項(xiàng)目策劃化數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用整體設(shè)計(jì)課程

1、樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程整體設(shè)計(jì)治理信息課程名稱： 數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程代碼:3201制 定人:向?qū)幒献?人:周平 劉沛松修 訂 人:向?qū)幣鷾?zhǔn) 人:版 次：第1版時(shí) 間: 01年03月課程性質(zhì)學(xué) 分：4學(xué) 時(shí):4授課對(duì)象：電子商務(wù)專業(yè)一年級(jí)性 質(zhì)：必修課先 修課:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計(jì)后續(xù) 課:網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)信息采集與編輯、 電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課程整體設(shè)計(jì)1、課程目標(biāo)設(shè)計(jì)總體能力（技能）目標(biāo)：(General trget）通過本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,學(xué)生能夠熟練掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安裝及維護(hù)、數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)、差不多語句使用、索引和視圖應(yīng)用、SQL編程、存儲(chǔ)過程編寫，觸發(fā)器使用、事務(wù)

2、操作,能使用SQLSerr2005進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)應(yīng)用系統(tǒng)。能從應(yīng)用數(shù)據(jù)庫的角度來了解和掌握數(shù)據(jù)庫知識(shí),包括數(shù)據(jù)表的建立、數(shù)據(jù)錄入、刪除、更新、查詢、插入等差不多操作等的內(nèi)容;然后從網(wǎng)頁編程的HTML語言入手,在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握aacpt、SS等動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)；最后讓大伙兒在Iternet InfmainSerer環(huán)境中掌握差不多的EB數(shù)據(jù)庫編程技術(shù),實(shí)現(xiàn)基于數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)絡(luò)商店B2C電子商務(wù)網(wǎng)站。既使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的差不多概念和領(lǐng)會(huì)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的差不多設(shè)計(jì)方法,又使學(xué)生學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)關(guān)系數(shù)據(jù)庫治理系統(tǒng)QL Sever20，從而獲得開發(fā)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的初步能力?？傮w上培養(yǎng)學(xué)生抽象

3、思維的能力、綜合分析問題和解決問題的能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神。本課程以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向,依照用人單位對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)所涵蓋的崗位群進(jìn)行的任務(wù)和職業(yè)能力分析,以QL Srer及數(shù)據(jù)庫治理系統(tǒng)為主線,以本專業(yè)應(yīng)共同具備的崗位職業(yè)能力為依據(jù)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，緊密結(jié)合勞動(dòng)部職業(yè)資格證書中的相關(guān)考核項(xiàng)目,確定本課程的工作模塊和課程內(nèi)容。為了充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向課程思想，將本課程的教學(xué)活動(dòng)分解設(shè)計(jì)成若干實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目或工作情景，以具體的項(xiàng)目任務(wù)為單位組織教學(xué),以典型實(shí)際問題設(shè)備為載體,引出相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)，使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中加深對(duì)專業(yè)知識(shí)、技能的理解和應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，滿足

4、學(xué)生職業(yè)生涯進(jìn)展的需要。具體目標(biāo):能力目標(biāo):（oncrete ailt argt）（1)能安裝服務(wù)器端數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)軟件并進(jìn)行初始設(shè)置。()能創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)表、索引、視圖、存儲(chǔ)過程、觸發(fā)器等數(shù)據(jù)庫對(duì)象。(）會(huì)利用數(shù)據(jù)庫對(duì)象及數(shù)據(jù)的增、刪、改、查詢等操作對(duì)數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行治理與維護(hù)。(4）會(huì)使用數(shù)據(jù)庫的備份和恢復(fù)、數(shù)據(jù)安全性和完整性的維護(hù)等技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行治理與維護(hù)。（1)能進(jìn)行數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安裝與維護(hù);（2)能夠在QL Serve 205中創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和表；（）能在應(yīng)用程序開發(fā)中設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)；（）能借助SQ Serer數(shù)據(jù)庫內(nèi)置的各種工具,進(jìn)行SQ語句編寫與調(diào)試；（)能通過建立索引、約束等實(shí)現(xiàn)數(shù)

5、據(jù)庫完整性；(）能編寫與調(diào)用觸發(fā)器、存儲(chǔ)過程處理復(fù)雜數(shù)據(jù)；(7）能在高級(jí)語言中連接、查詢、更新數(shù)據(jù)庫；(8）能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)操作。(9)具有數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)文檔的編制和整理能力。能進(jìn)行數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安裝與維護(hù)。能在應(yīng)用程序開發(fā)中設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)。會(huì)借助SQL Sver數(shù)據(jù)庫內(nèi)置的各種工具,進(jìn)行Q語句編寫與調(diào)試。能通過建立索引、約束等實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫完整性。能編寫與調(diào)用觸發(fā)器、存儲(chǔ)過程處理復(fù)雜數(shù)據(jù)。能在高級(jí)語言中連接、查詢、更新數(shù)據(jù)庫。能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)操作知識(shí)目標(biāo)：(owedge target)（1)掌握數(shù)據(jù)庫中的一些差不多概念和術(shù)語;(2）掌握數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建的語句格式和索引的作用;（）掌握關(guān)系數(shù)據(jù)

6、庫結(jié)構(gòu)化查詢語句、操縱語句的格式；(）理解視圖的定義和作用,視圖更新的限制條件； （)理解存儲(chǔ)過程的定義、作用及使用方法;（6）理解觸發(fā)器的定義、作用和工作原理；（7)掌握Qerve提供安全性和完整性;(8)掌握數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)理論（9)掌握在.net開發(fā)平臺(tái)中使用SQL語句的方法;(10）了解電子商務(wù)專業(yè)英語詞匯。（1）掌握SQL re數(shù)據(jù)庫的系統(tǒng)軟件的不同版本及其安裝步驟。(）掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三范式設(shè)計(jì)原則。（3)掌握企業(yè)治理器、查詢分析器等SQSrve系統(tǒng)常用工具的功能和使用方法。(4）掌握Tansact-SQL語言的功能及其編程,靈活運(yùn)用各種常量、變量和常用函數(shù)。(5)掌握數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)表、

7、索引、視圖、存儲(chǔ)過程、觸發(fā)器等數(shù)據(jù)庫對(duì)象的設(shè)計(jì)、創(chuàng)建、治理方法及其操作步驟。（）掌握數(shù)據(jù)的增、刪、改、查詢技術(shù)的方法及操作步驟。（7)掌握數(shù)據(jù)庫的備份和恢復(fù),數(shù)據(jù)安全性和完整性的維護(hù)等技術(shù)的方法及操作步驟。素養(yǎng)目標(biāo)：(The charaterepan taget)在完成項(xiàng)目的過程中，培養(yǎng)學(xué)生積極的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)以及良好的職業(yè)素養(yǎng);（2)通過項(xiàng)目任務(wù)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生具有對(duì)電子商務(wù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、新技術(shù)的持續(xù)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新工作能力。(3)通過制訂數(shù)控加工方案和加工程序的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生選用最合理工藝方案進(jìn)行零件加工的方法能力以及提高效率、降低成本的設(shè)計(jì)意識(shí)；(4)通過數(shù)控加工的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)

8、設(shè)備、系統(tǒng)、工具、夾具及量具。(5)通過方案和程序的反復(fù)修改，培養(yǎng)學(xué)生的工作耐心和抗挫折能力;（6)通過小組匯報(bào)展示等培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和與人溝通的能力;(8)通過分組完成項(xiàng)目任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，競爭意識(shí),具有高度的責(zé)任心,愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作。 培養(yǎng)學(xué)生以細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法和態(tài)度去分析問題、解決問題；具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和共同開發(fā)網(wǎng)站的綜合能力，能與團(tuán)隊(duì)成員一起完成網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、制作與治理(1)通過實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神、安全責(zé)任意識(shí)及環(huán)保意識(shí);(）項(xiàng)目任務(wù)完成分組進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、經(jīng)濟(jì)意識(shí)、組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新思維能力；(3）通過嚴(yán)格考核,培養(yǎng)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、重視細(xì)

9、節(jié)和勤學(xué)苦練的精神；()通過課程內(nèi)容延伸,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立考慮、自主創(chuàng)新的精神和再學(xué)習(xí)能力；（5）在項(xiàng)目任務(wù)展示匯報(bào)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的交流能力,并能互相尊重;(6)通過課程滲透，使學(xué)生了解相關(guān)就業(yè)崗位職責(zé)與能力要求,培養(yǎng)誠信的職業(yè)道德。、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)：(參照進(jìn)度設(shè)計(jì))將課程內(nèi)容以工作過程為主線,按信息采集制定維修方案討論決定任務(wù)實(shí)施過程檢查結(jié)果評(píng)價(jià)6個(gè)工作過程進(jìn)行工作任務(wù)劃分,展開教學(xué)實(shí)施,項(xiàng)目及任務(wù)名稱見下表。原體系內(nèi)容(粗按章節(jié)，細(xì)按知識(shí)點(diǎn)）主導(dǎo)項(xiàng)目工作任務(wù)學(xué)時(shí)第1章數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論第一次課課程介紹、場景設(shè)計(jì)2第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫第章關(guān)系數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)化查詢語言一、任務(wù)1網(wǎng)上書城功能需求與數(shù)據(jù)庫的作用-

