20212021學(xué)年九年級(jí)語文（上）期末復(fù)習(xí) 第二單元單元知識(shí)檢測(cè)（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 20212021學(xué)年九年級(jí)語文（上）期末復(fù)習(xí) 第二單元單元知識(shí)檢測(cè)（含答案）第二單元1.下列加粗字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.提供（gng）諺語（yn）汲?。╦）疲憊不堪（bi）B.咀嚼（ju）恪守（g）涵養(yǎng)（hn）自吹自擂（li）C.處方（ch）妨礙（a）箴言（zhn）矯揉造作（jio）D.尷尬（gn）翹首（qio）湯匙（ch）彬彬有禮（bn）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.嘶啞天驕濡養(yǎng)相得益章B.呢喃陰翳綴滿彬彬有禮C.漫游臟物灰燼李代桃僵D.飄逸困厄妄想富麗堂黃3.下列加粗成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.他在眾人面前自吹自擂，還邊唱邊跳，贏得大家的陣

2、陣歡呼。B.每逢節(jié)前大檢查，總有一些不法商家隨機(jī)應(yīng)變，妄圖躲過應(yīng)有的懲罰。C.如果句子結(jié)構(gòu)太僵硬，選字太嚴(yán)格，文章就會(huì)失去生氣，變得矯揉造作。D.蘇東坡和友人月下泛舟，吟詩唱和，真是一件附庸風(fēng)雅的樂事??！4.給下列句子排序，最合理的一項(xiàng)是（）解決這些“難”題不能回避，更不能掩蓋，而是需要給自己拓展更大更寬的舞臺(tái)。他們選擇了離祖國更近、離人民更近的方向，給自己的人生交出了一份完美的答卷。就像很多年輕同志把自己的“人生戰(zhàn)場(chǎng)”標(biāo)定在祖國的邊疆、一線。人生從來沒有“荒涼地帶”，即便存在一時(shí)的不如意，也要走出自己的“荒涼”。把人生價(jià)值定位于人民安寧，在最基層、最艱苦的地方積蓄人生出彩的力量。在不同地域、

3、不同行業(yè)，惡劣的自然條件，還有心理的起起落落，都是人生必須要面對(duì)的“難”題。A.B.C.D.5.閱讀語段，按要求完成下面的題目。市場(chǎng)上賣得好的書往往貼近生活，美容、商戰(zhàn)、股票、英語但是，我更想強(qiáng)調(diào)的是，“無用”的閱讀，正如文化給人的力量一樣，更多的是緩慢、綿密、恒久的滲透。這樣的閱讀雖然不是生存或者生計(jì)所必需的，但它讓我們看到了生活的美好、溫暖及自身的價(jià)值。它的“無用”其實(shí)是更深層意義上的有用。你不能否定這不是一種更高的閱讀境界吧？這種自然存在的閱讀狀態(tài)，或許更能體現(xiàn)人生的精神價(jià)值。（1）第句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將修改意見填寫在下面橫線上。_（2）請(qǐng)?zhí)崛〉诰涞木渥又鞲?，并寫在下面的橫線上。_（

4、3）第句有語病，請(qǐng)寫出修改后的句子。_6.閱讀下面表格，寫出兩條結(jié)論。針對(duì)某校九年級(jí)學(xué)生關(guān)于家風(fēng)對(duì)個(gè)人教養(yǎng)的影響的調(diào)查統(tǒng)計(jì)家風(fēng)對(duì)個(gè)人教養(yǎng)有無影響教養(yǎng)的形成取決于什么選項(xiàng)比例選項(xiàng)比例有90.91%父母33.33%沒有0.61%父母和自己周圍來往的人61.21%關(guān)系不大8.48%社會(huì)大環(huán)境5.46%7.綜合性學(xué)習(xí)：閱讀下面材料，按要求答題。光明日?qǐng)?bào)8月20日電：在當(dāng)?shù)貢r(shí)間20日晩結(jié)束的里約奧運(yùn)會(huì)女子排球決賽中，中國女排以3比1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊(duì)，時(shí)隔12年再次捧得奧運(yùn)會(huì)冠軍。拼字當(dāng)頭，方得萬千風(fēng)流。中國女排靠著“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韌勁，奮勇出擊，硬是咬下了一場(chǎng)場(chǎng)硬仗，贏得了最后的勝

