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1、專題命題規(guī)律專題七綜合實(shí)踐與探究縱觀貴陽(yáng)5年中考:綜合實(shí)踐與探究是貴陽(yáng)每年中考的壓軸題型。結(jié)合幾何圖形如三角形、正方形、圓及正 方體考查,一般以簡(jiǎn)單幾何圖形的基本性質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行考查.解題策略此類題目前幾問一般比較簡(jiǎn)單,解決后面問題往往會(huì)套用前面問題的解題思路,將問題變?yōu)閺暮?jiǎn)單逐漸到難 的過程,從而能解決問題.做題時(shí),需要將后面問與前面問對(duì)比,才能輕松得解.2016預(yù)測(cè)預(yù)計(jì)2016年貴陽(yáng)中考,依然會(huì)以簡(jiǎn)單幾何圖形為背景進(jìn)行運(yùn)動(dòng)化,考查學(xué)生綜合分析以及運(yùn)用函數(shù)、方程、 相似等知識(shí)解決問題的能力,難度會(huì)很大.,中考重難點(diǎn)突破類型1探究與拓展【經(jīng)典導(dǎo)例】【例1】(2015貴陽(yáng)模擬)一透明的敞口正方體

2、容器ABCDA B C婚T一些液體,棱 AB始終在水平桌面上,容器底部的傾斜角為CBE =如圖所示).探究 如圖,液面剛好過棱 CD,并與棱BB交于點(diǎn)Q,此時(shí)液體的形狀為直三棱柱,其三視圖及尺寸如圖所示.解決問題:(1)CQ與BE的位置關(guān)系是 , BQ的長(zhǎng)是 dm;(2)求液體的體積;(參考算法:直棱柱體積 V液=底面積SbcqXWjab) 33(3)求 a 的度數(shù).(注:sin49 = cos41 =4, tan37 =4)僻視圖圖圖拓展 在圖的基礎(chǔ)上,以棱 AB為軸將容器向左或向右旋轉(zhuǎn),但不能使液體溢出,圖或圖是其正面示意圖.若液面與棱 C C或CB交于點(diǎn)P,設(shè)PC=x, BQ =y.分別

3、就圖和圖,求 y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相 應(yīng)的”的范圍.E B闡圖延伸 在圖的基礎(chǔ)上,于容器底部正中間位置,嵌入一平行于側(cè)面的長(zhǎng)方形隔板(厚度忽略不計(jì)),得到圖,隔板高 NM=1dm, BM=CM, NM,BC.繼續(xù)向右緩慢旋轉(zhuǎn),當(dāng)“=60時(shí),通過計(jì)算,體能否達(dá)到4dm3.判斷溢出容器的液B圖圖【解析】探究:本題根據(jù)三視圖可以計(jì)算.拓展根據(jù)勾股定理,在 RtBCQ中求出BQ拓展:本題中的 a的取值范圍分 3種情況:當(dāng)容器向左旋轉(zhuǎn); 當(dāng)容器向右旋轉(zhuǎn);的長(zhǎng)度,以及 a的度 當(dāng)液面恰好到容器口,即點(diǎn)Q與點(diǎn) 液體的形狀分別以 【學(xué)生解答】B重合,分別求出 口的度數(shù).延伸:求證本題中的問題時(shí),考慮到容

4、器內(nèi)液體形成兩層液面,RtANFM和直角梯形 MBB G為底面的直棱柱,即可求解.【方法指導(dǎo)】此題的難點(diǎn)在于延伸中嵌入長(zhǎng)方形隔板且容器旋轉(zhuǎn),這樣的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的液體的流動(dòng)不易思考,應(yīng)抓住“=60。時(shí)液體形成兩個(gè)液面,液體的形狀分別是以三角形和直角梯形為底面的直棱柱,求出棱柱的體積 和,便可得知溢出的液體,從而得解.(2015貴陽(yáng)考t搦兌明)如圖,將兩個(gè)完全相同的三角形紙片ZE=30 .ABC和DEC重合放置,其中/ C = 90 , / B =B(E)/)囤BE 圖D圖(1)操作發(fā)現(xiàn)D恰好落在AB邊上時(shí),填空:如圖,固定 ABC,使 DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn).當(dāng)點(diǎn)線段DE與AC的位置關(guān)系是 ;設(shè) BDC的

