六年級英語教案上

1、六年級學習必備歡迎下載七冊教材英語（學科）第電子教案任課老師：呂艷秋任教年班：六年級日 2022 年 9 月 1 建 平 縣 萬 壽 平 房 小 學學習必備 歡迎下載學 期 教 學 計 劃一、基本情形 六年級共有同學五十多人,他們多數(shù)都聰慧活潑、勤奮好學,對英語都有著十 分深厚的愛好；但也有部分同學特別貪玩,英語基礎特別差；二、教材分析本冊教材共同分為11 個模塊, 內(nèi)含一個期末分析模塊, 每個模塊分兩個單元； 一般的, Unit1 出現(xiàn)要學習的語言內(nèi)容, Unit2 供應任務型練習,包括一首歌謠或小詩； 歌謠和小詩的學習目的有三, 一是培育同學的語感和節(jié)奏 感,二是提高同學發(fā)音精確性 , 三

2、是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠介紹一 定的西方文化；不常用單詞不要求把握；在本冊,我們要跟著大明去美國拜訪,明白一些美國的情形, 初步明白在美國生活的中國人的生活；我們將進一步學習 我們 以前學過的語句結(jié)構(gòu)、 技能等, 并將學習依據(jù)圖片獨立地寫出完整的語句；要進一步復習語音,學習語句和語篇中的語音表達；三、教學措施 六年級同學心理趨于大人,老師課堂用語稍有不慎可能會造成同學的逆反心理,因此制造良好的學習氣氛尤為重要；在課堂上盡量的使用英語,適當使用漢語；合理確定教學要求； 不要求同學自由地說出課文全部內(nèi)容,甚至不要求能自由地 朗讀課文；訂正掌握性錯誤,不訂正非掌握性錯誤；多夸獎多勉勵；用多

3、媒體教 學課件、掛圖、卡片、貼紙等；結(jié)合“ 合作課堂” 理念,提倡任務型教學,讓學 生學以致用； 在教學中,依據(jù)教學內(nèi)容為同學設計一些貼近同學學習和生活實際 的任務,培育同學對語言的支配感； 勉勵同學們將語言看作是工具,而不是最終 的產(chǎn)品,讓同學們將留意力集中到布滿合作和競爭意識的活動中,通過摸索、 調(diào)查、爭論、溝通等方式或者運用他們所能的語言（仿照、 動作、關(guān)鍵詞、圖畫等）來交際解決問題、完成任務并匯報結(jié)果,從而達到“ 用英語做事情” 的目的；盡 可能為同學學習語言制造情境；利用圖片、模型、實物、簡筆畫等教具,利用自 己的手勢、動作、表情等體態(tài),利用 CAI 課件、錄音、錄像等現(xiàn)代教學設備,

4、使 英語教學變得生動、形象,為英語教學供應各種教學語境和真實的交際場合；學習必備 歡迎下載教 學 進 度 表教周次起止月日單元（章）課次課題或內(nèi)容學備（節(jié)）時注數(shù)19. 1 9.7Module1 3M1U1、M1U2 、Revision 329.8 9.14 Module23Test 、M2U1、M2U2 339.15 9.21 Module33Revision 、Test 、M3U1 349.22 9.28 Module33M3U2、Revision 、 Test 3510.8 10.12 Module43M4U1、M4U2、Revision 3610.13 10.19 Module53Te

5、st 、M5U1、M5U2 3710.20 10.26 Module63Revision 、Test 、 M6U1 3810.27 11.2 Module63M6U2、Revision 、 Test 3911.3 11.9 Module73M7U1、M7U2、Revision 31 011.10 11.16 Module83Test 、M8U1、M8U2 31 111.17 11.23 Module93Revision 、Test 、 M9U1 31 211.24 11.30 Module93M9U2、Revision 、 Test 31 312.1 12.7 Module103M10U1、M

