運輸實務(wù)管理整套課件匯總完整版電子教案(全)

1、運 輸 實 務(wù) 管 理 國家示范性中職院校工學結(jié)合一體化課程改革教材運輸實務(wù)管理學習項目1 物流運輸概述1物流運輸認知運輸方式選擇與合理運輸2項目一物流運輸概述任務(wù)引入知識鏈接小組討論制定方案實施方案評價反饋學習活動1 物流運輸認知學習目標能理解運輸?shù)亩x以及運輸在物流中的作用；掌握物流運輸方式，并能進行敘述；了解我國當前物流運輸現(xiàn)狀。建議學時 4課時學習地點 教室學習準備課本、筆記本、互聯(lián)網(wǎng)資訊、多媒體設(shè)備、電腦項目一物流運輸概述 某運輸企業(yè)到學校招收實習生，該企業(yè)涵蓋多種運輸領(lǐng)域，企業(yè)HR要求實習生需要掌握相關(guān)的貨物運輸知識，并且具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。小羅非常滿意這一份工作，所以她對自己所學

2、習的物流運輸基礎(chǔ)知識進行一次全面分復(fù)習。 此次小羅主要復(fù)習的重點是物流運輸?shù)亩x，運輸?shù)淖饔茫Ｒ姷膸追N貨物運輸方式以及當前我國物流運輸?shù)默F(xiàn)狀。一、任務(wù)引入項目一物流運輸概述 在物流中，運輸指的是“物”的載運及輸送。它是在不同地域范圍間（如兩個城市.兩個工廠之間，或一大企業(yè)內(nèi)相距較遠的兩車之間），以改變“物”的空間位置為目的的活動，是對“物”進行的空間位移。二、知識鏈接1運輸?shù)亩x項目一物流運輸概述（1）保值作用貨物運輸有保值作用。貨物運輸?shù)氖姑褪潜ＷC產(chǎn)品從生產(chǎn)者到消費者移動過程中的質(zhì)量和數(shù)量，起到產(chǎn)品的保值作用，即保護產(chǎn)品的存在價值，使該產(chǎn)品在到達消費者時使用價值不變。（2）節(jié)約作用合理的

3、運輸，能夠節(jié)約自然資源、人力資源和能源，同時也能夠節(jié)約費用。比如，集裝箱化運輸，可以簡化商品包裝，節(jié)省大量包裝用紙和木材。（3）縮短距離貨物運輸可以克服時間間隔、距離間隔和人的間隔，這是貨物運輸?shù)淖匀粚傩?。例如，郵政部門改善貨物運輸，使信件大大縮短了時間距離，能做到隔天送達亞洲15個城市；日本的7-11配送中心可以做到，上午10點前訂貨、當天送到。二、知識鏈接2運輸?shù)淖饔庙椖恳晃锪鬟\輸概述（4）增強企業(yè)競爭力、提高服務(wù)水平合理的運輸管理可以實現(xiàn)零庫存、零距離和零流動資金占用，提高為用戶服務(wù)，構(gòu)筑企業(yè)供應(yīng)鏈，增加企業(yè)核心競爭力。在經(jīng)濟全球化、信息全球化和資本全球化的21世紀，企業(yè)只有建立現(xiàn)代貨物

4、運輸結(jié)構(gòu)，才能在激烈的競爭中，求得生存和發(fā)展。（5）加快商品流通、促進經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)代運輸可以大大加快商品流通的速度，提高消費者的購買欲望，從而促進國民經(jīng)濟的發(fā)展。同時，合理運輸可以通過計算機系統(tǒng)將信息反饋給供貨商和生產(chǎn)企業(yè)，可以形成一個高效率、高能量的商品流通網(wǎng)絡(luò)，為企業(yè)管理決策提供重要依據(jù)。（6）保護環(huán)境簡單舉例，在城市外圍多設(shè)幾個貨物運輸中心、流通中心，大型貨車不管白天還是晚上就都不用進城了，只利用小貨車配送，夜晚的噪音就會減輕；政府重視貨物運輸，大力建設(shè)城市道路、車站、碼頭，城市的交通阻塞狀況就會緩解，空氣質(zhì)量自然也會改善。（7）創(chuàng)造社會效益和附加價值合理運輸不僅能提高勞動生產(chǎn)率，而且也能

5、解放生產(chǎn)力。例如國內(nèi)近年來開展的“宅急送”，都是為消費者服務(wù)的新行業(yè)，它們的出現(xiàn)使居民生活更舒適、更方便。二、知識鏈接2運輸?shù)淖饔庙椖恳晃锪鬟\輸概述（1）聯(lián)合運輸一次委托兩家以上運輸企業(yè)或用兩種以上運輸方式共同將一批貨物送到目的地的運輸方式。（2）直達運輸物品由發(fā)運地到接收地，中途不需要換裝和在儲存場所停滯的一種運輸方式。（3）中轉(zhuǎn)運輸物品由生產(chǎn)地運達最終使用地，中途經(jīng)過一次以上落地并換裝的一種運輸方式。（4）甩掛運輸用牽引車拖帶掛車至目的地，將掛車甩下后，換上新的掛車運往另一目的地的運輸方式。（5）集裝運輸使用集裝器具或利用捆扎方法把裸裝物品、散粒物品、體積較小的成件物品組合成一定規(guī)格的集裝

6、單元進行的運輸。（6）集裝箱運輸以集裝箱為單元進行貨物運輸?shù)囊环N貨運方式。二、知識鏈接3常見的運輸方式項目一物流運輸概述（7）門到門運輸承運人在托運人的工廠或倉庫整箱接貨，負責運抵收貨人的工廠或倉庫整箱交貨。（8）鐵路運輸使用鐵路設(shè)施、設(shè)備運送旅客和貨物的一種運輸方式。（9）公路運輸使用公路設(shè)施、設(shè)備運送旅客和貨物的一種運輸方式。（10）水路運輸使用船舶和排筏為運輸工具，在江、河、湖、海等水域運送貨物的一種運輸方式。（11）航空運輸使用飛機或其它飛行器運送貨物的一種運輸方式。（12）管道運輸使用管道設(shè)施、設(shè)備來完成物品運輸?shù)倪\輸方式。（13）托盤運輸將成件物品堆垛在托盤上，連盤帶貨一起裝入運輸

7、工具運送物品的運輸方式。（14）專業(yè)線運輸在鐵路總經(jīng)管線網(wǎng)以外，與鐵路營業(yè)網(wǎng)相銜接的企業(yè)或倉庫自有的或向鐵路部門租用的鐵路。二、知識鏈接3常見的運輸方式項目一物流運輸概述（1）我國當前的運輸現(xiàn)狀物流運輸成本高。運輸成本在物流總成本中占較大的比例。根據(jù)中國物流與采購聯(lián)合會對2004年全國物流運行情況的統(tǒng)計核算，2004年，全國社會物流總費用為29114億元，物流總費用相當于GDP的213 ，比發(fā)達國家的平均水平高出1倍，其中運輸費用為16558億元，占社會物流總費用的569。2007年，意大利調(diào)查機構(gòu)“亞洲觀察家”組織開展的一項調(diào)查顯示，中國是世界物流運輸成本最高的國家之一，每年用在物流運輸上的