5、利，寫下了新的傳奇。（1）請(qǐng)給上面新聞擬寫標(biāo)題。（不超過11個(gè)字）（2）結(jié)合上面新聞，根據(jù)所給上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)，所寫內(nèi)容是贊揚(yáng)為國爭(zhēng)光的女排英雄們。上聯(lián)：鏗鏘玫瑰沉著應(yīng)戰(zhàn)大賽終折桂。下聯(lián)：_8.閱讀下面的短文，回答后面的問題。朗讀者的成功是人文精神的回歸江德斌文化類節(jié)目在近期制造了一個(gè)小高潮。繼中國詩詞大會(huì)之后，董卿以制作人、主持人雙重身份推出的文化類節(jié)目朗讀者在央視一套黃金檔開播。嘉賓們念詩，讀散文和家書，分享曾經(jīng)打動(dòng)過，甚至改變過自己生命軌跡的文字。首期節(jié)目以“遇見”為主題，嘉賓有知名演員濮存盺昕、企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、96歲高齡的翻譯家許淵沖，也有從四川成都鮮花山谷里走來的普通夫婦等

6、。一段文，一首詩歌，一封信，一個(gè)故事朗讀者并沒有復(fù)雜的情節(jié)，也沒有故意設(shè)置的煽情，只是由朗讀者簡單地回顧人生片段，以及打動(dòng)或改變自己命運(yùn)的文字，并當(dāng)眾朗讀一遍。朗讀者首播的收視率和口碑雙豐收，可謂獲得了巨大成功，是繼中國詩詞大會(huì)之后，又一個(gè)具有社會(huì)影響力的現(xiàn)象級(jí)文化類節(jié)目。朗讀者給觀眾帶來的并非視覺沖擊和戲劇化情節(jié)，而是在平靜的閱讀氛圍里，將這些感人的文字，傳遞給熒屏內(nèi)外的廣大觀眾，為大家在浮躁的繁華世俗里，搭建一座沉淀心靈的人文殿堂。朗讀是很多人在學(xué)生時(shí)代都經(jīng)歷過的，有些人會(huì)忘卻，有些人會(huì)愛上朗讀，并保持這種習(xí)慣，忙里偷閑，朗讀自己喜愛的文字?？傮w而言，朗讀是一個(gè)小眾化的領(lǐng)域，與歌舞、真人秀

7、、小品等娛樂節(jié)目相比，朗讀者乃是一股清流，顯得平淡恬靜，似乎很難吸引到觀眾。然而，朗讀者節(jié)目喚起了大眾對(duì)朗讀的記憶，帶領(lǐng)大家沉浸在文字的意境里，享受人文藝術(shù)之美。如今的熒屏到處都是喧鬧的娛樂節(jié)目，觀眾逐漸產(chǎn)生觀賞疲勞，希望看到不同的節(jié)目類型，這就給中國詩詞大會(huì)朗讀者等文化節(jié)目，創(chuàng)造了空間。經(jīng)過多年的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們?cè)谖镔|(zhì)方面，已經(jīng)越來越充裕，但在精神方面，仍然寥落荒蕪。社會(huì)文化整體呈現(xiàn)出低俗化、碎片化、快餐化等狀態(tài)，很多人感覺精神過于緊張，心理壓力太大，希望生活節(jié)奏能夠慢一點(diǎn)，大家都能心平氣和一些。而這恰恰需要文化方面的熏陶，這也是中國詩詞大會(huì)朗讀者的意義所在。事實(shí)上，很多電視臺(tái)也都有讀書節(jié)

