《實驗室安全與管理》課程教學(xué)大綱（本科）

1、實驗室安全與管理Laboratory Safety and Management課程代碼：26410090學(xué)分：1.5學(xué)時：27 （其中：講課學(xué)時：27 上機學(xué)時：0課外學(xué)時:0 ）先修課程：化學(xué) 物理學(xué)、儀器分析、微生物學(xué)適用專業(yè)：衛(wèi)生檢驗與檢疫，醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)，預(yù)防醫(yī)學(xué)教材：實驗室安全與管理（第2版）/和彥苓，人民衛(wèi)生出版社，2015一、課程性質(zhì)本課程屬于衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)本科生的專業(yè)選修課，也可供預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗 技術(shù)等本科專業(yè)選修。二、課程任務(wù)（一）知識方面通過本課程的學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解檢驗實驗室的基本常識與特點，掌握實驗室電、氣、 化學(xué)試劑的安全使用方法，掌握微生物檢疫等實驗的安全與管理

2、知識。（二）能力與素質(zhì)方面通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步具備對檢驗實驗室的總體管理要求，盡可能多的 掌握各種生化儀器的操作、維護保養(yǎng)等知識，樹立實驗室安全意識和對工作認真負責(zé)的 態(tài)度，加強職業(yè)道德教育。（三）對畢業(yè)要求的支撐性通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生具備在企、事業(yè)單位檢驗實驗室工作的基本知識，主要包 括實驗室電、氣、化學(xué)試劑及生物相關(guān)制劑的安全使用方法，實驗物品的準備，實驗室 安全與管理規(guī)范等，為學(xué)生將來從事實驗室管理或科研等方面工作打下良好的理論和技 能基礎(chǔ)。三、課程內(nèi)容及要求第一章緒論（一）教學(xué)內(nèi)容.實驗室安全管理與實驗室質(zhì)量管理的定義和研究內(nèi)容.實驗室管理的形成與發(fā)展.管理學(xué)基礎(chǔ).學(xué)習(xí)實驗室

3、安全與管理的要求（二）教學(xué)要求掌握實驗室安全管理與實驗室質(zhì)量管理的概念及要求（三）重點與難點.重點實驗室安全管理與實驗室質(zhì)量管理的定義和研究內(nèi)容.難點實驗室安全與管理的要求第二章實驗室安全管理（-）教學(xué)內(nèi)容.實驗室安全基礎(chǔ)知識.放射實驗安全（二）教學(xué)要求掌握實驗室安全、電離輻射的概念及要求（三）重點與難點.重點化學(xué)試劑的管理和常用儀器設(shè)備的安全使用.難點電離輻射的危害及防護第三章實驗室生物安全管理（一）教學(xué)內(nèi)容.實驗室生物安全的有關(guān)概念.實驗室生物安全管理體系.實驗室生物安全風(fēng)險評估.實驗室生物安全防護.生物材料的安全運輸（二）教學(xué)要求掌握實驗室生物安全的概念，熟悉生物材料的安全運輸和防護（三

4、）重點與難點.重點實驗室生物安全的概念及風(fēng)險評估.難點生物材料的安全運輸和防護第四章 實驗室廢棄物管理（一）教學(xué)內(nèi)容.實驗室廢棄物的分類.化學(xué)廢棄物的管理.生物廢棄物的管理.放射性污染物的處理（二）教學(xué)要求掌握實驗室廢棄物的分類，熟悉化學(xué)、生物廢棄物的管理（三）重點與難點.重點實驗室廢棄物的分類及放射性污染物的處理.難點化學(xué)、生物廢棄物的管理第五章實驗室意外事故處理（-）教學(xué)內(nèi)容.實驗室意外事故應(yīng)急方案.實驗室意外事故應(yīng)急處理方法（二）教學(xué)要求掌握實驗室意外事故應(yīng)急處理方法（三）重點與難點.重點意外事故應(yīng)急方案中操作規(guī)范.難點實驗室各種意外事故的處理措施第六章實驗室質(zhì)量管理（一）教學(xué)內(nèi)容.實驗

5、室質(zhì)量管理體系.實驗室的質(zhì)量控制與評價（二）教學(xué)要求掌握實驗室質(zhì)量管理體系的概念，熟悉實驗室的質(zhì)量控制與評價（三）重點與難點.重點實驗室質(zhì)量管理體系的概念.難點統(tǒng)計學(xué)在實驗室質(zhì)量管理體系的使用第七章實驗室資源管理（-）教學(xué)內(nèi)容L實驗室人力資源管理.實驗室規(guī)劃與建設(shè)管理.實驗室儀器設(shè)備管理.實驗室物資管理（二）教學(xué)要求掌握實驗室規(guī)劃與建設(shè)管理概念，熟悉實驗室儀器設(shè)備管理（三）重點與難點.重點實驗室儀器設(shè)備管理.難點實驗室人力資源管理第八章實驗室評價制度（一）教學(xué)內(nèi)容.實驗室評價制度發(fā)展.實驗室評價制度的作用.實驗室評價制度內(nèi)容.實驗室資質(zhì)評價的現(xiàn)場評審（二）教學(xué)要求掌握實驗室評價制度的作用，熟悉

6、實驗室評價制度內(nèi)容。（三）重點與難點.重點實驗室資質(zhì)認定和實驗室認可.難點實驗室資質(zhì)認定與GLP認證評審準則第九章實驗室信息管理系統(tǒng)簡介（-）教學(xué)內(nèi)容.實驗室信息管理系統(tǒng).臨床實驗室信息系統(tǒng)（二）教學(xué)要求掌握實驗室信息管理系統(tǒng)的概念，熟悉實驗室信息管理系統(tǒng)的分類。（三）重點與難點.重點實驗室信息管理系統(tǒng)的概念及分類.難點各種實驗室信息管理系統(tǒng)的標準四、教學(xué)形式與學(xué)時分配章（按序填寫）教學(xué)形式及學(xué)時分配講課實驗上機課外小計第一章22第二章44第三章33第四章33第五章33第八早44第七章33第八章33第九章22合計27注：課外學(xué)時按相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)計劃列入表格。五、課程考核考核方式或途徑考核要求考核權(quán)重備注理論考試閉卷70%課堂表現(xiàn)考勤、課堂參與程度15%平時作業(yè)12次15%注：1.考核方式或途徑主要包括課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)、階段測試、期中考試、期末考試、大作 業(yè)、小論文、項目設(shè)計和作品等。.考核要求包括作業(yè)次數(shù)、考試方式（開卷、閉卷）、項目設(shè)計要求等。.考核權(quán)重指該考核方式或途徑在總成績中所占比重。六 參考書目及學(xué)習(xí)資料實驗室安全與管理（第2版）主編：和彥苓，北京：人民衛(wèi)生出版社，2015七、大綱說明（內(nèi)容可包括實驗內(nèi)容與基本要求、習(xí)題要求及其