2021年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試壓軸題（語文）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試壓軸題（語文）2015年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試模擬試題語文仿真題一、（24分）1. 根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)（1）海內(nèi)存知己，。（王勃送杜少府之任蜀州）（1分）（2），。偶然值林叟，談笑無還期。（王維終南別業(yè)）（2分）（3）四面邊聲連角起，千嶂里，。（范仲淹漁家傲）（1分）（4）蘇軾記承天寺夜游中描寫月色的句子是：，、，蓋竹柏影也。（2分）（5）默寫杜牧的泊秦淮。（4分）, 。, 。2. 根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）它還可以糾正自己的錯誤，繼續(xù)保持它在冬季的jin m( )。（2）自然界中生物的fn yn( )

2、生息，都要遵循一定的規(guī)律。（3）北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都xio shn n j( )。（4）他每趟趕馬回來，一心盼家，最大的盼頭就是享受tin ln zh l( )。3.下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）(3分）A.趙州橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。B.我問老王是否能維持生活，他說還可以湊合。C.便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜，名草名花，不翼而飛，王大媽提起這事，就氣憤不已。D.對于房價在全國略勝一籌的北京來說，經(jīng)濟適用房的低價位無疑對工薪階層具有巨大的吸引力。4.下列對病句的修改不正確的一項是（ ）(3分）A.地方政府大力重視并支持教

3、育事業(yè)的發(fā)展。（將“大力”調(diào)到“支持”的前面）B.許多附近的婦女、老人和孩子都趕來參加今天的廟會。（在“孩子”后加上“等人”）C.暑假前夕，學校召開安全教育會議，嚴防溺水事件不在我校發(fā)生。（刪去“不”字）D.我們要充分發(fā)揚自己的聰明才智，為“四化”建設作貢獻。（將“發(fā)揚”改為“發(fā)揮”）5.下面是某同學在“談青春”的口語交際活動中準備的開場白，請你依照所給例句的形式，再仿寫兩個句式相同的句子，使之構(gòu)成一個排比句。(4分）青春是一條呼嘯奔騰的江河，乘風破浪，我們終將駛向彼岸；青春是_，_， ；青春是_，_， 。二、（46分）（一）傷仲永（10分）王安石金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，

4、忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！蓖踝釉唬褐儆乐ㄎ?，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？6.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）A.其文理皆有可觀

5、者（文采和道理） B.邑人奇之（以為奇）C.不能稱前時之聞（稱呼） D.還自揚州（從）7.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（3分）父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。8.文章最后一段議論講述了什么道理？對的評論你有什么看法？（4分）（二）（9分）邯鄲之民，以正月之旦獻鳩于簡子。簡子大悅，厚賞之?？蛦柶涔?。簡子曰：“正旦放生，示有恩也?！?客曰：“民知君之欲放之，競而捕之，死者眾矣。君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩過不相補矣。”簡子曰：“然?！?.解釋加點詞語在句子中的意思。（2分）（1）競而捕之 （2）簡子曰：“然”?！?0.對畫線句“君如欲生之，不若禁民勿捕”翻譯正確的一項是（ ）（3分）A.

6、您如果想養(yǎng)活它們，不如禁止百姓捕獵它們。B.您如果想放生它們，不如禁止百姓捕獵它們。C.您如果想養(yǎng)活它們，不如禁止百姓不要捕獵它們。D.您如果想放生它們，不如禁止百姓不要捕獵它們。11.有人說這篇寓言對趙簡子的行為給予了否定。在你看來，趙簡子有沒有值得肯定的地方？結(jié)合文章情節(jié)說明自己的理由。（4分）（三）黑匣子在，希望就在（10分）王瑞良每當飛機失事，人們都急切地希望盡快找到黑匣子。特別是在機毀人亡的情況下，黑匣子更是成了唯一的關(guān)鍵“證人”。2014年3月8日，MH370航班神秘失聯(lián)。3月24日，馬來西亞總理納吉布宣布，確認MH370墜毀在南印度洋海域。至此，各方的救援力量正式轉(zhuǎn)向搜尋黑匣子。