6、10U2、Revision 31 412.8 12.14 Review 3Test 、ReviewU1、ReviewU2 31 512.15 12.21 Review 3 Test1 3 31 612.22 12.28 Test 3Test4 6 31 712.29 1.4 Test 3Test7 10 3學習必備 歡迎下載第一模塊教學方案教學內(nèi)容分析：本模塊的教學內(nèi)容是描述一個或城市的特點與地理位置；第一單元的課文情境是 Daming向 Simom介紹他帶給 Simom的中國明信片；并且相互介紹了長城及紐約的長和大等情形；其次單元的課文情境是Daming看到 Simom家里的美國地圖, Si

7、mom指著地圖向 Daming 介紹了美國的一些主要城市及其地理位置；相互明白了美國和中國的情形；教學目標：1、描述一個景點或城市的特點與地理位置；2、全體同學能運用： How long is it ？ It s more than twety thousand kilometres long.Its in the east of China. 3、同學能夠懂得： more than,thousand,kilometres,something,million, Map,right,country. 4. 同學能夠朗讀課文,閱讀相關(guān)短文；單元重難點：同學能夠很好的運用 How long is i

8、t ？ It s more than twety thousand kilometres long.Its in the east of China. 姓名呂艷秋學習必備歡迎下載9.2 總第（ 1）課時第（ 1）單元授課時間課題It s more than twety thousand kilometres it 第（ 1）課時課型New long. 教學2、全 體同學 能運 用： How long is ？It s more than twety thousand kilometres long.Its in the east of China. 目標3、同學能夠懂得：more than,t

9、housand,kilometres,something,million, 同學能夠很好的運用 How long is it ？ Its more than twety thousand kilometres 重難點 long.Its in the east of China 教學環(huán)節(jié) 教 師 活 動 學 生 探 究Step1 Warmmer 請部分同學講一講自己的暑期出游經(jīng)受；同學講自己的經(jīng)受；Step2 Leading in 1、由同學的敘述導入,出示長城的圖片,對同學Step3 Concept 說“Daming 正在向外國的有人介紹中國的名勝古1. 聽錄音,懂得韻詩的大跡,他在介紹什么呢

10、？Let s have a look. 2、播放 SB Unit1活動 1 的錄音；1、Teach new words. 意；Step4 Practice morethan,thousand,kilometres,something,million,ma2. 全班、小組、個人跟讀；3. 跟讀單詞p,right,country.4. 聽錄音懂得課文大意、并2、播放課文錄音,讓同學聽錄音懂得課文大意；跟讀錄音；3、講解同學不懂得的句子；4、同學分小組觀看、分析對話中“is ,are ” 的5. 分組爭論 is,are的用法；用法；5、總結(jié)“be” 動詞一般現(xiàn)在時的基本用法；1、完成 SB Unit

11、1活動 3 6. 做練習2、完成 AB Unit1練習 3 3、全班做猜謎活動；Step5 Homework 熟讀課文教學反思姓名呂艷秋第（ 2）單元授課時間總第（ 2）課時課題Unit 2 It s in the 學習必備歡迎下載課型New west 第（ 1）課時教學 目標1、描述一個景點或城市的特點與地理位置；2、全體同學能運用It s in the east of China. 3、同學能夠朗讀課文,閱讀相關(guān)短文；同學能夠很好的運用 It s in the east of China.重難點教學環(huán)節(jié)教師活動學生探究Step1 Warmmer 1、 師生相互問候；1.相互問候2、 同學打

12、拍子齊說上一單元的韻詩；Step2 Leading in 3、 展現(xiàn)西湖的圖片,讓同學說一說西湖的特點；2.同學說西湖的特點；杭州是一個特別美麗的地方,你們最喜愛的城市是什么樣子的？它的地理位置等在哪里,那么現(xiàn)在我們就來學習如何介紹城市的地理位置；Step3 Concept 1、播放 SB Unit2 活動 2 的錄音,讓同學聽錄音,3.聽錄音懂得語境；2、讓同學再次聽錄音并跟讀,圈出表示地理位置4.聽錄音并圈出短語；的短語；3、引導同學發(fā)覺“north,west,east,south” 的首字母可以構(gòu)成單詞“多的單詞記憶方法；news” ,引導同學學會更4、用單詞卡片教學單詞“map,rig

