感恩節(jié)幼兒英語教案設計

1、感恩節(jié)幼兒英語教案設計讓幼兒學會感恩節(jié)美食英文單詞;通過感恩節(jié)活動，讓家長和幼 兒在歡樂的氣氛中感受西方文化;一起看看感恩節(jié)幼兒英語教案設計！ 歡迎查閱！感恩節(jié)幼兒英語教案設計1活動目標：.讓幼兒學會感恩節(jié)美食英文單詞；.通過感恩節(jié)活動，讓家長和幼兒在歡樂的氣氛中感受西方文化；.讓幼兒學會感恩，培育幼兒感恩意識。活動參加人員：家長,幼兒和老師。（200人左右）預備工作:邀請函；每位孩子一份報紙都市快報，紅黃綠藍四種顏色的球，及備注?；顒有问剑捍蟀喟嗉壗M為單位?；顒拥攸c：舞蹈房活動時間:60分鐘。3:20-4:20班級布置：感恩節(jié)食物的擺放備注：回幼兒園預備煮熟的土豆，南瓜餅，蘋果，桔子，香蕉等

2、水果回每個家庭帶感恩節(jié)食品：感恩節(jié)美食（南瓜pumpkin、火雞turkey、 蘋果 apple、桔子 orange、栗子 chestnut、胡桃 walnut、葡萄 grape、 以及碎肉餡餅mince pie、小紅莓醬cranberry sauce等）團感恩節(jié)音樂刻錄 來到城市，他看到處處是高樓大廈、立交橋、各種各樣的車看的 他眼花繚亂。小熊多想把這些拍下來帶回森林給伴侶們看看呀!可是誰來幫自 己照相呀。這時走過來一個小伴侶看出了他的心事。主動對他說：“我 來幫你拍照吧!好呀!感謝你!拍完照片小熊對小伴侶說。不客氣!小伴侶邊說邊擺擺手走了。小熊邊看照片邊走，一不留神摔倒了。他低頭一看，呀!

3、腿磕破 了。正好一位路過的阿姨看到了，她抓緊從包里拿出一張創(chuàng)可貼給小 熊貼上?！鞍⒁谈兄x您! 小熊有禮貌的說?！皠e客氣，走路時留神呀!阿姨叮囑道。小熊又到了很多地方，玩的真興奮呀!不知不覺天黑了。哎呀!不 好!找不到回家的路了。小熊坐在路邊嗚嗚的哭了起來。小熊，你怎么了？需要關(guān)心嗎?一位警察叔叔走了過來。我的家在森林，可是我迷路了。噢!是這樣。來，快上車，我送你回家。感謝警察叔叔!不一會兒，小熊就到家了?！笆迨逶僖?“再見!你真是個有禮貌的好孩子!小熊對大家說：“以后我還要到城市去玩，那里的人真好!10活動反思：綱要中指出：引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感 受語言的豐富和美麗。在活動的設

4、計上實行了層層遞進、環(huán)環(huán)相扣 的方法。讓幼兒從知道接受關(guān)心的幸運玲把”感謝大聲說出來玲體驗 感謝別人時的歡樂心情少嘗試更多表達謝意的方式。從而使幼兒知道 被別人關(guān)心是幸福的事，而感謝別人同樣是件快樂歡樂的事。并深深 體會到感謝是我們生活中不行缺少的一局部，有感謝，生活才會更美 妙感恩節(jié)幼兒英語教案設計11家進步場：請家長簽名進入備注：回紅地毯鋪在舞蹈房門口團感恩節(jié)海報團簽名大愛心貼在舞蹈房門口活動前，確保一人放音樂每班兩位老師在舞蹈房維持班級紀律,一人布置教室（感恩節(jié)宴會 要吃的食物,播放的音樂）每班請一位空班老師幫助！一.活動流程：.化妝舞會請幼兒和老師穿印第安人服飾、頭飾、掛鏈、臉上畫上五