8、資金高達2 000億美元，是美國的兩倍。二、知識鏈接4. 我國當前的運輸現(xiàn)狀項目一物流運輸概述物流運輸時間長，資金周轉(zhuǎn)率低。據(jù)統(tǒng)計，近年來我國制造企業(yè)用在物流上的時間約占90。而生產(chǎn)只占10左右。運輸時間較長導致我國流動資金周轉(zhuǎn)率較低，我國流動資金周轉(zhuǎn)率分布從國有工業(yè)企業(yè)的1.2到國有商業(yè)企業(yè)的23不等，美國平均為1520，一些大型跨國企業(yè)可以實現(xiàn)30。 物流運輸企業(yè)運作水平不高。目前我國的大多數(shù)物流運輸企業(yè)都是由傳統(tǒng)的倉儲、運輸企業(yè)轉(zhuǎn)型而來，在管理水平、技術(shù)力量及服務(wù)范圍上尚沒有質(zhì)的提高，此外，從整體上看，我國的物流企業(yè)普遍存在著經(jīng)營規(guī)模小，市場份額少，服務(wù)功能單一、運作經(jīng)驗不足、信息化程度

9、低、高素質(zhì)人才缺乏等現(xiàn)象，企業(yè)的整體運作水平較低，缺乏先進的管理理念和模式。二、知識鏈接4. 我國當前的運輸現(xiàn)狀項目一物流運輸概述圍繞物流運輸?shù)淖饔?，進行舉例說明。熟悉物流涉及到的運輸方式，并做好記錄。了解當前我國物流運輸?shù)默F(xiàn)狀，以及物流運輸?shù)陌l(fā)展趨勢， 主要以互聯(lián)網(wǎng)資訊為主，獨立自主進行查閱與記錄。 三、小組討論項目一物流運輸概述四、制定與實施方案小組為單位(3人一組)對學校附近的運輸企業(yè)進行調(diào)查，記錄企業(yè)的運輸方式，要求5家企業(yè)以上，例如例如德邦物流運輸時候以何種手段保證貨物價值和縮短運輸距離；對所調(diào)研的運輸企業(yè)的現(xiàn)狀進行分析，例如廣西卷煙配送中心對南寧市城區(qū)與郊縣所采取的運輸方式各是什么

10、，提交總結(jié)報告，字數(shù)不少于500字；按照調(diào)研報告，每組派代表上臺展示。老師點評。項目一物流運輸概述當一組同學在操作時，另一組同學按照以下的評分標準進行評分。五、評價反饋項目一物流運輸概述五、評價反饋序號作業(yè)項目 考 核 內(nèi) 容配分 評 分 標 準評分記錄扣分得分1企業(yè)調(diào)研個數(shù)是否按要求進行調(diào)研。20每漏一項扣4分，扣完為止。2調(diào)研內(nèi)容是否按要求填寫記錄，是否有針對性進行調(diào)研，是否涵蓋運輸?shù)幕局R點。25每少一流程扣5分。每個記錄不全面扣14分。3調(diào)研報告是否按要求提交報告，結(jié)構(gòu)是否完整。30每錯、漏一項扣5分，扣完為止。4安全文明是否掌握基本的溝通技巧10每項扣5分，扣完為止。調(diào)研報告或調(diào)研

11、進況是否合理10存在一處不合理扣5分，扣完為止。5團隊合作能力團隊合作意識，注重溝通，能自主學習及相互協(xié)作5不參加者或中途離開者扣2分。6合計100任務(wù)評價表班級： 組別： 姓名：項目一物流運輸概述任務(wù)引入知識鏈接小組討論制定方案實施方案評價反饋學習活動2 運輸方式選擇與合理運輸學習目標掌握物流運輸中幾種常見的不合理運輸方式，并能進行識別；掌握物流運輸幾種基本方式的特點，并進行比較；了解運輸合理化的重要性。能夠利用互聯(lián)網(wǎng)資源進行相關(guān)信息的查詢。建議學時 4課時學習地點 教室學習準備課本、筆記本、互聯(lián)網(wǎng)資訊、多媒體設(shè)備、電腦項目一物流運輸概述小羅在進行物流運輸基礎(chǔ)知識的復(fù)習時候，覺得復(fù)習得不夠全

12、面，因此小羅向?qū)熯M行咨詢，進行查缺補漏。導師針對物流運輸中常見的幾種不合理運輸、運輸方式的選擇和運輸合理化的知識點進行提問。小羅非常感謝導師的幫助，認真的對導師提出的幾點問題進行回答，并利用互聯(lián)網(wǎng)資源，查找相關(guān)的圖片和視頻，鞏固和拓展自己的知識面。一、任務(wù)引入項目一物流運輸概述（1）五種基本運輸方式公路運輸：主要使用汽車，也使用其他車輛（如人、畜力車）在公路上進行貨物運輸?shù)囊环N方式，常見的公路運輸如圖1.1所示。公路運輸主要承擔近距離、小批量的貨運以及水路、鐵路運輸難以到達地區(qū)的長途、大批量貨運及鐵路、水運優(yōu)勢難以發(fā)揮的短途運輸。鐵路運輸：是指使用鐵路列車運送貨物的一種運輸方式。鐵路運輸主要

13、承擔長距離、大數(shù)量的貨運，在沒有水運條件地區(qū)，幾乎所有大批量貨物都是依靠鐵路，是在干線運輸中起主力運輸作用的運輸形式。常見的鐵路運輸如圖1-2所示。二、知識鏈接1運輸方式的選擇項目一物流運輸概述鐵路運輸：是指使用鐵路列車運送貨物的一種運輸方式。鐵路運輸主要承擔長距離、大數(shù)量的貨運，在沒有水運條件地區(qū)，幾乎所有大批量貨物都是依靠鐵路，是在干線運輸中起主力運輸作用的運輸形式。常見的鐵路運輸如圖1-2所示。二、知識鏈接1運輸方式的選擇項目一物流運輸概述水路運輸：是指使用船舶運送貨物的一種運輸方式。水運主要承擔大數(shù)量、長距離的運輸，是在干線運輸中起主力作用的運輸形式。水運有沿海、近海、遠洋、內(nèi)河四種運

14、輸形式。常見的水路運輸如圖1-3所示。二、知識鏈接1運輸方式的選擇項目一物流運輸概述航空運輸：指使用飛機或其他航空器進行運輸?shù)囊环N形式。主要適合運載兩類貨物：一是價值高、運費承擔能力很強的貨物；二是緊急需要的物資。主要有班機、包機、集中托運三種運輸方式。常見的航空運輸如圖1-4所示。二、知識鏈接1運輸方式的選擇項目一物流運輸概述管道運輸：是利用管道輸送氣體、液體和固體料漿的一種運輸方式。常見的管道運輸如圖1-5所示。二、知識鏈接1運輸方式的選擇項目一物流運輸概述 不合理運輸是在現(xiàn)有條件下可以達到的運輸水平而末達到，從而造成運力浪費、運輸時間增加、運費超支等問題的運輸形式。目前我國存在主要不合理

15、運輸形式有：返程或起程空駛?？哲嚐o貨載行駛，可以說是不合理運輸?shù)淖顕乐匦问健Ｔ趯嶋H運輸組織中，有時候必須調(diào)運空車，從管理上不能將其看成不合理運輸。對流運輸。亦稱“相向運輸”、“交錯運輸”，指同一種貨物，或彼此間可以互相代用而又不影響管理、技術(shù)及效益的貨物，在同一線路上或平行線路上作相對方向的運送，而與對方運程的全部或一部分發(fā)生重迭交錯的運輸稱對流運輸。迂回運輸。是指可以選取短距離進行運輸而不辦，卻選擇路程較長路線進行運輸?shù)囊环N不合理形式。迂回運輸有一定復(fù)雜性，只有當計劃不周、地理不熟、組織不當而發(fā)生的迂回，才屬于不合理運輸，如果最短距離有交通阻塞、道路情況不好或有對噪音、排氣等特殊限制而不能使

