軟件工程教學大綱

1、軟件工程教學大綱一、基本信息英文名稱： Software Engineering課程編號：063321195課程類別：專業(yè)課課程性質：必修課學時：32 （理論學時：32 ） 學分：2適用對象：計算機科學與技術專業(yè)先修課程：數(shù)據(jù)庫原理、面向對象程序設計、數(shù)據(jù)結構開課單位：計算機學院使用教材：1 張海藩.軟件工程. 北京:清華大學出版社,2013主要參考書：1趙池龍.實用軟件工程（第3版）. 北京:電子工業(yè)出版社,2011 2梅宏譯.軟件工程:實踐者的研究方法（第五版）. 北京:機械工業(yè)出版,2013 3劉強,孫家廣.軟件工程-理論、方法與實踐. 北京:高等教育出版社, 2005 4鄒欣.構建之法

2、現(xiàn)代軟件工程（第三版）. 北京:人民郵電出版社,2017二、教學目標軟件工程是計算機類專業(yè)的一門專業(yè)課，在培養(yǎng)學生軟件工程思維方式，分析和解決軟件工程問題能力等方面占有重要的地位。通過本課程的學習，使學生理解軟件工程學基本原理，掌握軟件工程項目開發(fā)的軟件過程；理解軟件可行性分析、需求分析、總體設計、詳細設計、編程與測試、軟件維護等軟件過程的基本原理、方法，能夠針對軟件工程實際問題，進行需求分析、設計、測試等軟件開發(fā)過程工作；了解軟件工程項目涉及的軟件管理的基本原理、方法，為更深入地學習和今后從事軟件工程實踐相關工作打下一定的基礎。課程目標及能力要求具體如下：課程目標1：理解軟件工程的概念、軟件

3、工程方法學，掌握軟件生命周期的組成和軟件過程；掌握可行性分析方法，了解開發(fā)成本效益分析方法，能夠使用數(shù)據(jù)建模、功能建模和狀態(tài)建模進行需求分析。課程目標2：理解總體設計原理和啟發(fā)式規(guī)則，能夠掌握圖形化描述工具進行軟件總體設計，掌握過程設計工具進行詳細設計，掌握程序復雜性度量方法；掌握軟件測試測試過程，具備使用白盒測試、黑盒測試技術進行軟件測試的基本能力；了解軟件維護的基本任務，理解維護過程。課程目標3：掌握軟件管理的基本原理、方法，具備在軟件系統(tǒng)可行性分析、需求、設計、實現(xiàn)、維護等過程中考慮涉及的工程管理與經(jīng)濟因素的能力。 表1 課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點課程目標對畢業(yè)要

4、求的支撐關系2、問題分析2-3 可選方案分析能夠基于計算機科學基本原理，借助文獻研究，尋求解決問題的多種解決方案并分析其影響因素，給出備選解決方案。課程目標13、設計/開發(fā)解決方案3-1 解決方案構思能夠運用計算機專業(yè)知識和數(shù)學知識，確定解決復雜工程問題的基本思路和方案。課程目標211、項目管理11-1 項目管理內涵理解能夠在多學科背景下，理解并掌握軟硬件系統(tǒng)構思、設計、實現(xiàn)、部署、運維等過程中涉及的工程管理原理與經(jīng)濟決策方法。課程目標3三、課程內容、教學要求及評價方式1.課程內容、要求與評價方式通過指導學生學習與課程目標相對應的課程內容，實現(xiàn)課程目標的達成。評價方式包括：課后作業(yè)、專題、期末

5、考試。各課程目標的教學方式與評價方式詳見表2。表2 課程知識單元、要求與評價方式對應關系表序號知識單元知識點教學要求教學方式評價方式推薦學時支撐課程目標1緒論軟件工程概念、軟件生命周期、軟件生命周期1. 掌握軟件工程的概念、軟件工程原理 及軟件方法學；2.掌握軟件生命周期組成和軟件過程。講授 期末考試212需求分析可行性分析、需求分析掌握數(shù)據(jù)流圖、數(shù)據(jù)字典等工具進行可行性的方法；掌握傳統(tǒng)軟件過程模型開發(fā)軟件系統(tǒng)的數(shù)據(jù)建模方法和功能建模方法的表示方法。講授 課后作業(yè)；期末考試813系統(tǒng)設計總體設計、詳細設計了解總體設計的過程，理解設計基本原理，掌握軟件總體設計的圖形化描述方法；掌握軟件詳細設計的

