幼兒園：《有趣的影子》_第1頁
幼兒園：《有趣的影子》_第2頁
幼兒園：《有趣的影子》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、活動名稱：有趣的影子活動目標：.能夠認真觀察圖片，理解圖片內(nèi)容，表達自己的想法。.喜歡玩影子的游戲，體驗與同伴合作影子造型的樂趣?；顒訙蕚洌河腥さ挠白诱n件，各種物體圖片及其影子，故事音頻等活動過程：一、謎語導入，激發(fā)幼兒活動的興趣。師：你停它也停，你走他也走，和你做朋友，就是不開口？這是什么 呢？二、活動過程師：你見過影子嗎？在哪里見過？.結合PPT畫面，鼓勵幼兒仔細觀察，大膽猜想故事內(nèi)容。師：畫面上有誰？它們發(fā)現(xiàn)了什么？師：手電筒照在墻上出現(xiàn)了什么？（圓形的光圈）它們準備用手電筒 做什么呢？師：墻面上出現(xiàn)了什么？（一只手的影子）是誰的手呢？小結：原來不是手，是兩只小兔子肩靠肩在一起的影子呀。

2、師：墻面上出現(xiàn)了什么？（一只小兔的影子）我們來看看是不是呢？小結：原來不是一直兔子，是兩只小兔子背靠背的影子呀。師：小動物們覺得真有趣呀，大家都來玩影子游戲。看，這次墻面上出現(xiàn)了什么？我們來看看到底是誰的影子呢？小結：原來是小鳥呀！師：這次你又看到了什么樣的影子？是誰的影子呢？小結：原來小動物都站在大象的身上才完成的高難度動作，變出了一棵 大樹的影子。.結合PPT完整欣賞故事，進一步加深幼兒對故事的了解。.小游戲：找影子：請小朋友們把積木和它們的影子朋友連在一起吧！師：有三只小豬找不到自己的影子了，你能幫幫它們嗎？奇妙的影子：教師引導幼兒觀察PPT中的影子圖片，請幼兒猜猜這個影 子造型是怎么變出來的。.教師和幼兒一起創(chuàng)設環(huán)境，邀請小朋友用手或者身體來做影子造型， 請小伙伴來猜一猜他們表演的是什么。師：你和誰一起做了影子造型？你們的造型是什么？你們是怎么做出 這個造型的？三、活動延伸.區(qū)域活動：科學區(qū)：找影子（小汽車找影子、小動物找影子等）.日?；顒樱河白釉煨停汗膭钣變号c同伴一起做出有趣的影子造型（可以增加一些 道具）。附故事：夜晚的森林里，動物們發(fā)現(xiàn)了 一個手電筒，一按按鈕，一束圓圈的 光照在墻壁上。咦？誰的手？大家慌忙四處查看，原來是倆只兔子肩并肩 站在手電筒面前。怎么回事？ “手影”又變了。哦，倆只兔子背靠背坐在 那里了。哇！真好玩！這下所有的動物都高興起來，他們輪番表演

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論