2021 學(xué)年第二學(xué)期九年級語文返?？荚嚲恚ê鸢福?/h1>

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1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021 學(xué)年第二學(xué)期九年級語文返?？荚嚲恚ê鸢福?019學(xué)年第二學(xué)期返?？荚嚲砭拍昙壵Z文溫馨提示：全卷共6頁，四大題，20小題。滿分150分（含書寫5分）?？荚嚂r間120分鐘。請你認(rèn)真審題，積極思考，細(xì)心答題，發(fā)揮出最佳水平！一、積累與運用（26分）1.根據(jù)拼音寫漢字（4分）2019年，我們?yōu)楣埠蛧?0年的輝hung成就喝彩。雄安新區(qū)畫卷徐徐鋪展，天津港蓬b興盛，北京城市副中心生機(jī)煥發(fā)，內(nèi)蒙古大草原壯美亮麗，河西走廊穿越千年、歷久彌新，九曲黃河天高水ku、雄渾安瀾，黃浦江兩岸物阜民豐愛國主義精神構(gòu)筑起民族的j梁，讓我們只爭朝夕，不負(fù)韶華，共同迎接2020年的

2、到來。2.古詩文名句默寫（10分）新春的喜慶讓無法歸家的游子更深切的承受“每逢佳節(jié)倍思親”的苦楚。這份思念，是馬致遠(yuǎn)“夕陽西下，”中孤單冷寂的背影；是李商隱“，卻話巴山夜雨時”的期盼；是崔顥在暮色蒼茫中“？煙波江上使人愁”的喟然長嘆；是杜甫在更深露重時望著明月憶舍弟時詠嘆的“，”；是蘇軾望著明月發(fā)出的“，”的美好祝愿。學(xué)習(xí)和生活中的很多道理是相通的，美食不去品嘗就不知道它的鮮美，學(xué)習(xí)也是如此，“雖有至道，弗學(xué)，”（雖有佳肴）。正如論語“，”所說，學(xué)到知識并按時溫習(xí)、實踐，也是一件令人心生喜悅的事情。3.下列說法錯誤的一項是（）（2分）A.“一日不見，如隔三秋”里的三秋是指三個季節(jié)。B.2035

3、年是農(nóng)歷甲寅虎年，據(jù)此推算，2036年是丙辰牛年。C.“晴川歷歷漢陽樹”中的“漢陽”位于漢水的北面。D.古人常以“弱冠”和“而立”分別代稱男子二十歲和三十歲。（10分）語文試卷第1頁共6頁二、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）鑒賞家（20分）汪曾祺（1）全縣第一個大畫家是季陶民，第一個鑒賞家是葉三。（2）葉三是個賣果子的。他專給大宅門送果子。到了什么節(jié)令送什么果子都是一定的。他的果子不用挑，個個都是好的。他的果子都是原裝。四鄉(xiāng)八鎮(zhèn)，哪個園子里，什么人家，有一棵出名的好果樹，他都知道，而且和園主打了多年交道，熟得像親家一樣了立春前后，賣青蘿卜?！鞍舸蛱}卜”，摔在地下就裂開了。杏子、桃子下來時賣雞蛋大的香

4、白杏，白得一團(tuán)雪，只嘴兒以下有一根紅線的“一線紅”蜜桃。再下來是櫻桃，紅的像珊瑚，白的像瑪瑙。端午前后，枇杷。夏天賣瓜。七八月賣河鮮：鮮菱、雞頭、蓮蓬、花下藕。賣馬牙棗、賣葡萄。重陽近了，賣梨：河間府的鴨梨、萊陽的半斤酥，還有一種叫做“黃金墜兒”的香氣撲人個兒不大的甜梨。菊花開過了，賣金橘，賣蒂部起臍子的福州蜜橘。入冬以后，賣栗子、賣山藥（粗如小兒臂）、賣百合（大如拳）、賣碧綠生鮮的檀香橄欖。他還賣佛手、香櫞。人家買去，配架裝盤，書齋清供，聞香觀賞。（3）不少深居簡出的人，是看到葉三送來的果子，才想起現(xiàn)在是什么節(jié)令了的。（4）葉三五十歲整生日，老大老二都提出爹不要走宅門賣果子了，他們養(yǎng)得起他。