16、用時發(fā)生的迂回，不能稱不合理運輸。重復(fù)運輸。本來可以直接將貨物運到目的地，但是在未達目的地之處，或目的地之外的其它場所將貨卸下，再重復(fù)裝運送達目的地，這是重復(fù)運輸?shù)囊环N形式。另一種形式是，同品種貨物在同一地點一面運進，同時又向外運出。重復(fù)運輸?shù)淖畲竺∈窃黾恿朔潜匾闹虚g環(huán)節(jié)，這就延緩了流通速度，增加了費用，增大了貨損。二、知識鏈接2常見的幾種不合理運輸項目一物流運輸概述 倒流運輸。是指貨物從銷地或中轉(zhuǎn)地向產(chǎn)地或起運地回流的一種運輸現(xiàn)象。其不合理程度要甚于對流運輸，其原因在于，往返兩程的運輸都是不必要的，形成了雙程的浪費。倒流運輸也可以看成是隱蔽對流的一種特殊形式。過遠運輸。是指調(diào)運物資舍近求

17、遠，近處有資源不調(diào)而從遠處調(diào)，這就造成可采取近程運輸而未采取，拉長了貨物運距的浪費現(xiàn)象。過遠運輸占用運力時間長、運輸工具周轉(zhuǎn)慢、物資，占壓資金時間長，遠距離自然條件相差大。又易出現(xiàn)貨損，增加了費用支出。二、知識鏈接2常見的幾種不合理運輸項目一物流運輸概述 運力選擇不當。未選擇各種運輸工具優(yōu)勢而不正確地利用運輸工具造成的不合理現(xiàn)象，常見有以下若干形式：a.棄水走陸。在同時可以利用水運及陸運時，不利用成本較低的水運或水陸聯(lián)運，而選擇成本較高的鐵路運輸或汽車運輸，使水運優(yōu)勢不能發(fā)揮。b.鐵路、大型船舶的過近運輸。不是鐵路及大型船舶的經(jīng)濟運行里程卻利用這些運力進行運輸?shù)牟缓侠碜龇?。主要不合理之處在于?/p>

18、車及大型船舶起運及到達目的地的準備、裝卸時間長，且機動靈活性不足，在過近距離中利用，發(fā)揮不了運速快的優(yōu)勢。c.運輸工具承載能力選擇不當。不根據(jù)承運貨物數(shù)量及重量選擇，而盲目決定運輸工具，造成過分超載、損壞車輛及貨物不滿載、浪費運力的現(xiàn)象。尤其是“大馬拉小車”現(xiàn)象發(fā)生較多。由于裝貨量小，單位貨物運輸成本必然增加。托運方式選擇不當。對于貨主而言，在可以選擇最好托運方式而未選擇，造成運力浪費及費用支出加大的一種不合理運輸。二、知識鏈接2常見的幾種不合理運輸項目一物流運輸概述(1)合理化運輸?shù)谋憩F(xiàn)形式分區(qū)產(chǎn)銷平衡。分區(qū)產(chǎn)銷平衡就是在組織物流活動時，對某些產(chǎn)品使其在一定的生產(chǎn)區(qū)域同定于一定的消費區(qū)，實行

19、這一辦法對于加強產(chǎn)、供、運、銷的計劃性，消除過遠運輸、迂回運輸、對流運輸?shù)炔缓侠磉\輸，充分用地方資源，促進生產(chǎn)合理布局，節(jié)約運力，降低物流成本部有十分重要的意義。直達運輸。在組織運輸過程中，跨過商業(yè)、物資倉庫或其他中間環(huán)節(jié)，把貨物從運地直接一步到位運到銷地或用戶手中，減少中間環(huán)節(jié)。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)為了降低流通費用。采用直達運輸?shù)谋壤谘杆偬岣?，這為減少物流中間環(huán)節(jié)，提高物流效益和生產(chǎn)經(jīng)營效益都有重要作用。提高“裝載量”。這種辦法可以最大限度地利用運載丁具的裝載噸位和裝載客積，提高運輸能力和車輛的運量。主要方法：a.實行分單體運輸；b.組織輕重配裝；c.提高堆碼技術(shù)；d.合裝整車，也叫“

20、零扭”，拼裝整車中轉(zhuǎn)分運。推進綜合運輸精心規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧，大力發(fā)展綜合運輸體系，推進聯(lián)合運輸方式，增強運輸生產(chǎn)能力，緩解交通運輸緊張。實現(xiàn)綜合運輸體系將改變這一步協(xié)調(diào)不平衡的狀況，大幅度提高運輸能力。二、知識鏈接3.運輸合理化項目一物流運輸概述(2)合理化運輸?shù)淖饔眠\輸合理化的重要作用可歸結(jié)如下。合理組織貨物運輸，有利于加速社會再生產(chǎn)的進程，促進國民經(jīng)濟持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)地發(fā)展。按照市場經(jīng)濟的基本要求，組織貨物的合理運輸，可以使物質(zhì)產(chǎn)品迅速地從生產(chǎn)地向消費地轉(zhuǎn)移，加速資金的周轉(zhuǎn)，促進社會再生產(chǎn)過程的順利進行，保持國民經(jīng)濟穩(wěn)定、健康地發(fā)展。貨物的合理運輸，能節(jié)約運輸費用，降低物流成本。物流過程的合

21、理運輸，就是通過運輸方式、運輸工具和運輸路線的選擇，進行運輸方案的優(yōu)化，實現(xiàn)運輸合理化。運輸合理化必然會達到縮短運輸里程，提高運輸工具的運用效率，從而達到節(jié)約運輸費用、降低物流成本的目的。合理的運輸，縮短了運輸時間，加快了物流速度。運輸時間的長短決定著物流速度的快慢。合理組織運輸活動，可使被運輸?shù)呢浳镌谕緯r間盡可能縮短，實現(xiàn)到貨及時的目的，因而可以降低庫存商品的數(shù)量，實現(xiàn)加快物流速度的目標。 運輸合理化，可以節(jié)約運力，緩解運力緊張的狀況，還能節(jié)約能源。運輸合理化克服了許多不合理的運輸現(xiàn)象，從而節(jié)約了運力，提高貨物的通過能力，起到合理利用運輸能力的作用。二、知識鏈接3.運輸合理化項目一物流運輸概

22、述認識五種基本的運輸方式，將他們之間的優(yōu)缺點進行比較，并舉例子何種貨物合適何種運輸方式。掌握幾種不合理的運輸方式，并舉例子說明，例如常見的空車返程。理解運輸合理化的幾種表現(xiàn)形式，并將其記錄在筆記本中。利用互聯(lián)網(wǎng)資源，查閱相關(guān)運輸?shù)膱D片，并展示給其他的同學欣賞。 三、小組討論項目一物流運輸概述小組為單位(3人一組)對學校附近的運輸企業(yè)進行調(diào)查，記錄企業(yè)的運輸方式，要求5家企業(yè)以上；對所調(diào)研的運輸企業(yè)的現(xiàn)狀進行分析，對比是否存在不合理的地方，對此提出解決辦法。對調(diào)研的企業(yè)進行拍攝（企業(yè)允許的情況下），提交調(diào)研總結(jié)報告，字數(shù)不少于500字；按照調(diào)研報告，每組派代表上臺展示。老師點評。五、制定與實施方

