2022小班幼兒老師工作計(jì)劃

1、第 PAGE19 頁 共 NUMPAGES19 頁2022小班幼兒老師工作方案2022小班幼兒老師工作方案1一、指導(dǎo)思想：為了實(shí)在搞好班級(jí)工作，本學(xué)期繼續(xù)以幼兒園教育指導(dǎo)綱要的根本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細(xì)的工作要求與指示，本著已幼兒為本，效勞家長的目的開展班級(jí)工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地開展。二、班級(jí)工作：1、做好新生入園工作詳細(xì)措施：(1)向家長理解幼兒在家中的詳細(xì)情況，如：生活自理才能、語言表達(dá)才能方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。(2)向家長提出要求：幼兒園的各項(xiàng)要求以及需要家長配合的方面要及時(shí)地與家長進(jìn)展交流，使家長理解幼兒園的詳細(xì)要求，便于

2、配合我們的工作。(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時(shí)轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氣氛中愉快地生活、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園。2、做好班級(jí)管理工作詳細(xì)措施：(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求，按照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。(2)做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。(3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過的物品隨手放回原處。(4)每天核對(duì)后及時(shí)填寫檢查表，保持活動(dòng)室干凈、整潔。(5)教育幼兒節(jié)約用水，不浪費(fèi)。3、做好幼兒大體檢查工作詳細(xì)措施：(1)加強(qiáng)戶外體育鍛煉，動(dòng)靜交替。使幼兒可以充分地得到鍛煉的目的。(2)鼓勵(lì)幼兒不挑食，不浪費(fèi)，

3、吃完自己的一份飯菜。(3)特殊幼兒重點(diǎn)關(guān)注。三、保教工作：1、學(xué)習(xí)、貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要。詳細(xì)措施：從思想上進(jìn)步認(rèn)識(shí)，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要精神，并把它貫徹到實(shí)際工作中去，結(jié)合綱要查找缺乏。2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)詳細(xì)措施：在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和開展情況，進(jìn)一步進(jìn)步常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)詳細(xì)措施：(1)學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求。明確工作目的。(2)讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，表達(dá)師幼互動(dòng)。(3)充分利用廢舊物品進(jìn)展裝飾，節(jié)約材料。4、加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉詳細(xì)措施：(1)保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量的根底上，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展指導(dǎo)，保證幼兒體格達(dá)標(biāo)1

4、002022小班幼兒老師工作方案2一.班況分析p ：本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒 22名，其中，男孩9名，女孩13名。孩子們都能聽懂普通話，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下根本能完成;喜歡游戲活動(dòng)，且玩得非常投入。本班孩子獨(dú)生子女占73%。大局部孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理才能較差.陶浩然、孫文睿、歐梓航、劉家樂、江梁才等五位小朋友自我控制意識(shí)較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨(dú)霸、喜歡玩危險(xiǎn)游戲，對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。二.任務(wù)目的：(1)身體開展：1.動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動(dòng)，做模擬操。2.練

5、習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。3.自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。4.懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。5.學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。(2)認(rèn)知開展：1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差異。2.喜歡接觸自然，關(guān)心和保護(hù)身邊的動(dòng)植物，觀察明顯特征。3.一一對(duì)應(yīng)地比擬多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。4.聽懂語言，按指示動(dòng)作，理解簡單故事情節(jié)。(3)社會(huì)性開展：1.說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)拾掇玩具。2.喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。3.喜歡與大家玩玩具，在提醒下會(huì)輪流、等待、遵守簡單規(guī)那么。4.不糾纏大人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。三.

6、各方面的詳細(xì)內(nèi)容要求：(1)常規(guī)工作：1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理：抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的安康教育，身心得到良好的開展。2.幼兒平安管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)展適當(dāng)?shù)钠桨步逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和才能。2022小班幼兒老師工作方案3在這萬物復(fù)蘇的春季，我能有幸參加天津市幼兒園骨干老師培訓(xùn)工程第三期培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，倍感榮幸。開學(xué)典禮上蔡主任生動(dòng)的發(fā)動(dòng)大會(huì)激起了我久違的學(xué)習(xí)沖動(dòng)。接下來各位專家老師的發(fā)言更是使我堅(jiān)決努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加培訓(xùn)的決心。班主任鄒老師等老師們用獨(dú)特的形式為我們上了第一次課，我們玩了久違的游戲，認(rèn)識(shí)了更多