5、面積為Si, AAEC的面積為S2,則Si與S2的數(shù)量關(guān)系是 .(2)猜想論證當(dāng)4DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖所示的位置時(shí),小明猜想(1)中Si與S2的數(shù)量關(guān)系仍然成立,并嘗試分別作出了 BDC和4AEC中BC、CE邊上的高,請(qǐng)你證明小明的猜想.(3)拓展探究已知/ABC =60 ,點(diǎn)D是其角平分線上一點(diǎn),BD = CD=4, DE/AB交BC于點(diǎn)E(如圖).若在射線 BA上存在點(diǎn)F,使Sadcf=Sabde,請(qǐng)直接寫出相應(yīng)的 BF的長(zhǎng).類型2思考與探究【經(jīng)典導(dǎo)例】例2 (2015貴陽(yáng)考試說明)如圖至圖中,兩平行線 AB , CD間的距離均為6,點(diǎn)M為AB上一定點(diǎn).圖圖圖圖思考:如圖,圓心為 。的半圓

6、形紙片在 AB , CD之間(包才AB , CD),其直徑 MN在AB上,MN=8,點(diǎn)P為半圓上一點(diǎn),設(shè)/ MOP= 當(dāng) 后 度時(shí),點(diǎn)P到CD的距離最小,最小值為 .探究一:在圖的基礎(chǔ)上,以點(diǎn) M為旋轉(zhuǎn)中心,在 AB, CD之間順時(shí)針旋轉(zhuǎn)該半圓形紙片,直到不能再轉(zhuǎn)動(dòng)為止,如圖,得到最大旋轉(zhuǎn)角/BMO =度,此時(shí)點(diǎn)N到CD的距離是 .探究二:將圖中的扇形紙片 MOP按下面對(duì)a的要求剪掉,使扇形紙片 MOP繞點(diǎn)M在AB , CD之間順時(shí) 針旋轉(zhuǎn).(1)如圖,當(dāng)a= 60。時(shí),求在旋轉(zhuǎn)過程中,點(diǎn)P到CD的最小距離,并請(qǐng)指出旋轉(zhuǎn)角/ BMO的最大值;(2)如圖,在扇形紙片 MOP旋轉(zhuǎn)過程中,要保證點(diǎn)P

7、能落在直線 CD上,請(qǐng)確定 a的取值范圍.(參考數(shù)據(jù):sin49 =4,cos41 3,tan37。= 4)【解析】思考:根據(jù)兩平行線之間垂線段最短,以及切線的性質(zhì)定理,直接得出答案.探究一:根據(jù) MN=8, MO = 4, OY = 4,得出UO = 2,即可得出最大旋轉(zhuǎn)角 Z BMO =30 ,此時(shí)點(diǎn) N至U CD的距離是2; 探究二:(1)由已知得出M與P的距離為4, PMLAB時(shí),點(diǎn)P到AB的最大距離是4,從而點(diǎn)P至U CD的最小距離為6 4=2,即可得出 Z BMO的最大值;(2)分別求出 a最大值為/ OMH + / OHM = 30 +90以及最小值 a= 2/MOH,即可得出a