23、案項目一物流運輸概述當一組同學在操作時，另一組同學按照以下的評分標準進行評分。六、評價反饋項目一物流運輸概述運輸實務(wù)管理學習項目2 公路運輸1公路運輸認知整車貨物運輸認知2項目二公路運輸345零擔貨物運輸認知公路運輸運單的填制與應(yīng)用公路貨物運輸費用計算任務(wù)引入知識鏈接小組討論制定方案實施方案評價反饋學習活動1 公路運輸認知學習目標了解公路運輸?shù)慕M織形式和特點；掌握公路貨物運輸?shù)囊话銟I(yè)務(wù)流程；了解當前我國公路貨運的運輸情況；能夠利用互聯(lián)網(wǎng)資源，收集相關(guān)公路運輸?shù)膱D片和視頻。建議學時 4課時學習地點 教室學習準備 課本、筆記本、互聯(lián)網(wǎng)資訊、多媒體設(shè)備 項目二公路運輸 小羅經(jīng)過努力，成功進入心儀的企

24、業(yè)實習。公司指定韋主管對小羅進行帶教，首先，韋主管要對小羅的公路運輸?shù)闹R進行考核，包括公路運輸涉及的組織形式，公路運輸?shù)倪\輸方式，公路貨物運輸?shù)臉I(yè)務(wù)流程，以及我國當前的公路運輸狀況，只有通過理論知識考核，韋主管才同意小羅參與到業(yè)務(wù)工作中。小羅針對韋主管提出的問題，進行系統(tǒng)詳細的解答，并得到韋主管的認可。一、任務(wù)引入項目二公路運輸 (1)公路運輸?shù)慕M織公路運輸?shù)慕M織和經(jīng)營方式主要有以下4種：將車輛出租給用戶定次、定程或定期使用。根據(jù)運輸合同或協(xié)議派車完成運輸任務(wù)。一般用于貨物運輸。組織定線、定站、定時的客貨運班車?？瓦\班車是公路汽車旅客運輸?shù)闹饕问健Ｘ涍\班車是汽車零擔貨物運輸?shù)闹饕问?，因?/p>

25、一般為零擔貨運班車。按用戶托運貨物的要求 ，調(diào)派、組織車輛合理運行。（2）公路運輸?shù)姆绞郊b箱汽車運輸，指采用集裝箱為容器，使用汽車運輸?shù)?。笨重物件運輸，指因貨物的體積、重量的要求，需要大型或?qū)Ｓ闷囘\輸?shù)摹？旒浳镞\輸，指在規(guī)定的距離和時間內(nèi)將貨物運達目的地；應(yīng)托運人要求，采取托運，為特快件貨物運輸。出租汽車貨運，采用裝有出租營業(yè)標志的貨運汽車，供貨主臨時雇用，按時間、里程和規(guī)定費率收取運費。搬家貨物運輸，為個人或單位搬遷提供運輸和搬運裝卸服務(wù)，并按規(guī)定收取費用的。危險貨物運輸，指承運危險貨物品名表列名的易燃、易爆、有毒、有腐蝕性、有放射性等危險貨物和雖未列入危險貨物品名表但具有危險貨物性質(zhì)

26、的新產(chǎn)品。二、知識鏈接1公路運輸概述項目二公路運輸（1）接單公路運輸主管從客戶處接受（傳真）運輸發(fā)送計劃，公路運輸調(diào)度從客戶處接出庫提貨單證；核對單證。（2）登記運輸調(diào)度在登記表上分送貨目的地，分收貨客戶標定提貨號碼；駕駛員（指定人員及車輛）到運輸調(diào)度中心拿提貨單，并在運輸?shù)怯洷旧洗_認簽收。（3）調(diào)用安排填寫運輸計劃；填寫運輸在途、送到情況、追蹤反饋表；電腦輸單。（4）車隊交接根據(jù)送貨方向、重量、體積，統(tǒng)籌安排車輛；報運輸計劃給客戶處，并確認到廠提貨時間。（5）提貨發(fā)運按時到達客戶提貨倉庫；檢查車輛情況；辦理提貨手續(xù)；提貨，蓋好車棚，鎖好箱門；辦好出廠手續(xù)；電話通知收貨客戶預(yù)達時間。（6）在途

27、追蹤建立收貨客戶檔案；駕駛員及時反饋途中信息；與收貨客戶電話聯(lián)系送貨情況；填寫跟蹤記錄；有異常情況及時與客戶聯(lián)系。（7）到達簽收電話或傳真確認到達時間；駕駛員將回單用EMS或傳真運輸公司；簽收運輸單；定期將回單送至客戶處；將當?shù)厥袌龅淖√幖皶r反饋給客戶。（8）交單按時準確到達指定卸貨地點；貨物交接；百分之百簽收，保證運輸產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量與客戶出庫單一致；了解送貨人對客戶產(chǎn)品在當?shù)厥袌龅匿N售情況。二、知識鏈接2公路貨物運輸?shù)淖鳂I(yè)流程項目二公路運輸 2004年，全國公路客運量累計完成運輸量為162.89億人，同比增長11.2%，同時旅客周轉(zhuǎn)量全年達到8719.15億人公里，同比增長13.5%；完成

28、貨運量121.36億噸，同比增長9.9%，完成貨運周轉(zhuǎn)量7621.32億噸公里，同比增長11.4%，2004年，全國公路貨物運輸周轉(zhuǎn)量7596億噸公里，比2003年增長7.0%；全國公路旅客貨物運輸周轉(zhuǎn)量8765億人公里，比2003年增長13.9%。 2005年全年我國公路運輸客運量總計為168.4億人，與2004年同期相比，增長了3.4%，公路旅客周轉(zhuǎn)量總計為9241.7億人公里，與2004年同期相比，增長了6%；2005年我國全年公路貨運量總計為131.4億噸，與2004年累計同期相比，增長了8.3%，公路貨運量周轉(zhuǎn)量總計為8475.8億噸，與2004年同期累計相比，增長了11.2%。根據(jù)

29、交通部規(guī)劃， 2010年，公路總里程達到210萬至230萬公里，全面建成“五縱七橫”國道主干線，人口在20萬以上的城市高速公路連接率將達到90%，高速公路總里程達到5萬公里。二、知識鏈接3我國公路運輸現(xiàn)狀項目二公路運輸回憶上一章節(jié)中學習的關(guān)于公路運輸?shù)奶攸c。陳述公路運輸?shù)乃姆N組織和經(jīng)營方式，并舉例子說明。陳述公路貨物運輸?shù)囊话阕鳂I(yè)流程；討論當前公路運輸涉及的幾種運輸方式，并能夠掌握幾種運輸方式涉及的設(shè)施設(shè)備。 三、小組討論項目二公路運輸四、制定與實施方案小組為單位(3人一組)對學校附近的公路運輸企業(yè)進行調(diào)查，記錄企業(yè)擁有的運輸車輛的情況，要求5家企業(yè)以上；對所調(diào)研的運輸企業(yè)的現(xiàn)狀進行分析，掌握

30、該企業(yè)主要的運輸路線，對此提出解決辦法。對調(diào)研的企業(yè)進行拍攝（企業(yè)允許的情況下），提交調(diào)研總結(jié)報告，字數(shù)不少于500字；按照調(diào)研報告，每組派代表上臺展示。老師點評。項目二公路運輸當一組同學在操作時，另一組同學按照以下的評分標準進行評分。五、評價反饋項目二公路運輸五、評價反饋項目二公路運輸任務(wù)引入知識鏈接小組討論制定方案實施方案評價反饋學習活動2 整車貨物運輸認知學習目標了解整車貨物運輸?shù)亩x，特點和表現(xiàn)形式；掌握整車貨物運輸?shù)臉I(yè)務(wù)流程；了解整車貨物運輸貨物的形式。建議學時 4課時學習地點 教室學習準備 課本、筆記本、互聯(lián)網(wǎng)資訊、多媒體設(shè)備項目二公路運輸 小羅得到韋主管的認可，并對企業(yè)進行基本熟

