條款進行評審，力求提升網(wǎng)絡運營商個人信息保護水平。公共監(jiān)管深入微觀層面，對個

3、人信息保護而言是一個重要的拓展。相比個人信息應用方面的大踏步前進，隱私保護目前只有一些抽象的法律原則性條款。在實際生活中，哪些信息采集是必要的，基本沒有經(jīng)過法律的審視，而取決于商家的需要。比如，注冊一個APP，就需要提供手機、身份證等各種信息；辦一張會員卡，生日、住址等都是必填項。當前的保護政策，未觸及大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的微觀層面，無力扭轉(zhuǎn)當前對個人信息的濫采濫用，導致個人隱私的邊界不斷后退。事實上，在社會治理層面，隱私保護在價值排序中也處于比較低的優(yōu)先級。比如，共享單車要求實名注冊，從解決亂停亂放的角度看當然合理，但從隱私保護的角度看，等于是把所有責任都放在企業(yè)自律身上；行人亂穿馬路的現(xiàn)象讓很多

4、城市管理者頭疼，部分地方選擇利用面部識別定位、將路人信息公布于大屏幕的方式來應對，效果固然有了，但顯然是完全沒考慮個人的隱私權(quán)，更遑論保護了?；ヂ?lián)網(wǎng)生活早已成為公共生活一個龐大的子集，個人信息保護不能純粹指望約定俗成的自律，而要通過具體而微的制度建設使之變成一項可以積極主張的權(quán)利。目前流行的“個人許可”監(jiān)管模式，搜集者的責任僅限于征得所有人的同意，并告知用途，而許可者無法確認信息的最終流向，權(quán)利和責任是失衡的。此次四部門聯(lián)合開展隱私條款專項工作的意義，不只是在具體政策層面上進一步明確對數(shù)據(jù)搜集使用者的監(jiān)管，更重要是完善隱私保護的政策框架，在個人生活、商業(yè)利益、社會治理之間尋求可能的平衡。大數(shù)據(jù)

5、號稱“網(wǎng)絡時代的科學讀心術(shù)”，它的價值就在于能把人的特征、行為、選擇等信息化，反過來為人類生活提供某些便利。身處這樣一個時代，生活中完全拒絕讓渡任何個人信息，是很難想象的。我們能做的，是讓這個信息交換過程變得更可控，造福社會而不是毀壞人們的生活場景。（摘編自盛玉磊讓隱私保護跟上大數(shù)據(jù)時代）1.下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是(3分)A.四部門聯(lián)合啟動的隱私條款專項工作，有效提升了網(wǎng)絡運營商的個人信息保護水平。B.共享單車要求實名注冊，雖然有利于解決亂停亂放問題，但存在用戶個人信息泄露的隱患。C.大數(shù)據(jù)算法在商業(yè)中的廣泛運用，使個人隱私邊界不斷后退，個人信息保護問題日益突出。D.“個人

6、許可”監(jiān)管模式無法對個人信息的流向進行監(jiān)管，無益于保證個人的信息安全。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是(3分)A.文章開門見山地提出隱私保護滯后的問題，然后從多個方面分析了該問題產(chǎn)生的原因。B.第段通過舉例，具體揭示了在實際生活中商家對個人信息濫采濫用的現(xiàn)象。C.文章第 = 2 * GB3 段分別從正反兩方面論述了深入微觀層面的公共監(jiān)管對保護個人隱私信息的重要性。D.文章最后總結(jié)指出，大數(shù)據(jù)時代，我們不能完全拒絕讓渡個人信息，但也要設法控制好信息的交換過程。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)A.對瀏覽記錄、點擊頻次的大數(shù)據(jù)分析可以挖掘出大量個人的隱私信息，可見技術(shù)的進

