二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 教學(xué)方案 混合運(yùn)算第3課時(shí)示范教學(xué)方案 人教版

1、 混合運(yùn)算第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1. 經(jīng)歷含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的探索過(guò)程，使學(xué)生明白先算括號(hào)里面的道理。 2. 理解并掌握含有括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確運(yùn)用運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算。3. 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：帶小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)小括號(hào)的作用，會(huì)列綜合算式。教學(xué)過(guò)程：一、新課導(dǎo)入1. 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？誰(shuí)能帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)一下？學(xué)生回答上節(jié)課的要點(diǎn)，在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果有乘除法，又有加、減法，要先算乘除法，后算加、減法。2. 想一想。1263 9（96）（126）3 996問(wèn)題：（1）每組中上、下兩題有什么相

2、同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ （2）為什么數(shù)字相同，運(yùn)算符號(hào)相同，可運(yùn)算順序不一樣呢? 小組討論并回答，運(yùn)算順序。小結(jié)：我們?cè)谝荒昙?jí)時(shí)就知道一個(gè)算式里有括號(hào)，要先算括號(hào)里面的。同樣，在混合運(yùn)算里，如果一個(gè)算式里有括號(hào)，我們要先算括號(hào)里面的。這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)下含有小括號(hào)的混合運(yùn)算。設(shè)計(jì)意圖：初步感受含有兩級(jí)混合運(yùn)算（有括號(hào)）的運(yùn)算順序。二、探究新知出示微課，先簡(jiǎn)單介紹含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的計(jì)算方法，學(xué)生可初步了解、學(xué)習(xí)本節(jié)課要學(xué)的新知識(shí)。1. 課件出示例3。7（75） （7742）7問(wèn)題：上面的題你們能用脫式做一做嗎？學(xué)生獨(dú)立嘗試，算出得數(shù)。指名學(xué)生去黑板上做出。教師總結(jié)：在脫式計(jì)算時(shí)要注意在算式下面第

3、一行抄下沒(méi)有參加計(jì)算的數(shù)和運(yùn)算符號(hào)，在第二行寫(xiě)出第二步計(jì)算的結(jié)果；等號(hào)要對(duì)齊。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生利用已學(xué)知識(shí)，在自主嘗試做題過(guò)程中發(fā)現(xiàn)運(yùn)算順序。2. 反饋交流，有小括號(hào)的算式的運(yùn)算順序。師：觀察這兩道題先算什么？再算什么？學(xué)生：第一道題先算括號(hào)里的75，第二道題先算括號(hào)里的7742。師：在有小括號(hào)的混合算式中，應(yīng)按怎樣的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算呢？學(xué)生：應(yīng)該先算小括號(hào)里的。師：看來(lái)同學(xué)們掌握的已經(jīng)很好了，請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)一下，有小括號(hào)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。小結(jié)：算式里有小括號(hào)的，我們要先算括號(hào)里面的。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在交流中，總結(jié)出運(yùn)算順序，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。3.練一練。設(shè)計(jì)意圖：借助有趣的情景，調(diào)動(dòng)學(xué)生

4、學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)鞏固、加深對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。三、鞏固練習(xí)1. 計(jì)算。76（1225） （125）3 48（82）34（2813） 6（72） （8856）8答案：39，21，8，19，54，4。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)練習(xí)，鞏固帶括號(hào)的混合運(yùn)算的計(jì)算能力。2. 先填空，再列綜合算式。答案：（1）30，35；6556。（2）7，3；21（4336）。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)練習(xí)，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。3. 計(jì)算。56（238） （2418）95（287） 88（4618）（1435）7 36（33）答案：25，54，20，60，7，4。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)練習(xí)，鞏固新知。算式里有小括號(hào)的，我們要先算括號(hào)里面的。四、課堂小結(jié)師：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