10、找出項(xiàng)目中所用的數(shù)據(jù)庫表,認(rèn)識(shí)表間關(guān)系1-2 查看操作前后數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的變化任務(wù)2情況2-1 治理商品買賣2-2治理商品類不2-3治理個(gè)人信息二、網(wǎng)絡(luò)商店數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)任務(wù)3用Poweresiger設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)商店數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)3-1網(wǎng)絡(luò)商店后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的需求分析并匯制FD圖23網(wǎng)絡(luò)商店后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)E-R圖3-3網(wǎng)絡(luò)商店后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3-4網(wǎng)絡(luò)商店后臺(tái)數(shù)據(jù)庫建模Pweesign第4章關(guān)系數(shù)據(jù)庫理論第5章數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)任務(wù)4基于SL Srver20構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)商店數(shù)據(jù)庫-1安裝SQL Sever2005 44-2啟動(dòng)SQL Server 24創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)商店數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)表44-4治理網(wǎng)絡(luò)商店數(shù)據(jù)

11、庫的數(shù)據(jù)表44第5章數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)商店數(shù)據(jù)庫性能的優(yōu)化任務(wù)5優(yōu)化-基于網(wǎng)絡(luò)商店后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)表查詢與更新463對(duì)網(wǎng)絡(luò)商店后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)表創(chuàng)建索引6-4用網(wǎng)絡(luò)商店后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)表創(chuàng)建視圖2第章數(shù)據(jù)庫的愛護(hù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)商店后臺(tái)數(shù)據(jù)庫建立帶輸入輸出參數(shù)的存儲(chǔ)過程創(chuàng)建觸發(fā)器和事務(wù)確保職員信息數(shù)據(jù)庫中各數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)同步更新第章數(shù)據(jù)庫治理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)444第章數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù)三、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)表查詢性能對(duì)職員信息數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)表創(chuàng)建索引5基于職員信息數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)表查詢4基于職員信息數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)表更新42第9章數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)實(shí)例用職員信息數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)表創(chuàng)建視圖優(yōu)化職員信息數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)表查詢性能4基于

12、職員信息數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建視圖基于職員信息數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建存儲(chǔ)過程職員信息數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)完整性和一致性優(yōu)化總課時(shí)96原體系內(nèi)容(粗按章節(jié),細(xì)按知識(shí)點(diǎn))項(xiàng)目名稱子項(xiàng)目名稱工作任務(wù)學(xué)時(shí)第1章數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論第一次課課程介紹、場景設(shè)計(jì)第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫第3章關(guān)系數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)化查詢語言網(wǎng)上書店數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)及維護(hù)一、網(wǎng)上書店后臺(tái)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與建立電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組建2網(wǎng)上書店需求分析網(wǎng)上書店概念模式設(shè)計(jì)網(wǎng)上書店邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)網(wǎng)上書店物理模型設(shè)計(jì)在SQL Sere2005服務(wù)器中創(chuàng)建網(wǎng)上書店數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建和治理SQ Server2005數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和治理2二、網(wǎng)上書城后臺(tái)數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)檢索及維護(hù)-1數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)表查詢與更新22

13、2對(duì)數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)表創(chuàng)建索引2-3用數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)表創(chuàng)建視圖-對(duì)數(shù)據(jù)庫建立存儲(chǔ)過程2-5創(chuàng)建觸發(fā)器和事務(wù)確保數(shù)據(jù)庫中各數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)同步更新第章關(guān)系數(shù)據(jù)庫理論第5章數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)三、網(wǎng)上書城后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的安全治理數(shù)據(jù)庫的備份與還原48 SQL ervr的安全治理444第5章數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)商店數(shù)據(jù)庫性能的優(yōu)化任務(wù)5優(yōu)化5-基于網(wǎng)絡(luò)商店后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)表查詢與更新46-3對(duì)網(wǎng)絡(luò)商店后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)表創(chuàng)建索引6-用網(wǎng)絡(luò)商店后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)表創(chuàng)建視圖第6章數(shù)據(jù)庫的愛護(hù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)商店后臺(tái)數(shù)據(jù)庫建立帶輸入輸出參數(shù)的存儲(chǔ)過程創(chuàng)建觸發(fā)器和事務(wù)確保職員信息數(shù)據(jù)庫中各數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)同步更新第章數(shù)據(jù)庫治理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)44第8章數(shù)據(jù)

14、庫系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù)三、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)表查詢性能對(duì)職員信息數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)表創(chuàng)建索引51基于職員信息數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)表查詢4基于職員信息數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)表更新42第9章數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)實(shí)例用職員信息數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)表創(chuàng)建視圖優(yōu)化職員信息數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)表查詢性能基于職員信息數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建視圖基于職員信息數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建存儲(chǔ)過程職員信息數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)完整性和一致性優(yōu)化4總課時(shí)6原體系內(nèi)容（粗按章節(jié)，細(xì)按知識(shí)點(diǎn)）主導(dǎo)項(xiàng)目子項(xiàng)目學(xué)時(shí)課外項(xiàng)目子項(xiàng)目緒論第一次課4檢測與傳感器特性傳感器轉(zhuǎn)換及接口電路熱電傳感器智能家居系統(tǒng)現(xiàn)場信號(hào)檢測室內(nèi)溫度信號(hào)分析檢測12熱電偶傳感器電阻應(yīng)變片傳感器室內(nèi)壓力信號(hào)分析檢測12電感和電容傳感器壓電傳感器

15、光電傳感器室內(nèi)光強(qiáng)信號(hào)分析檢測2霍爾傳感器磁場信號(hào)分析檢測氣敏與濕敏傳感器氣體成分、濕度分析檢測12其它傳感器合計(jì)64課外完成項(xiàng)目名稱子項(xiàng)目任務(wù)課時(shí)一掌撐B2C商務(wù)流程1、淘寶網(wǎng)購物體驗(yàn)1.1熟悉電子商務(wù)網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)功能2.2注冊(cè)成為新會(huì)員1.3查詢和選擇購買商品2、淘寶網(wǎng)商店后臺(tái)治理21 治理商品買賣治理商品類不2.3治理個(gè)人信息二構(gòu)建數(shù)據(jù)庫治理系統(tǒng)(DBMS)3、Q Ser 2005服務(wù)器的配3.1安裝SQL Serve 2005 3.2啟動(dòng)SQL Servr 0 4、5 項(xiàng)目設(shè)計(jì)依據(jù)：（1)各子項(xiàng)目與課程內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系表課程內(nèi)容A線入門項(xiàng)目A線主導(dǎo)項(xiàng)目線項(xiàng)目子項(xiàng)目一子項(xiàng)目二子項(xiàng)目三子項(xiàng)目四

16、子項(xiàng)目五數(shù)控車削零件加工工藝文件編制要求、方法及步驟;數(shù)控車削編程格式、指令、及編程方法;數(shù)控車床操作面板各按鍵含義及操作步驟;數(shù)控銑削零件加工工藝文件編制要求、方法及步驟;數(shù)控銑削編程格式、指令、及編程方法;數(shù)控銑床操作面板各按鍵含義及操作步驟；仿真軟件的操作數(shù)控機(jī)床安全操作規(guī)程；夾具、刀具、量具的選用；(2)各項(xiàng)目與國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)應(yīng)表職業(yè)等級(jí)職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識(shí)對(duì)應(yīng)項(xiàng)目任務(wù)數(shù)控車國家職標(biāo)準(zhǔn)（中級(jí)）零件加工輪廓加工軸、套類零件加工內(nèi)、外徑車削加工方法、測量方法1.3、.6、.1、2.2、.、.4、2.5、2.6、.、3.2、3.3螺紋加工一般三角螺紋和錐螺紋加工螺紋加工中的參數(shù)