5、（5）葉三有點生氣了：“嫌我給你們丟人？我給這些人家送慣了果子。就為了季四太爺一個人，我也得賣果子。”（6）季四太爺即季陶民。他大排行是老四，城里人都稱之為四太爺。（7）葉三真是為了季陶民一個人賣果子的。他給別人家送果子是為了掙錢，他給季陶民送果子是為了愛他的畫。（8）季陶民有一個脾氣，畫一張畫要喝二斤花雕，吃斤半水果。（9）葉三搜羅到最好的水果，總是首先給季陶民送去。（10）季陶民每天一起來就走進(jìn)他的小書房畫室。葉三不須通報，一來就是半天。季陶民畫的時候，他站在旁邊很入神地看，專心致意，連大氣都不出。有時看到精彩處，就情不自禁地深深吸一口語文試卷第2頁共6頁氣，甚至小聲地驚呼起來。凡是葉三吸

6、氣、驚呼的地方，也正是季陶民的得意之筆。季陶民從不當(dāng)眾作畫，他畫畫有時是把書房門鎖起來的。對葉三可例外，他很愿意有這樣一個人在旁邊看著，他認(rèn)為葉三真懂，不是假充內(nèi)行，也不是諛媚。（11）季陶民最討厭聽人談畫。他很少到親戚家應(yīng)酬。實在不得不去的，他也是到一到，喝半盞茶就道別。因為席間必有一些假名士高談闊論。但是他對葉三另眼相看。（12）葉三只是從心里喜歡畫，他從不瞎評論。季陶民畫完了畫，釘在壁上，自己負(fù)手遠(yuǎn)看。有時會問葉三：“好不好？”（13）葉三大都能一句話說出好在何處。（14）季陶民畫了一幅紫藤，問葉三。（15）葉三說：“紫藤里有風(fēng)?！保?6）“唔！你怎么知道？”（17）“花是亂的。”（18

7、）“對極了！（19）季陶民提筆題了兩句詞：“深院悄無人，風(fēng)拂紫藤花亂?！保?0）季陶民最愛畫荷花。有一天，葉三送了一大把蓮蓬來，季陶民一高興，畫了一幅墨荷，好些蓮蓬。畫完了，問葉三：“如何？”（21）葉三說：“四太爺，你這畫不對?！保?2）“不對？”（23）“紅花蓮子白花藕。你畫的是白荷花，蓮蓬卻這樣大，蓮子飽，墨色也深，這是紅荷花的蓮子?！保?4）“是嗎？我頭一回聽見！”（25）季陶民于是展開一張八尺生宣，畫了一張紅蓮花，題了一首詩：紅花蓮子白花藕，果販葉三是我?guī)?。慚愧畫家少見識，為君破例著胭脂。（26）季陶民送了葉三很多畫，都是題了上款的。有時季陶民給葉三畫了畫，說：“這張不題上款吧，你可

8、以拿去賣錢，有上款不好賣?！比~三說：“題不題上款都行。不過您的畫我一張也不賣！”（27）十多年過去了。季陶民死了。葉三已經(jīng)不賣果子，但是他四季八節(jié)，還四處尋覓鮮果，到季陶民墳上供一供。（28）季陶民死后，他的畫價大增。大家知道葉三手里有很多季陶民的畫，都是精品。很多人想買葉三的藏畫。葉三說：“不賣。”（29）有一天有一個外地人來拜望葉三，因為是遠(yuǎn)道來的，葉三只得把畫拿出來?？腿朔浅ｒ\，要了清水洗了手，焚了一炷香，還先對畫軸拜了三拜，然后才展開。他一邊看，一邊不停地贊嘆：（30）“喔！喔！真好！真是神品！”（31）客人要買這些畫，要多少錢都行。（32）葉三說：“不賣?！保?3）客人只好悵然而去