8、目，這些節(jié)目大都偏重于介紹圖書、和時(shí)代背景等，傳遞內(nèi)容局限于知識(shí)，并沒有延伸到情懷方面，也就容易走向“高冷化”，導(dǎo)致受眾面相對(duì)狹小。而朗讀者比較貼地氣，將朗讀者的個(gè)人經(jīng)歷與文字連接在一起，更容易觸動(dòng)觀眾的同理心，抵達(dá)每個(gè)人內(nèi)心深處。諸如中國詩詞大會(huì)朗讀者等文化節(jié)目的興起，并受到廣大觀眾的好評(píng)。這不僅是人文的復(fù)蘇，也反映出時(shí)代潮流的嬗變。在經(jīng)歷多年的娛樂節(jié)目轟炸后，觀眾也開始分化，部分人希望在忙碌繁瑣的生活里，得到更多的人文關(guān)懷，回歸人文精神。朗讀者做到了這一點(diǎn)，讓觀眾感受到心靈的寧靜、優(yōu)美文字對(duì)精神的陶冶，從而喜歡上朗讀，重新拾起書本，輕聲朗讀起來。（選自2017年2月21日中國青年網(wǎng)，有改動(dòng)

9、）（1）本文的中心論點(diǎn)是什么？（2）第段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3）第段中加點(diǎn)字“這”指什么？（4）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不符合觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.朗讀者的成功，說明不依靠視覺沖擊力一樣可以辦好文化類節(jié)目。B.朗讀者喚起大眾對(duì)朗讀的記憶，給浮躁的世界帶來一股清流。C.隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們物質(zhì)財(cái)富的充裕必將導(dǎo)致精神世界的空虛。D.文中的“人文精神”包含人們對(duì)文化藝術(shù)之美的追求和心靈寧靜的渴望。9.閱讀下面的文字，回答問題。培育深入人心的規(guī)則意識(shí)飛機(jī)上，有乘客把腳放在小桌板上，被乘務(wù)員勸阻后卻指責(zé)機(jī)艙管理不夠人性化；一人騎電動(dòng)車闖紅燈與正常行駛的出租車發(fā)生剮蹭，未受傷的情況下竟索

10、要高額賠償費(fèi)；小區(qū)門口，未拴牽引繩的寵物狗嚇到孩子，媽媽趕狗保護(hù)孩子，反遭狗主人拳打腳踢生活中的一些場(chǎng)景引人深思：為什么規(guī)則會(huì)被無視？有時(shí)，矛盾、誤會(huì)乃至風(fēng)險(xiǎn)，常緣于對(duì)規(guī)則的漠視。有的人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，沒意識(shí)到自己聲音大會(huì)影響他人，稍加提醒還能改正；但也有人屬于“明知故犯”，規(guī)則于自己有利就遵守，規(guī)則妨礙了自己就破壞；更有甚者，認(rèn)為守規(guī)則是笨拙、迂腐、怯懦，繞過規(guī)則得了便宜，才顯得聰明、靈活、有本事。在現(xiàn)代社會(huì)的文明肌體中，規(guī)則就是筋和骨。在傳統(tǒng)熟人社會(huì)，人的流動(dòng)性不強(qiáng)，熟人之間的評(píng)價(jià)，構(gòu)成了“該做什么，不該做什么”的標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)代社會(huì)，人的流動(dòng)性強(qiáng)，“住了三年沒跟鄰居說過一句話”也不鮮見。

11、這樣的“陌生人”社會(huì)，人與人之間需要明確的規(guī)則來協(xié)調(diào)彼此關(guān)系，定義“該做什么，不該做什么”，比如“樓道里不能堆放雜物”“不準(zhǔn)高空拋物”等。只有規(guī)則能成為現(xiàn)代社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的“潤滑劑”，也只有培育人們的規(guī)則意識(shí)，才能推動(dòng)我們的社會(huì)向著有序、文明的方向挺進(jìn)。不遵守規(guī)則就要付出代價(jià)，這是督促人們遵守規(guī)則的重要?jiǎng)恿ΑＣ鎸?duì)法律，絕大多數(shù)人能夠做到令行禁止，是因?yàn)橹肋`反法律的嚴(yán)重后果。但法律只是規(guī)則的一種。為什么有行人看到紅燈亮起，仍不假思索地闖過去？為什么有人敢“碰瓷”，信奉“按鬧分配”的歪理？為什么有的商家在經(jīng)營時(shí)不給客戶正式發(fā)票和服務(wù)費(fèi)用明細(xì)？很重要的一個(gè)原因，就是違反規(guī)則的代價(jià)不大，有時(shí)候還能占“