8、的取值范圍.【學(xué)生解答】針對(duì)訓(xùn)練.(2011貴陽(yáng)中考)【問題提出】 在平面直角坐標(biāo)系中,以任意兩點(diǎn)p(xi, yi)、Q(X2, y2)為端點(diǎn)的線段中點(diǎn)坐X1+X2 yi+y2標(biāo)為(2一,y-2).【深入探究】卜頊 4,3)O(1)如圖,矩形 ONEF的對(duì)角線相交于點(diǎn)M, ON、OF分別在x軸和y軸上,。為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn) E的坐標(biāo)為(4, 3),則點(diǎn)M的坐標(biāo)為1), C(1, 4)三點(diǎn),另有一點(diǎn) D與點(diǎn)A、B、C構(gòu)成平行四邊形的頂(2)在直角坐標(biāo)系中,有 A(-1, 2), B(3 點(diǎn),求點(diǎn)D的坐標(biāo). (2014南京中考)【問題提出】學(xué)習(xí)了三角形全等的判定方法 (即SAS,“ASA”,“AAS”

9、,“SS6 )和直角三角形全等的判定方法 (即HL)后, 我們繼續(xù)對(duì)“兩個(gè)三角形滿足兩邊和其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等”的情形進(jìn)行研究.【初步思考】我們不妨將問題用符號(hào)語(yǔ)言表示為:在ABC DEF中,AC=DF, BC = EF, / B=Z E,然后,對(duì)/ B進(jìn)行分類,可分為“/ B是直角、鈍角、銳角”三種情況進(jìn)行探究.【深入探究】第一種情況:當(dāng)/ B是直角時(shí), ABC DEF.(1)如圖,在 ABC 和4DEF 中,AC = DF, BC=EF, /B = /E=90 ,根據(jù) ,可以知道 RtA ABCRtADEF.邑圖)第二種情況:當(dāng)/B是鈍角時(shí),ABC DEF.(2)如圖,在4 ABCADE

10、F.ABC 和 DEF中,AC = DF,BC = EF, / B = /E,且/ B、Z E都是鈍角.求證:第三種情況:當(dāng)/B是銳角時(shí),ABC和 DEF不一定全等.(3)在ABC和ADEF中,AC = DF, BC = EF, / B=/ E,且/ B、/ E都是銳角,請(qǐng)你用尺規(guī)在圖中作出 DEF ,使 DEF和 ABC不全等.(不寫作法,保留作圖痕跡 )氏圖)(4)/ B還要滿足什么條件,就可以使4 ABCDEF ?請(qǐng)直接填寫結(jié)論:在 ABC 和 DEF 中,AC = DF, BC = EF, Z B = ZE,且 / B、/E 都是銳角,若 ABC DEF.類型3操作與探究【經(jīng)典導(dǎo)例】【

11、例3】(2015貴陽(yáng)考試說明)如圖至圖,O O均作無滑動(dòng)滾動(dòng),O Oi、。2、。3、。4均表示。O與 線段AB或BC相切于端點(diǎn)時(shí)刻的位置,O O的周長(zhǎng)為c.圖闡閱讀理解:(1)如圖,O。從。O1的位置出發(fā),沿 AB滾動(dòng)到O O2的位置.當(dāng)AB=c時(shí),OO恰好自轉(zhuǎn)1周.(2)如圖,與/ ABC相鄰的補(bǔ)角是 n , O O在/ABC外部沿ABC滾動(dòng),在點(diǎn) B處,必須由。Oi的位置旋轉(zhuǎn)到。2的位置,O。繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)的角/ OiBO2=n , O O在點(diǎn)B處自轉(zhuǎn) 周. 360實(shí)踐應(yīng)用:(1)在閱讀理解的(1)中,若AB=2c,則。O自轉(zhuǎn) 周;若 AB = l,則。O自轉(zhuǎn) 周.在閱讀理解的(2)中,若/