9、。（34）葉三死了。（35）一九八二年二月二十八日（有刪改）7.文章圍繞葉三和季陶民寫了哪些事？細(xì)讀小說完成思維導(dǎo)圖。（2分）葉三賣果子葉三藏畫8.給小說選擇一個結(jié)尾，并說說理由。（4分）A.他的兒子遵照父親的遺囑，把季陶民的B.他的兒子遵照父親的遺囑，把季陶民的畫和畫送給了原先的客人。父親一起裝進(jìn)棺材里，埋了。語文試卷第3頁共6頁9.閱讀全文，你覺得文中還有誰也可以稱為鑒賞家？閱讀鏈接材料，結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。?分）葉三除了對藝術(shù)具有鑒賞力，對生活也無不處處留心，甚至洞察入微。作為果販待人真誠，作為鑒賞家說話真心，能鑒賞畫作，更能鑒賞生活汪曾祺把普通的市井百姓寫成了鑒賞家，寄寓一種獨

10、特的審美和人文理想，每個人都可以成為鑒賞家，只要有一顆熱愛生活的心，有一份高雅真摯的情懷。鑒賞家中的“真”味道10.網(wǎng)友云卷云舒評價汪曾祺的小說：“沒有跌宕起伏，扣人心弦的情節(jié)，卻讀得不忍釋卷，看似平淡卻有味道的風(fēng)格引人入勝?！闭埬憬Y(jié)合下列文本的內(nèi)容（任選兩組）來賞析汪老淡而有味的語言風(fēng)格。（8分）第二段：第十四段到十八段：第二十六段到三十二段：“立春前后”，“杏子、季陶民畫了一幅紫藤，問葉葉三說：“題不題上款都行。不桃子下來時”，“再下來是櫻三。過您的畫我一張也不賣！”桃”，“端午前后”，“夏天”，葉三說：“紫藤里有風(fēng)。”很多人想買葉三的藏畫。葉三說：“七八月”，“重陽近了”，“唔！你怎么知

11、道？”“不賣?！薄熬栈ㄩ_過了”，“入冬以后”?！盎ㄊ莵y的。”客人要買這些畫，要多少錢都行。“對極了！葉三說：“不賣。”（二）關(guān)于粉絲的主題閱讀（20分）粉絲與知音余光中（1）與粉絲相對的，是知音。粉絲是為成名錦上添花；知音，是為寂寞雪中送炭。盡管杜甫說過，“文章千古事，得失寸心知”，但真有知音出現(xiàn)，來肯定自己的價值，這寂寞的寸心還是的。知音的出現(xiàn)，多在天才成名之前。叔本華的母親是銷暢小說作家，母子兩人很不和諧，而歌德很早就告訴做母親的，說她的孩子有一天會名滿天下。有些知音，要等天才死后才出現(xiàn)。莎士比亞死后七年，生前與他爭雄的本約翰遜，寫了一首長詩悼念他，肯定他是英國之寶。（2）此地我必須特別提

12、出夏志清來，說明知音之可貴，不但在于慧眼獨具，能看出天才，而且在于膽識過人，敢暢言所見。四十五年前，夏志清所著中國現(xiàn)代文學(xué)史在美國出版，錢鐘書與張愛玲赫然各成一章，和魯迅、茅盾分庭抗禮，令讀者耳目一新。文壇的舊觀，一直認(rèn)為錢鐘書不過是學(xué)府中人，偶涉創(chuàng)作，既非“進(jìn)步”作家，也非“前衛(wèi)”新銳；而張愛玲也只是上海洋場一位言情小說而已。夏志清不但看出錢鐘書、張愛玲，還有沈從文的獨創(chuàng)成就，更在40年前美國評論界“左傾”成風(fēng)的逆境里，毫不地把他的見解昭告世界，真是智勇并兼。有知音一錘定音，不愁沒有粉絲，繽紛的粉絲啊，蝴蝶一般地飛來。（3）知音與粉絲都可愛，但知音多高士，總是獨來獨往，欣然會心，掩卷默想。知