12、便宜”。這樣的苗頭不剎住，會(huì)影響全社會(huì)對(duì)規(guī)則的敬畏。對(duì)整個(gè)社會(huì)來說，恰恰是那些“軟規(guī)則”的落實(shí)情況，展現(xiàn)著社會(huì)文明的水準(zhǔn)與公民素質(zhì)的高低。不守規(guī)則的代價(jià)需要提高，守規(guī)則的意識(shí)則需要深入人心。不久前，一位警察在給違規(guī)車輛開罰單時(shí)，發(fā)現(xiàn)6歲的孩子正在“教育”違規(guī)的父親：“我爸該罰，喊他停在停車庫他不聽，到處亂停車，就要處罰他?！庇仔〉暮⒆硬灰欢ǘ眠`規(guī)的“代價(jià)”，但卻從心底里認(rèn)同“守規(guī)則才是對(duì)的”。無論技術(shù)怎樣進(jìn)步，社會(huì)如何發(fā)展，規(guī)則都是“基礎(chǔ)設(shè)施”。用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)我們的規(guī)則文明，就是在點(diǎn)亮你我生活，創(chuàng)造美好未來。（選自人民日?qǐng)?bào)，有刪改）（1）概括文章的主要觀點(diǎn)。（2）下列對(duì)文章結(jié)構(gòu)層次的劃分，正

13、確的一項(xiàng)是（）A.B.C.D.（3）第段中加粗詞語“潤滑劑”指什么？有何作用？（4）第段和第段的順序能否調(diào)換？為什么？（5）以下材料如果作為本文論據(jù)，應(yīng)放在哪一段？請(qǐng)簡述理由。近日，一女車主在西安某4S店購買一款奔馳車，車未開出店門就發(fā)現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)漏油，該車主歷時(shí)半個(gè)月與4S店多次維權(quán)無果?！白诒捡Y車蓋上哭泣”的車主又曝出被銷售人員誘導(dǎo)貸款買車，加收1.5萬余元“金融服務(wù)費(fèi)”且無發(fā)票等問題，引來全民圍觀與聲討。中國銀保監(jiān)會(huì)高度重視，已要求對(duì)梅賽德斯奔馳汽車金融有限公司是否存在通過經(jīng)銷商違規(guī)收取金融服務(wù)費(fèi)等問題開展調(diào)查。受此事件影響，汽車板塊整體受挫，市值一天蒸發(fā)約137億元。10.班級(jí)擬開展“說

14、教養(yǎng)”主題演講活動(dòng)，請(qǐng)參考下列材料，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，寫一篇不超過200字的演講稿。教養(yǎng)是指一般文化和品德的修養(yǎng)。有教養(yǎng)的人必具有良好的外在行為和美好的道德品質(zhì)。要提高個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，提高自身的認(rèn)知水平。待人要謙虛，禮儀要得體，遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲。（傅雷）良好的教養(yǎng)不僅來自家庭和學(xué)校，而且可以得之于自身。（利哈喬夫）周總理每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是與身邊服務(wù)人員一一握手道謝。李鴻章出使俄國，在公開場(chǎng)合隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染，顏面盡失。答案以及解析1.答案：C2.答案：B解析：本題考查辨析重點(diǎn)字形的能力。A項(xiàng)，章一彰。C項(xiàng)，臟一贓。D項(xiàng)，黃一皇。3.答案：

15、C4.答案：B解析：語段主要論述如何對(duì)待人生的“荒涼地帶”這一觀點(diǎn)。第句提出觀點(diǎn)，應(yīng)放在開頭；第句承接第句進(jìn)一步解釋人生“荒涼地帶”的具體含義；第句是過渡句，緊承第句的內(nèi)容，闡述如何走出自己的“荒涼”；第句舉例論證，第句緊承第句進(jìn)行論述，第句是第句的總結(jié)。故正確的順序?yàn)?。答案選B。5.答案：（1）把“，”改為“：”。（2）“無用”是有用。（3）你不能否定這是一種更高的閱讀境界吧？解析：第（1）題，逗號(hào)一般表停頓，句中前一部分是總括的話，后一部分是舉例說明，故應(yīng)用“：”。第（2）題，句中“是”是判斷動(dòng)詞，句子主干應(yīng)為“是”，主語部分中“它的”是中心語“無用”的定語，賓語部分“更深層意義上的”是中