17、計(jì)算，常用螺紋車削加工方法.、.、2.5、.、.1、.2、3.3槽類加工內(nèi)徑槽、外徑槽、端面槽加工內(nèi)、外徑槽和端面槽加工方法2、2.4、2.、26、.、2、3.3孔加工孔加工孔加工方法3.1、.、.3加工中心國家職標(biāo)準(zhǔn)(中級(jí)）零件加工平面加工垂直面、斜面、階梯面銑削平面銑削、刀具端刃的切削特點(diǎn)4、4.2型腔加工直線、圓弧面組成的型腔的銑削平面輪廓銑削、刀具側(cè)刃的切削特點(diǎn).、(3)項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路:單一到綜合、能力遞進(jìn)教學(xué)內(nèi)容序化表(數(shù)控車削)序號(hào)零件名稱零件復(fù)雜程度特征加工難度裝夾難度加工精度操作技能工作經(jīng)驗(yàn)易 難階梯曲線錐度外槽外螺紋孔內(nèi)槽內(nèi)螺紋1傳動(dòng)軸簡 復(fù)易 難低高生熟零多2錐度軸模具心軸手

18、輪心軸5定位銷手柄螺紋軸8堵頭9圓頭軸套0噴嘴11球頭套教學(xué)內(nèi)容序化表（數(shù)控銑削）序號(hào)零件名稱零件復(fù)雜程度 特征加工難度裝夾難度加工精度操作技能工作經(jīng)驗(yàn)易 難平面外輪廓型腔曲面12凸模簡 復(fù)易難低高生熟零多13凸臺(tái)14凹模5落料板(4)內(nèi)容選取與學(xué)生能力培養(yǎng)的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容選取培養(yǎng)能力能力類型零件的檢測質(zhì)量意識(shí)職業(yè)特定能力涵蓋生產(chǎn)一線典型車削零件類型的加工任務(wù)成本意識(shí)職業(yè)素養(yǎng)安全文明生產(chǎn)意識(shí)環(huán)境愛護(hù)意識(shí)職業(yè)核心（關(guān)鍵能力）與人合作與人交流解決問題信息處理、能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)編號(hào)能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱任務(wù)名稱擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)相關(guān)支撐知識(shí)訓(xùn)練方式手段及步驟結(jié)果（可展示)1階梯軸類零件數(shù)控加工11傳動(dòng)軸工藝文

19、件編制1.能對(duì)含有外圓/臺(tái)階/端面結(jié)構(gòu)特征的零件進(jìn)行數(shù)控加工工藝方案制定；2能合理選用各項(xiàng)參數(shù)編制工藝文件。1數(shù)控車床結(jié)構(gòu)與原理;2機(jī)械圖樣和技術(shù)要求識(shí)讀；3金屬切削原理、刀具結(jié)構(gòu)及其相關(guān)理論；4.機(jī)械加工工藝;5.數(shù)控加工工藝分析步驟；車削參數(shù)的計(jì)算與選擇。學(xué)生分組：5人一組，各組選組長1名；2.班長作為車間主任與教師簽定項(xiàng)目工作協(xié)議;3.教師布置任務(wù)：發(fā)放1.1任務(wù)單；4.學(xué)生查閱資料:（1）加工方法的選擇(2)加工工序的編排原則（3)工件的裝夾(4）對(duì)刀點(diǎn)和換刀點(diǎn)位置的確定(5)加工路線的確定(6）刀具及切削用量的選擇5學(xué)生以小組為單位，識(shí)讀零件圖紙,研究零件圖形狀、尺寸、技術(shù)要求等,討

20、論編制工藝方案的思路;6.學(xué)生編制數(shù)控加工工藝規(guī)程卡、工序卡、刀具使用卡;7.學(xué)生分組匯報(bào)工藝方案;8學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)、歸納、總結(jié)、提煉;學(xué)生修改工藝方案；.各組相互觀摩；10.學(xué)生完成自我評(píng)價(jià)：完成工作任務(wù)單填寫;完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“自評(píng)”部分的打分,兩張表一并交給項(xiàng)目組長；1.項(xiàng)目組長完成小組評(píng)價(jià)：項(xiàng)目組長完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表 “小組評(píng)價(jià)”部分的打分；填寫教學(xué)實(shí)施過程各項(xiàng)目組專用工作日志；2.教師評(píng)價(jià)：針對(duì)知識(shí)點(diǎn)提問;完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“教師評(píng)價(jià)”部分的打分,并計(jì)算總分；填寫課程項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施過程檢查表。工藝規(guī)程卡、工序卡、刀具使用卡 .2傳動(dòng)軸數(shù)控程序編寫1.能建立工件坐標(biāo)系及確定編程原

21、點(diǎn);2.能計(jì)算各基點(diǎn)坐標(biāo)值；3.能對(duì)含有外圓臺(tái)階/端面結(jié)構(gòu)特征的零件編寫端面、外圓面粗、精加工的數(shù)控加工程序。1數(shù)控車床結(jié)構(gòu)與原理;.機(jī)械圖樣和技術(shù)要求識(shí)讀;3金屬切削原理、刀具結(jié)構(gòu)及其相關(guān)理論;4.機(jī)械加工工藝;5數(shù)控加工工藝;工件坐標(biāo)系的建立方法和步驟、6.數(shù)控程序結(jié)構(gòu)、格式、M03、M04、M5、M30;0、G指令等的應(yīng)用。.布置任務(wù)；發(fā)放1任務(wù)單；2.學(xué)生按分組下達(dá)的任務(wù),利用課外時(shí)刻查閱FANC0TD系統(tǒng)的編程規(guī)定及編程指令講明書;3.依照零件圖及技術(shù)要求以及工藝規(guī)程卡、工序卡、刀具使用卡,編寫傳動(dòng)軸數(shù)控車削加工的程序；.學(xué)生分組展示講解OR程序；5.學(xué)生互評(píng);教師點(diǎn)評(píng)、歸納、總結(jié)、

22、提煉;學(xué)生修改程序；6.教師確認(rèn)各組的程序。.學(xué)生完成程序編寫任務(wù)單；8.各組相互觀摩；9.學(xué)生完成自我評(píng)價(jià):完成工作任務(wù)單填寫；完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“自評(píng)”部分的打分,兩張表一并交給項(xiàng)目組長；10.項(xiàng)目組長完成小組評(píng)價(jià)：項(xiàng)目組長完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表 “小組評(píng)價(jià)”部分的打分；填寫教學(xué)實(shí)施過程各項(xiàng)目組專用工作日志；11教師評(píng)價(jià):針對(duì)知識(shí)點(diǎn)提問;完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“教師評(píng)價(jià)”部分的打分,并計(jì)算總分；填寫課程項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施過程檢查表。傳動(dòng)軸數(shù)控加工程序3傳動(dòng)軸數(shù)控車削加工1能夠合理選用夾具和刀具；2能夠用試切法和工具(對(duì)刀儀、尋邊儀等）準(zhǔn)確對(duì)刀；3.能夠正確完成程序的輸入、編輯、調(diào)試與運(yùn)行;4.能夠使用

23、恰當(dāng)?shù)牧烤?游標(biāo)卡尺、千分心、百分表、通規(guī)和止規(guī)等)檢驗(yàn)工件;. 能用斯沃?jǐn)?shù)控編程軟件FANUC-OTD系統(tǒng)對(duì)零件進(jìn)行仿真加工，能加工出合格產(chǎn)品。1斯沃?jǐn)?shù)控加工軟件界面、菜單、工具條、按鈕認(rèn)知；2.數(shù)控車床操作方法；3.仿真加工操作步驟；4FNU系統(tǒng)編程方法、手工對(duì)刀方法。.布置任務(wù)：發(fā)放1.任務(wù)單;2學(xué)生按分組下達(dá)的任務(wù),利用課外時(shí)刻觀看數(shù)控車床操作教學(xué)視頻、AU_T斯沃?jǐn)?shù)控加工軟件界面及對(duì)刀視頻、仿真加工視頻；閱讀操作講明書、數(shù)控機(jī)床在哪些情況下需要“回參考點(diǎn)”；.學(xué)生開機(jī)；回參考點(diǎn),安裝刀具和工件;對(duì)刀。4.導(dǎo)入程序并模擬運(yùn)行，調(diào)試程序;確認(rèn)無誤的情況下選擇連續(xù)加工，加工完畢后檢測零件直

24、至符合圖紙要求；6.學(xué)生自檢、互檢、修正,保存產(chǎn)品圖片，錄制加工過程視頻；7學(xué)生成果展示;8.教師總結(jié)、點(diǎn)評(píng)加工情況，糾正易出現(xiàn)的錯(cuò)誤、提出注意事項(xiàng)，進(jìn)行知識(shí)提煉匯總;學(xué)生完成自我評(píng)價(jià):完成工作任務(wù)單填寫;完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“自評(píng)”部分的打分，兩張表一并交給項(xiàng)目組長；10.項(xiàng)目組長完成小組評(píng)價(jià)：項(xiàng)目組長完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表 “小組評(píng)價(jià)”部分的打分；填寫教學(xué)實(shí)施過程各項(xiàng)目組專用工作日志；1.教師評(píng)價(jià):針對(duì)知識(shí)點(diǎn)提問;完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“教師評(píng)價(jià)”部分的打分，并計(jì)算總分；填寫課程項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施過程檢查表。傳動(dòng)軸產(chǎn)品圖片、加工視頻 .4錐度軸工藝文件編制1. 能對(duì)含有錐度/臺(tái)階端面結(jié)構(gòu)特征的零件能進(jìn)行