7、步有時也會帶來社會問題。B.消費者在商業(yè)活動中讓渡哪些個人信息不能任由商家的需求決定，已讓渡的信息應當在法律、政策框架下得到保護。C.在社會治理層面，管理部門采集、利用個人信息以追求更有效的管理，應當以尊重公民的隱私權(quán)為前提。D.完善隱私保護政策框架和具體而微的制度建設，就能實現(xiàn)個人生活、商業(yè)利益和社會治理之間的平衡。(二)文學類文本閱讀(本題共了小題，14分)閱讀下面的文字，完成4-6題。城市里的山林鳥亞華從不遠處山林里移居來了一戶鳥家，他們把家安在老榕樹的最深處。雖然山林是祖輩居住的地方，但是近期人類在山邊大興土木蓋房子，再一次打攪了鳥家的寧靜。人類把這樣的地方叫做樓盤，樓盤的名字叫做山居

8、鳥語。鳥父不斷在這一帶找尋合適的住處，但經(jīng)過人類新開采的地方樹嫩屋新，實在沒有多少安全的感覺。有一天鳥母記起很久以前的傳說，在城市的一角有個古老的村莊，他們的祖上曾在那里筑巢，日子過得也還可意，之后祖上為了大規(guī)模地擴充家族，才找到那片山林，舉家遷移。如今家族的確擴大了，但由于人類也需要大規(guī)模擴充，它們畢竟是弱者，想來想去只好回到那個老村莊去。安定下來之后，鳥家發(fā)現(xiàn)這里的人們已過著城市的生活，傳說的村莊叫做老城區(qū)，田野已不復存在。對于鳥家眾多的孩子們來說，老山林中的一棵棵樹是他們極好的玩樂地方，移居后，他們照樣四處尋找心目中的樹，而且疑惑父母怎么就安然于那幾棵老榕樹。孩子們到處尋找著，無意中發(fā)現(xiàn)

9、一種特殊的樹，這種樹外表灰白光潔，拔地而起，直指云端，比森林里最粗的樹干都要粗上好多，人類很有規(guī)則地住在這些樹上，就像他們鳥類在森林里住在樹干上一樣，而且他們在這些樹上發(fā)現(xiàn)了的同類，不同的是這些同類給關在籠子里了。有一天，鳥家的孩子們終于忍不住，嘰哩喳啦地和籠子里的鳥兒對起話來。他們立在一個個花盆邊上，抬頭望向高高掛著的籠子；在他們看來，呆在籠子里的鳥兒并沒有因為不能到處飛而憂傷，他看上去還挺快活。孩子們問：“你為什么給關起來？”籠中鳥答：“我從小就這樣！”孩子們說：“我們鳥兒從來都是到處飛的?！被\中鳥說：“我不知曉，我只知道在籠子里是為了跟人在一起?！薄傍B類應該自己生活，你知道嗎？”“你們要

10、是在人類的森林里生活，就必須像我這樣?！薄澳愫芄陋殹！薄拔液腿祟惤涣?，不會感覺孤獨?！薄拔覀儾粫腿祟惤涣鳎覀冏约嚎梢越鉀Q孤獨。”籠中鳥聽到這里哈哈大笑：“你們這樣終有一天會餓死，那就是徹底的孤獨了！”鳥家的孩子們不明白籠中鳥的傲氣，但他們好像明白了父母為什么只生活在老榕樹里了。不管老榕樹內(nèi)外的生活怎么樣，孩子們終歸面臨生活道路的抉擇，他們明白，就算所有的孩子都愿意留在父母身邊，老榕樹終有一天容納不下他們，何況在這人類的邊緣世界中，老榕樹自己的生死存亡也是難言的。一個晴和的早晨，鳥父母照例張羅開一天的生活，兩隊孩子悄悄列隊在他們四周，其中一隊思索良久后嘰哩喳啦告訴父母，他們要回原來的山林里去

11、，不管那個地方現(xiàn)在還有沒有山林，但畢竟那兒已被人類叫做“山居鳥語”，相信人類會善待他們。鳥父母只能默默地點頭，因為生活也只能如此選擇。這一隊孩子飛走后，另一隊孩子也默默地列隊在父母的四周，他們也是思索良久后告訴父母，他們要去和人類一起居住。父母對這一隊孩子的決定很是愕然，因為他們是為了躲避人類才搬走的，如今卻要和人類在一起？這一隊孩子解釋不出理由，因為和人類呆在一起將會發(fā)生什么，他們不得而知，只知道他們必須被關在籠子里，但絕對能保證衣食無憂；于是他們將遇見籠中鳥的事告訴了父母。鳥父母無語，這是他們沒有經(jīng)歷過的，也從沒想到過的。他們發(fā)現(xiàn)孩子們很堅決，由不得父母有一絲的阻攔，好像鳥類的生存必須如此