5、顏六色 的油彩備注：團請家長為孩子預備節(jié)日盛裝，可以購買，也可用廢舊的材料 制作國請購買深色眼影（油彩）（孩子化妝后喊著one two one的節(jié)奏來到舞蹈房按秩序站好），.開場律動（5分鐘）律動歌詞：An Indian is coining .Where are the pumpkin pie and turkey?Sweet potatoes are yummy .Have a happy Thanks Giving!教授一遍，語統(tǒng)孩子做一遍家長孩子一起跳備注：團請各班級老師教授歌曲律動團此環(huán)節(jié)要放律動2.Topic（10 分鐘）2 教授單詞 turkey pumpkin嬉戲名稱1：大小聲

6、嬉戲名稱2：冰山一角嬉戲名稱3：炸彈嬉戲.親子嬉戲（15分鐘）嬉戲1:傳球嬉戲規(guī)章：聽音樂good morning邊做動作邊傳球，當音樂停止 時，球在誰手上，誰上來；當臺上的孩子到達肯定數(shù)量，請臺上那個孩子的家長也上來，臺下孩子當小melody老師教家長跳英語第一課律動。嬉戲玩兩遍，跳英語其次課律動。嬉戲2.大家動起來嬉戲規(guī)章：請家長站到孩子的左邊，老師發(fā)給每位家長一張報紙, 請家長和孩子站在報紙上，跟著老師的節(jié)奏，不斷的折報紙，請本班 老師留意觀看當報紙折到最終最小時，倒計時20下，仍矗立不倒的， 有禮物贈送。嬉戲3.親子英語律動I love you mommy嬉戲規(guī)章：請家長和孩子面對面，

7、做鏡面律動。.感恩的心（10）U手語感恩的心U贈送賀卡感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己;感恩的 心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜當這熟識的旋律回響在耳 旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?如今的小伴侶們，都是 在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的環(huán)境中成長。父母給了 太多的呵護。那寶寶們，在這個特殊的日子里，有沒有想對自己的爸 爸媽媽說點什么呢?我們要不要感謝下每天都很辛苦的爸爸媽媽們呢? 那今日小伴侶也特意制作了一份感恩賀卡，要送給爸爸媽媽們。老師 把卡片發(fā)動孩子手上。請小伴侶起立面朝爸爸媽媽贈送賀卡并說：Thank you daddymummy, Thank y

8、ou teacher, Thank you friends備注：回此環(huán)節(jié)要放背景音樂英文版感恩的心國請各班在活動前制作感恩賀卡。.感恩節(jié)宴會(20分鐘)Teacher says: Lets go to the Thanks Giving party.”在去班級的路上, 讓小孩子唱英文歌曲Ten little Indian boys，在進班級門口時，老師 問kid密碼是什么?幼兒和家長必需說出火雞的叫聲(gobble)才可以進 去用餐。備注：回老師要提前把英文歌曲Ten little Indian boys教會幼 兒；團感恩節(jié)宴會的食物建議讓家長帶。Ten little Indian boysl

9、=f 4/4one lit-tle, two lit-tle, three lit-tle indians ;four lit-tle, five lit-tle, six lit-tle in-dians;seven lit-tle,eight lit-tle nine lit-tle in-dians;ten lit-tle in-dians, boys。感恩節(jié)幼兒英語教案設計2目標：1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美妙。感恩節(jié)活動籌劃1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告

10、知家長感恩節(jié)來臨、我們要做 什么、以及對家長的感謝。2、大廳：a.制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié) 歡樂;b.擺放每班制作的小人（風格各異，幼兒參加，和幼兒一樣高， 站立起來乂各班負責）3、班級：a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事觀賞、感恩節(jié)標志性詞匯學d.制作感恩賀卡4、感恩周：a.每天的晨間接待老師扮裝成印第安人B.感恩行動：周一珍寶為您捶捶背;周二珍寶為您洗洗腳;周三珍 寶給您端杯水;周四珍寶送您一個吻;周五珍寶秀一下。當天活動前的預備：a.全體師幼學習感恩的心手語表演b.