31、悉以及同事的認識。當日，企業(yè)接到某顧客整車貨物運輸?shù)挠唵危f主管讓小羅參與到這項工作當中，第一是為了考核小羅整車貨運的知識，第二是為了小羅可以更快的融入企業(yè)工作的氛圍當中。小羅為了圓滿完成韋主管交待的任務(wù)，她對整車貨物運輸進行了一次系統(tǒng)的復(fù)習，并牢牢記住重點知識，包括整車貨物運輸?shù)亩x、特點、形式、貨物的屬性以及涉及的業(yè)務(wù)流程。一、任務(wù)引入項目二公路運輸 整車運輸是指托運一批次貨物至少占用一節(jié)貨車車皮（或公路運輸?shù)囊惠v運貨汽車）進行公路或鐵路運輸。二、知識鏈接1整車貨物運輸?shù)亩x項目二公路運輸整車貨物運輸?shù)谋憩F(xiàn)形式主要有兩種：一是整車直達，按貨車載重標準噸數(shù)和運輸里程向托運單位收費。二是整車分

32、卸，即起運站和運輸方面相同，到達站不同的貨物拼湊成整車，依次不同到達站分別卸貨。運輸部門按貨車載重標準噸數(shù)和到達站最遠里程數(shù)向托運單位收費。二、知識鏈接2整車貨物運輸?shù)谋憩F(xiàn)形式項目二公路運輸（1）受理托運要求托運人簽填托運單并進行審核托運單內(nèi)容（必須檢查運輸憑證）；然后確定貨物運輸里程和運雜費，并進行托運編號及分送。（2）驗貨要對以下四個方面進行檢查：運單上的貨物是否已處于待運狀態(tài)（系統(tǒng)內(nèi)部可以查驗）。裝運的貨物數(shù)量、發(fā)運日期有無變更。貨物的包裝是否符合運輸要求。裝卸場地的機械設(shè)備、通行能力是否完好。（3）貨物監(jiān)裝要求車輛到達裝貨點，監(jiān)裝員根據(jù)運單內(nèi)容和發(fā)貨人聯(lián)系確定交貨；貨物裝車前，監(jiān)裝員檢

33、查貨物包裝情況；裝車完畢后，應(yīng)清查貨位，檢查有無錯裝、漏裝。（4）車輛調(diào)度應(yīng)該根據(jù)實際任務(wù)進行調(diào)度安排，包括發(fā)布調(diào)度命令、等級調(diào)度、交付調(diào)度命令等。（5）押運掌握押運途中的路情和社會治安保衛(wèi)力量情況；擬訂預(yù)案；送請領(lǐng)導簽字；事前檢查；依章行進；沉著應(yīng)急，妥善排障。（6）貨物交付貨物交付包括以下各個環(huán)節(jié)：清點監(jiān)卸、檢查貨票是否相符、收貨人開具作業(yè)證明，簽收、發(fā)現(xiàn)貨物缺失，做記錄，開具證明、處理貨物事故。二、知識鏈接3整車貨物運輸?shù)臉I(yè)務(wù)流程項目一物流運輸概述這一時期，必須按照在車輛到達發(fā)貨點，駕駛員應(yīng)負責點數(shù)、監(jiān)裝、重新整理。在承運貨物時，要有發(fā)貨人開具的與實物相符的發(fā)貨票和隨車移轉(zhuǎn)的文件、單據(jù)。

34、貨物運抵目的地，駕駛員應(yīng)向收貨人交清貨物，加蓋單位公章。交貨時，發(fā)現(xiàn)問題做好原始記錄（往往都要求簽字）。貨物運到后，憑有效證件提貨。貨物交付時，承運人與收貨人做好交接工作，發(fā)現(xiàn)問題，簽字確認。交接時，對貨物的重量和內(nèi)容提出查驗（一般是先掃碼確認貨物，而后進行抽查）執(zhí)行。二、知識鏈接4整車貨物運輸?shù)淖⒁馐马楉椖慷愤\輸小組討論整車貨物運輸?shù)亩x、特點、表現(xiàn)形式，并可以用自己的語言進行敘述；整車貨物運輸?shù)臉I(yè)務(wù)流程包括幾個環(huán)節(jié)，它們的業(yè)務(wù)流程順序如何排列；常見的整車貨物運輸?shù)呢浳镉心男?，請例舉6個以上；正常貨物運輸?shù)淖⒁馐马棸切?，請說明。 三、小組討論項目二公路運輸小組為單位(3人一組)對學校

35、附近的整車貨物運輸企業(yè)進行調(diào)查，記錄企業(yè)主要承接的貨物情況，要求5家企業(yè)以上；對所調(diào)研的運輸企業(yè)的現(xiàn)狀進行分析，掌握該企業(yè)主要的運輸路線和貨物屬性；了解該企業(yè)整車貨物運輸?shù)臉I(yè)務(wù)流程，對比知識點并進行梳理；對調(diào)研的企業(yè)進行拍攝（企業(yè)允許的情況下），提交調(diào)研總結(jié)報告，字數(shù)不少于500字；按照調(diào)研報告，每組派代表上臺展示。老師點評。五、制定與實施方案項目二公路運輸當一組同學在操作時，另一組同學按照以下的評分標準進行評分。六、評價反饋項目二公路運輸任務(wù)引入知識鏈接小組討論制定方案實施方案評價反饋學習活動3 零擔貨物運輸認知學習目標了解整車貨物運輸?shù)亩x，特點和表現(xiàn)形式；掌握整車貨物運輸?shù)臉I(yè)務(wù)流程；了解

36、整車貨物運輸貨物的形式。建議學時 4課時學習地點 教室、實訓室學習準備課本、筆記本、互聯(lián)網(wǎng)資訊、多媒體設(shè)備、貨物模型、電腦、紙板項目二公路運輸小羅出色的完成任務(wù)，并得到韋主管的贊許。因為企業(yè)業(yè)務(wù)繁忙，韋主管希望小羅除了參與整車貨物運輸?shù)臉I(yè)務(wù)，還可以參與到零擔貨物運輸當中，因為目前公司的公路運輸主要以零擔運輸為主。小羅為了不辜負韋主管的期望，對零擔運輸?shù)闹R點進行系統(tǒng)的復(fù)習，包括零擔運輸?shù)亩x、特點、表現(xiàn)形式、涉及到的業(yè)務(wù)流程。一、任務(wù)引入項目二公路運輸所謂零擔貨物，是指一張貨物運單（一批）托運的貨物重量或容積不夠裝一車的貨物（即不夠整車運輸條件）。零擔托運規(guī)定：為便于配裝和保管，每批零擔貨物不

37、得超過300件，每一件零擔貨物的體積最小不得小于0.02立方米（一件重量在10千克以上的除外）。二、知識鏈接1零擔運輸?shù)亩x項目二公路運輸直達零擔車：是在起運站將不同發(fā)貨人托運至同一到站、且性質(zhì)適宜配置載各種零擔貨物，同時裝運至到達地的運輸組織形式。中轉(zhuǎn)零擔車：是指在起運站將不同發(fā)貨人同一方向不同到站、且性質(zhì)適宜配載的各種零擔貨物，同時裝運至規(guī)定的中轉(zhuǎn)站，以便另行配送，繼續(xù)零擔貨物運輸過程的運輸組織形式。沿途零擔車：是指在起運站將各個發(fā)貨人托運同一條線路、不同到站、且性質(zhì)適宜配裝的各種零擔貨物，同車裝運至沿途各計劃作業(yè)點，卸下或裝上零擔貨物后繼續(xù)行駛，直至最后終到站的運輸組織形式。二、知識鏈接