12、，別無選擇。這一隊孩子最終飛走了，他們在籠中鳥和其主人的安排下，分別奔赴其他的人家中居住，他們唯一的聚集方式是各自的主人將籠子集合到一起，他們隔籠相看和聊天。從此，這一隊孩子都沒再見到父母；至于繁殖，他們也沒想得太多，因為這已不由他們?nèi)ハ肓?，在人類的手中，所有的繁殖都是要有計劃的，他們清楚自己已落入計劃中，他們不再是山林鳥，而是確確實實的城市鳥了。4.下列對小說相關內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的項是(3分)A.人類把建造的樓盤命名為“山居鳥語”，保證籠中的鳥兒“衣食無憂”，說明人類喜歡鳥兒，也能善待鳥類。B.鳥父母對鳥孩子的決定表現(xiàn)出的默然或愕然，都能側(cè)面反映出面臨生活道路的抉擇時，鳥父母

13、處境的困窘和無奈。C.“他們好像明白了父母為什么只生話在老榕樹里了”是說鳥孩子們明白了父母只生活在老榕樹里是為了免于餓死和孤獨，也是為了避免成為籠中鳥。D.小說圍繞一戶鳥家的遷徙展開敘述，在孩子們自主選擇生活道路進行遷徙時，作者顯然不贊成鳥孩子們成為“籠中鳥”。5.這篇小說既具有現(xiàn)實批判性又有精神開掘力，這種批判性和開掘力分別是什么?請簡要概括。(5分)6.這篇小說的構(gòu)思獨特，請簡要分析小說在構(gòu)思上的特點。(6分)（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7-9題。材料一：在2018年的春天即將到來的時候，直播行業(yè)也是捷報頻傳。首先是騰訊爸爸分別以4.62億和6.3億美金

14、分別投資了YY旗下的虎牙直播和斗魚直播這一對老對手；另一邊，直播雙雄陌陌和YY，因為給力的2017第四季度財報，市值都來到了70-80億美金的高位；同時，之前借殼不成的映客，以及360旗下的花椒，也都傳出謀求香港上市的消息。如果再算上暫時以直播為主要變現(xiàn)模式的快手正在以180億美金的估值尋求上市，我們應該能看到，在走過人氣、收入和影響力全面下降的2017，直播行業(yè)在2018的春節(jié)后可謂猛虎下山。材料二：直播能夠為用戶帶來哪些價值？也許很多人僅停留在休閑娛樂或互動情感交流層面，但這遠非全部價值。例如知識技能傳遞，無論是從主播自身價值認知層面，還是用戶對于好的內(nèi)容/主播評價層面，都有望成為直播的重

15、要價值體現(xiàn)。材料三：這段時間，短視頻直播平臺一直處于輿論的風口浪尖，各種問題亂象持續(xù)被曝光，引發(fā)社會各方及有關部門強烈關注。一方面是涉黃涉賭、暴力血腥和低俗病態(tài)等各種烏七八糟的內(nèi)容主題不斷涌現(xiàn)，例如近來激起眾議紛紛的“少女媽媽”走紅事件:另一方面是“網(wǎng)紅”主播利用自己的影響力優(yōu)勢違規(guī)“帶貨”，在沒有任何資質(zhì)的情況下，在視頻中大肆宣傳、兜售各類假冒偽劣“三無”產(chǎn)品。毫無疑問，野蠻生長、問題叢生的視頻直播行業(yè)亟待清理整治。當務之急還要對短視頻直播行業(yè)制定出臺專門的管理規(guī)定，構(gòu)建、完善全面覆蓋，常態(tài)從嚴的規(guī)范管理制度，將功夫下在平時，把防控做在事前，全方位強化日常監(jiān)管，防患于未然，撲殺問題亂象于萌芽