12、ABC =120 ,則。O在點(diǎn) B處自轉(zhuǎn) 周;若/ ABC =60 ,則。O在點(diǎn) B處自轉(zhuǎn) 周.1(2)如圖,/ ABC =90 , AB = BC = 2c.。O從。O1的位置出發(fā),在/ ABC外部沿A B C滾動(dòng)到。O4的位置,O O自轉(zhuǎn) 周.拓展聯(lián)想:(1)如圖, ABC的周長(zhǎng)為1,。從與AB相切于點(diǎn)D的位置出發(fā),在 ABC外部,按順時(shí)針方向沿三角 形滾動(dòng),又回到與 AB相切于點(diǎn)D的位置,O O自轉(zhuǎn)了多少周?請(qǐng)說明理由;(2)如圖,多邊形的周長(zhǎng)為1,。從與某邊相切于點(diǎn) D的位置出發(fā),在多邊形外部,按順時(shí)針方向沿多邊形滾動(dòng),又回到與該邊相切于點(diǎn)D的位置,直接寫出。O自轉(zhuǎn)的周數(shù).【解析】(1

13、)讀懂題意,套公式易得AB = 2c,則OO自轉(zhuǎn)2周,若AB =1,則。O自轉(zhuǎn)周,在閱讀理解的(2)c中,若/ ABC= 120 ,則。O在點(diǎn) B處自轉(zhuǎn)1周,若/ABC = 60 ,則。O在點(diǎn) B處自轉(zhuǎn)1周.(2)因/ ABC = 6390 , AB = BC = 1c,則。自轉(zhuǎn)1 + ;=5周.拓展聯(lián)想:因三角形和五邊形的外角和是360,則OO共自轉(zhuǎn)了24 4(-+1)周.c【學(xué)生解答】【難點(diǎn)剖析】 本題的難點(diǎn)在于拓展聯(lián)想中第 (1)、(2)問.(1)問中由于4ABC的周長(zhǎng)是1,所以當(dāng)。繞4ABC一周后,O。自轉(zhuǎn)1周,但是,O O在運(yùn)動(dòng)中,還經(jīng)過了 4ABC的三個(gè)頂點(diǎn),所以在運(yùn)動(dòng)到頂點(diǎn)時(shí),O

14、 。還自轉(zhuǎn)了 c360。,即為4ABC的外角和.所以。實(shí)際自轉(zhuǎn)了4+|60)周,即(c + 1)周;(2)問中。O在多邊形邊上的自轉(zhuǎn)不難求出,最關(guān)鍵的是運(yùn)動(dòng)到多邊形頂點(diǎn)上時(shí),O O的自轉(zhuǎn)度數(shù),通過(1)問探究,O O在頂點(diǎn)時(shí)自轉(zhuǎn)的度數(shù)實(shí)際上等于多邊形的外角和,即 360。.所以。實(shí)際上還是自轉(zhuǎn)了 (c+1)周.c針對(duì)訓(xùn)練1. (2015貴陽(yáng)考試說明)某學(xué)?;顒?dòng)小組在作三角形的拓展圖形,研究其性質(zhì)時(shí),經(jīng)歷了如下過程:圖D 圖A操作發(fā)現(xiàn):ABC中,AB = AC ,分別以AB和AC為斜邊ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖所示,其中DFLAB于點(diǎn)F, EGXAC于點(diǎn)G, M是BC的中點(diǎn),連接 MD和

15、ME,則下列結(jié)論正確的是 ;(填 序號(hào)即可)1 一一 . 一 .一AF = AG=2AB;MD = ME;整個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形;/ DAB = / DMB.數(shù)學(xué)思考:在任意 ABC中,分別以AB和AC為斜邊,向 ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖所示, M是BC的 中點(diǎn),連接MD和ME,則MD與ME具有怎樣的數(shù)量和位置關(guān)系?請(qǐng)給出證明過程;類比探究:在任意 ABC中,仍分別以 AB和AC為斜邊,向 ABC的內(nèi)側(cè)作等腰直角三角形,如圖所示,M是BC的中點(diǎn),連接 MD和ME ,試判斷 MED的形狀.答:2. (2012貴陽(yáng)中考)如果一條直線把一個(gè)平面圖形的面積分成相等的兩部分,我們把這種直線稱為這個(gè)平面圖 形的一條面積等分線.(1)三角形有 條面積等分線,平行四邊形有 條面積等分線;(2)如圖所示,在矩形中剪去一個(gè)小正

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