38、2零擔運輸?shù)慕M織形式項目二公路運輸（1）受理托運要求公布辦理零擔的線路、站點、班期及里程運價；張貼托運須知；辦理托運。（2）核對運單核對托運單有無涂改；核對到站與收貨人地址相符合否；鑒別貨物品名和屬性；核對包裝、件數(shù)、包裝標志；核對是否有夾帶受限物品。（3）檢查包裝檢查包裝優(yōu)劣；發(fā)現(xiàn)應(yīng)包裝的貨物沒有包裝或應(yīng)有內(nèi)包裝無包裝的應(yīng)該重新包裝。（4）過磅過磅、量方作業(yè)；司磅、收貨人在托運單上簽字。（5）粘貼標簽認真填寫標簽內(nèi)容；在每件貨物兩端或正側(cè)明顯出貼。（6）貨物入庫驗收貨物；保持倉庫整潔；以票對貨，票票不漏，待運貨物要入庫；庫房要通風、防潮、防火。（7）配載裝車按車輛載重和貨物情況進行配載；將各

39、種隨貨單附于交接清單后；核對貨物對方位置、標識；裝車。（8）卸車交接到站，交接貨物交接單和有關(guān)單證；卸車完畢，辦理交接手續(xù)，催促收貨人前來提貨。二、知識鏈接3零擔運輸?shù)臉I(yè)務(wù)流程項目二公路運輸零擔托運受限條件多。受理托運方法：隨時托運、預(yù)先審批、日歷承運。檢查每件貨物是否有貨物標識。運單和貨物標識內(nèi)容是否完全一致。不能用信用、白條交付貨物。交貨時，應(yīng)持有貨物清單有關(guān)憑證。二、知識鏈接4零擔公路運輸?shù)淖⒁馐马楉椖慷愤\輸零擔貨物運輸?shù)亩x、特點、表現(xiàn)形式是什么，請敘述；零擔運輸?shù)臉I(yè)務(wù)流程包含那些環(huán)節(jié)，請按照順序敘述；零擔運輸?shù)淖⒁馐马椨心切?，請陳述；零擔運輸與整車運輸?shù)臉I(yè)務(wù)流程的區(qū)別是什么，請繪

40、制圖表進行比較。 三、小組討論項目二公路運輸模擬零擔貨物運輸?shù)臉I(yè)務(wù)流程，以8人為一小組，分別扮演托運人、收貨人、受理員、司磅員、理貨員、駕駛員；既定任務(wù)背景，如下圖2-5所示：各小組按照業(yè)務(wù)流程順序以及零擔貨物運輸要求，選擇合適噸位車輛以及裝卸方式進行現(xiàn)場模擬，其余小組觀摩并進行評價；提交總結(jié)報告，內(nèi)含設(shè)計說明書，實施步驟，問題分析與解決，總結(jié)。按照已制定好的方案來進行練習，并每組派代表上臺總結(jié)。老師點評。四、制定與實施方案項目二公路運輸當一組同學在操作時，另一組同學按照以下的評分標準進行評分。五、評價反饋項目二公路運輸任務(wù)引入知識鏈接小組討論制定方案實施方案評價反饋學習活動4 公路運輸運單的

41、 填制與應(yīng)用學習目標掌握公路運單的概念、作用；了解常見的公路運單的種類；熟悉公路運單填制的相關(guān)原則和注意事項；能獨立填制公路貨物運輸?shù)南嚓P(guān)單證。建議學時 4課時學習地點 實訓室學習準備課本、筆記本、互聯(lián)網(wǎng)資訊、多媒體設(shè)備項目二公路運輸 小羅在進行公路運輸?shù)臉I(yè)務(wù)實習中，經(jīng)常接觸到相關(guān)的運輸單證，根據(jù)學校學習的理論知識，小羅在韋主管的幫助下，漸漸熟悉這些運輸單證的種類，并可以根據(jù)單證的內(nèi)容進行識別，也可以獨立的進行運輸單證的填制。根據(jù)學校學習的理論知識和工作中的經(jīng)驗，小羅對所接觸到的運輸單證進行總結(jié)，包括運輸單證的定義、種類以及填制單證的注意事項。一、任務(wù)引入項目二公路運輸 公路貨物運單是公路貨物

42、運輸以及運輸代理的合同憑證，是運輸經(jīng)營者接受貨物并在運輸期間負責保管和據(jù)以交付的憑據(jù)，也是記錄車輛運行和行業(yè)統(tǒng)計的原始憑證。常見的公路貨物運單如圖2-6所示。二、知識鏈接1公路貨物運單的概念項目二公路運輸（1）甲種運單適用于普通貨物運輸、大件貨物運輸、危險品貨物運輸。（2）乙種運單適用于集裝箱運輸。（3）丙種運單適用于零擔貨物運輸。二、知識鏈接2公路運單的種類項目二公路運輸（1）甲、乙種道路貨物運單的流轉(zhuǎn)程序第一聯(lián)存根，作為領(lǐng)購新運單和行業(yè)統(tǒng)計的憑據(jù)；第二聯(lián)托運人存查聯(lián)，交托運人存查，作為運輸合同當事人一方保存；第三聯(lián)承運人存查聯(lián)，交承運人存查并作為運輸合同當事人另一方保存；第四聯(lián)隨貨同行聯(lián)，

43、作為載貨運行核算運雜費的憑證，貨物運達，經(jīng)收貨人簽收后，作為交付貨物的依據(jù)。（2）丙種道路貨物運單流轉(zhuǎn)程序第一聯(lián)存根，作為領(lǐng)購新運單和行業(yè)統(tǒng)計的憑據(jù)；第二聯(lián)托運人存查聯(lián)，交托運人存查，作為運輸合同當事人一方保存；第三聯(lián)提貨聯(lián)，由托運人郵寄給收貨人，憑此聯(lián)提貨；第四聯(lián)運輸代理人存查聯(lián)，交運輸代理人存查并作為運輸合同由當事人另一方保存；第五聯(lián)隨貨同行聯(lián)，作為載貨同行和核算運雜費的憑證，貨物運達，經(jīng)貨運站簽收后，作為交付貨物的依據(jù)。丙種道路貨物運單與汽車零擔貨物交接清單配套使用。二、知識鏈接3公路運單的使用流轉(zhuǎn)程序項目二公路運輸一張托運單的貨物，必須是同一托運人、收貨人、裝貨地、卸貨地點。易腐、易碎

44、、易溢漏貨物不能與普通貨物用同一張運單。托運人要自行裝卸的貨物，經(jīng)承運人確認后，在運單內(nèi)注明。托運政府限運和國家有關(guān)部門查驗的貨物，應(yīng)附有關(guān)準運證明和檢驗證明，并在運單中注明。應(yīng)該使用鋼筆或者圓珠筆填寫，字跡清楚，內(nèi)容準確。已填運單如有修改，須在更改處簽字蓋章。準確填寫托運人和收貨人的名稱（姓名）和地址（住所）、電話、郵政編碼。準確表明貨物的名稱、性質(zhì)、件數(shù)、重量、體積以及包裝方式。一張運單托運的貨物必須是同一托運人，對拼裝分卸的貨物應(yīng)將每一拼裝貨分卸情況在運單記事欄內(nèi)注明。一張托運單托運的件貨，凡不具備品名、規(guī)格、包裝信息的貨物，應(yīng)提交物品清單。托運集裝箱，應(yīng)注明箱號和鉛封印文號碼。托運輕泡