16、狀態(tài)。其中特別是要拉出一份“責任清單”，明確各方的監(jiān)管職責，夯實平臺的主體責任，劃清主播的行為邊界，確保形成外部多重監(jiān)管和內(nèi)部自我約束的合力。材料四：隨著直播平臺和主播行為進一步規(guī)范，主打擦邊球的直播將成為歷史，優(yōu)質(zhì)主播/內(nèi)容將進一步得到保障，促進整個直播內(nèi)容生產(chǎn)和價值傳遞，向著更加主流和健康的方向發(fā)展。隨著直播風潮的深化，直播工具化發(fā)展的趨勢越發(fā)明顯。除了常見的游戲、泛娛樂等直播領域，“直播+”有望成為更多垂直行業(yè)的標配。以“直播+教育”為例，相比傳統(tǒng)在線教育的錄播課程，直播的互動性和沉浸感更強，目前已經(jīng)吸引多家傳統(tǒng)教育機構(gòu)和在線教育企業(yè)布局。例如瘋狂老師推出直播應用叮當課堂，猿題庫推出在線

17、直播課程猿輔導等，推動“老師”成為主播大軍中的一員。隨著“直播+體育”“直播+電商”等模式的紛紛試水，“直播+”已經(jīng)成為重要的網(wǎng)絡直播形式。傳統(tǒng)的秀場類、游戲類主播難以滿足“直播”的垂直化發(fā)展需求，從業(yè)人員范圍需進一步擴展。由于細分領域主播的專業(yè)性需求增強，進入門檻增加，有望吸納更多的細分領域?qū)I(yè)化人員成為主播，例如金融領域的從業(yè)人士、教育機構(gòu)的培訓老師、傳統(tǒng)領域的市場和銷售人員等。隨之而來的，是主播和直播內(nèi)容的專業(yè)化升級，傳遞的價值也有望從娛樂休閑、情感需求升級，上升到知識技能分享和資訊傳遞等多元化價值傳遞。從休閑消費，到為知識買單，已經(jīng)在走向直播的未來。7.下列對材料相關內(nèi)容的梳理，不正確

18、的一項是(3分)A.2017年直播行業(yè)的人氣、收入和影響力全面下降，但2018年，隨著投資市場對直播行業(yè)的看好，直播行業(yè)開始有了“春天到來”的跡象。B.直播帶給用戶的價值是多元的，目前最主要的價值體現(xiàn)在滿足娛樂休閑、提供知識技能教學和實現(xiàn)用戶情感交流互動等方面。C直播行業(yè)野蠻生長、問題從生的主要原因是沒有出臺專門管理直播行業(yè)的規(guī)定，沒能構(gòu)建規(guī)范完善、嚴格的管理制度。D.直播行業(yè)有望通過直播平臺和主播行為的進一步規(guī)范，促進整個直播行業(yè)內(nèi)容生產(chǎn)和價值傳遞向著更加主流和健康的方向發(fā)展8.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是(5分)A.上述材料對直播行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及趨勢進行了介紹，其中尤其關注

19、了行業(yè)發(fā)展中存在的問題，并提供了相應的解決措施。B.材料一介紹了直播行業(yè)在2017年的全面下降與2018年的“猛虎下山”，意在說明任何一個行業(yè)都有其發(fā)展的周期。C.材料二顯示直播行業(yè)的價值傳遞本就是多元的，所以其娛樂休閑和互動交流價值應該重視，其知識技能教學價值也不容忽視。D.“直播+”是直播工具化發(fā)展的重要成果，因此通過“直播+”就能最大限度發(fā)揮直播的工具優(yōu)勢，徹底改變直播行業(yè)的亂象。E.目前直播行業(yè)的確存在很多問題，究其根本是價值傳遞出了問題，所以引導用戶形成正確的價值需求，是行業(yè)發(fā)展的重心。9.要實現(xiàn)直播行業(yè)更加健康的發(fā)展，需要做好哪些方面的工作?結(jié)合材料信息，談談你的看法。(4分)二、

