人教版三下數(shù)學第3課時-長方形、正方形面積的計算公開課教案課件

1、 作業(yè)課件人教版數(shù)學 三年級 下冊5面積第3課時長方形、正方形面積的計算1.計算下面圖形的面積。168=128(平方分米)99=81(平方米)2.填一填。(1)下圖是明明用邊長1厘米的小正方形拼成的長方形,長方形的長是()厘米,寬是()厘米,它的面積是()平方厘米。3721(2)一個正方形的邊長是5厘米,它的周長是()厘米,面積是()平方厘米。(3)一個長方形的面積是48平方厘米,如果它的長是8厘米,那么寬是()厘米。202563.下面是明明家的全家福。這張全家福長14厘米、寬11厘米。它的面積是多少平方厘米?如果給這張全家福做一個相框,至少需要木條多少厘米?1411=154(平方厘米)(14

2、+11)2=50(厘米)解題指導：這道題考查長方形的面積和周長。照片的長是14厘米，寬是11厘米，用長方形的面積公式求出照片的面積。給全家福做相框，就是求相片的周長，根據(jù)長方形的周長公式求解即可。4.明明搬了新家,給防盜門安裝了密碼鎖,密碼鎖是一個長22厘米、寬12厘米的長方形。它的面積是多少平方厘米?2212=264(平方厘米)解題指導：本題考查長方形的面積公式。密碼鎖是長22厘米，寬12厘米的長方形，根據(jù)長方形的面積公式求出密碼鎖的面積。5.東東從一張長25厘米、寬17厘米的長方形紙上剪掉一個最大的正方形。(1)剪掉的正方形的面積是多少平方厘米?1717=289(平方厘米)解題指導：這道題

3、考查正方形的面積，在長方形紙上剪掉一個最大的正方形，正方形的邊長與長方形的寬相等，利用正方形的面積公式求出剪掉的正方形的面積。(2)剩下的圖形是什么形狀?它的面積是多少平方厘米?剩下的圖形是長方形。17(25-17)=136(平方厘米)解題指導：本題考查長方形的面積剩下的圖形是一個長方形，剩下長方形的寬是原來的長減掉原來的寬，長是原來長方形的寬，用長方形的面積公式求出剩下的長方形的面積。6.李叔叔家有一塊長方形菜地,長9米,一面靠墻(如圖)。把這塊長方形菜地圍上籬笆,靠墻的一面不圍,圍后籬笆全長25米。這塊長方形菜地的面積是多少平方米?25-9=16(米)162=8(米)98=72(平方米)解

4、題指導:長+寬+寬=25米,知道長是9米,求出寬的長度,利用長方形的面積公式求出菜地的面積。以下資料為贈送學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而

5、立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。 2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了 和 兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是 ， ，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的 的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是 ， 這句話所包含的道理是 。2、陳堯咨看待自己射技的句子是 、 、 這些句子表現(xiàn)了陳堯咨 的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關的名言警句？課堂練習：射箭酌

6、油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射 自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無止境 8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，刻苦訓練才能有所收獲，取得成效

7、。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外 賣油翁下課了，聽個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚。看圖復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立 但微頷之取 置

8、 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。 2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了 和 兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是 ， ，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的 的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是 ， 這句話所包含的道理是 。2、陳堯咨看待自己射技的句子是 、 、 這些句子表現(xiàn)了陳堯咨 的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射 自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正視自己的長處，揚