13、音的信念來自深刻的體會，充分的了解。知音與天才的關(guān)系有如信徒與神，并不須要“現(xiàn)場”，因為寸心就是神殿。（4）粉絲則不然。這種高速流動的族群必須有一個現(xiàn)場，更因人多而激動，擁擠而歇斯底里，群情不斷加溫，只待偶像忽然出現(xiàn)而達(dá)于沸騰?！爸簟币辉~始于春秋：楚國的俞伯牙善于彈琴，唯有知己鐘子期知道他意在高山流水。子期死后，伯牙恨世無知音，乃碎琴絕弦，終身不再操鼓。論語說：“子在齊聞韶，三月不知肉味，曰：不圖為樂之至于斯也！”這么看來，孔子真可謂知音了，但是竟然三月不知肉味，豈不成了香港人所說的“發(fā)燒友”了？孔子或許是最早的粉絲吧。今日的樂迷粉絲，不妨引圣人為知音，去翻翻論語第七章吧：（5）不惜歌者苦，

14、但傷知音稀。（6）粉絲已經(jīng)夠多了，且待更多的知音。（網(wǎng)絡(luò)文摘有刪減）語文試卷第4頁共6頁網(wǎng)紅李子柒（1）四川姑娘李子柒，微博知名美食視頻博主。因拍攝“中國田園生活”的系列視頻在網(wǎng)上走紅，被譽(yù)為“東方美食生活家”、“中華田園女神”2019超級紅人節(jié)最具人氣博主，成都非物質(zhì)文化遺產(chǎn)推廣大使。（2）視頻中的李子柒，仿佛從古代穿越而來，一襲古裝，靜靜地做菜，靜靜地享受生活的美好。她的古韻十足的美食視頻讓人眼前一亮：古典的食物、古法的工序、古老的傳統(tǒng)、古樸的炊具、古雅的氛圍，再配以素淡的古裝和悠揚的古調(diào)。大有清風(fēng)拂面之感。（3）除卻古風(fēng)，李子柒的視頻更值得一提的是，多以中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村生活及其中獨特的物產(chǎn)為

15、中心，充滿著濃郁的煙火味道和恬靜的田園氣息。雨落屋檐，灶臺爐火揮鋤刨姜，石磙碾玉肩抗枯柴，黃瓜入懷（4）這是當(dāng)代人難以觸及，卻又深深向往的田園生活。它滿足了人們對山水田間生活的想象，營造出一片心中的桃花源。（5）她坐擁千萬粉絲。在境外視頻平臺被七百多萬人關(guān)注，每一條視頻的播放量都高達(dá)五百萬以上。因為她的視頻，數(shù)百萬外國人愛上中國。（6）據(jù)2019年最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計，李子柒在YouTube影響力超過一眾明星，成為國內(nèi)對外網(wǎng)影響力最大的博主。雖然語言不通，但她的評論區(qū)著來自全世界各個國家的網(wǎng)友，有位外國粉絲還給她做了一把菜刀，刻了她的名字。有人說從她的視頻里感受到了寧靜和美好，有人懷念自己的童年，有人