6、過程設計工具，了解面向數(shù)據(jù)結構的設計方法，掌握程序復雜性度量方法；講授 課后作業(yè)；期末考試824系統(tǒng)實現(xiàn)編碼、軟件測試了解程序代碼編寫規(guī)范；了解軟件測試過程，掌握白盒測試、黑盒測試技術；講授 課后作業(yè)；期末考試825維護軟件維護了解軟件維護的任務，掌握維護過程。講授 課后作業(yè)；期末考試226項目管理成本效益分析、軟件項目管理了解軟件工程成本效益分析方法；了解軟件項目管理的基本原理、方法；講授 專題43課程評價計算表3 課程目標與評價依據(jù)占比關系表課程目標評價占比評價項目課程目標1課程目標2課程目標3期末考試7040%60%-課后作業(yè)2050%50%-專題10-100%合 計100385210表

7、4 各考核環(huán)節(jié)所占分值比例及考查重點課程成績構成及比例考核環(huán)節(jié)考查點課程目標分值課后作業(yè)100分占總成績的20%作業(yè)1掌握軟件生命周期模型，掌握可行性分析和需求分析方法；11002掌握總體設計的過程，理解設計基本原理，掌握詳細設計過程，能夠計算程序復雜性度，掌握軟件測試過程，能夠運用白盒測試、黑盒測試技術設計測試用例，掌握維護過程；2期末考試100分占總成績的70%問題分析1考核軟件工程的概念、軟件生命周期、軟件過程、可行性分析和需求分析方法等基礎內容?？荚囶}型為：選擇題、填空題、分析題、綜合題等。140方案構思1考核總體設計原理、啟發(fā)式規(guī)則、軟件總體設計圖形化描述工具、詳細設計過程設計工具、

8、程序復雜性度量方法、程序代碼編寫規(guī)范、軟件測試測試過程、白盒測試、黑盒測試技術、軟件維護的基本任務和過程等內容?？荚囶}型為：選擇題、填空題、簡答題、分析題、綜合題等。260專題100分占總成績的10%專題評價1針對實際問題的特定需求，針對實際問題的特定需求，分析軟件項目涉及的軟件管理和經(jīng)濟因素等內容，完成方案分析，撰寫專題報告。3100五、考核方式與成績評定辦法考核方式：課后作業(yè)（20%），專題（10%），期末考試（70%）。成績評定辦法如下所示。課后作業(yè)評分標準觀測點0 - 100分得分在線作業(yè)（權重1）共2次在線作業(yè)，題型為單項選擇題和判斷題等客觀題，每次50分，在線評測，取總成績100合

9、計100專題評分標準觀測點80 - 100分60 - 79分40 - 59分0 - 39分得分完成進度（權重0.1）按時完成按時完成延時完成補交10基本概念掌握（權重0.3）概念清晰，分析得當主要概念清晰，但部分分析有誤部分概念清晰，分析中有明顯的知識漏洞基本概念不清晰30解決問題的方案正確性（權重0.5）所提方案能夠解決問題，思路清晰所提方案的主要思路、過程正確方案部分可行不能指定方案60完成態(tài)度（權重0.1）書寫工整、清晰，符號、參考文獻、格式等按規(guī)定執(zhí)行書寫清晰，主要符號、參考文獻、格式等按規(guī)定執(zhí)行能夠辨識，部分符號、參考文獻、格式等按照規(guī)定執(zhí)行不能辨識，符號、參考文獻、格式等均不按規(guī)定執(zhí)行10合計100期末考試期末考試評價標準根據(jù)實際考試題目制定。附件：課程達成度評價計算附表1 課程評價考核基本信息表課程目標評價內容課后作業(yè)(A)期末考試(B)專題(C)課程總評成績分析作業(yè)設計作業(yè)問題分析