11、請家長幫助預備水果小吃以及一串爆米花項鏈c.預備暖場音樂以及感恩的心Uenlittlelndians音樂，主持 詞d.制作“金搖籃美食部落標志，并預備大布蓋上（用于揭幕儀式）; 預備剪彩的相關(guān)物品。e.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓 道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成相宜大?。?，保證衛(wèi)生并預備 牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。F.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動？當日活動流程：A,早上開頭抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達:感謝您， 感恩節(jié)歡樂;孩子之間擁抱。B,9： 00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。C,9： 10,

12、主持人宣布活動開頭，簡潔介紹感恩節(jié)相關(guān)學問。D,英語老師帶著幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indianso大聲喊出Happy Thanks-giving!E,集體表演感恩的心，擁抱身邊的人F,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“金搖籃 美食部落酋長（園長）發(fā)言并進行揭幕儀式。G,各班級其他兩位老師帶著孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美 食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老 師裝扮成部落服務員。講“火雞語對暗號?；顒咏Y(jié)束：1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來（說、親、 抱等形勢）

13、4、幼兒寫口述日記表達感恩節(jié)的過程與收獲。5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要始終擁有一顆感恩 的心，去關(guān)注身邊全部的美妙、全部應當感謝的事物和人們，做一個 懂得說感謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們每天過感恩節(jié)吧！感恩節(jié)幼兒英語教案設計3活動目標：.知道我們應當對別人的關(guān)心和付出表示感謝。.體會到感謝別人是一件歡樂的事情。.學會用多種方式表達謝意。.能用精確連貫的語言表述自己的想法和心情?；顒宇A備：L故事小熊旅行。.歌曲感恩的心.愛心墻背景、畫有紅紙的愛心。.剪刀、勾線筆?；顒舆^程：.老師講故事小熊旅行。.依據(jù)故事提問。小熊旅行時都遇到了那些事情需要關(guān)心？當大家關(guān)心小熊后，小熊是怎樣說

14、的？大家為什么都愿關(guān)心小熊呢？.結(jié)合實際生活進行爭論：在生活中你都遇到過哪些困難?大家是怎樣關(guān)心你的？當大家 幫你時你心里有什么感覺?（幼兒回答：感動、興奮、快樂、幸福.）有沒有哪個小伴侶遇到了困難卻沒人情愿關(guān)心你?這時侯你 的心情是什么樣的?（幼兒回答：很難受、想哭、生氣、焦急、可怕）當你遇到困難的時候你覺得是有人關(guān)心的感覺好還是沒有人 關(guān)心的感覺好？看來你們在遇到困難時，都特殊盼望得到別人的關(guān)心。那我 們應當對那些關(guān)心我們的人說些什么呢?（幼兒回答：感謝你;感謝你關(guān) 心我;真的很感謝你;我喜愛你;你有困難我也情愿關(guān)心你;你真好） 你們現(xiàn)在特殊想對誰說聲“感謝你?請你大聲的說出來吧，我 想他們會聽到的。剛才你們在感謝別人關(guān)心的時候，你們的表情是什么樣子的 呢?（幼兒回答：笑瞇瞇的、快樂的、咧著嘴笑）心情又是什么樣 的?（感動、歡樂）.現(xiàn)在誰想說說你還特殊想感謝誰?（這次幼兒的回答更樂觀了， 內(nèi)容更豐富了，感謝之情更真實、發(fā)自內(nèi)心了。）.除了用語言來表示感謝，還可以用什么方式來表達?（幼兒回答： 給關(guān)懷自己的媽媽唱首歌;親一下幫自己的小伴侶;幫小錄音機擦灰塵; 給陪自己的小狗拿好吃的;提示大家不要亂扔垃圾，不讓清潔工阿姨 那么累）.老師小