20、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10-13題。張敬兒，南陽冠軍人也。本名茍兒，宋明帝以其名鄙，改焉。父丑，為郡將軍。敬兒年少便弓馬，有膽氣，好射虎，發(fā)無不中。隨同郡人劉胡領軍伐襄陽諸山蠻，深入險阻，所向皆破。又擊湖陽蠻官軍引退蠻賊追者數(shù)千人敬兒單馬在后沖突賊軍數(shù)十合殺數(shù)十人箭中左腋賊不能抗。朝廷疑桂陽王休范，密為之備，乃起敬兒為寧朔將軍、越騎校尉。桂陽事起，隸太祖頓新亭。賊矢石既交，休范白服乘輿往勞樓下，城中望見其左右人兵不多，敬兒與黃回白太祖曰：桂陽所在，備防寡闕，若詐降而取之，此必可擒也。太祖曰：卿若能辦事，當以本州相賞。敬兒相與出城南，

21、放仗走，大呼稱降。休范喜，召至輿側(cè)，回目敬兒，敬兒奪取休范防身刀，斬休范首，休范左右數(shù)百人皆驚散，敬兒馳馬持首歸新亭。除驍騎將軍，加輔國將軍。敬兒于襄陽城西起宅，聚財貨。又欲移羊叔子墮淚碑，于其處立臺，綱紀諫曰:“羊太傅遺德，不宜遷動?！本磧涸?“太傅是誰?我不識也。”三年，征敬兒為護軍將軍。敬兒武將，不習朝儀，聞當內(nèi)遷，乃于密室中屏人學揖讓答對，如此竟日。安侍竊窺笑焉。敬兒始不識書，晚既為方伯，乃習學讀孝經(jīng)論語。初娶前妻毛氏，后娶尚氏，尚氏有美色，敬兒棄前妻而納之。妻謂敬兒日:“昔時夢手熱如火，而君得南陽郡。元徽中，夢半身熱，而君得本州。今復夢舉體熱矣。”有閣人聞其言，說之。事達世祖。敬兒又

22、遺使與蠻中交關，世祖疑其有異志。永明元年，收敬兒。敬兒脫冠貂投地，日:“用此物誤我?！鄙偃眨D。(選自南齊書。張敬兒列傳，有刪改)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)A.又擊湖陽蠻/官軍引退/蠻賊追者數(shù)千人/敬兒單馬在后/沖突賊軍/數(shù)十合/殺數(shù)十人/箭中左腋/賊不能抗/B.又擊湖陽蠻/官軍引退/蠻賊追者數(shù)千人/敬兒單馬/在后沖突賊軍數(shù)十/合殺數(shù)十人/箭中左腋/賊不能抗/C.又擊湖陽蠻/官軍引退蠻賊/追者數(shù)千人/敬兒單馬在后/沖突賊軍數(shù)十/合殺數(shù)十人/箭中左腋/賊不能抗/D.又擊湖陽蠻/官軍引退蠻賊/追者數(shù)千人/敬兒單馬/在后沖突賊軍/數(shù)十合/殺數(shù)十人/箭中左腋/賊不能抗/

23、11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.校尉，武官官職，“?！睘檐娛戮幹茊挝唬拔尽睘檐姽?，校尉即為部隊長之意，在漢朝達到鼎盛時，地位僅次于將軍。B.卿，古代高級長官或爵位的稱謂，漢設九卿，位在三公之上。卿亦是古代對男子的敬稱，如稱荀子為“荀卿”，稱荊軻為“荊卿”;顏真卿、關漢卿亦屬同類。文中是君主對臣下的稱呼。C.臺，古代官署名、如漢代稱尚書為“中臺”，御史為“憲臺”，謁者為“外臺”，合稱“三臺”。文中“立臺”指設立官署。D.太博，古代職官，三公之一。是國王的輔佐大臣與皇帝老師，掌管禮法的制定和頒行。其制甚早，西漢起稱為太子太傅。賈誼就曾做過長沙王的太傅。12.下

