2021學(xué)年第一學(xué)期八校期中聯(lián)考七年級語文試卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021學(xué)年第一學(xué)期八校期中聯(lián)考七年級語文試卷2014學(xué)年第一學(xué)期八校聯(lián)考期中考試七年級語文參考答案一略 （酌情給分）二1 （4分）螢 尷尬 宏2、（9分）（1）青山郭外斜 （2）何當(dāng)共剪西窗燭（3）星漢燦爛 （4）山光悅鳥性（5）楊花落盡子規(guī)啼 （6）老驥伏櫪（7）斷腸人在天涯 （8）亂花漸欲迷人眼（9）江春入舊年3、冰心 泰戈?duì)?母愛 童真 大自然 4 略、5、妙解圖意 （2分） B 趣味對聯(lián) （2分）翠麥舞風(fēng)千傾浪特色廣告 （3分）A突出了巧克力的口味好，受人喜歡，讓人有種迫不及待要吃的感覺。B“頭”既指洗發(fā)水的功能，又指成功要腳踏實(shí)地從頭一一開始做起，運(yùn)

2、用雙關(guān)，耐人尋味。（一）（11分）6望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。（2分）7“悄悄地”表達(dá)了母親十分體諒兒子的苦衷，“偷偷地”表達(dá)了母親周到細(xì)心，盡可能不去驚擾兒子，同時也表現(xiàn)了母親的心里更難受?！把肭蟆币辉~反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影，又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理。（2分）8示例（1）“母親喜歡花，可自從我的腿 ( http: / / . )癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！弊饔媒淮四赣H是一個非常熱愛生活的人，母親為兒子放棄了對生活的享受，表現(xiàn)了母親對兒子的無私的愛。（2）“后妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整

3、宿翻覆去地睡不了覺?！弊饔醚a(bǔ)充說明了母親的病具體到了哪步田地，表現(xiàn)了她做出的超常的努力。（3）“別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是 ( http: / / . )我那個有病的兒子和那個還未成年的女兒”作用說明母親心里只為兒女的幸福著想，從未把自己放在心上，體現(xiàn)了母親無私的愛。（找對一處給2分，作用分析言之有理即給2分）9“我”不僅懂了，而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對生活了。（3分）（二）（13分）10我和伊麗莎白數(shù)學(xué)試舞弊，害怕老師懲罰，向老師認(rèn)錯，結(jié)果被老師“體罰”，卻明白了老師的愛。（3分）11略。（抓住“我”的緊張、內(nèi)疚的心理描寫，言之有理即可。

4、）（3分）12選A，“哆哆嗦嗦”一詞生動形象地寫出了我接受老師處罰時的害怕，與第8段的老師的表現(xiàn)相應(yīng)。（3分）選B，慢吞吞一詞生動形象地寫出我當(dāng)時的不情愿。（2分）（選A言之有理給3分，選B言之有理給2分）13（1）這次“體罰”雖然我們沒有受到肌 ( http: / / . )膚上的痛，但是卻讓我們的心受到了體罰，讓我們永遠(yuǎn)記住不要偷，不能用別人的成績代替自己的成績，不能自己欺騙自己，要做一個誠實(shí)的學(xué)生，同時這次“體罰”也讓我們的友誼更深了。我覺得這樣的“體罰”很好，然而在我生活，老師卻只體罰了我的身體，卻很難讓我從心里接受。記得那年我抄作業(yè)，結(jié)果老師狠狠地打了我的手板，我很恨我的老師。（2）

5、我覺得這樣的體罰不好 ( http: / / . )，雖然老師沒有真正打“我”，卻給心理一定的傷害，我覺得老師可以采取其他方式教育，小時候，我上課不認(rèn)真，我的老師不體罰我，也不嚇唬我，而是耐心地多次與我交談，我就慢慢改了（理由2分，事例1分，語言組織1分）14、 池水滿溢 ，植物結(jié)果、繁茂的景象（意思對即可）（一空一分 共2分）15、表現(xiàn)對自由、閑適生活的向往之情。（意思對即可）（2分）16、通“悅” 愉快 以為樂趣 能忍受 忠實(shí)，堅(jiān)守 （4分）17、學(xué)習(xí)了卻不思考，那么就會感到迷茫而無所適從。思考了卻不學(xué)習(xí)就有害。用不正當(dāng)?shù)姆椒ǖ玫降母蛔愫妥鹳F,在我看來猶如天上的浮云一般。（一句2分，共4分