7、的朋友，好似又回到了學(xué)生時(shí)代從班主任的課程介紹中我認(rèn)識(shí)到，此次培訓(xùn)意在培養(yǎng)一批在我市幼兒園中起到示范引領(lǐng)作用的優(yōu)秀幼兒園骨干老師，這次難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，我將倍加珍惜。希望通過自身的努力，理論程度和專業(yè)才能都能得到一定進(jìn)步?，F(xiàn)制定學(xué)習(xí)方案如下：一、自我現(xiàn)狀分析p 1、優(yōu)勢：在幼兒園一線工作9年，大本學(xué)歷，幼教高級(jí)職稱。工作期間，曾擔(dān)任大、中、小班老師。工作認(rèn)真、踏實(shí)。理解每個(gè)年齡階段幼兒特點(diǎn)，能尊重幼兒的原有程度和個(gè)性開展，科學(xué)有效地施行五大領(lǐng)域的教育，促進(jìn)幼兒的全面開展。在日常教學(xué)中積極開展教科研工作，協(xié)助園內(nèi)開展各項(xiàng)科研課題，同時(shí)也積累了一些研究的有效策略，有多篇論文在國家、市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)，有多

8、項(xiàng)教育活動(dòng)在市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。2、缺乏：理論學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，理論根底還需要進(jìn)一步扎實(shí)。指導(dǎo)老師活動(dòng)的才能還有待進(jìn)步。二、個(gè)人開展目的1、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的幼教理念，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心。2、進(jìn)步專業(yè)程度。學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育教學(xué)方法和教育經(jīng)歷。能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈敏應(yīng)變，形成屬于自己的教育風(fēng)格。3、進(jìn)步教科研才能。通過幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究的專題研究，積累做科研課題的理論研究經(jīng)歷，掌握一些實(shí)用性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的研究方法與手段，進(jìn)步自身教科研才能。4、進(jìn)步指導(dǎo)老師才能，促進(jìn)老師專業(yè)化開展。與姐妹園的骨干老師多加溝通，學(xué)習(xí)其他園所和老師的先進(jìn)經(jīng)歷。三、施行措施1、自主學(xué)習(xí)：

9、閱讀幼教專業(yè)理論書籍。認(rèn)真撰寫讀書筆記、教育活動(dòng)隨筆，積極與別人交流感想，開闊視野，進(jìn)步自己的理論程度，更新教育理念。備選書目如下：_教育理論：教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、兒童心理學(xué)、學(xué)前游戲論、中國教育改造、兒童開展、教育心理學(xué)教育科學(xué)與兒童心理學(xué)等。_幼教文集：爬上豆蔓看自己、窗邊的小豆豆、幼兒老師88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)、給老師的建議、成長在路上、老師的20項(xiàng)修煉、影響老師一生的100個(gè)好習(xí)慣、優(yōu)秀幼兒老師教育藝術(shù)99例、幼兒園教育的50個(gè)細(xì)節(jié)等。_幼教雜志：學(xué)前教育研究、幼兒教育、學(xué)前教育等。_各領(lǐng)域優(yōu)秀教案、教育活動(dòng)錄像。2、參與式學(xué)習(xí)：珍惜每一次參與式學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真考慮

10、老師提出的問題，積極參與研討。多于姐妹園所溝通交流，學(xué)習(xí)其他園所和老師的先進(jìn)經(jīng)歷。3、小組研修：結(jié)合小組研究課題繪本教學(xué)的指導(dǎo)策略研究的專題研究，通過各種方式查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)多種科研方法，為科研提供理論根據(jù)，開展課題關(guān)于繪本教學(xué)中有效性提問的研究評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理論操作與研究。進(jìn)步團(tuán)隊(duì)意識(shí)和與人合作才能。4、向?qū)＜摇⒅笇?dǎo)老師學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)專家、指導(dǎo)老師的先進(jìn)教育理念，并不斷反思，結(jié)合自己的實(shí)際工作不斷改良、提升。5、在教學(xué)理論中不斷提升：認(rèn)真記錄培訓(xùn)內(nèi)容，勤考慮，多理論，在教學(xué)理論中不斷錘煉自己，努力成為理論、理論都擅長的專家型老師。我深知教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在以后的培訓(xùn)過程中虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真

11、考慮。通過學(xué)習(xí)新的知識(shí)，引入新的教學(xué)理念，進(jìn)步自己的教學(xué)程度，充實(shí)自己，成為幼兒園教育改革的主力軍。2022小班幼兒老師工作方案4我很慶幸自己可以成為一名幼兒老師，每天能和孩子們生活在一起，有喜、有憂，幼兒園地生活總是那樣令人回味無窮。今年始，本班幼兒目前共計(jì)9人，男6人，女生3人，在今后的一段時(shí)間還將陸續(xù)再來一批幼兒。班里幼兒年齡較小，各方面才能都比擬弱，具表達(dá)狀分析p 如下：1. 幼兒存在別離焦慮；2. 幼兒各項(xiàng)生活自理才能差，沒有集體生活經(jīng)歷，依耐性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象；3. 幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨意性很大，