24、列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)A.張敬兒善騎射，勇武過人。少年時就有膽氣，射虎百發(fā)百中。多次參與討伐蠻人，深入險阻地區(qū)，英勇善戰(zhàn)，所向披摩。B.張敬兒有謀略，智取叛賊。休范謀反。張敬兒獻計詐降，接近敵人，在黃回的配合下，拔出自己的防身刀斬下休范首級，大勝而還。C.張敬兒始不識書，晚年好學。他出生于武將家庭，原本并不曾讀過書，到晚年做了地方長官，便開始學習、誦讀經(jīng)典。D.張敬兒貪財貨，好美色。他在襄陽城西修建住宅，聚斂錢財。又貪戀美色，拋棄發(fā)妻迎娶尚氏，為后來被誅埋下了禍惠。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)桂陽所在，備防寡闕，若詐降而取之，此必可擒也

25、。(5分)（2）敬兒武將，不習朝儀，聞當內(nèi)遷，乃于密室中屏人學揖讓答對，如此竟日。（5分）(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，11分)閱讀下面這首唐詩，完成1415題。擬行路難(其六)鮑照對案不能食，拔創(chuàng)擊柱長嘆息。丈夫生世會幾時?安能蹀躞【注】垂羽翼!棄置罷官去，還家自休息。朝出與親辭，暮還在親側(cè)。弄兒床前戲，看婦機中織。自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直!注蹀躞（dixi）:小步行走的樣子。14.以下對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検?5分)A.開篇兩句用幾個緊密相連的行為動作，刻畫了一個內(nèi)心憤懣不平的詩人形象。B.三、四句采用設問和感嘆的句式，增強了全詩語言的感情色彩，亢奮而有力度。C.“蹀躞”“

26、垂羽翼”等形象化比喻，表明了詩人在重重束縛下有志難伸的處境。D.作者由自身經(jīng)歷上升到自古圣賢，將主旨由個人失意提升到了時世不公的新高度。E.本詩在表情達意上直抒胸臆，憤懣之情一泄到底，貫穿始終，給人酣暢淋漓之感。15.有人認為詩歌中間“罷官”“還家”的六（“棄置機中織”)描寫游離于詩歌內(nèi)容與主題之外，你是否贊同?請說明理由。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，5分)16.補寫出下列句子中的空缺部分。(每空1分，共5分)(1)杜甫登高中寫自身白發(fā)日多，護病斷飲，愁緒難以排遣，從而使無限悲涼之意溢于言外的句子是:_，_。(2)鄒忌諷齊王納諫中，齊王下令官員百姓皆可進諫并將獲得賞賜，其中，獲得

27、“下賞”的條件是:_，_。(3)杜牧泊秦淮中運用互文見義的手法，極力渲染水邊夜色清冷朦朧的句子是:_。三、語言文字運用(20分)17.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是(3分)新聞采訪要求采訪者能夠在錯綜復雜的客觀事件中敏銳地發(fā)現(xiàn)新聞，在稍縱即逝的機遇里迅速地捕捉新聞，在各種困難的情況下巧妙地挖掘新聞。公司此刻的精彩，離不開勇攀高峰的精英們，這一個個在平凡中創(chuàng)造不平凡的不屈的靈魂，在多少個宵衣旰食的日子里奮力拼搏，才創(chuàng)造了我們現(xiàn)在輝煌的成績。杭城已經(jīng)入春，本周好天氣延續(xù)，除去和煦的暖陽，朵朵簇簇的春花也在枝頭綻放開來，春花爛漫，春意闌珊。一到周末便游人如織，好不熱鬧!辛棄疾也曾歸居上

28、饒，求田問舍，試圖放下執(zhí)念，去享受田園之樂，可是只要朝廷一征召。他便又義無反顧地離開安逸之地，開始四處奔走，為國效力。字畫不比沙發(fā)、茶幾等一些必備家具，作為裝飾品運用合理便有畫龍點晴之效，可若運用不當，便是狗尾續(xù)貂。A. B. C. D.15.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)A.體育旅游是體育產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的新業(yè)態(tài)，大力發(fā)展體育旅游對拓展體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間，促進旅游業(yè)轉(zhuǎn)型升級，滿足人民群眾不斷增長的多層次、多樣化消費需求都具有十分重要的意義。B.股民難以通過股息紅利的方式合理分享公司成長成果，這不僅會影響到整個資本市場的穩(wěn)定、健康發(fā)展，更會導致A股市場短期炒作現(xiàn)象增多而使投資者缺乏長