6、）18、不亦樂乎、三十而立、溫故知新、曲肱而枕、擇善而從等等（2分）19、強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)和獨(dú)立思考，舉例略。（3分）20、量 放 拿 通“返”返回 （2分）21、為什么不用自己的試試那鞋呢？等他趕回來時，集市已經(jīng)散了，他終于沒買到鞋。22、告訴人們要一切從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)實(shí)際情況解決問題。2014學(xué)年第一學(xué)期八校聯(lián)考期中考試七年級語文答題卷一 書寫（3分）二 語文知識積累和運(yùn)用(28分)1、（4分）（1） （2） （3） （4）2、（9分）（1） （2）（3） （4）（5） （6）（7） （8）（9）3、（5分）4、（3分）仿句：秋天 ( http: / / . ) 在 里，秋天 在 里，秋天 在

7、里。5、妙解圖意（2分）（ ）趣味對聯(lián)（2分 ）特色廣告（3分）我選 ，析三 現(xiàn)代文閱讀（共24分）（一）（11分）6、（2分）7、（2分）賞析8、（4分）9、（3分）（二）（13分）10、（3分）11、（3分）12、（3分）選（ ( http: / / . ) ）理由：13、（4分）四 古詩閱讀（4分）14、（2分）15、（2分）五 文言文閱讀（共21分）（一）（13分）16、（4分） 說： 樂：堪： 篤：17、（4分）18、（2分）19、（3分）（二）（8分）20、（2分） 度： 置： 操： 反：21、（4分）22、（2分）六 作文（40分）2004006007008009001000姓名

8、 班級 考試座位號密 封 線 (答題請不要超過密封線)2014學(xué)年第一學(xué)期八校期中聯(lián)考七年級語文試卷前言：親愛的同學(xué)，這是你進(jìn)入初中后第一 ( http: / / . )次語文考試。請你先平復(fù)緊張的心情，然后仔細(xì)讀題、認(rèn)真答題、工整書寫。一分耕耘一分收獲，在平時付出的努力，一定會在考試中得到完美的展現(xiàn)。祝你考試成功。一、卷面書寫（3分）本題根據(jù)卷面書寫情況評分。請你在答題時努力做到書寫規(guī)范、工整。二、 語文知識積累和運(yùn)用（28分）1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字（4分）每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個y ( http: / / . )ng（ ）火蟲。雖然丘吉爾進(jìn)入哈羅公學(xué)的時候被編到低年級最差的一

9、個班里，處境比較gn g（ ）,但他自信樂觀，還很感謝校長威爾登博士獨(dú)具慧眼，對他的拉丁文寬hng（ ）大量。2古詩文填空（9分）（1）綠樹村邊合， 。（孟浩然過故人莊）（2） ，卻話巴山夜雨時。（李商隱夜雨寄北）（3）_ ，若出其里。（曹操觀滄海）（4）_ ，潭影空人心。（常建題破山寺后禪院 ）（5）_ ，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）（6） ，志在千里。（曹操龜雖壽）（7）夕陽西下， 。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）（8） ，淺草才能沒馬蹄。（白居易錢塘湖春行）（9）海日生殘夜， 。 （王灣次北固山下）3.名著閱讀。（5分）繁星、春水是 在印度詩人 飛鳥集的影響下寫成的。總的說來，

