二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第15課 我有一個(gè)家｜遼海版

1、美術(shù)（二年下）教學(xué)設(shè)計(jì)來源存檔初始來源原創(chuàng)教師姓名創(chuàng)編及使用授課班級(jí)二年一班教學(xué)內(nèi)容我有一個(gè)家教材分析在幸福、和睦、溫暖的家庭里，孩子們才會(huì)快樂的成長，本課意在培養(yǎng)學(xué)生從小關(guān)愛他人，尊敬長輩的良好美德。懂得一個(gè)幸福的家總是洋溢著愛的氣氛，充滿快樂和溫馨。學(xué)情分析根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手表現(xiàn)，進(jìn)行創(chuàng)作的欲望。通過剪、貼、畫等方法，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)通過對(duì)我有一個(gè)家剪貼冊(cè)的設(shè)計(jì)制作，教育學(xué)生熱愛家庭，尊敬長輩，并啟發(fā)學(xué)生注意觀察生活，感受生活的美。將學(xué)過的剪、貼、畫等形式綜合運(yùn)用，獨(dú)立完成剪貼冊(cè)的設(shè)計(jì)與裝訂，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)作能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)作品的持

2、久興趣及熱愛家庭的思想感情，感受親情，通過動(dòng)手制作及繪畫啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)、感受生活美，學(xué)會(huì)釋放愛心，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人。教學(xué)重點(diǎn)能從點(diǎn)滴小事中感受到家庭的溫暖與快樂，制作記錄自己幸福家庭的剪貼冊(cè)，感受生活的幸福。教學(xué)難點(diǎn)剪貼冊(cè)圖案造型的設(shè)計(jì)與裝訂。教學(xué)準(zhǔn)備繪畫工具、照片、剪刀、裝訂線、彩色紙、照片等教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)技能訓(xùn)練/設(shè)計(jì)意圖復(fù)案一、導(dǎo)入新課：二、探究新知三、創(chuàng)新求異四、個(gè)性拓展1、播放歌曲我愛我家的歌曲，會(huì)唱的同學(xué)一起唱，2、為什么要愛我們的家呢？讓學(xué)生回答。3、教師用深情的語言家是溫暖的港灣，家是孩子們生命的源泉。家充滿溫暖、樂趣、祥和、安寧和關(guān)懷。并出示教師用自己家人的照片

3、制作的精美的剪貼冊(cè)，介紹自己的家人。板書課題：我愛我家1、引導(dǎo)學(xué)生說說自己家庭成員及趣事2、小結(jié)：不論自己的家是什么樣子都應(yīng)該熱愛自己的家和家里的人；在家里，大家都應(yīng)該相互尊敬，聽長輩的話，做個(gè)乖孩子，不要有不尊敬父母的心理和言行。3、引導(dǎo)學(xué)生欣賞發(fā)范作，請(qǐng)學(xué)生自主探究剪貼冊(cè)的制作方法：圖案、形狀、色彩，材料用具。分組進(jìn)行繪畫設(shè)計(jì)和制作，教師巡視輔導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)和利用身邊的廢氣材料，進(jìn)行環(huán)保教育，適時(shí)介紹打孔器的使用方法。1怎樣畫出自己的家呢？ 你爸爸媽媽長得最有特色的哪個(gè)地方，比如頭型、發(fā)飾、衣著、五官等等，說來聽聽。2、說一說自己家的陳設(shè)特點(diǎn)3、發(fā)現(xiàn)和利用身邊的廢氣材料，進(jìn)行環(huán)保教育，適時(shí)介紹打孔器的使用方法。4、討論、交流。學(xué)生作品展覽，以講述一段小故事或介紹家庭趣事的形式把作品展示給大家。知識(shí)拓展，教師出示課前準(zhǔn)備的相關(guān)資料，與學(xué)生分享人類科技的發(fā)展取得的突破性的成就，激發(fā)學(xué)生探究科技的愿望。吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。導(dǎo)出剪貼冊(cè)的學(xué)習(xí)主題。營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、鑒賞美的能力，了解設(shè)計(jì)方法，鼓勵(lì)學(xué)生大膽設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的綜合能力，并感受家庭溫馨與幸福體驗(yàn)實(shí)踐的樂趣，合作過程互助，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、想象力及動(dòng)手能力，體驗(yàn)合作的快樂培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，鼓勵(lì)積極展示自我