學(xué)校教師板書設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)方案_第1頁
學(xué)校教師板書設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)方案_第2頁
學(xué)校教師板書設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)方案_第3頁
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1、學(xué)校教師板書設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的教學(xué)板書是教師對教材科學(xué)研究的結(jié)果,又是教師審美旨趣、 藝術(shù)個(gè)性的體現(xiàn)。作為教學(xué)技能之一,在課堂教學(xué)中起到了重要的 作用。一個(gè)好的板書,就是一篇“微型教案”,能夠?qū)⒕幷叩乃悸?和教者的教學(xué)思想以及學(xué)生的學(xué)習(xí)過程清晰地展示出來。因此,板 書是教學(xué)設(shè)計(jì)中不可缺少的部分,它不僅是一種教學(xué)技能,更是一 門教學(xué)藝術(shù),在課堂教學(xué)中起著不可替代的作用。為了使教學(xué)板書 更好地為教學(xué)服務(wù),學(xué)校工會計(jì)劃在202X年10月舉辦“教師板書 設(shè)計(jì)大賽”,希望通過這一活動(dòng),使全體教師在教學(xué)技能上有所提 高。二、參賽要求:(一)目的明確板書設(shè)計(jì)要有明確的目的,定位合理、方向明確,符合

2、教學(xué)目 標(biāo)要求。(二)要有一定的針對性,起到啟發(fā)引領(lǐng)作用。板書能幫助和引導(dǎo)學(xué)生理解和領(lǐng)會教材的內(nèi)容,并且要針對教 材內(nèi)容的特點(diǎn),盡量體現(xiàn)邏輯性、條理性、形象性和藝術(shù)性。(三)高度概括板書必須簡明、醒目、集中,內(nèi)容要盡量精練。(四)內(nèi)在結(jié)構(gòu)條理清晰,嚴(yán)謹(jǐn)有序、構(gòu)思巧妙。板書布局合理、構(gòu)思嚴(yán)密,內(nèi)在聯(lián)系縝密而富有邏輯性。(五)要有示范作用:文字正確、清楚、美觀。板書書寫規(guī)范、版面整潔;用語準(zhǔn) 確、簡潔、生動(dòng)。(六)造型生動(dòng)在準(zhǔn)確體現(xiàn)內(nèi)容的前提下,力求生動(dòng)活潑,給人形式上的美 感。(七)風(fēng)格多樣、創(chuàng)新、個(gè)性。板書具有獨(dú)自的特點(diǎn),由內(nèi)容到形式的特 點(diǎn)能有機(jī)結(jié)合體現(xiàn),具有個(gè)人的風(fēng)格。三、活動(dòng)內(nèi)容:參賽對象:中小學(xué)45歲以下教師全部參賽;45歲以上教師自 愿參賽;評委組成:中小學(xué)政教、教導(dǎo)、教研相關(guān)人員。四、報(bào)送截止時(shí)間:202X年10月31日。五、比賽流程:.賽前準(zhǔn)備階段:參賽教師研讀參賽要求,閱讀相關(guān)方面資 料,自選一個(gè)課題。.比賽階段:選手自由選擇時(shí)間,在所在班級進(jìn)行。參賽者按要求拍照記錄。報(bào)送方式:每位參賽選手需提交一份手寫本節(jié)課教案(活頁 教案紙到教導(dǎo)處領(lǐng)取),一張課堂全景圖電子照片(包括黑板上完整 的板書設(shè)計(jì),)將電子稿命名為XX班XXX (姓名)用微信報(bào)送年級 組長。10月23日前小學(xué)年級組長報(bào)XXX老師,初中年級組長報(bào)XXX

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