7、黑匣子是由芬蘭的一位航空工程師在二戰(zhàn)時期發(fā)明的，其初衷是為了記錄試飛過程中的各種重要數(shù)據(jù)，為改進設計、制造出更精良的飛機提供數(shù)據(jù)。上世紀50年代，澳大利亞工程師大衛(wèi)沃倫設計了一款“座艙通話記錄器”，并開始試用于空難事故調(diào)查。到70年代末期，全球所有民航客機都安裝了黑匣子。在西方文化中，黑色往往象征著災難和不祥，所以人們將它稱之為“黑匣子”。事實上，為了方便搜尋，黑匣子的外殼一般都是鮮艷醒目的橙色或橘黃色。現(xiàn)在的黑匣子，其實是兩種飛行記錄器的的總體，一種是“座艙語音記錄器”，另一種是“飛行數(shù)據(jù)記錄器”。座艙語音記錄器由拾音盒和記錄盒組成。前者安裝在飛機駕駛艙內(nèi)，可以將艙內(nèi)每個人的語言及與外界通信

8、的音響信息全部接收，并轉(zhuǎn)換為電信號，傳送給記錄盒。記錄盒一般安裝在不易損害、不易著火的飛機尾部。飛行數(shù)據(jù)記錄器可以自動記錄飛行過程中的各種數(shù)據(jù)，包括高度和速度，飛機的姿態(tài)、位置和航向，氧氣和煙霧情況，駕駛員輸入控制系統(tǒng)的指令，各臺發(fā)動機工作的參數(shù)，油料殘量，油箱溫度和液壓系統(tǒng)情況，以及通信系統(tǒng)的狀況等各種資料。一般飛機能記錄1000多項數(shù)據(jù)，大型噴氣客機記錄的資料則多達3000項。不過，造成飛機失事的可能性數(shù)不勝數(shù)，目前的飛機數(shù)據(jù)記錄器還不能完全保證記錄所有的可用數(shù)據(jù)。無論是哪種記錄器，通常都安置在一個密封盒內(nèi)。這個密封盒異常堅固，壁厚約為0.64厘米，所用材質(zhì)多為鈦合金。它能排除磁場干擾，能

9、在1100的火焰中經(jīng)受30分鐘的炙烤，能承受2噸重的物體擠壓5分鐘，能承受海平面以下6069米的海水壓力，能夠在汽油、機油、油精、電池、酸液、海水中浸泡幾個月?？傊?，它能在許多惡劣的條件下依舊安然無恙。所以，一般飛機失事后，黑匣子還是能完好無損，成為最關(guān)鍵的“證人”。此外，黑匣子還裝有超聲波信標器。當它墜入水中，信標就會被激活，用37.5千赫的頻率，每秒發(fā)出一次157160.5分貝的超聲波脈沖信號，其作用半徑可達1.6千米。這種猶如心跳般規(guī)律的無線電波信號，就像黑匣子向人們“宣告”自己所處的方位。它即使墜入6000米深的海底，人們也可以用聲吶探測到它的“聲音”。黑匣子一般由兩個動力發(fā)生器驅(qū)動。

10、一個是28伏特的直流電源，另一個是115伏特，400赫茲的交流電源，他們能連續(xù)30天發(fā)出信號。30天后，信號由強變?nèi)?，逐漸消失，雖然我們?nèi)杂锌赡芡ㄟ^水下掃描器、水下攝像機等設備找到黑匣子，但難度大大增加。 由于座艙語音記錄器只能循環(huán)記錄最近兩小時的信息，因而會給分析判斷飛機失事的原因增加難度。以這次MH370事件為例，如果MH370從馬方軍用雷達屏幕上消失后又飛行了5個多小時，那么飛機突然偏離航線那一刻發(fā)生的戲劇性事件就無法通過黑匣子記錄的數(shù)據(jù)進行還原，有些謎團依舊無法解開。 （節(jié)選自科學24小時2014年第6期，有改動）12.下列哪項不是段介紹的黑匣子的特點（ ）（3分）A.異常堅固 B.能