16、心語“有用”的定語，故主干是“無用是有用”。第（3）題，句否定不當(dāng)，應(yīng)把“這不是”改為“這是”。6.答案：某校超過九成的九年級(jí)學(xué)生認(rèn)為家風(fēng)對(duì)個(gè)人教養(yǎng)有影響；超過半數(shù)的九年級(jí)學(xué)生認(rèn)為教養(yǎng)的形成取決于父母和自己周圍來往的人。解析：結(jié)合表格中的內(nèi)容與數(shù)據(jù)分析可知，某校超過九成的九年級(jí)學(xué)生認(rèn)為家風(fēng)對(duì)個(gè)人教養(yǎng)有影響；超過半數(shù)的九年級(jí)學(xué)生認(rèn)為教養(yǎng)的形成取決于父母和自己周圍來往的人。7.答案：（1）示例：女排再次捧得奧運(yùn)會(huì)冠軍；示例：女排里約奧運(yùn)寫下新傳奇（2）巾幗英雄奮勇出擊奧運(yùn)寫傳奇解析：（1）本題考查語言的概括和表達(dá)能力。解答時(shí)，要注意新聞標(biāo)題主要是概括和提示新聞中最主要的新聞事實(shí)和思想意義，不需要具

17、體時(shí)間和事件的具體過程，只需傳達(dá)新聞最主要的信息。這則新聞的第一句“中國女排以3比1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊(duì)，時(shí)隔12年再次捧得奧運(yùn)會(huì)冠軍”概括了新聞的主要信息，下文對(duì)此展開具體介紹，因此根據(jù)第一句的內(nèi)容就可以提煉出新聞標(biāo)題。擬寫標(biāo)題時(shí)，應(yīng)注意語言簡練，不超過11個(gè)字。（2）本題考查對(duì)句式結(jié)構(gòu)及對(duì)仗的分析運(yùn)用能力。解答時(shí)，結(jié)合題干所給示例，提取其句式結(jié)構(gòu)，恰當(dāng)組織語言，對(duì)仗工整即可。這則新聞講的是中國女子排球隊(duì)再次捧得冠軍獎(jiǎng)杯，書寫了新的傳奇。在編寫時(shí)需結(jié)合新聞內(nèi)容及上聯(lián)，表達(dá)對(duì)中國女排的贊美之情。其次下聯(lián)必須與上聯(lián)對(duì)應(yīng)，達(dá)到平仄、結(jié)構(gòu)、字?jǐn)?shù)、情感等方面的對(duì)仗。8.答案：（1）朗讀者的成功是人文精神的回

18、歸。（2）對(duì)比論證。將朗讀者與其他電視臺(tái)讀書節(jié)目相比較，強(qiáng)調(diào)“朗讀者貼地氣”“觸動(dòng)觀眾同理心”是其成功的主要原因。（3）部分人希望在忙碌繁瑣的生活里，得到更多的人文關(guān)懷，回歸人文精神。（4）C解析：（1）本題考查議論文論點(diǎn)的提煉和概括。論點(diǎn)是的完整看法、見解或主張，能夠統(tǒng)攝全文，一般出現(xiàn)在文章的標(biāo)題、開頭或結(jié)尾處有的議論文的論點(diǎn)需要自己概括，這就要先讀懂文章的內(nèi)容，弄清針對(duì)什么問題而發(fā)表議論，然后再看對(duì)這個(gè)問題的觀點(diǎn)是什么，進(jìn)而概括出來。本文的標(biāo)題是“朗讀者的成功是人文精神的回歸”，再結(jié)合文章內(nèi)容，可以判斷，本文的中心論點(diǎn)就是標(biāo)題，即：朗讀者的成功是人文精神的回歸。（2）本題考查論證方法的辨別