25、數(shù)控加工工藝方案制定;2.能合理選用各項(xiàng)參數(shù)編制工藝文件。1.數(shù)控車床結(jié)構(gòu)與原理;2機(jī)械圖樣和技術(shù)要求識(shí)讀；3.金屬切削原理、刀具結(jié)構(gòu)及其相關(guān)理論；.機(jī)械加工工藝;5數(shù)控加工工藝分析步驟;車削參數(shù)的計(jì)算與選擇。1.教師布置任務(wù):發(fā)放1.4任務(wù)單;.學(xué)生利用課外時(shí)刻查閱資料：（1)加工方法的選擇（2）加工工序的編排原則（3)工件的裝夾()對(duì)刀點(diǎn)和換刀點(diǎn)位置的確定（5)加工路線的確定（)刀具及切削用量的選擇3. 學(xué)生以小組為單位，識(shí)讀零件圖紙，研究零件圖形狀、尺寸、技術(shù)要求等，討論編制工藝方案的思路;4.學(xué)生編制數(shù)控加工工藝規(guī)程卡、工序卡、刀具使用卡;5.學(xué)生分組匯報(bào)工藝方案；6.學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)

26、評(píng)、歸納、總結(jié)、提煉;學(xué)生修改工藝方案;7.各組相互觀摩；各組相互觀摩；.學(xué)生完成自我評(píng)價(jià):完成工作任務(wù)單填寫；完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“自評(píng)”部分的打分，兩張表一并交給項(xiàng)目組長;9.項(xiàng)目組長完成小組評(píng)價(jià)：項(xiàng)目組長完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表 “小組評(píng)價(jià)”部分的打分;填寫教學(xué)實(shí)施過程各項(xiàng)目組專用工作日志；10.教師評(píng)價(jià)：針對(duì)知識(shí)點(diǎn)提問；完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“教師評(píng)價(jià)”部分的打分,并計(jì)算總分;填寫課程項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施過程檢查表。工藝規(guī)程卡、工序卡、刀具使用卡.5錐度軸數(shù)控程序編寫.能建立工件坐標(biāo)系及確定編程原點(diǎn)；2.能計(jì)算各基點(diǎn)坐標(biāo)值;3.能對(duì)含有錐度/臺(tái)階/端面結(jié)構(gòu)特征的零件編寫端面、外圓面粗、精加工的數(shù)控加工程

27、序。1.數(shù)控車床結(jié)構(gòu)與原理;2.機(jī)械圖樣和技術(shù)要求識(shí)讀;3.金屬切削原理、刀具結(jié)構(gòu)及其相關(guān)理論；機(jī)械加工工藝;5.數(shù)控加工工藝；工件坐標(biāo)系的建立方法和步驟、6.數(shù)控程序結(jié)構(gòu)、格式、3、M04、M05、M30；G00、G0指令等的應(yīng)用。1.布置任務(wù)：發(fā)放15任務(wù)單;2.學(xué)生按分組下達(dá)的任務(wù),利用課外時(shí)刻查閱FUC_0T系統(tǒng)的編程規(guī)定及編程指令講明書；.依照零件圖及技術(shù)要求以及工藝規(guī)程卡、工序卡、刀具使用卡,編寫傳動(dòng)軸數(shù)控車削加工的程序；4.學(xué)生分組展示講解WORD程序；5.學(xué)生互評(píng)；教師點(diǎn)評(píng)、歸納、總結(jié)、提煉;學(xué)生修改程序；6.教師確認(rèn)各組的程序；.學(xué)生完成程序編寫任務(wù)單；8.各組相互觀摩；9.

28、學(xué)生完成自我評(píng)價(jià):完成工作任務(wù)單填寫；完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“自評(píng)”部分的打分，兩張表一并交給項(xiàng)目組長;10.項(xiàng)目組長完成小組評(píng)價(jià):項(xiàng)目組長完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表 “小組評(píng)價(jià)”部分的打分；填寫教學(xué)實(shí)施過程各項(xiàng)目組專用工作日志;1.教師評(píng)價(jià)：針對(duì)知識(shí)點(diǎn)提問；完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“教師評(píng)價(jià)”部分的打分，并計(jì)算總分;填寫課程項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施過程檢查表。錐度軸數(shù)控加工程序1.錐度軸數(shù)控車削加工1.能夠合理選用夾具和刀具；2.能夠用試切法和工具（對(duì)刀儀、尋邊儀等）準(zhǔn)確對(duì)刀；3.能夠正確完成程序的輸入、編輯、調(diào)試與運(yùn)行；4能夠使用恰當(dāng)?shù)牧烤撸ㄓ螛?biāo)卡尺、千分心、百分表、通規(guī)和止規(guī)等)檢驗(yàn)工件;5. 能用斯沃?jǐn)?shù)控編程軟件

29、FUC-OTD系統(tǒng)對(duì)零件進(jìn)行仿真加工,能加工出合格產(chǎn)品。1.斯沃?jǐn)?shù)控加工軟件界面、菜單、工具條、按鈕認(rèn)知;2.數(shù)控車床操作方法;3.仿真加工操作步驟;4.FNUC系統(tǒng)編程方法、手工對(duì)刀方法。1.布置任務(wù):發(fā)放16任務(wù)單；2.學(xué)生按分組下達(dá)的任務(wù)，利用課外時(shí)刻觀看數(shù)控車床操作教學(xué)視頻、ANC_0TD斯沃?jǐn)?shù)控加工軟件界面及對(duì)刀視頻、仿真加工視頻；閱讀操作講明書、數(shù)控機(jī)床在哪些情況下需要“回參考點(diǎn)”；3.學(xué)生開機(jī)；回參考點(diǎn)，安裝刀具和工件；對(duì)刀。4.導(dǎo)入程序并模擬運(yùn)行,調(diào)試程序;確認(rèn)無誤的情況下選擇連續(xù)加工，加工完畢后檢測零件直至符合圖紙要求；6學(xué)生自檢、互檢、修正,保存產(chǎn)品圖片,錄制加工過程視頻；

30、.學(xué)生成果展示；8.教師總結(jié)、點(diǎn)評(píng)加工情況，糾正易出現(xiàn)的錯(cuò)誤、提出注意事項(xiàng),進(jìn)行知識(shí)提煉匯總；.學(xué)生完成自我評(píng)價(jià):完成工作任務(wù)單填寫;完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“自評(píng)”部分的打分,兩張表一并交給項(xiàng)目組長；10.項(xiàng)目組長完成小組評(píng)價(jià)：項(xiàng)目組長完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表 “小組評(píng)價(jià)”部分的打分；填寫教學(xué)實(shí)施過程各項(xiàng)目組專用工作日志;11.教師評(píng)價(jià):針對(duì)知識(shí)點(diǎn)提問；完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“教師評(píng)價(jià)”部分的打分,并計(jì)算總分;填寫課程項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施過程檢查表。2. 教師布置下次課任務(wù):發(fā)放2任務(wù)單，要求課外完成工藝及程序初稿，并預(yù)備小組方案匯報(bào)。錐度軸產(chǎn)品圖片、加工視頻 曲面軸類零件車削加工2.模具心軸數(shù)控車削加工1.能編

31、制含圓弧/外圓/臺(tái)階結(jié)構(gòu)特征的零件的合理數(shù)控加工工藝方案；.能編寫數(shù)控程序;.能夠合理選用夾具和刀具;4能夠用試切法和工具(對(duì)刀儀、尋邊儀等）準(zhǔn)確對(duì)刀；5.能夠正確完成程序的輸入、編輯、調(diào)試與運(yùn)行；6.能夠使用恰當(dāng)?shù)牧烤?游標(biāo)卡尺、千分心、百分表、通規(guī)和止規(guī)等）檢驗(yàn)工件；7能加工出合格產(chǎn)品。1.數(shù)控車床結(jié)構(gòu)與原理；2.機(jī)械圖樣和技術(shù)要求識(shí)讀；.金屬切削原理、刀具結(jié)構(gòu)及其相關(guān)理論;4. 機(jī)械加工工藝;5.數(shù)控加工工藝；工件坐標(biāo)系的建立方法和步驟;6.數(shù)控程序結(jié)構(gòu)、格式、M0、M05、M30;G0、G01、G02、G0等指令的應(yīng)用。1.學(xué)生按2.1任務(wù)單下達(dá)的任務(wù),利用課外時(shí)刻查閱相關(guān)數(shù)控加工工藝