16、被她視頻里的中國傳統(tǒng)文化吸引（7）一時間“文化輸出”一詞也跟著李子柒一起火了，李子柒也被推上了風(fēng)口浪尖上！開始有“熱心”的網(wǎng)友認(rèn)為李子柒這樣的田園生活正是把中國“落后”的一面展現(xiàn)給了全世界人看；過度美化農(nóng)村生活，甚至說在加深外國人對中國人的“刻板印象”。很多人開始不滿為何要把一個自媒體網(wǎng)紅捧得高高在上？還有人認(rèn)為這不過就是團(tuán)隊包裝的商業(yè)化運作。不食人間煙火的女神成為了網(wǎng)友熱議的話題。（網(wǎng)絡(luò)文摘有刪減）11.的處，依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.寬慰含糊聚積B.寬慰迷糊聚集C.欣慰含糊聚集D.欣慰迷糊聚積12.閱讀下面哪一選項不符合對于粉絲與知音的不同以及兩者關(guān)系描述（）（3分）粉絲為

17、成名錦上添花，知音為寂寞雪中送炭。粉絲需要現(xiàn)場溫度，知音總是默想獨行。粉絲是對偶像崇拜，知音是與天才會心。有知音未必有粉絲，有粉絲未必有知音。13.結(jié)合劃線的句子來談?wù)劊瑸槔钭悠庾霾说犊趟值耐鈬劢z，可以說是李子柒的知音嗎？（4分）14.網(wǎng)紅姑娘李子柒，以頗具詩意的方式制作美食，拍成視頻，擁有2000多萬粉絲，但也有說她“作假”、“擺拍”爭論不休，莫衷一是。請結(jié)合材料二談?wù)勀愕目捶?。?50字左右，分）語文試卷第5頁共6頁三、古詩文閱讀（19分）（一）（4分）青溪王維言入黃花川，每逐青溪水。隨山將萬轉(zhuǎn)，趣途無百里。聲喧亂石中，色靜深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭葦。我心素已閑，清川澹如此。請留

18、磐石上，垂釣將已矣。此詩是王維初次隱居藍(lán)田南山時所作。趣途：趣，同“趨”，指走過的路途。菱荇：水生草本植物。葭葦：蘆葦。澹：溪水澄澈平靜。15.請用生動的語言描繪“漾漾泛菱荇，澄澄映葭葦”所呈現(xiàn)的畫面。（2分）16.請結(jié)合全詩和寫作背景，說說在這首詩中所蘊(yùn)含的情感。（2分）（二）（15分）甲夏侯太初嘗倚柱作書，時大雨，霹靂破所倚柱衣服焦然神色無變書亦如故。賓客左右皆跌蕩不得往。乙王子猷、子敬曾俱坐一室，上忽發(fā)火。子猷遽走避，不惶取屐；子敬神色恬然，徐喚左右，扶憑而出，不異平常。世以此定二王神宇。丙郗太傅在京口，遣門生與王丞相書，求女婿。丞相語郗信：“君往東廂，任意選之。”門生歸白郗曰：“王家諸

19、郎亦皆可嘉，聞來覓婿，咸自矜持，唯有一郎在東床上坦腹臥，如不聞?！臂疲骸罢撕茫　痹L之，乃是逸少，因嫁女與焉。世說新語雅量王子猷、子敬：王徽之，字子猷，官至黃門侍郎。王獻(xiàn)之,字子敬,官至中書令。兩人都是王羲之的兒子。扶憑：攙扶。當(dāng)時貴族的一種氣派是走路要由仆人攙扶著。郗太傅：郗鑒太尉是掌管軍政大權(quán)的官名。17.解釋下列加點的字（4分）嘗倚柱作書（）徐喚左右（）咸自矜持（）坦腹臥（）18.下列句子加點字詞用法和意義相同的一項是（）（2分）A.扶憑而出學(xué)而不思則罔B.任意選之送杜少府之任蜀州C.因嫁女與焉湖中焉得更有此人D.衣服焦然并怡然自樂19.請為文中的劃線句斷句（限斷三處）（3分）霹靂破所倚柱衣服焦然神色無變書亦如故20.翻譯（2分）（子敬）扶憑而出，不異平常。21.小明對魏晉名士風(fēng)度贊不絕口，卻也有些不理解，