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1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁三年級(jí)人教版上冊數(shù)學(xué)日記400字集錦三年級(jí)人教版上冊數(shù)學(xué)日記400字1今天我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)有一道題有點(diǎn)難,我想了好長時(shí)間才想出來。題目是這樣子的:小明一家和小東一起去郊游,返程時(shí)遇到一座小橋。由于天已經(jīng)黑了,所以他們必須在最短的時(shí)間內(nèi)過橋。幸好他們帶了一只還能用來照明的燈。如今小明過橋要1秒(難道小明是超人),小利要3秒,小明的爸爸要6秒,小明的媽媽要8秒,小東要12秒。并且每次此橋最多可過兩個(gè)人,而過橋的速度是根據(jù)過橋最慢者而定的,并且燈在點(diǎn)燃30秒后就會(huì)熄滅。他們?nèi)绾尾拍茼樌倪^橋呢?小朋友們,當(dāng)我們遇到這種題時(shí),可以這樣來解答:第一步,

2、小明和小利過橋,然后小明回來,耗時(shí)4秒;第二步,小明和爸爸過橋,小利回來,耗時(shí)9秒;第三步,小明的媽媽和小東過橋,小明回來,耗時(shí)13秒;最后,小明和小利過橋,耗時(shí)4秒,總共耗時(shí)4+9+13+4=30(秒)。這樣,這道題就成功的解決了!三年級(jí)人教版上冊數(shù)學(xué)日記400字2今天上午,我寫完作業(yè),準(zhǔn)備和爸爸玩兒一次摸球比賽。我首先準(zhǔn)備一個(gè)大盒子,在盒子中放了3個(gè)紅球,4個(gè)藍(lán)球,5個(gè)白球。游戲規(guī)那么是:每人只能摸一次,誰能摸到紅球,誰就能得到獎(jiǎng)勵(lì)。開場摸了,爸爸每一次都能摸到紅球,而我卻總也摸不到。于是我疑心起爸爸在耍把戲,而爸爸卻說自己運(yùn)氣好,并且其中還有數(shù)學(xué)道理呢。聽到有數(shù)學(xué)道理,我便來了興趣,端起

3、盒子就跑到一邊琢磨起來了。經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn),我終于找到了答案。在這個(gè)盒子里,我一共放進(jìn)了12個(gè)球,其中紅球有3個(gè),那么紅球就占球總數(shù)的四分之一,也就是說能摸到紅球的概率是25%,之后,我又根據(jù)這個(gè)答案摸了20次,果然,我摸出了5次紅色的球。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸滿意地笑了,同時(shí),我也我我自己的發(fā)現(xiàn)而快樂極了,這就是數(shù)學(xué)中的概率問題,我也知道了:什么時(shí)候該放棄,什么時(shí)候盡力爭取。三年級(jí)人教版上冊數(shù)學(xué)日記400字3今天,我們學(xué)習(xí)了有余數(shù)的除法。余數(shù)表示什么?余數(shù)表示剩下的,按要求沒有分完的。有余數(shù)的除法有兩大特點(diǎn):1、商乘除數(shù)加余數(shù)等于被除數(shù)。2、余數(shù)一定要比除數(shù)小。有余數(shù)的除法的計(jì)算方法:第一

4、步試商,想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù),那么商就是幾。第二步相乘,把除數(shù)和商相乘,算出總數(shù)里共分走了多少。第三步相減,用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積。第四步相比,將余數(shù)與除數(shù)比一比,余數(shù)必須比除數(shù)小。學(xué)了有余數(shù)的除法,在生活中我們就可以算分不夠的東西了,媽媽買了16個(gè)蘋果,我們3個(gè)人分,每個(gè)人分了5個(gè),還余1個(gè)。我學(xué)會(huì)了算有余數(shù)的除法,心里很快樂,但也得感謝我的數(shù)學(xué)教師,是她了我們。三年級(jí)人教版上冊數(shù)學(xué)日記400字4今天的回家作業(yè)中有一個(gè)是寫作文。我拿出本子,馬上動(dòng)手寫起來了。不一會(huì)兒,我就寫完了。為了知道自己到底寫了幾個(gè)字,我決定數(shù)一數(shù)字?jǐn)?shù)。開場,我一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)過去,發(fā)現(xiàn)那樣太費(fèi)事了。突然,我發(fā)現(xiàn)我

5、的本子是小字格的,一行有9個(gè)格子,一頁有14行,假如寫滿一頁就有126個(gè)字了。149=126(個(gè))我看了一下,我正好寫了一頁半,那就是126+(1429)=189(個(gè))。2頁是1262=256(個(gè))格子,還剩 256-189=63(個(gè))格子。算完后,我想了想,覺得我沒有寫到189個(gè)字,因?yàn)閷懽魑牡臅r(shí)候,每小節(jié)開頭都要空2格,而且很多時(shí)候,當(dāng)我寫完一句話要換小節(jié)的時(shí)候,一行還沒有寫完,而我都算了一行。原來,寫作文也能獲得知識(shí)呀!三年級(jí)人教版上冊數(shù)學(xué)日記400字5正月里,親戚們送給我2袋“上好佳”,我一直藏著不吃。今天,我正想拆了吃,媽媽卻說要我算一算再吃。我一拆開,就發(fā)現(xiàn)1大袋里面還裝著8小包。

6、于是,我用乘法很快就計(jì)算出來:28=16(包)一共有16包。媽媽說我這樣計(jì)算是完全對的。我正要吃,爸爸卻說:“我再考考你,怎樣?”我也不甘示弱,連聲說:“好,好。”爸爸馬上出題了:“假如每袋里面裝7包,那你一共能吃到多少包呢?”我一口氣就把算式和想法都說了出來:“不就是求2個(gè)7包嘛!用乘法計(jì)算:27=14(包)?!卑职中Σ[瞇地說:“對,我女兒真聰明!”我聽了爸爸的夸獎(jiǎng),自言自語地說:“那我以后做作業(yè)也要多想幾個(gè)假如,那就一定會(huì)越來越聰明?!比昙?jí)人教版上冊數(shù)學(xué)日記400字6今天又是一個(gè)陽光明媚的日子,我在大街上閑逛,突然看到不遠(yuǎn)處有很多人圍在一起。我跑過去一年,原來是抓獎(jiǎng)游戲?!昂撸オ?jiǎng)有什么好玩的。”我厭煩地說旁邊的人一聽,連忙說:“抓獎(jiǎng)雖不好玩,但有重獎(jiǎng),可吸引人了?!蔽壹逼鹊貑枺骸笆鞘裁囱?”“50元錢?!蹦侨肃獯笱劬φf。一聽這話,我可來勁了,“這么誘人的的獎(jiǎng)品,說什么,我也得試試?!闭f完,我便問店主怎么抓法。店主說:“這是24個(gè)麻將,麻將下寫著12個(gè)5,12個(gè)10,每次只可抓12 個(gè)麻將,假如12個(gè)麻將標(biāo)的數(shù)總和為60,那么你便可得50元大獎(jiǎng)。”我聽了也沒多卷起了袖子,從兜里掏出5元錢給了店主。盡管,這可以抓10次,但那份大獎(jiǎng)我還是沒有拿到?;氐郊抑?,我想了想,感覺有點(diǎn)不對勁。我想,抓60分,那必須抓得那12個(gè)麻將必須都標(biāo)5,最好的情況就是第1次抓到1個(gè)5

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