45、貨物需折算。托運人要求自理裝卸車的，經(jīng)承運人確認后，在運單內(nèi)注明。托運人委托承運人代遞有關(guān)證明文件或單據(jù)，須在托運人記事欄內(nèi)注明名稱和份數(shù)。托運有特殊要求的貨物，在運單托運人記事欄內(nèi)注明商定的運輸條件和特約事項。托運人必須準確填寫運單的各項內(nèi)容，字跡要清楚。對所填寫的內(nèi)容及所提供的有關(guān)證明文件的真實性負責，并須簽字蓋章。托運人不如實填寫運單，錯報、誤報貨物名稱或裝卸地點，造成承運人錯送、裝貨落空以及由此引起的其他損失，托運人應(yīng)該負賠償責任。貨物不一致的，須填寫貨物清單。二、知識鏈接4填制公路運輸運單的注意事項項目二公路運輸敘述常見的公路運單有哪幾種，并提供相應(yīng)的圖片依據(jù)；分別敘述甲乙丙三類公路

46、貨物運單的流轉(zhuǎn)程序；掌握公路運單填制的注意事項，并進行陳述。 三、小組討論項目二公路運輸小組為單位，通過互聯(lián)網(wǎng)或者實際調(diào)研，調(diào)查公路貨物運輸運單的種類；根據(jù)調(diào)研資訊，整理圖片，并制作相關(guān)的公路運輸運單，如圖2.6所示；小組交叉填寫所制作的公路運單，并按要求進行評比界定；按照已制定好的方案來進行練習，并每組派代表上臺展示；教師點評。四、制定與實施方案項目二公路運輸當一組同學在操作時，另一組同學按照以下的評分標準進行評分。五、評價反饋項目二公路運輸任務(wù)引入知識鏈接小組討論制定方案實施方案評價反饋學習活動5 公路貨物運輸費用計算學習目標了解公路貨物運輸?shù)某Ｒ娰M用種類；掌握公路貨物運輸?shù)挠嬎愎?，并?/p>

47、計算公路貨物運輸費用。建議學時 4課時學習地點 教室學習準備課本、筆記本、互聯(lián)網(wǎng)資訊、多媒體設(shè)備項目二公路運輸 小羅接到某顧客的托運申請，顧客需要知道整車運輸和零擔運輸?shù)木唧w運輸費用各是多少，從而進行判定運輸?shù)姆绞健Ｐ×_根據(jù)貨物運費的計算公式，分別計算出兩者的實際運費并告知顧客，顧客根據(jù)小羅提供的數(shù)據(jù)合理的選擇了運輸方式，并十分滿意小羅的服務(wù)。小羅根據(jù)此次的公路貨物運輸費用的計算，深化了公路貨物運輸費用計算的相關(guān)技能知識，同時對運費計算的相關(guān)注意事項進行了總結(jié)。一、任務(wù)引入項目二公路運輸公路運費均以“噸/里”為計算單位，一般有兩種計算標準：一是按貨物等級規(guī)定基本運費費率，二是以路面等級規(guī)定基本

48、運價。凡是一條運輸路線包含兩種或兩種以上的等級公路時，則以實際行駛里程分別計算運價。公路運費費率分為整車（FCL）和零擔（LCL）兩種，后者一般比前者高30%50。按我國公路運輸部門規(guī)定，一次托運貨物在兩噸半以上的為整車運輸，適用整車費率；不滿兩噸半的為零擔運輸，適用零擔費率。凡一公斤重的貨物，體積超過四立方分米，為輕泡貨物或尺碼貨物。整車輕泡貨物的運費按裝載車輛載重計算；零擔輕泡貨物每四立方分米折合一公斤，以公斤為計費單位。（1）基本概念整批貨物的基本運價指一整批普通貨物在等級公路上運輸?shù)拿繃嵐镞\價，在計算時，按照貨物重量加收噸次費。零擔貨物基本運價指零擔普通貨物在等級公路上運輸?shù)拿壳Э嗣?/p>

49、公里運價。包車運價以小時為單位。（2）公路運輸運費的計算步驟公路運輸運費的計算步驟見圖2-7。二、知識鏈接1公路運費基本概述項目一物流運輸概述二、知識鏈接2注意事項項目一物流運輸概述二、知識鏈接2注意事項項目一物流運輸概述二、知識鏈接2注意事項項目二公路運輸（1）整批貨物運費運費噸次費計費重量整批貨物運價計費重量計費里程運輸其他費用（2）零擔貨物運費運費零擔貨物運價計費重量計費里程貨物其他費用（3）包車運費運費包車時間噸位小時（4）專線貨物運輸費用運費計費重量運價率計費重量運價率加成率二、知識鏈接3運費計算公式項目二公路運輸討論當前公路運輸運費計算的主要依據(jù)是，如路程，重量等；討論當前公路運輸

50、運費涉及的其他一些費用，如過關(guān)費用，養(yǎng)路費等；應(yīng)用公路運輸費用計算公式，進行實際演練。 三、小組討論項目二公路運輸小組為單位，通過互聯(lián)網(wǎng)資訊或者實際調(diào)研形式，進行調(diào)查，如每一家運輸公司的里程費率，高速公路收費站費用基準；匯總并統(tǒng)計收集的數(shù)據(jù)信息（含其他費用）和拍攝圖片，并提交調(diào)研報告，字數(shù)不少于500字；按照調(diào)研報告，每組派代表上臺展示。四、制定與實施方案項目二公路運輸當一組同學在操作時，另一組同學按照以下的評分標準進行評分。五、評價反饋項目二公路運輸學習項目三水路運輸PPT模板下載：/moban/ 行業(yè)PPT模板：/hangye/ 節(jié)日PPT模板：/jieri/ PPT素材下載：/sucai

51、/PPT背景圖片：/beijing/ PPT圖表下載：/tubiao/ 優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 資料下載：/ziliao/ PPT課件下載：/kejian/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ 基本內(nèi)容學習活動一 水路貨物運輸認知學習活動二 水路貨物運輸?shù)慕M織程序?qū)W習活動三 水路貨物運輸運單的填制與應(yīng)用學習活動四 水路貨物運輸費用計算 學習目標了解水路運輸?shù)亩x，特點，經(jīng)營方式；掌握水路貨物運輸?shù)慕M織程序和作業(yè)流程；認識水路貨物運輸?shù)膯巫C

52、，并能熟練掌握填制單證的技能；掌握水路貨物運輸運費的計算方法，了解幾種水路貨運涉及的其他費用；利用互聯(lián)網(wǎng)資源，收集相關(guān)圖片和信息，拓展知識面。 建議學時 16學時學習目標 學習目標 了解水路運輸?shù)母拍?、形式、特點，并能進行敘述； 掌握水路運輸涉及的運輸工具，并能夠進行識別； 了解水路運輸?shù)慕?jīng)營方式。 建議學時 4學時 學習地點 教室 學習準備 課本、筆記本、互聯(lián)網(wǎng)資訊、多媒體設(shè)備 學習過程學習活動一 水路貨物運輸認知一、任務(wù)引入 小曾經(jīng)過導師推薦，將到北海市某船代公司進行實習，企業(yè)HR要求學校所推薦的學生應(yīng)掌握水路貨物運輸?shù)幕局R。為了使自己得到企業(yè)的認可，小曾對自己所學的水路運輸?shù)幕局R

53、進行復(fù)習。 小曾所要復(fù)習的基礎(chǔ)知識包括水路運輸?shù)亩x、形式、特點，以及常見的水路運輸涉及到的運輸工具和經(jīng)營方式。二、知識鏈接（1）水路運輸概念水路運輸是利用船舶、排筏和其他浮運工具，在江、河、湖泊、人工水道以及海洋上運送旅客和貨物的一種運輸方式。（2）水路運輸?shù)男问剿愤\輸有以下四種形式：沿海運輸。近海運輸。遠洋運輸。內(nèi)河運輸。2.水路運輸?shù)奶攸c二、知識鏈接一是水路運輸運載能力大、成本低、能耗少、投資省，是一些國家國內(nèi)和國際運輸?shù)闹匾绞街?。二是受自然條件的限制與影響大。三是開發(fā)利用涉及面較廣。3.水路運輸涉及的運輸工具 水路運輸工具也稱浮動工具（又稱浮動器），包括船、駁、舟、筏。船和駁是現(xiàn)