12、想喝就喝、想睡就睡，幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣；4. 家長焦慮情緒對(duì)幼兒的影響。幼兒剛?cè)胗變簣@時(shí)情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會(huì)牽動(dòng)家長的惻隱之心，有的家長難以控制情緒，會(huì)和幼兒一起流淚，不忍離去，有的家長在門口，或在窗外窺看，家長自身情緒對(duì)幼兒有很大影響；5. 大多數(shù)幼兒在與老師的溝通方面存在一定的難度。幼兒在語言、自理才能及動(dòng)手才能方面比擬弱點(diǎn)，幼兒入園以來，情緒比擬不穩(wěn)定；針對(duì)幼兒的弱點(diǎn)，為了讓其它工作可以更好的進(jìn)展，我對(duì)班級(jí)進(jìn)展了目的定位，把培養(yǎng)的重點(diǎn)放在做好以下幾個(gè)方面的工作：一、 保教工作遵循“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)交融”的重要準(zhǔn)那么， 注重“保中有教，教中有保，自然浸

13、透，教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。1. 教學(xué)場所：創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，如：通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及別離焦慮的情緒，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活；布置合適小小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角，增設(shè)多種的玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)。2. 自理方面：注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班大局部幼兒是家里的“小皇帝”“小公主”，每件事情都是家長為其效勞，所以班里的幼兒自理才能差，很多幼兒都無法自己進(jìn)餐，得成人喂飯；不會(huì)用口杯喝水，幾乎每個(gè)幼兒都用奶瓶喝水；更不會(huì)自己上廁所大小便，常常把大小便拉在褲子上。老師與保育員要

14、注意教育一致，互相配合對(duì)幼兒進(jìn)展各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)，如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪等，通過常識(shí)教育及日常教育，幼兒將到達(dá)能用口杯喝水，初步能自己進(jìn)餐，學(xué)會(huì)自己上廁所小便，大便時(shí)會(huì)告訴成人，會(huì)穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，然后在那個(gè)位置進(jìn)展餐后活動(dòng)等。3. 行為方面：根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定本班幼兒一日生活常規(guī)，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)那么，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶著下拾掇放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng)，懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)

15、，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。4. 語言方面：班里幼兒的語言表達(dá)才能非常差，有的幼兒能跟著成人說話說，有的連單音的模擬都不會(huì)。為了讓幼兒能用簡單的語言表達(dá)自己的懇求和愿望，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語言環(huán)境是非常重要的，充分利用班里的資：錄音機(jī)及電視VCD，經(jīng)常播放音樂或故事，讓幼兒多聽、多看、多學(xué)，鼓勵(lì)幼兒大膽模擬，每兩至三周教幼兒一首兒歌及歌曲，在日常生活中多與幼兒談話，并以普通話為主兼以白話為輔。二、 平安工作根據(jù)小小班幼兒的年齡，平安工作表達(dá)的更為的重要，我們老師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)展1. 老師學(xué)習(xí)平安知識(shí)手冊，知道緊急情況的緊急措施；2. 每周檢查班內(nèi)有無平安隱患，

16、如有及時(shí)采取措施；3. 嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度；4. 各個(gè)老師進(jìn)步幼兒在活動(dòng)過程中的觀察力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生；5. 接送幼兒時(shí)注意幼兒在車上的行為，阻止碰撞事故發(fā)生，將幼兒交到其家長手上方可。三、 家長工作1. 做好新入園幼兒的家訪工作，理解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等，做好家長工作，讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活；2. 建立幼兒個(gè)人成長檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時(shí)給予配合。如：做一些家庭記錄，搜集相應(yīng)的資料照片等，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長檔案。3. 向家長宣傳，引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座，鼓勵(lì)家長積極參加園務(wù)活動(dòng)，如：親子活動(dòng)、征文、開放日等活動(dòng)。 幼兒園小

17、小班是幼兒分開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期，我們務(wù)求把工作做好，結(jié)合經(jīng)歷與理論工作中發(fā)現(xiàn)的詳細(xì)問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高快樂興地上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓他們在快樂的游戲和生活中安康成長。2022小班幼兒老師工作方案5一、指導(dǎo)思想本學(xué)期小班年級(jí)組根據(jù)本園教研工作重點(diǎn)，繼續(xù)以省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見為宗旨、以指南、綱要，幼兒園五大行動(dòng)和六個(gè)支架為指導(dǎo)，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況，充分推進(jìn)課程游戲化的進(jìn)程，不斷進(jìn)步保教質(zhì)量，在促進(jìn)老師專業(yè)成長的同時(shí)，促進(jìn)幼兒安康快樂地成長。二、工作重點(diǎn)及措(一)用溫馨的環(huán)境來