32、資料、查閱FANUC_TD系統(tǒng)的編程規(guī)定及編程指令講明書;操作講明書;.學(xué)生識(shí)讀零件圖紙,研究零件圖形狀、尺寸、技術(shù)要求等;學(xué)生編制數(shù)控加工工藝規(guī)程卡、工序卡、刀具使用卡；4.學(xué)生編寫數(shù)控車削加工的程序；5.學(xué)生分組匯報(bào)工藝方案及程序；6.學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng);修改工藝方案、修改程序；教師確認(rèn)各組的程序。7.學(xué)生開機(jī);回參考點(diǎn)，安裝刀具和工件;對(duì)刀。導(dǎo)入程序并模擬運(yùn)行,調(diào)試程序;9.確認(rèn)無誤的情況下選擇連續(xù)加工,加工完畢后檢測零件直至符合圖紙要求；10.學(xué)生自檢、互檢、修正，保存產(chǎn)品圖片,錄制加工過程視頻;11學(xué)生成果展示；1.教師總結(jié)、點(diǎn)評(píng)加工情況,糾正易出現(xiàn)的錯(cuò)誤、提出注意事項(xiàng)，進(jìn)行知識(shí)提煉

33、匯總；13.學(xué)生完成自我評(píng)價(jià)：完成工作任務(wù)單填寫；完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“自評(píng)”部分的打分，兩張表一并交給項(xiàng)目組長；4項(xiàng)目組長完成小組評(píng)價(jià)：項(xiàng)目組長完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表 “小組評(píng)價(jià)”部分的打分;填寫教學(xué)實(shí)施過程各項(xiàng)目組專用工作日志；15.教師評(píng)價(jià)：針對(duì)知識(shí)點(diǎn)提問;完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“教師評(píng)價(jià)”部分的打分,并計(jì)算總分；填寫課程項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施過程檢查表；6. 教師布置下次課任務(wù)：發(fā)放.1任務(wù)單，要求課外完成工藝及程序初稿，并預(yù)備小組方案匯報(bào)。工藝文件、程序、產(chǎn)品圖片、加工視頻 2.手輪心軸數(shù)控車削加工1.能編制含錐度/圓弧/臺(tái)階結(jié)構(gòu)特征的零件的合理數(shù)控加工工藝方案；2.能編寫數(shù)控程序；3.能夠合理選用夾

34、具和刀具;4.能夠用試切法和工具（對(duì)刀儀、尋邊儀等)準(zhǔn)確對(duì)刀；5.能夠正確完成程序的輸入、編輯、調(diào)試與運(yùn)行；6.能夠使用恰當(dāng)?shù)牧烤撸ㄓ螛?biāo)卡尺、千分心、百分表、通規(guī)和止規(guī)等)檢驗(yàn)工件;7.能加工出合格產(chǎn)品。1數(shù)控車床結(jié)構(gòu)與原理；2.機(jī)械圖樣和技術(shù)要求識(shí)讀；3.金屬切削原理、刀具結(jié)構(gòu)及其相關(guān)理論;4 機(jī)械加工工藝； 數(shù)控加工工藝；工件坐標(biāo)系的建立方法和步驟;6.數(shù)控程序結(jié)構(gòu)、格式、03、M04、05、M30；G00、G1、G02、G0等指令的應(yīng)用。1.學(xué)生按2.2任務(wù)單下達(dá)的任務(wù)，利用課外時(shí)刻查閱相關(guān)數(shù)控加工工藝資料、查閱A0D系統(tǒng)的編程規(guī)定及編程指令講明書；操作講明書；學(xué)生識(shí)讀零件圖紙，研究零件

35、圖形狀、尺寸、技術(shù)要求等；.學(xué)生編制數(shù)控加工工藝規(guī)程卡、工序卡、刀具使用卡；.學(xué)生編寫數(shù)控車削加工的程序;5.學(xué)生分組匯報(bào)工藝方案及程序;6.學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng);修改工藝方案、修改程序；教師確認(rèn)各組的程序。.學(xué)生開機(jī)；回參考點(diǎn),安裝刀具和工件;對(duì)刀。8.導(dǎo)入程序并模擬運(yùn)行,調(diào)試程序;9.確認(rèn)無誤的情況下選擇連續(xù)加工，加工完畢后檢測零件直至符合圖紙要求;10.學(xué)生自檢、互檢、修正，保存產(chǎn)品圖片,錄制加工過程視頻;11.學(xué)生成果展示；12.教師總結(jié)、點(diǎn)評(píng)加工情況,糾正易出現(xiàn)的錯(cuò)誤、提出注意事項(xiàng),進(jìn)行知識(shí)提煉匯總;13.學(xué)生完成自我評(píng)價(jià)：完成工作任務(wù)單填寫；完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“自評(píng)”部分的打分，兩張

36、表一并交給項(xiàng)目組長；14項(xiàng)目組長完成小組評(píng)價(jià):項(xiàng)目組長完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表 “小組評(píng)價(jià)”部分的打分；填寫教學(xué)實(shí)施過程各項(xiàng)目組專用工作日志;1.教師評(píng)價(jià):針對(duì)知識(shí)點(diǎn)提問;完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“教師評(píng)價(jià)”部分的打分，并計(jì)算總分；填寫課程項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施過程檢查表;6.教師布置下次課任務(wù):發(fā)放.3任務(wù)單，要求課外完成工藝及程序初稿，并預(yù)備小組方案匯報(bào)。工藝文件、程序、產(chǎn)品圖片、加工視頻 .3定位銷數(shù)控車削加工1. 能編制含圓弧外槽/外螺紋結(jié)構(gòu)特征的零件的合理數(shù)控加工工藝方案;2.能編寫數(shù)控程序；3.能夠合理選用夾具和刀具；.能夠用試切法和工具（對(duì)刀儀、尋邊儀等)準(zhǔn)確對(duì)刀;5.能夠正確完成程序的輸入、編輯、

37、調(diào)試與運(yùn)行;6.能夠使用恰當(dāng)?shù)牧烤?游標(biāo)卡尺、千分心、百分表、通規(guī)和止規(guī)等)檢驗(yàn)工件;7.能加工出合格產(chǎn)品。1數(shù)控車床結(jié)構(gòu)與原理;2機(jī)械圖樣和技術(shù)要求識(shí)讀;3.金屬切削原理、刀具結(jié)構(gòu)及其相關(guān)理論；4機(jī)械加工工藝;5.數(shù)控加工工藝;工件坐標(biāo)系的建立方法和步驟、6數(shù)控程序結(jié)構(gòu)、格式、M03、M04、M05、M30;G00、0、G02、G0、G92等指令的應(yīng)用。1.學(xué)生按2.3任務(wù)單下達(dá)的任務(wù)，利用課外時(shí)刻查閱相關(guān)數(shù)控加工工藝資料、查閱FANUC_0TD系統(tǒng)的編程規(guī)定及編程指令講明書;操作講明書;2.學(xué)生識(shí)讀零件圖紙,研究零件圖形狀、尺寸、技術(shù)要求等;3.學(xué)生編制數(shù)控加工工藝規(guī)程卡、工序卡、刀具使用

38、卡；.學(xué)生編寫數(shù)控車削加工的程序；.學(xué)生分組匯報(bào)工藝方案及程序;6學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)；修改工藝方案、修改程序；教師確認(rèn)各組的程序。.學(xué)生開機(jī);回參考點(diǎn),安裝刀具和工件;對(duì)刀。8.導(dǎo)入程序并模擬運(yùn)行，調(diào)試程序;確認(rèn)無誤的情況下選擇連續(xù)加工，加工完畢后檢測零件直至符合圖紙要求；10.學(xué)生自檢、互檢、修正,保存產(chǎn)品圖片,錄制加工過程視頻；.學(xué)生成果展示;12.教師總結(jié)、點(diǎn)評(píng)加工情況,糾正易出現(xiàn)的錯(cuò)誤、提出注意事項(xiàng)，進(jìn)行知識(shí)提煉匯總;3.學(xué)生完成自我評(píng)價(jià)：完成工作任務(wù)單填寫;完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“自評(píng)”部分的打分,兩張表一并交給項(xiàng)目組長；項(xiàng)目組長完成小組評(píng)價(jià):項(xiàng)目組長完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表 “小組評(píng)價(jià)”部分