54、代水路運輸工具的核心。船是指裝有原動機的，而駁則是沒有動力裝置的。 物流領(lǐng)域使用的貨船主要有：（1）集裝箱船 （5）滾裝船（2）散裝船 （6）載駁船（3）油船（油輪） （7）冷藏船（4）液化氣船 （8）運木船二、知識鏈接（1）集裝箱船（2）散裝船（3）油船（油輪）（4）液化氣船（5）滾裝船（6）載駁船（7）冷藏船（8）運木船（1）自營運輸一般是指規(guī)模較大的海運公司自己購買或建筑船舶，自行經(jīng)營航線業(yè)務(wù)。（2）租船營運公司本身并無船舶，而以租船的方式，自船東處取得船噸，從事貨物船運或轉(zhuǎn)租營運。（3）委托經(jīng)營小型輪船公司將船舶委托大輪船公司或有經(jīng)驗的代理人代為營運。通常付給代理費、貨運傭金或給付代營

55、費作為受委托人的報酬，而盈虧仍由船東自行負責。（4）聯(lián)合營運小型輪船公司將船舶委托大輪船公司或有經(jīng)驗的代理人代為營運。通常付給代理費、貨運傭金或給付代營費作為受委托人的報酬，而盈虧仍由船東自行負責。4.水路運輸?shù)慕?jīng)營方式三、小組討論小組為代表，討論水路運輸?shù)亩x和特點，并進行敘述；敘述常見的水路貨物運輸?shù)倪\輸工具，并能識別老師所提供的圖片為何種設(shè)備；敘述水路貨物運輸?shù)慕?jīng)營方式有幾種，請列舉；利用互聯(lián)網(wǎng)資訊，收集關(guān)于水路運輸?shù)南嚓P(guān)圖片與視頻，并與同學進行分享。四、制定與實施方案小組為單位，實地調(diào)研沿江碼頭，了解當?shù)厮愤\輸?shù)闹饕劭?，至少一處調(diào)研港口內(nèi)主要的水路運輸工具，了解運輸航線以及貨物吞吐

56、量；匯總調(diào)研信息，提交調(diào)研報告，字數(shù)不少于500字；按照調(diào)研結(jié)果，每組派代表上臺展示。教師點評。五、評價反饋 當一組同學在操作時，另一組同學按照以下的評分標準進行評分。任 務(wù) 評 價 表班級： 組別： 姓名：序號作業(yè)項目 考 核 內(nèi) 容配分 評 分 標 準評分記錄扣分得分1調(diào)研地點是否含有港口碼頭拍攝照片，需含有當?shù)馗劭贚OGO。20每錯、漏一項扣10分，扣完為止。2調(diào)研內(nèi)容是否按要求調(diào)研，含有船舶、航線等相關(guān)信息。25每少一流程扣5分。每個流程作業(yè)不全面扣14分。3調(diào)研報告是否合理，內(nèi)容是否充實30每錯、漏一項扣5分，扣完為止。4安全文明生產(chǎn)遵守安全操作規(guī)程，正確使用設(shè)備、操作現(xiàn)場整潔10每

57、項扣5分，扣完為止。安全用電，防火，無人身、設(shè)備事故10因違規(guī)操作發(fā)生重大人身和設(shè)備事故，此題按0分計。5團隊合作能力團隊合作意識，注重溝通，能自主學習及相互協(xié)作5不參加者或中途離開者扣2分。6合計100 學習目標 了解水路貨物運輸?shù)姆诸?，比較兩者的特點； 掌握水路貨物運輸?shù)慕M織程序，并能夠敘述； 了解水路運輸?shù)淖鳂I(yè)流程相關(guān)內(nèi)容； 了解水路運輸作業(yè)的相關(guān)要求。 建議學時 4學時 學習地點 教室 學習準備 課本、筆記本、互聯(lián)網(wǎng)資訊、多媒體設(shè)備 學習過程學習活動二 水路貨物運輸?shù)慕M織程序一、任務(wù)引入 小曾經(jīng)過層層選拔，成功的進入到北海某船代公司進行實習。企業(yè)HR指定資深的優(yōu)秀員工小張對小曾進行帶教

58、，小張首先對小曾的基本業(yè)務(wù)知識進行考核，然后確定帶教計劃制定和小曾的發(fā)展方向。 小張對小曾的考核包括水路貨物運輸?shù)幕玖鞒蹋渲杏旨毣癁楹Ｑ筮\輸與內(nèi)航河道的業(yè)務(wù)流程。小曾根據(jù)所學習的理論知識針對小張?zhí)岢龅膯栴}進行系統(tǒng)的回答。二、知識鏈接 根據(jù)航行水路貨物運輸?shù)男再|(zhì)，可分為海洋運輸和內(nèi)河航道運輸兩種。它們是以海洋和河流作交通線的。（1）海洋運輸 海洋運輸是使用船舶等水運工具經(jīng)海上航道運送貨物和旅客的一種運輸方式。它具有運量大、成本低等優(yōu)點，但運輸速度慢，且受自然條件影響。（2）內(nèi)河運輸 內(nèi)河運輸，用船舶和其他水運工具，在國內(nèi)的江、河、湖泊、水庫等天然或人工水道運送貨物和旅客的一種運輸方式。二、知

59、識鏈接1.水路運輸?shù)慕M織流程水路運輸?shù)呢涍\程序見右圖班輪運輸?shù)呢涍\程序二、知識鏈接攬貨或訂艙（訂艙清單）接受托運申請（托運申請單）貨物收集與交接（貨場收據(jù)）換發(fā)提單、裝船海上運輸卸貨、向貨主或貨運代理商發(fā)到貨通知交付貨物2.水路運輸作業(yè)流程二、知識鏈接3.水路運輸作業(yè)注意事項水路貨物運輸管理規(guī)則（1）受理托運作業(yè)要求（2）裝船作業(yè)要求（3）卸船作業(yè)要求（4）貨物到達后，交付作業(yè)要求三、小組討論討論海洋運輸與內(nèi)河運輸?shù)亩x，并進行敘述；討論水路運輸?shù)淖鳂I(yè)流程，并針對每一個環(huán)節(jié)進行敘述；討論水路運輸作業(yè)流程中的注意事項；四、制定與實施方案小組為單位，實地調(diào)研當?shù)卮斑\輸企業(yè)，以內(nèi)河運輸為主，要求拍

60、攝照片； 調(diào)研該企業(yè)實際的業(yè)務(wù)流程，分析流程的合理性，掌握業(yè)務(wù)信息；匯總調(diào)研信息，提交調(diào)研報告，字數(shù)不少于500字；按照調(diào)研結(jié)果，每組派代表上臺展示。教師點評。五、評價反饋 當一組同學在操作時，另一組同學按照以下的評分標準進行評分。任 務(wù) 評 價 表班級： 組別： 姓名：序號作業(yè)項目 考 核 內(nèi) 容配分 評 分 標 準評分記錄扣分得分1實地調(diào)研是否拍攝企業(yè)LOGO，是否提前制作調(diào)查表格20每錯、漏一項扣5分，扣完為止。2調(diào)研內(nèi)容是否掌握企業(yè)業(yè)務(wù)流程，是否對業(yè)務(wù)流程進行分析，存在問題是否提出解決方案25每少一流程扣5分。每個流程作業(yè)不全面扣14分。3調(diào)研報告是否合理，內(nèi)容是否充實30每錯、漏一項