以《對自己負責》為題寫

1、以對自己負責為題寫一篇議論文。1第一步：審題1、判斷題目類型：命題作文（意味著不能改題）2、文體：議論文3、辨別題目是論題還是論點?！皩ψ约贺撠煛笔钦擖c，所以文章的中心論點即：對自己負責。4、推敲題意：逐詞推敲，突出關鍵詞。關鍵詞是“負責”。負責，就是是承擔責任；“對自己”，明確了負責的對象是自己；“對自己負責”，就是承擔起對自己的責任。2第二步：打開說理的思路。方法：對著中心論點提“為什么”，然后像做簡答題一樣的回答，并將回答的內(nèi)容提煉成富有哲理性的兩三句話，作為文章主體論證部分的幾個分論點。注意將這幾個分論點之間的關系理清楚，它們之間的關系可能是并列關系，也可能是遞進關系。示例：1、提問：

2、我們?yōu)槭裁匆獙ψ约贺撠熌兀?、回答： 回答“為什么”之前，先要回答“是什么”，即負責是什么意思。負責，就是是承擔責任。那么，要承擔起自己的什么責任呢？當然是承擔起讓自己得到充分發(fā)展，變得優(yōu)秀的責任了。3所以第一個分論點就是：對自己負責，可以讓自己變得更優(yōu)秀。而且，一個人，只有學會首先對自己負責，進而才能做到對他人、對社會、對國家、對民族、對人類負責。因此：第二個分論點就是：對自己負責，才能對他人對社會乃至對國家民族負責。這兩個分論點之間是遞進關系。4第三步：運用論證方法論證分論點。（一）準備舉例論證。1、尋找能證明分論點的事實論據(jù)，即找相關的“人”。（在稿紙上列舉，包括正面的和反面的事例）。尋

3、找方法：（1）到課本（語文、政治、歷史、英語）上找。一邊找，一邊聯(lián)想開去，有沒有想起課本之外的典型而新穎的事例。（2）到古詩中找。按年代順序排列詩人，摘引相關的詩句。（3）到名著中找。先從必讀的名著找，一邊找，一邊聯(lián)想開去，有沒有自己另外讀過的名著中的典型而新穎的事例。（4）到現(xiàn)實中找。不要杜撰，最好是新聞焦點事件，或生活中普遍的現(xiàn)象概括。2、敘述事實論據(jù)。（1）敘述典型新穎的事例（一般人不知道或知之不詳?shù)氖吕?。語言要概括簡潔，且要有論證論點的指向性。（2）敘述耳熟能詳?shù)氖吕Ｓ门疟染淞信e3、分析事實論據(jù)，即用事例來證明論點的過程?？梢杂谩耙蚬治龇ā薄凹僭O分析法”等多種方法，可多用設問句和

4、反問句。（二）在舉例論證的過程中，有機地穿插比喻論證、引用論證（最好引用古詩）和對比論證）5第四步：設計開頭。最好用一組排比句引出中心論點，中心論點要獨句成段。也可以用設問句引出中心論點。第五步：設計結(jié)尾，要強調(diào)中心論點?？梢园l(fā)出號召：對自己負責！開頭示例：瑞士鐘表匠對鐘表制造的精益求精，是對自己負責的態(tài)度；發(fā)過釀酒師對美酒品質(zhì)的追求，是對自己負責的態(tài)度；中國刺繡女對繡品細節(jié)的精心描繪，是對自己負責的態(tài)度。（運用排比列舉舉例的方法引出中心論點）只有對自己負責，才會取得成功。（中心論點獨句成段）一個智者曾說過：“你最大的責任，就是將自己這塊料鑄造成器”。6主體論證部分示例：何謂負責？負責就是承擔

5、責任。對自己負責，就是承擔起對自己的責任。（設問，從回答“什么是責任”為說理的切入點，從而引導出下面的對自己負責的意義（即“為什么要對自己負責”）的回答。責任像空氣，看似很輕，其實它無處不在，它的重量超過人的自重。責任是一副挑擔，看似很重，其實，只要弓起腰，付出努力，它便是你的行囊。（運用比喻論證，使讀者對責任的認識更形象）7分論點一：對自己負責，可以讓自己的生命變得更有價值。古今中外，哪一個優(yōu)秀的人不是對自己負責的？諸葛亮為漢室鞠躬盡瘁，死而后已；司馬遷在牢獄中忍辱負重，完成巨著史記；陶淵明潔身自好，拒絕與俗輩同流合污。（耳熟能詳?shù)氖吕?，用排比句列舉，增強論證力量）他們都是對自己生命極端負責的典范，他們在順境中不放任自己，在逆境中不放逐自己，永遠對自己負責,于是將自己鍛造成了偉人。（集中分析事實論據(jù)，即用事例來證明論點的過程。8第二個分論點：對自己負責，才能對他人對社會乃至對國家民族負責。（諸如一些偉人的事跡）結(jié)尾示例：你一定記得陳勝的那句震爍古今的“王侯將相寧有種乎”的口號吧；你可能已將但丁的“走自己的路，讓別人去說吧”當成你的勵志名言了吧；你也許喜歡常常吟誦李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的詩