11、發(fā)射超聲波信號C.由兩個動力發(fā)生器驅(qū)動 D.能連續(xù)30天發(fā)出信號13.根據(jù)文章內(nèi)容和自己的推斷，下列說法不正確的一項（ ）（3分）A.黑匣子并不黑，發(fā)明黑匣子的初衷也不是為了空難調(diào)查。B.座艙語音記錄器和飛行數(shù)據(jù)記錄器都安置在一個密封盒內(nèi)，一般安裝在不易損害、不易著火的飛機尾部。C.飛機失事30天后，我們?nèi)杂锌赡苷业胶谙蛔?，但難度大大增加。D.現(xiàn)在的座艙語音記錄器只能循環(huán)記錄最近兩小時的信息，因此很多飛機失事的原因仍然是謎團。14.分析“目前的飛行數(shù)據(jù)記錄器還不能完全保證記錄所有的可用數(shù)據(jù)”一句的語言特點。（4分）（四）迷 路（17分）劉國芳我小時候迷過一次路。那天我一個人在外面玩。我走了很遠

12、，來到了一條河堤上。但再遠，我也認識回家的路，因為這地方我來過，大人帶我來過幾次，我知道回家的路：沿堤往回走，過一座橋后往左拐，就能走到我住的新大街。這樣熟的地方我當然不擔心迷路。在河堤上我沒再走，就在河堤上玩。差不多是夏天了，美麗的蝴蝶從很遠的地方飛來又飛往很美的地方，也有的蝴蝶不再飛往遠處了，停下來。蝴蝶停下來的地方更美那是美麗的花叢。與蝴蝶一起飛來的還有蜻蜓，它們飛在很高的天空，把天空裝點得多彩多姿。這是一個很美的夏天，花紅草綠，蝴蝶起舞，蜻蜓翩躚。一個老人，在我玩著時走了來。近了，老人說：“你知道新大街怎么走嗎？”我看著老人，點點頭，說：“知道，往這邊走，過了一座橋后往”我應該告訴老人

13、往左拐，但話要說出口時，我忽然想騙騙老人我小時候是個很調(diào)皮的孩子，往人水缸里撒過尿，塞過人家的煙囪這次，我騙起老人來，說：“過了一座橋后往右拐?！崩先私z毫沒有懷疑，老人謝過我，蹣跚著走去。我在老人走遠后笑起來，老人按我指點的方向走，一定會迷路。我在堤上玩了一陣，也要回家了?；丶业穆肺艺J得：沿堤往回走，過一座橋后往左拐，就能回到家里。我按上面的想法往回走。很快我走到橋邊了，又很快，我過了橋。橋那邊兩條路，往左拐就是回家的路，很快，我走上了這條路。但在這條路上走了一陣，我居然看見了老人，她慢慢吞吞地走在我的前面。見到老人，我立刻明白我走錯了，我告訴過老人讓她過了橋往右拐，這是騙她的，現(xiàn)在，我看見了

14、老人，說明我跟老人走在同一個方向。我不能跟著老人走。我轉(zhuǎn)身往回走，走回到橋邊時，我拐進了另一條路。但在這條路上走了很久很久，我也沒走到我住的新大街，而且越走越陌生，我不知道我走到哪里了，也不知道新大街在哪里。我迷路了。我后來嚶嚶地哭起來，我要回家，但不知道家在哪里。一個大人，過來問我哭什么？我告訴大人，說我迷路了。大人讓我別哭，然后慢慢誘導我，問我住在哪里。我還記得我住在新大街，我告訴了大人。大人聽了，笑起來，大人說你走反了方向。說著大人牽著我，帶我回家。我回到家后又看見那個老人了，媽媽說那是我外婆。外婆也認出了我，她說你指給我的路是錯的，你不認識路，你怎么能不迷路呢？我說外婆你怎么知道我指錯

15、了路。外婆說我過了橋又問了別人，人家告訴我往左邊走。我明白我為什么會迷路了。15. 請將下面表格內(nèi)容填寫完整。（4分）事件 在河堤玩耍 給老人指路 再次遇到老人 自己迷路 在家看到老人心情 悠閑 16小說為什么以“迷路”為題？請結(jié)合全文分析。（4分）17“我明白我為什么會迷路了”這句話在文中的含義是什么？它在文章的結(jié)構(gòu)上有什么作用？（4分）18在文中主要運用了什么表現(xiàn)手法？請聯(lián)系全文舉例（不少于兩個例）分析。（5分）三、（50分）19.閱讀下面的文字，按要求作文。行走于青春季節(jié)的你，生活天天在刷新。是什么帶來這些變化？是身邊的親人、老師、朋友，還是內(nèi)心的勇氣、樂觀、執(zhí)著？是校內(nèi)的閱讀、思考、互