39、的打分;填寫教學(xué)實(shí)施過程各項(xiàng)目組專用工作日志;15教師評(píng)價(jià)：針對(duì)知識(shí)點(diǎn)提問；完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“教師評(píng)價(jià)”部分的打分,并計(jì)算總分;填寫課程項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施過程檢查表；16. 教師布置下次課任務(wù)：發(fā)放.4任務(wù)單，要求課外完成工藝及程序初稿，并預(yù)備小組方案匯報(bào)。工藝文件、程序、產(chǎn)品圖片、加工視頻 24手柄數(shù)控車削加工1. 能編制含圓弧/外槽/外螺紋/臺(tái)階結(jié)構(gòu)特征的零件的合理數(shù)控加工工藝方案；2.能編寫數(shù)控程序；3.能夠合理選用夾具和刀具；.能夠用試切法和工具（對(duì)刀儀、尋邊儀等）準(zhǔn)確對(duì)刀;.能夠正確完成程序的輸入、編輯、調(diào)試與運(yùn)行；6能夠使用恰當(dāng)?shù)牧烤撸ㄓ螛?biāo)卡尺、千分心、百分表、通規(guī)和止規(guī)等)檢驗(yàn)工件

40、;7. 能調(diào)頭對(duì)刀，加工出合格產(chǎn)品。1.數(shù)控車床結(jié)構(gòu)與原理；2.機(jī)械圖樣和技術(shù)要求識(shí)讀；3.金屬切削原理、刀具結(jié)構(gòu)及其相關(guān)理論；4機(jī)械加工工藝;5數(shù)控加工工藝；工件坐標(biāo)系的建立方法和步驟、6.數(shù)控程序結(jié)構(gòu)、格式、0、M4、M05、0；G、01、02、03、92、G71、73、0等指令的應(yīng)用。1.學(xué)生按.4任務(wù)單下達(dá)的任務(wù)，利用課外時(shí)刻查閱相關(guān)數(shù)控加工工藝資料、查閱FANC_0T系統(tǒng)的編程規(guī)定及編程指令講明書;操作講明書;.學(xué)生識(shí)讀零件圖紙，研究零件圖形狀、尺寸、技術(shù)要求等;.學(xué)生編制數(shù)控加工工藝規(guī)程卡、工序卡、刀具使用卡；學(xué)生編寫數(shù)控車削加工的程序;.學(xué)生分組匯報(bào)工藝方案及程序；6.學(xué)生互評(píng)、

41、教師點(diǎn)評(píng);修改工藝方案、修改程序；教師確認(rèn)各組的程序。7.學(xué)生開機(jī)；回參考點(diǎn)，安裝刀具和工件;對(duì)刀。8.導(dǎo)入程序并模擬運(yùn)行,調(diào)試程序;9確認(rèn)無誤的情況下選擇連續(xù)加工，加工完畢后檢測零件直至符合圖紙要求；0.學(xué)生自檢、互檢、修正,保存產(chǎn)品圖片,錄制加工過程視頻;1.學(xué)生成果展示；2教師總結(jié)、點(diǎn)評(píng)加工情況,糾正易出現(xiàn)的錯(cuò)誤、提出注意事項(xiàng)，進(jìn)行知識(shí)提煉匯總；13.學(xué)生完成自我評(píng)價(jià):完成工作任務(wù)單填寫；完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“自評(píng)”部分的打分,兩張表一并交給項(xiàng)目組長；4.項(xiàng)目組長完成小組評(píng)價(jià):項(xiàng)目組長完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表 “小組評(píng)價(jià)”部分的打分;填寫教學(xué)實(shí)施過程各項(xiàng)目組專用工作日志；1.教師評(píng)價(jià)：針對(duì)知識(shí)點(diǎn)

42、提問；完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“教師評(píng)價(jià)”部分的打分，并計(jì)算總分;填寫課程項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施過程檢查表;1. 教師布置下次課任務(wù)：發(fā)放2.5任務(wù)單，要求課外完成工藝及程序初稿,并預(yù)備小組方案匯報(bào)。工藝文件、程序、產(chǎn)品圖片、加工視頻 5螺紋軸數(shù)控車削加工1. 能編制含圓弧/外槽/外螺紋/錐度結(jié)構(gòu)特征的零件的合理數(shù)控加工工藝方案；2.能找出切點(diǎn)坐標(biāo),編寫數(shù)控程序；3能夠合理選用夾具和刀具;4.能夠用試切法和工具（對(duì)刀儀、尋邊儀等)準(zhǔn)確對(duì)刀；5.能夠正確完成程序的輸入、編輯、調(diào)試與運(yùn)行;6.能夠使用恰當(dāng)?shù)牧烤撸ㄓ螛?biāo)卡尺、千分心、百分表、通規(guī)和止規(guī)等)檢驗(yàn)工件；7能加工出合格產(chǎn)品。；1數(shù)控車床結(jié)構(gòu)與原理；2.機(jī)

43、械圖樣和技術(shù)要求識(shí)讀;.金屬切削原理、刀具結(jié)構(gòu)及其相關(guān)理論；4.機(jī)械加工工藝;.數(shù)控加工工藝;工件坐標(biāo)系的建立方法和步驟、6數(shù)控程序結(jié)構(gòu)、格式、M3、04、05、M30；0、01、G02、G0、G92等指令的應(yīng)用。1.學(xué)生按25任務(wù)單下達(dá)的任務(wù)，利用課外時(shí)刻查閱相關(guān)數(shù)控加工工藝資料、查閱FANC_TD系統(tǒng)的編程規(guī)定及編程指令講明書；操作講明書；2.學(xué)生識(shí)讀零件圖紙,研究零件圖形狀、尺寸、技術(shù)要求等；3.學(xué)生編制數(shù)控加工工藝規(guī)程卡、工序卡、刀具使用卡;4.學(xué)生編寫數(shù)控車削加工的程序；5.學(xué)生分組匯報(bào)工藝方案及程序；6.學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng);修改工藝方案、修改程序；教師確認(rèn)各組的程序。7.學(xué)生開機(jī);

44、回參考點(diǎn),安裝刀具和工件;對(duì)刀。.導(dǎo)入程序并模擬運(yùn)行,調(diào)試程序；9.確認(rèn)無誤的情況下選擇連續(xù)加工,加工完畢后檢測零件直至符合圖紙要求；0學(xué)生自檢、互檢、修正，保存產(chǎn)品圖片,錄制加工過程視頻;學(xué)生成果展示；1教師總結(jié)、點(diǎn)評(píng)加工情況，糾正易出現(xiàn)的錯(cuò)誤、提出注意事項(xiàng)，進(jìn)行知識(shí)提煉匯總；3.學(xué)生完成自我評(píng)價(jià)：完成工作任務(wù)單填寫；完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“自評(píng)”部分的打分,兩張表一并交給項(xiàng)目組長;1項(xiàng)目組長完成小組評(píng)價(jià):項(xiàng)目組長完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“小組評(píng)價(jià)”部分的打分;填寫教學(xué)實(shí)施過程各項(xiàng)目組專用工作日志；1.教師評(píng)價(jià)：針對(duì)知識(shí)點(diǎn)提問;完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“教師評(píng)價(jià)”部分的打分,并計(jì)算總分;填寫課程項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)

45、施過程檢查表；6. 教師布置下次課任務(wù):發(fā)放26任務(wù)單，要求課外完成工藝及程序初稿，并預(yù)備小組方案匯報(bào)。工藝文件、程序、產(chǎn)品圖片、加工視頻 .6堵頭數(shù)控車削加工1. 能編制含圓弧/外槽/外螺紋/中心孔結(jié)構(gòu)特征的零件的合理數(shù)控加工工藝方案;能編寫數(shù)控程序；3能夠合理選用夾具和刀具；4能夠用試切法和工具（對(duì)刀儀、尋邊儀等)準(zhǔn)確對(duì)刀；5.能夠正確完成程序的輸入、編輯、調(diào)試與運(yùn)行；6.能夠使用恰當(dāng)?shù)牧烤撸ㄓ螛?biāo)卡尺、千分心、百分表、通規(guī)和止規(guī)等)檢驗(yàn)工件;7.能鉆中心孔，加工出合格產(chǎn)品。1.數(shù)控車床結(jié)構(gòu)與原理;2.機(jī)械圖樣和技術(shù)要求識(shí)讀;.金屬切削原理、刀具結(jié)構(gòu)及其相關(guān)理論;4機(jī)械加工工藝;5數(shù)控加工工

46、藝；工件坐標(biāo)系的建立方法和步驟、6.數(shù)控程序結(jié)構(gòu)、格式、03、4、M05、M30;G00、G01、02、G0、G92等指令的應(yīng)用。1.學(xué)生按.6任務(wù)單下達(dá)的任務(wù),利用課外時(shí)刻查閱相關(guān)數(shù)控加工工藝資料、查閱FANUC_D系統(tǒng)的編程規(guī)定及編程指令講明書;操作講明書;學(xué)生識(shí)讀零件圖紙，研究零件圖形狀、尺寸、技術(shù)要求等；3.學(xué)生編制數(shù)控加工工藝規(guī)程卡、工序卡、刀具使用卡;4學(xué)生編寫數(shù)控車削加工的程序；5.學(xué)生分組匯報(bào)工藝方案及程序;6學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng);修改工藝方案、修改程序;教師確認(rèn)各組的程序。7學(xué)生開機(jī);回參考點(diǎn),安裝刀具和工件；對(duì)刀。8.導(dǎo)入程序并模擬運(yùn)行,調(diào)試程序;9.確認(rèn)無誤的情況下選擇連續(xù)