19、與作用分析。解答此類題需要正確辨別論證方法，然后根據(jù)各種論證方法的答題格式，具體分析，進(jìn)行解答。文章的第六段將朗讀者節(jié)目與其他電視臺(tái)的讀書節(jié)目進(jìn)行對(duì)比，可以判定是對(duì)比論證，來突出強(qiáng)調(diào)“朗讀者貼地氣”，這也是它成功的原因之一。（3）本題考查代詞指代內(nèi)容的理解。代詞的指代對(duì)象，基本上分為兩種情況：一是需要聯(lián)系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的內(nèi)容，這種情況，指代的內(nèi)容一般出現(xiàn)在代詞之前，找到后可用其替換代詞，通讀句子視句意變化與否來檢驗(yàn)其正誤?！斑@”代指的一般是上文，“那”是代指下文內(nèi)容。結(jié)合第七段內(nèi)容來看，“這”指找的就是前一句話所說的“部分人希望在忙碌繁瑣的生活里，得到更多的人文關(guān)懷，回歸

20、人文精神”。（4）本題考查內(nèi)容的理解與分析。這是一道選擇題，四個(gè)選項(xiàng)涉及的都是文章寫作的內(nèi)容，從文中找出相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，進(jìn)行仔細(xì)的分析比對(duì)，即可做出正確的選擇。其中不符合觀念的一項(xiàng)應(yīng)是C，因?yàn)槲恼碌诙侮U述“經(jīng)過多年的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富方面，已經(jīng)越來越充裕，但在精神方面，卻仍然寥落荒蕪”，這并不是表現(xiàn)“人們物質(zhì)財(cái)富的充裕必將導(dǎo)致精神世界的空虛”。9.答案：（1）要培育深入人心的規(guī)則意識(shí)。（2）A（3）這里的“潤滑劑”指能維持現(xiàn)代社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)則。生動(dòng)形象地寫出了規(guī)則在推動(dòng)社會(huì)有序、文明發(fā)展方面的重要性。（4）不能調(diào)換。因?yàn)榈诙握撌龅氖恰安蛔袷匾?guī)則就要付出代價(jià)”，而第段論述的是“（不守規(guī)

21、則的代價(jià)需要提高，）守規(guī)則的意識(shí)則需要深入人心”，兩段之間是逐層深入的遞進(jìn)的邏輯關(guān)系，所以不能調(diào)換。（5）應(yīng)放在第段。因?yàn)榈诙握撌隽恕安蛔袷匾?guī)則就要付出代價(jià)”，而材料主要講了4S店不遵守規(guī)則，帶來惡劣的社會(huì)影響，付出了巨大的代價(jià)，很好地證明了第段的觀點(diǎn)。因此材料應(yīng)放在第段。解析（1）解答本題，首先要掌握尋找中心論點(diǎn)的一般方法：看標(biāo)題、看開頭語段、看中間語段、看文章的結(jié)尾等。然后結(jié)合選文內(nèi)容進(jìn)行分析，確定中心論點(diǎn)。本文標(biāo)題“培育深入人心的規(guī)則意識(shí)”表達(dá)了的觀點(diǎn)。第段最后一句中“也只有培育人們的規(guī)則意識(shí)，才能推動(dòng)我們的社會(huì)向著有序、文明的方向挺進(jìn)”也鮮明地表達(dá)了的觀點(diǎn)。據(jù)此，用簡潔的語言將中心論點(diǎn)概括出來即可。（2）議論文的一般思路是：提出問題（提出論點(diǎn)或論題）分析問題（證明論點(diǎn)）解決問題（總結(jié)論點(diǎn)或發(fā)出號(hào)召）。本文第段指出了規(guī)則被無視的現(xiàn)象并分析人們無視規(guī)則的原因；第段指出“培育深入人心的規(guī)則意識(shí)”的重要性并分析如何“培育深入人心的規(guī)則意識(shí)”；第段強(qiáng)調(diào)捍衛(wèi)規(guī)則文明的意義，