16、助，還是野外的漫步、遠足、探險？當然，也許有人會說是發(fā)現(xiàn)，是感悟，是挫敗不論哪種，都陪伴著你的旅程，刷新著你的生活。請以“ 刷新著我的生活”為題寫一篇作文。要求：將題目補充完整；立意自定；文體自選；不少于500字；文中不得出現(xiàn)可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。例文：閱讀刷新著我的生活拈起指，翻開書扉，一縷書香縈繞著我，久久不能散去。手指間留下淡淡書卷氣。不經(jīng)意間，閱讀就這樣進入我的生活，慢慢刷新著我的生活。因為閱讀，我的生活變的精彩。每每得到一本好書，我的心總是咚咚跳個不停。翻開書，我迫不及待的看起來。那一排排鉛色的小字，總是吸引著我讀下去。再讀下去。呵！閱讀真的好有魔力！它讓我在閑暇之余

17、充分體會到了讀書的愜意。我總是會情不自禁的隨著書中的故事情節(jié)而或喜或憂，或悲或笑。霧都孤兒讓我一次次的淚流滿面，三國演義讓我一次次的拍手稱快。閱讀讓我品味了人生百態(tài)，社會曲折；閱讀也讓我懂得了人生真諦，生活啟示。閱讀把我?guī)нM了一個又一個人物的內(nèi)心世界，閱讀也讓我了解祖國山河是多么壯美與遼闊。有時，我的夢境中也會出現(xiàn)書中的精彩，雖不真實，但卻華美。有了閱讀，我的生活不再寂寞與空虛，代之的，是生活的精彩與多姿。因為閱讀，我的生活變得充實。閱讀中的感覺，是需要每個人親身體會的，那種充實之感，讓人如癡如醉如歌如狂。我不知曉他人的感受，但我的的確確就是這樣。閱讀，讓我穿越千年時空，與李白樹下邀月；閱讀，

18、讓我回歸自然的懷抱，把我身上的每一個細胞都沐浴著明媚的陽光。我如饑似渴，我夜不能寐，閱讀帶給我的是無止境的求知欲望，我真的希望自己大腦中的每一寸空間都是滿滿的知識。這就是了！這就是了！這就是閱讀帶給我的充實！因為閱讀，我的生活變的更加快樂。讀書人的日子總是快樂的吧，天天與書為伴，與書共眠。而我，又何嘗不是呢？每一天，用快樂的心情去面對一切。我不輕言放棄，是因為書中告訴我，要堅強。我是堅強的，因為我是快樂的。這快樂，是書帶給我的最好的禮物，我又怎能不去珍惜呢？朋友，嘴角上揚，請保持。其實，快樂就是這樣簡單。閱讀帶給我的，有太多太多。我沒有太過華美的辭藻，我所講述的一切，都是從心而發(fā)。當閱讀走進我

19、的生活，慢慢刷新著我生活的每一天，我想我會好好珍惜。四、附加題（10分）閱讀下列名著選段，回答后面的問題。（10分）A從繁華的城市重返寧靜的田園，會感覺到自己的庭園分外可愛，雖然有人嫌它像老鼠窩，但對我而言，它是世界上最舒適的場所。我時常獨自從前門的階梯下來，沿著小徑往前走，到盡頭時一拐彎，就是我平常散步的馬路了。小屋的四周有最宜人的景色，尤其每年的6月，郁金香與風信子全都展開了笑靨，我們就像住在花海中的小島上一樣。在我走往小涼亭的馬路兩旁，滿是移植自德國或日本的菖薄花。6 月真是個奇妙的月份，連樹木都舒展了四肢，伸出的技椏似乎想向我們傾吐什么。我有時會覺得，樹木真的在對我說：“你們?nèi)祟惡螘r才