18、迎接幼兒。小班幼兒剛剛從熟悉的家庭來到生疏的幼兒園，平安感蕩然無存，為了讓家長放心，幼兒愛上幼兒園，我們決定創(chuàng)設(shè)溫馨的環(huán)境來縮短家園之間、師幼之間的間隔 。1.心理環(huán)境。我們所有老師全面、深化、細(xì)致地理解每一位幼兒的生活習(xí)慣、興趣愛好、個(gè)性特點(diǎn)，從而有的放矢的進(jìn)展教育，幫助孩子過好入學(xué)關(guān)。大家一致表示用我們的愛心、耐心和細(xì)心來換取家長的真心、安心和誠心。只有家園通力合作，才能順利地完成各項(xiàng)活動(dòng)。2.物質(zhì)環(huán)境。環(huán)境是幼兒園的第三位老師，為了發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，讓孩子與環(huán)境互動(dòng)，時(shí)時(shí)能感受到家的味道，我們用幼兒喜歡的娃娃家和溫馨的全家福主題墻“親親近熱一家人”來迎接孩子，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活

19、，從而愛上幼兒園。(二)用豐富的活動(dòng)來吸引幼兒。1.區(qū)域活動(dòng)。小班年級(jí)本學(xué)期以2-3個(gè)娃娃家和閱讀區(qū)為主體。為了防止室內(nèi)空間不夠的問題，我們將建構(gòu)區(qū)、交通崗設(shè)置在走廊。隨著主題的不斷推進(jìn)，和幼兒興趣的轉(zhuǎn)移，我們的區(qū)域?qū)⒉粩嘭S富和更新。2.園本課程。本學(xué)期小班將開展幼兒入園課程，根據(jù)幼兒園教研方案安排，開學(xué)初，班級(jí)確定園本課程內(nèi)容，制定可行性方案，根據(jù)方案，層層推進(jìn)，施行具有班級(jí)特色的入園課程。3.節(jié)日活動(dòng)。結(jié)合節(jié)日和幼兒園的工作安排，開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，讓幼兒在歡樂中前行，在參與中成長。(三)用精湛的業(yè)務(wù)來滿足幼兒。1.不斷學(xué)習(xí)，提升自我。組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)指南、幼兒園教育指導(dǎo)綱要、幼兒園五

20、大行動(dòng)和六個(gè)支架，深化理解其精神本質(zhì)。同時(shí)，鼓勵(lì)各位老師進(jìn)展大膽探究與理論，積累經(jīng)歷，互相交流，使以兒童開展為本和課程游戲化的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教理論中得以表達(dá)，促進(jìn)保教質(zhì)量的進(jìn)步，提升老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2. 有效練兵，完善自我。根據(jù)幼兒園教研工作安排，本組老師積極參加根本功練兵活動(dòng)，青年老師積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)比賽，爭取獲得較好的成績。3. 互幫互助，共同進(jìn)步。發(fā)揮年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神，開展班與班之間互相聽課、評(píng)課活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動(dòng)形式，進(jìn)步本組老師的專業(yè)程度和教育活動(dòng)質(zhì)量，進(jìn)步活動(dòng)成效及老師的自我反思和教育評(píng)價(jià)才能。(四)用高度的責(zé)任心來保護(hù)幼兒。做好

21、平安工作是保證幼兒身心安康開展的首要任務(wù)。小班幼兒年齡小，我們時(shí)時(shí)把幼兒的平安銘刻在心，用我們高度的責(zé)任心去保護(hù)好幼兒，如堅(jiān)持做好每天的晨檢工作，做到一看、二摸、三問;做好戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作;中午幼兒午睡時(shí)的巡視工作把一切平安隱患消滅在萌芽狀態(tài)?？傊?，我們小班年級(jí)組的十八位保教老師在蹲點(diǎn)吳園長的指引下齊心協(xié)力，做好各項(xiàng)工作，為了讓家長滿意、讓幼兒開心、讓指導(dǎo)放心我們一起努力、一起奮斗。三、逐月安排。八月份：1.參加幼兒園老師暑期培訓(xùn)活動(dòng)。(8月10日12日)2.小班年級(jí)組討論幼兒入園活動(dòng)方案。3.各年級(jí)組做好開學(xué)準(zhǔn)備工作(分班、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題方案等)九月份：1.制定年級(jí)組工作方案。2.編排幼兒早操、律動(dòng)。3.學(xué)習(xí)指南，準(zhǔn)備考學(xué)活動(dòng)