47、加工，加工完畢后檢測零件直至符合圖紙要求;10.學(xué)生自檢、互檢、修正,保存產(chǎn)品圖片，錄制加工過程視頻；11學(xué)生成果展示；2教師總結(jié)、點(diǎn)評(píng)加工情況，糾正易出現(xiàn)的錯(cuò)誤、提出注意事項(xiàng)，進(jìn)行知識(shí)提煉匯總;3.學(xué)生完成自我評(píng)價(jià)：完成工作任務(wù)單填寫;完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“自評(píng)”部分的打分，兩張表一并交給項(xiàng)目組長;14.項(xiàng)目組長完成小組評(píng)價(jià):項(xiàng)目組長完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表 “小組評(píng)價(jià)”部分的打分;填寫教學(xué)實(shí)施過程各項(xiàng)目組專用工作日志;15.教師評(píng)價(jià)：針對(duì)知識(shí)點(diǎn)提問;完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“教師評(píng)價(jià)”部分的打分，并計(jì)算總分;填寫課程項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施過程檢查表；. 教師布置下次課任務(wù):發(fā)放31任務(wù)單,要求課外完成工藝及程序

48、初稿,并預(yù)備小組方案匯報(bào)。工藝文件、程序、產(chǎn)品圖片、加工視頻 軸套類零件車削加工31圓頭軸套數(shù)控車削加工1. 能編制含孔/錐度/臺(tái)階外螺紋/外槽結(jié)構(gòu)特征的零件的合理數(shù)控加工工藝方案；2.能編寫數(shù)控程序；3.能夠合理選用夾具和刀具;4.能夠用試切法和工具（對(duì)刀儀、尋邊儀等)準(zhǔn)確對(duì)刀;5.能夠正確完成程序的輸入、編輯、調(diào)試與運(yùn)行；6.能夠使用恰當(dāng)?shù)牧烤?游標(biāo)卡尺、千分心、百分表、通規(guī)和止規(guī)等）檢驗(yàn)工件;7.能調(diào)頭對(duì)刀,加工出合格產(chǎn)品。1數(shù)控車床結(jié)構(gòu)與原理;2機(jī)械圖樣和技術(shù)要求識(shí)讀；金屬切削原理、刀具結(jié)構(gòu)及其相關(guān)理論；4機(jī)械加工工藝；5.數(shù)控加工工藝；工件坐標(biāo)系的建立方法和步驟、5.數(shù)控程序結(jié)構(gòu)、格

49、式、M0、M04、M05、3；00、01、G0、G03、G等指令的應(yīng)用。.學(xué)生按3.任務(wù)單下達(dá)的任務(wù)，利用課外時(shí)刻查閱相關(guān)數(shù)控加工工藝資料、查閱FUC_D系統(tǒng)的編程規(guī)定及編程指令講明書；操作講明書;.學(xué)生識(shí)讀零件圖紙,研究零件圖形狀、尺寸、技術(shù)要求等;3.學(xué)生編制數(shù)控加工工藝規(guī)程卡、工序卡、刀具使用卡；4學(xué)生編寫數(shù)控車削加工的程序;5.學(xué)生分組匯報(bào)工藝方案及程序;學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng);修改工藝方案、修改程序;教師確認(rèn)各組的程序。.學(xué)生開機(jī)；回參考點(diǎn),安裝刀具和工件；對(duì)刀。8.導(dǎo)入程序并模擬運(yùn)行，調(diào)試程序；9.確認(rèn)無誤的情況下選擇連續(xù)加工,加工完畢后檢測零件直至符合圖紙要求;10學(xué)生自檢、互檢、修

50、正,保存產(chǎn)品圖片,錄制加工過程視頻；11.學(xué)生成果展示；12教師總結(jié)、點(diǎn)評(píng)加工情況，糾正易出現(xiàn)的錯(cuò)誤、提出注意事項(xiàng)，進(jìn)行知識(shí)提煉匯總；學(xué)生完成自我評(píng)價(jià)：完成工作任務(wù)單填寫;完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“自評(píng)”部分的打分,兩張表一并交給項(xiàng)目組長；14.項(xiàng)目組長完成小組評(píng)價(jià):項(xiàng)目組長完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表 “小組評(píng)價(jià)”部分的打分;填寫教學(xué)實(shí)施過程各項(xiàng)目組專用工作日志；1.教師評(píng)價(jià):針對(duì)知識(shí)點(diǎn)提問；完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“教師評(píng)價(jià)”部分的打分,并計(jì)算總分；填寫課程項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施過程檢查表;1. 教師布置下次課任務(wù)：發(fā)放3.2任務(wù)單，要求課外完成工藝及程序初稿,并預(yù)備小組方案匯報(bào)。工藝文件、程序、產(chǎn)品圖片、加工視頻 .

51、噴嘴數(shù)控車削加工 1能編制含錐孔/錐度/臺(tái)階/外螺紋/外槽結(jié)構(gòu)特征的零件的合理數(shù)控加工工藝方案;2能編寫數(shù)控程序；3.能夠合理選用夾具和刀具;.能夠用試切法和工具（對(duì)刀儀、尋邊儀等）準(zhǔn)確對(duì)刀；5.能夠正確完成程序的輸入、編輯、調(diào)試與運(yùn)行；6能夠使用恰當(dāng)?shù)牧烤?游標(biāo)卡尺、千分心、百分表、通規(guī)和止規(guī)等）檢驗(yàn)工件；7.能調(diào)頭對(duì)刀,加工出合格產(chǎn)品。1數(shù)控車床結(jié)構(gòu)與原理;2機(jī)械圖樣和技術(shù)要求識(shí)讀;3.金屬切削原理、刀具結(jié)構(gòu)及其相關(guān)理論;4.機(jī)械加工工藝；.數(shù)控加工工藝；工件坐標(biāo)系的建立方法和步驟、5.數(shù)控程序結(jié)構(gòu)、格式、M3、M、M0、M30；G0、G01、02、G3、G2、等指令的應(yīng)用。.學(xué)生按.2任

52、務(wù)單下達(dá)的任務(wù)，利用課外時(shí)刻查閱相關(guān)數(shù)控加工工藝資料、查閱AU0TD系統(tǒng)的編程規(guī)定及編程指令講明書;操作講明書；2.學(xué)生識(shí)讀零件圖紙,研究零件圖形狀、尺寸、技術(shù)要求等；3.學(xué)生編制數(shù)控加工工藝規(guī)程卡、工序卡、刀具使用卡;.學(xué)生編寫數(shù)控車削加工的程序；5.學(xué)生分組匯報(bào)工藝方案及程序;6.學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)；修改工藝方案、修改程序；教師確認(rèn)各組的程序。.學(xué)生開機(jī)；回參考點(diǎn)，安裝刀具和工件；對(duì)刀。8.導(dǎo)入程序并模擬運(yùn)行,調(diào)試程序；.確認(rèn)無誤的情況下選擇連續(xù)加工，加工完畢后檢測零件直至符合圖紙要求；0.學(xué)生自檢、互檢、修正，保存產(chǎn)品圖片，錄制加工過程視頻；11.學(xué)生成果展示;12.教師總結(jié)、點(diǎn)評(píng)加工情

53、況，糾正易出現(xiàn)的錯(cuò)誤、提出注意事項(xiàng)，進(jìn)行知識(shí)提煉匯總；13.學(xué)生完成自我評(píng)價(jià):完成工作任務(wù)單填寫；完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“自評(píng)”部分的打分，兩張表一并交給項(xiàng)目組長；14.項(xiàng)目組長完成小組評(píng)價(jià)：項(xiàng)目組長完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表 “小組評(píng)價(jià)”部分的打分；填寫教學(xué)實(shí)施過程各項(xiàng)目組專用工作日志；.教師評(píng)價(jià):針對(duì)知識(shí)點(diǎn)提問;完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“教師評(píng)價(jià)”部分的打分,并計(jì)算總分;填寫課程項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施過程檢查表；16. 教師布置下次課任務(wù):發(fā)放.3任務(wù)單，要求課外完成工藝及程序初稿,并預(yù)備小組方案匯報(bào)。工藝文件、程序、產(chǎn)品圖片、加工視頻 .3球頭套數(shù)控車削加工 1. 能編制含孔/圓弧內(nèi)螺紋內(nèi)槽結(jié)構(gòu)特征的零件的合理數(shù)