29、期投資理念。C.法國國營鐵路公司的官方網(wǎng)站顯示，4月8日下午從法國北部加來前往巴黎的一張火車票價格高達500.50歐元，約為平時票價的10倍，其原因主要是由于法國發(fā)生罷工，購票者需在倫敦換乘。D.盡管五角大樓和谷歌都表示，谷歌的產(chǎn)品不會創(chuàng)造出無需人類操作者就能開火的自主武器系統(tǒng)，但谷歌員工在公開信中說，參與美國軍方的“梅文”計劃將對谷歌的品牌和人才吸引力造成巨大的影響。19.下列的推理邏輯，沒有問題的一項是(3分)A.古代黃州一帶許多才能出眾的人往往假裝瘋癲讓人難以見到，方山子從未假裝瘋癲，由此可見，方山子才能并不出眾。B.戰(zhàn)國時期，劉國破滅，弊病主要在于“賂秦”，如果六國同能夠建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，

30、堅持不能賄賂秦國，那么秦國將無法滅亡六國。C.著名教育家、思想家孔子所有的弟子都有其獨特之處，子路有“勇”，冉有多“藝，所以他們都是孔子的弟子。D.所有郭囊駝種的樹。沒有不存活的，且碩大茂盛結(jié)果又早又多，而這樣的樹木是普天之下種植之人最為喜愛的，因此，郭囊駝種的樹能受到“長安豪富人為觀游及賣果者”的一致歡迎。20.下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴話。每處不超過15個字。(6分)今天，因為書法已經(jīng)失去普及性和實用性，_。這種誤解，首先體現(xiàn)在對“書法”的理解上，過去古人學習書法是“認”“念”“寫”三位一體，但是現(xiàn)在，_:認，對漢字的研究，交給了中文系；念，

31、交給了表演系；寫，則交給了美術(shù)系。中國書法_，然后才是藝術(shù)，如果把文字的內(nèi)涵都剝掉了，就剩下一個藝術(shù)的殼，那就實之不存了。21.提取下列材料中的有效信息，為中國“天眼”FAST定義，不超過60個字。FAST是一個單口徑500米的高靈敏度巨型射電望遠鏡。據(jù)專家介紹，F(xiàn)AST的高靈敏度，將被用來診斷、識別微弱的空間訊號。FAST借助我國貴州南部喀斯特洼地的獨特地形條件建設而成。FAST是由中國科學家獨創(chuàng)設計完成的。四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)在儒家的思想體系中，禮，指個人在待人接物、言語交流時所表現(xiàn)出來的道德修養(yǎng)，如恭敬、和順、謙讓等等。然而，日常生活中，我們經(jīng)

32、常會發(fā)現(xiàn)很多人不會說話，豆腐心，偏偏有一張“刀子嘴”，惡意總能表達得很精準，善意的話說出口就變了味一一明明是關心，讓對方感受到的卻是抱怨和厭煩。事實上，只要我們稍稍改變一下用詞，比如把“謝謝”改成“謝謝你”，把“隨便”改成“聽你的”，把“我不會”改成“我可以學”，把“聽明白了嗎”改成“我說明白了嗎”，把“關我屁事”變成“你開心就好”，把“關你屁事”變成“你猜呢”，表達的效果可能就會大不一樣。對于現(xiàn)實里言語交談中的失“禮”現(xiàn)象，你有什么樣的體會?請結(jié)合生活實際，確定立意，寫一篇文章。要求:自選角度，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。巴蜀中學2018屆高考適應性月考卷（九）語

33、文參考答案1（3分）B【解析】A項，把目標當成了結(jié)果。C項，曲解文意。導致“個人隱私的邊界不斷后退”的是“當前的保護政策，未觸及大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的微觀層面，無力扭轉(zhuǎn)當前對個人信息濫采濫用的局面”，而不是“大數(shù)據(jù)算法在商業(yè)中的廣泛運用”。D項，“個人許可”監(jiān)管模式效果有限，但并非“無益”，說法太絕對。2（3分）C【解析】第兩段不是正反關系。3（3分）D【解析】說法太絕對。4（3分）A【解析】人類在山林里修建樓盤是侵占了鳥兒的生活空間，不是善待鳥類。5（5分）現(xiàn)實批判性：批判了人類城市化進程對環(huán)境的破壞。（2分）精神開掘力：要捍衛(wèi)自由的精神，擺脫束縛與牢籠。（3分）6（6分）結(jié)構(gòu)上：以鳥兒遷徙為線索