13、ht,country”,5.學習 map,right,country并拓展“right” 的不同含義；請部分6.同學朗讀并表演課文；5、同學兩人一組分角色朗讀并表演課文,小組上前展現(xiàn)；6、勉勵同學看圖復述課文；7.同學復述課文；Step4 Practice 1、完成 SB Unit2活動 3 8.同學做練習2、完成 SB Unit2活動 4 Step5 Homework 按要求完成語句書寫；教學反思姓名呂艷秋第（ 3）單元授課時間總第（ 3）課時課題Module 1 學習必備歡迎下載課型Review 第（ 1）課時教學 目標1、 復習所學學問,能夠很好的描述地點及地理位置；2、把握及運用單詞m

14、orethan, thousand,kilometres, something, million, map, right, country.及句型 It s more than twety thousand kilometres long.Its in the east of China1、 運用所學單詞描述地點及地理位置；重難點2、 把握所學單詞及句型；It s more than twety thousand kilometres long.It探究s in the east of China師活動學生教學環(huán)節(jié)教Step1 Free talk 老師和同學自由交談；Q:1.Where do

15、you like. 2.Which place do you like best. 運用所學單詞及短語回答 所提出的問題；3.Where did you go . Can you say more than about it. Step2 Greeting 同學齊讀所學韻詩；仔細讀單詞Step3 Review 1 、 復 習 單 詞morethan , thousand,kilometres, something, million, map, right, country. 2、同學讀第一單元及其次單元的 part1 部分的課 文；3、同學相互爭論重點句型的用法并復習重點句 子；相互爭論4、句

16、型全接觸；a.These postcards are great.Yes,they are. b.Tell me more about the Great Wall. 學習并學會運用句型c.Is it+形容詞？d.How+ 形容詞 +is it ？ . How同學之間做對話e.of 和s 的用法5、 用 Tell me more about Is itis it.交際用語進行對話練習；教學反思姓名呂艷秋學習必備歡迎下載總第（ 4）課時第（ 3）單元授課時間課題Module 1 第（ 2）課時課型Review 教學1、 復習所學學問,能夠很好的描述地點及地理位置；目標2、 能夠很好的完成練習；1

17、、 運用所學單詞描述地點及地理位置；重難點2、 把握所學單詞及句型；the east of ChinaIt s more than twety thousand kilometres long.Its in 教學環(huán)節(jié)教師活動學生探究Step1 Free talk老師和同學自由交談；自由交談Step2 GreetingStep3 Review1 、 復 習 單 詞morethan , thousand,kilometres, 復習單詞something, million, map, right, country.老師對個別同學進行單詞提問；2、運用句型It s in the east （west

18、 、south 、同學運用句型做句子；north ）of 對同學進行地理位置的復習；3、做練習；一、選出劃線部分發(fā)音與眾不同的單詞；（15 分）（）1.A.school B. chick C. teacher 2.A.who B. whose C. what 3.A.read B .head C. bread 4.A.for B. sport C. doctor 5.A.know B. now C. brown 二、擇優(yōu)錄用；10 分 ）1. tall is building. A. What B. How 2.Tell more about Tibet. A. her B. hers 3.

19、There pandas are loves. A. Yes ,they are. B. No, there aren t. 4. a small map of Japan. A. How B .What 三、依據(jù)問題挑選答語；（15 分）（）1.These pictures are great. A. Yes, there are . B. 學習必備 歡迎下載Yes, they are. 2.Is it long. A. Yes ,it is. B. Yes, its . 3.How long is the Great Wall. A.It s about 7600 kilometres.

20、B. It s about 6700 kilometres. 4.Where is the cat. A.It s under the chair. B. It s a chair. 5.What is he. A .He s a teacher. B .He s ten years old. 四、補全單詞,使短文意思完整；（15 分）Hi. My name is Dabing. Im from ；I like it v m .Look. This is a beautiful p 明信片 of China.Let me tell you m 更多 about this country. 五、我是小小翻譯家；（15 分）1. 這些三明治太棒了！2. 告知我多些關(guān)于上海的事；3. 這條街有多長？4. 多美麗的一條連衣裙??！5. 上海在中國的東部；教學反思學習必備 歡迎下載其次模塊教學方案教學內(nèi)容分析