20、能學會這樣站著不動呢？”有時則說：“看看那不安分的海倫，在花草叢中不停地穿梭，就像一只風中的蝴蝶?！蹦菣M生的小枝椏，無異是對我指指點點的小手指。我常常想：“為什么人不像樹木一樣，固定站在某一個地點上呢？樹木雖然不會移動，不是照樣生長得很好嗎？甚至比人類活得更快樂更長久呢！”B夏天的大部分時候我都是在花園里度過的，姥姥也常常和我在一起，我們躺在干草上，仰望天空，她長時間地給我講著什么太陽西沉，天空中紅河泄火，桔紅橙黃之色染在鵝絨緞的綠草坪上，漸漸的，一切都黑暗了下來，一切都好像膨脹了，擴大了。溫暖的昏暗中，吸飽了陽光的樹葉低垂了下來，青草也垂下了頭，香甜的氣息彌漫了開來。夜幕合上了，一種仿佛是慈

21、母體貼似的東西注入了我的胸懷，讓我忘掉了一切仰望深深的天空，時間久了，你自己就好像也升了上去，天地人融合，慢慢地你就沉入了夢中。一覺醒來，光明和鳥鳴一起到來?？諝庠诹鲃樱端疂窳艘律?，草坪上升起一層薄霧似的水汽。天越來越藍，云雀飛向高高的天空，一種喜悅從心底里流淌出來，使你渴望立刻就跳起來，趕緊去干點什么，去關(guān)照一下周圍的花草樹木！這是我一生中對自然和人生感悟最多的一段安靜時光，正是在這個難忘的夏天，我內(nèi)心形成而且鞏固了對自己力量的自信。1.寫出兩段文字的出處和。（2分）A段出自 ，是 。B段出自 ，是 。2.兩段文字中都描繪了“我”面對自然的感受。結(jié)合文段中的描寫，聯(lián)系人物的經(jīng)歷，你體會到“

22、我”怎樣的心境？（4分）3. 兩段文字中的“我”分別面對怎樣的人生困境？他們戰(zhàn)勝困境的經(jīng)歷給了你什么啟示？（4分）2015年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試模擬試題語文參考答案一、1.（1）天涯若比鄰 （2）行到水窮處 坐看云起時 （3）長煙落日孤城閉（4）庭下如積水空明 水中藻 荇交橫（5）煙籠寒水月籠沙 夜泊秦淮近酒家 商女不知亡國恨 隔江猶唱后庭花2.（1）緘默 （2）繁衍 （3）銷聲匿跡 （4）天倫之樂3. DD項“略勝一籌”指比較起來，稍微好一些。不用于價格高低的比較。4. B“婦女”與“老人”在語義上存在重疊，應刪去“婦女”。5. 示例：一座傲然挺立的山峰，披荊斬棘，我們終將盤旋而上 一片

23、蔚藍遼闊的天空，勇往直前，我們終將自由翱翔二、6. CC項“稱”應理解為“相當”。7. 他的父親認為這樣有利可圖，就每天牽著仲永四處拜訪同鄉(xiāng)人，不讓他學習。8.（1）強調(diào)后天的教育和學習對人的發(fā)展的重要性。（2）教育和學習在人的成長中是很重要的。天才如果后天不努力就會淪為常人，而常人教育得當、勤奮學習的話也可以成才。9.（1）爭相 （2）對/你說得對10. B11. 示例：有。趙簡子是一個有仁愛之心，并善于聽取別人意見的大臣。情節(jié)略。有邯鄲的百姓，在正月元旦這一天將他們捕獲的斑鳩鳥進獻給簡子。簡子很高興，重重地獎賞了他們。門客問簡子這樣做的原因。簡子說：“在正月元旦這天將獵物放生，是表示（對斑鳩）有恩德?！遍T客說：“百姓知道您要將獵物放生，所以爭相獵取它們，反而使它們死了很多。如果您想放生，不如禁止百姓捕獵它們。捕獵之后再將其放生，恩德補償不了犯下的過失。”簡子說：“你說的對?！?2. C13. B（“座艙語音記錄器”的拾音盒部分安裝在飛機駕駛艙內(nèi)。）14. 這句話體現(xiàn)了說明文語言準確性的特點?！澳壳暗摹薄巴耆薄八械摹钡仍~語，準確地說明了當前世界上黑匣子的技術(shù)現(xiàn)狀，表明了嚴謹、