34、貫穿全文，并通過情節(jié)的比較和呼應來表現(xiàn)主題；詳寫鳥兒的第二次遷徙，提升了文章的精神開掘力。（2分）手法上：通過寓言故事的形式，來表現(xiàn)（環(huán)境和自由的）主題，以小見大；（2分）善于運用對比，如過去和現(xiàn)在、自由鳥和籠中鳥、兩隊鳥孩子等的對比，來凸顯主題。（2分）（若有其他答案，言之成理皆可得分，但要對應結(jié)構(gòu)、手法兩個維度作答）7（3分）C【解析】“出臺直播行業(yè)專門管理規(guī)定，構(gòu)建規(guī)范完善、嚴格的管理制度”是解決措施而非亂象產(chǎn)生的原因。8（5分）AC（答對一項得3分，答對兩項得5分）【解析】B項，“意在說明任何一個行業(yè)都有其發(fā)展的周期”屬無中生有。D項，“徹底改變直播行業(yè)的亂象”過于絕對，不夠嚴密。E項

35、，“引導用戶形成正確的價值需求，是行業(yè)發(fā)展的重心”于文無據(jù)。9（4分）加大資金投入。構(gòu)建多元的價值傳遞，尤其是要提升知識技能分享和資訊傳遞。出臺專門的管理規(guī)定，構(gòu)建、完善全面覆蓋、常態(tài)從嚴的規(guī)范管理制度，打擊直播亂象。積極探尋內(nèi)容生產(chǎn)和價值傳遞的新模式。（每點1分）10（3分）A11（3分）B【解析】卿，位在三公之下。顏真卿和關漢卿的“卿”不屬于此類。12（3分）B【解析】“拔出自己的防身刀斬下休范首級”錯，應是搶奪了休范的防身刀，斬下他的首級。13（10分）翻譯：（1）（5分）桂陽王所在的地方，防備力量不足，如果假裝投降而拿下他，這樣一定可以擒獲他。（“所在”“寡闕”“詐降”“取”各1分，句

36、意1分）（2）（5分）張敬兒本是武將，不懂得朝廷的禮儀，聽說要升遷至朝廷內(nèi)做官，便在密室中背著人學習揖讓禮儀和對答方法，像這樣（練習）一整天。（“朝儀”“內(nèi)遷”“屏人”“竟日”各1分，句意1分）14（5分）BE（答對一項得3分，答對兩項得5分）【解析】B項，設問錯，應是反問。E項，“憤懣之情一泄到底，貫穿始終”錯，本詩情感跌宕起伏，富于變化，起調(diào)高亢，中間平和，結(jié)語峭拔。15（6分）不贊同。（1分）主題上：詩歌用還家后朝夕團聚，共敘天倫之樂的場景與上文形成強烈對比，突出了官場生活的苦厄與不自由。（2分）為結(jié)尾兩句滿腔愁怨的迸發(fā)做了鋪墊，使作者抑郁不得志之情更加突出。（2分）內(nèi)容上：讓詩歌情感富于變化，張弛有度，波瀾頓生，豐富了詩歌內(nèi)容。（1分）16（每空1分，共5分）（1）艱難苦恨繁雙鬢潦倒新停濁酒杯（2）能謗譏于市朝聞寡人之耳者（3）煙籠寒水月籠沙17（3分）A【解析】稍縱即逝：形容時間或機會很容易過去。正確。宵衣旰食：天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯，形容勤于政務。對象錯誤。春意闌珊：春意將盡、衰落。錯誤。盲人摸象：比喻對事物了解不全面，以偏概全，亂加揣測。正確。求田問舍：只知道置產(chǎn)業(yè)，謀求個人私利，比喻沒有遠大的志向。錯誤。狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱（多指文學