10、繁星、春水大致包括三個方面的內(nèi)容：一是對 與_的歌頌；二是對 的崇拜和贊頌；三是對人生的思考和感悟。4句式仿寫。（3分）例句：秋天棲息在農(nóng)家里，秋天游戲在漁船上，秋天夢寐在牧羊女的眼里。仿句：秋天_在_ _里，秋天_ _在_ _里，秋天_ _在_里。5語文綜合性學(xué)習(xí)。（7分）生活處處有語文，讓我們一起開展一次在生活學(xué)習(xí)語文的活動吧。妙解圖意右圖是一幅國民間畫盒飛出五只蝙蝠，表示和諧美滿，長壽幸福。請從下面四個選項(xiàng)為這幅圖選擇一個恰當(dāng)?shù)拿?。?）（2分）A金玉滿堂 B 五福和合 C 龍鳳呈祥 D 大展鵬圖趣味對聯(lián)下面的一幅對聯(lián)已有上聯(lián)，請用括號里的字組成下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：紅桃映日一川霞下聯(lián)

11、（浪、頃、翠、風(fēng)、舞、千、麥）特色廣告請從下面廣告語任選一則，析其妙處。（3分）A 只溶在口，不溶在手。（巧克力廣告）B 成功之路，從頭開始。（洗發(fā)水廣告）我選 ，析 。三、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）（11分）秋天的懷念雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望 ( http: / / . )著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不到的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花

12、都死了。 “不，我不去！”我拼命地捶打這兩條可怕的腿，喊道“我活著有什么勁！”母親撲過抓住我的手，忍住哭聲說“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那地步。后妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻覆去地睡不了覺。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗 ( http: / / . )外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)了，擋在窗前“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈??！蔽艺f，她興得一會兒坐下，一會兒站起“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍ρ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的

13、！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著“看完菊花，我們就去仿膳，你小時侯最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回。鄰居們把她抬上車時，她還大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣，看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正 ( http: / / . )艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是“我那個有病的兒子和那個還未成年的女兒”又是秋天，妹妹推我去北?？淳栈ā｜S色的花 (

14、 http: / / . )淡雅，白色的花潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好活6“我的脾氣變得暴怒無?！本唧w表現(xiàn)在哪里？請摘錄文句子回答。（2分）7請你從文劃線的A、B兩處任選一處，對其進(jìn)行賞析。（2分）賞析 8這篇文章多處使用插敘，找出一處并說說它在文的具體作用。(4分)9文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話?！蹦阏J(rèn)為文的“我”懂了嗎 請結(jié)合結(jié)尾段的描寫內(nèi)容具體說明。（3分）（二）（13分）難忘的體罰 美國蘭妮麥克穆林 （1）也許，在這個世界的其他地方，同樣 ( http: / / . )也有威信極而能使所有學(xué)生都敬畏如神

15、的老師，但肯定不會有哪位老師會像在我們鎮(zhèn)上呆了30多年的弗洛斯特女士那樣，差不多成了鎮(zhèn)老少的嚴(yán)師。 （2）我不知道她是如何走進(jìn)眾人心底的，至于我，那是因?yàn)橐淮坞y忘的體罰挨板子。 （3）那是一次數(shù)學(xué)試。試前，弗洛斯特 ( http: / / . )女士照例從墻上把那塊著名的松木板子取下，比試著對我們說“我們的教育以誠實(shí)為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人，虛度時日。這既浪費(fèi)你們的時間，也浪費(fèi)我的時間。而我早已年紀(jì)不輕了，陪不起好吧，下面就開始試?！闭f著，她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下，拿一本書，徑自翻了起。（4）我勉強(qiáng)做了一半，就被卡住了，絞盡 ( http: / / . )腦汁也無濟(jì)于事

16、。于是我顧不得弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊麗莎白打了招呼。果然伊麗莎白傳了一張寫滿答案的紙條。我趕緊向講臺望了一眼還好，她正讀書入神，對我們的小動作毫無察覺。我趕緊把答案抄上了試卷。（5）這次作弊的代價(jià)，首先是一個漫長難熬 ( http: / / . )的周末。晚上，又翻覆去難以入眠；才迷糊過去，又被噩夢驚醒，連臥室墻上那些歌星舞星們的畫像似乎都變成了弗洛斯特女士，真讓我心驚肉跳！早就聽人說過，教室里一只螞蟻的爬動也逃不過弗洛斯特女士的眼睛，這么說，她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。思前想后，我打定主意，和伊麗莎白一起去自首。（6）周一下午，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地到了老師的身邊“我們知道錯了，我們以后永

