幼兒園小班過馬路教案 小班公開課教案過馬路

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園小班過馬路教案 小班公開課教案過馬路 城市交通的不斷進(jìn)展促使我們加強(qiáng)交通安好教導(dǎo)，讓幼兒了解一些危害因素，知道遵守交通規(guī)矩的重要性，懂得如何養(yǎng)護(hù)自己，看看下面的幼兒園小班過馬路教案吧！ 幼兒園小班過馬路教案 設(shè)計(jì)意圖： 設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活閱歷與認(rèn)知進(jìn)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在馬路上理應(yīng)遵守的一些交通規(guī)矩，培養(yǎng)初步的安好意識(shí)與自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒留神力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)樸明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景，教導(dǎo)幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我采

2、用多媒體課件、情景模擬嬉戲等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)在平日參與教導(dǎo)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育，以鞏固幼兒的安好意識(shí)、自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)和才能。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解一些根本的交通安好學(xué)識(shí)，知道紅燈停、綠燈行的道理。 2、知道過馬路時(shí)要留神自己的安好。 3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危害性。 活動(dòng)重點(diǎn)：形象地感知交通常識(shí)過馬路要提防走斑馬線，紅燈停，綠燈行。 活動(dòng)難點(diǎn)：日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)矩。 活動(dòng)打定： 紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片 活動(dòng)過程： 1、出示發(fā)生車禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看。幼兒議論，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?(幼兒回復(fù)，主要理由是不遵守交通規(guī)矩)引出主題。 2、教師出示十字路口的圖片提問： 這是哪里?小摯友在什么地方見過它? 上面的白線叫什么?有什么作用? 3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢? 4、讓幼兒議論，假設(shè)沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。 假設(shè)沒有紅綠燈，行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)（總結(jié)）要做到：一站二看三通過。 5、教師小結(jié) 小摯友過馬路時(shí)要留神自己的安好，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線，假設(shè)沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要逐漸走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。 6、嬉戲：紅燈停、綠燈行 玩法：請(qǐng)一個(gè)小摯友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