54、控加工工藝方案;2.能編寫數(shù)控程序;3.能夠合理選用夾具和刀具;.能夠用試切法和工具（對(duì)刀儀、尋邊儀等）準(zhǔn)確對(duì)刀;.能夠正確完成程序的輸入、編輯、調(diào)試與運(yùn)行；6.能夠使用恰當(dāng)?shù)牧烤?游標(biāo)卡尺、千分心、百分表、通規(guī)和止規(guī)等)檢驗(yàn)工件;.能調(diào)頭對(duì)刀,加工出合格產(chǎn)品。.數(shù)控車床結(jié)構(gòu)與原理；2.機(jī)械圖樣和技術(shù)要求識(shí)讀；金屬切削原理、刀具結(jié)構(gòu)及其相關(guān)理論;4.機(jī)械加工工藝；5.數(shù)控加工工藝;工件坐標(biāo)系的建立方法和步驟、5.數(shù)控程序結(jié)構(gòu)、格式、M、M0、M30;00、01、G02、G03、G2、等指令的應(yīng)用。1.學(xué)生按3.3任務(wù)單下達(dá)的任務(wù),利用課外時(shí)刻查閱相關(guān)數(shù)控加工工藝資料、查閱FUC_0T系統(tǒng)的編程

55、規(guī)定及編程指令講明書；操作講明書；2.學(xué)生識(shí)讀零件圖紙,研究零件圖形狀、尺寸、技術(shù)要求等;.學(xué)生編制數(shù)控加工工藝規(guī)程卡、工序卡、刀具使用卡；4學(xué)生編寫數(shù)控車削加工的程序；5.學(xué)生分組匯報(bào)工藝方案及程序；6.學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng);修改工藝方案、修改程序;教師確認(rèn)各組的程序。7.學(xué)生開機(jī);回參考點(diǎn),安裝刀具和工件;對(duì)刀。8.導(dǎo)入程序并模擬運(yùn)行,調(diào)試程序；9確認(rèn)無誤的情況下選擇連續(xù)加工,加工完畢后檢測零件直至符合圖紙要求；0.學(xué)生自檢、互檢、修正,保存產(chǎn)品圖片,錄制加工過程視頻；1.學(xué)生成果展示;12.教師總結(jié)、點(diǎn)評(píng)加工情況,糾正易出現(xiàn)的錯(cuò)誤、提出注意事項(xiàng),進(jìn)行知識(shí)提煉匯總;1學(xué)生完成自我評(píng)價(jià)：完成工

56、作任務(wù)單填寫;完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“自評(píng)”部分的打分,兩張表一并交給項(xiàng)目組長；14項(xiàng)目組長完成小組評(píng)價(jià):項(xiàng)目組長完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表 “小組評(píng)價(jià)”部分的打分；填寫教學(xué)實(shí)施過程各項(xiàng)目組專用工作日志;15.教師評(píng)價(jià)：針對(duì)知識(shí)點(diǎn)提問；完成項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)表“教師評(píng)價(jià)”部分的打分，并計(jì)算總分；填寫課程項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施過程檢查表；16.教師布置下次課任務(wù)：分小組發(fā)放.、4、5.1、.任務(wù)單,告之是B線任務(wù),要求課外完成數(shù)控銑削加工報(bào)告。工藝文件、程序、產(chǎn)品圖片、加工視頻 4平面凸廓類零件銑削加工.凸模數(shù)控銑削加工1.能編制含平面?zhèn)让娼Y(jié)構(gòu)特征的零件的合理的數(shù)控加工工藝方案；2.能編寫數(shù)控銑削程序;3.能夠合理選用夾

57、具和刀具;4.能夠用試切法和工具(對(duì)刀儀、尋邊儀等)準(zhǔn)確對(duì)刀;5能夠正確完成程序的輸入、編輯、調(diào)試與運(yùn)行;6.能夠使用恰當(dāng)?shù)牧烤撸ㄓ螛?biāo)卡尺、千分心、百分表、通規(guī)和止規(guī)等）檢驗(yàn)工件;.能加工出合格產(chǎn)品。1.數(shù)控銑床結(jié)構(gòu)與原理;機(jī)械圖樣和技術(shù)要求識(shí)讀;3金屬切削原理、刀具結(jié)構(gòu)及其相關(guān)理論;4機(jī)械加工工藝;5.數(shù)控銑削工藝;工件坐標(biāo)系的建立方法和步驟、數(shù)控程序結(jié)構(gòu)、格式、18、G19;刀補(bǔ)G0、G42、G43等指令的應(yīng)用1.學(xué)生按分組下達(dá)的任務(wù)，利用課外時(shí)刻查閱相關(guān)數(shù)控加工工藝資料；2.學(xué)生編制數(shù)控加工工藝規(guī)程卡、工序卡、刀具使用卡；學(xué)生編寫數(shù)控銑削加工的程序;4學(xué)生開機(jī);回參考點(diǎn)，安裝刀具和工件;

58、對(duì)刀。5.導(dǎo)入程序并模擬運(yùn)行,調(diào)試程序；6.確認(rèn)無誤的情況下選擇連續(xù)加工，加工完畢后檢測零件直至符合圖紙要求；7.學(xué)生自檢、互檢、修正，保存產(chǎn)品圖片，錄制加工過程視頻;8.學(xué)生完成數(shù)控銑削加工報(bào)告9.學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目答辯；10.教師評(píng)估:B線項(xiàng)目記分表,總分=項(xiàng)目完成報(bào)告得分(60%)+項(xiàng)目答辯得分（0%）。凸模數(shù)控銑削加工報(bào)告 4.2凸臺(tái)數(shù)控銑削加工1.能編制含平面/側(cè)面結(jié)構(gòu)特征的零件的合理的數(shù)控加工工藝方案；2.能編寫數(shù)控銑削程序；3.能夠合理選用夾具和刀具；4.能夠用試切法和工具（對(duì)刀儀、尋邊儀等)準(zhǔn)確對(duì)刀;5.能夠正確完成程序的輸入、編輯、調(diào)試與運(yùn)行；6.能夠使用恰當(dāng)?shù)牧烤?游標(biāo)卡尺、千分

59、心、百分表、通規(guī)和止規(guī)等)檢驗(yàn)工件;7.能加工出合格產(chǎn)品。1數(shù)控銑床結(jié)構(gòu)與原理;2機(jī)械圖樣和技術(shù)要求識(shí)讀;3.金屬切削原理、刀具結(jié)構(gòu)及其相關(guān)理論;4機(jī)械加工工藝；5.數(shù)控銑削工藝;工件坐標(biāo)系的建立方法和步驟、6.數(shù)控程序結(jié)構(gòu)、格式G17、G18、G19；刀補(bǔ)G40、42、G3等指令的應(yīng)用1.布置課外任務(wù)，發(fā)放4.2任務(wù)單；2.學(xué)生按分組下達(dá)的任務(wù),利用課外時(shí)刻查閱相關(guān)數(shù)控加工工藝資料;3.學(xué)生編制數(shù)控加工工藝規(guī)程卡、工序卡、刀具使用卡；4學(xué)生編寫數(shù)控銑削加工的程序；5學(xué)生開機(jī);回參考點(diǎn)，安裝刀具和工件;對(duì)刀。6導(dǎo)入程序并模擬運(yùn)行，調(diào)試程序;7.確認(rèn)無誤的情況下選擇連續(xù)加工，加工完畢后檢測零件直

60、至符合圖紙要求；8.學(xué)生自檢、互檢、修正，保存產(chǎn)品圖片,錄制加工過程視頻;9學(xué)生完成數(shù)控銑削加工報(bào)告10學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目答辯;1.教師評(píng)估： B線項(xiàng)目記分表,總分項(xiàng)目完成報(bào)告得分（60%）+項(xiàng)目答辯得分(4%)。凸臺(tái)數(shù)控銑削加工報(bào)告5平面型腔類零件銑削加工51凹模數(shù)控銑削加工.能編制含輪廓型腔結(jié)構(gòu)特征的零件的合理的數(shù)控加工工藝方案；2.能編寫數(shù)控銑削程序；3.能夠合理選用夾具和刀具;4.能夠用試切法和工具（對(duì)刀儀、尋邊儀等）準(zhǔn)確對(duì)刀；.能夠正確完成程序的輸入、編輯、調(diào)試與運(yùn)行；6.能夠使用恰當(dāng)?shù)牧烤撸ㄓ螛?biāo)卡尺、千分心、百分表、通規(guī)和止規(guī)等)檢驗(yàn)工件；7.能加工出合格產(chǎn)品。1.數(shù)控銑床結(jié)構(gòu)與原理；2