17、遠(yuǎn)不做這種事了，就是”（沒說出口的是“請您寬??！“）（7）“姑娘們，你們能主動認(rèn)錯，我 ( http: / / . )很興，這需要勇氣，也表明你們的向善之心。不過，大錯既然鑄成，你們必須承受后果否則，你們不會真正記?。　闭f著，弗洛斯特女士拿起我們的試卷，撕了，扔進(jìn)廢紙簍?！霸囎髁惴钟?jì)，而且”（8）看到她拿起松木板子，我們都驚恐得難以自持，連話也說不囫圇了。（9）她吩咐我們分站在大辦公桌的兩頭 ( http: / / . )，我們面面相覷，從對方的臉上看到自己的窘態(tài)?！艾F(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背上，把眼睛閉上，那不是什么好看的戲。”她說。（10） 我 （A哆哆索索 B慢吞吞 ）地在椅背上伏下身

18、子。聽人說，人越是緊張就越會感受到痛苦，老師會先懲罰誰呢？（11）“啪”的一聲，宣告了懲罰的開始 ( http: / / . )?？?，老師決定先對付伊麗莎白了。我盡管自己沒挨打，眼淚卻上了，伊麗莎白是因?yàn)槲也攀芸嗟模〗又?，傳了伊麗莎白的嗚咽。?2） “啪！”打的又是伊麗莎白，我不敢睜眼睛，只是加入了大聲哭叫的行列。（13） “啪！”伊麗莎白又 ( http: / / . )挨了一下她一定受不了啦！我終于鼓起勇氣“請您別打了，別打伊麗莎白了！您還是打我吧，是我的錯！伊麗莎白，你怎么樣了？”（14）幾乎在同時，我們都睜開了眼睛，可憐兮兮地對望了一下。想不到，伊麗莎白竟紅著臉說“你說什么？是你在挨

19、打呀！”（15） 什么？疑惑，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板“啪！”哦，原如此?。?6）這便是我們受到 ( http: / / . )的“體罰”，并無肌膚之痛，卻記憶至深。在弗洛斯特女士任教的幾十年，這樣的體罰究竟發(fā)生了多少回，我無從得知。因?yàn)橛行沂苓^這種板子的學(xué)生大約多半會像我們一樣在成為弗洛斯特女士的崇拜者的同時，獨(dú)享這一份秘密。10用簡潔的語言概括這件事情。（3分）11第4段劃“ ”的語句心理描寫細(xì)致，請結(jié)合上下文，揣摩“我”當(dāng)時的心理。（3分）12根據(jù)上下文，為第（10）段的空缺處選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，并結(jié)合語境說說理由。（3分）13對于弗洛斯特女士的“體罰”你有什么

20、看法？請結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)或閱讀積累具體談。（4分）四、古詩閱讀（4分）野 池（唐 王建）野池水滿連秋堤，菱花結(jié)實(shí)蒲葉喬。川口雨晴風(fēng)復(fù)止，蜻蜒上下魚東西。14.詩歌以“野池”為描寫對象，第一、二句描繪了池水 ，植物 的景象。15詩句“蜻蜓上下魚東西”表現(xiàn)怎樣的情感？（2分）五、文言文閱讀(21分)（一）（13分）論語十二章子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎 人不知而不慍，不亦君子乎 ”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習(xí)乎 ”子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸皽毓识?，可以為師矣

21、?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸百t哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！弊釉唬骸帮埵枋筹嬎?，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！弊釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！?6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（4分）不亦說乎 說： 好之者不如樂之者 樂：人不堪其憂 堪： 博學(xué)而篤志 篤：17.翻譯下列句子。(4分)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 不義而富且貴，于我如浮云。 18.論語是儒家經(jīng)典著作之一，其中很多成語沿用至今，請寫出兩個來(2分)19.選文