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文檔簡介
1、英語語法專題(一) -名詞content名詞定義鞏固練習名詞分類當堂復(fù)習目 錄名詞定義名詞定義名詞,是詞類的一種,屬于實詞。它表示人、事、物、地點或抽象概念的統(tǒng)一名稱。它分為專有名詞和普通名詞。名詞分類名詞分類專有名詞主要是指人名、地名或某類人或事物的名稱,如Shanghai,China等。普通名詞是一類人或東西或是一個抽象概念的名詞,如:pen,store等。名詞分類可數(shù)名詞:可數(shù)名詞是指能以數(shù)目來計算,可以分成個體的人或東西;因此它有復(fù)數(shù)形式,當它的復(fù)數(shù)形式在句子中作主語時,句子的謂語也應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。個體名詞和集體名詞可以用數(shù)目來計算。不可數(shù)名詞:不可數(shù)名詞是指不能以數(shù)目來計算,不可以分成
2、個體的概念、狀態(tài)、品質(zhì)、感情或表示物質(zhì)材料的東西。物質(zhì)名詞和抽象名詞一般無法用數(shù)目計算。專有名詞(Proper Nouns)普通名詞(Common Nouns)個體名詞(Individual Nouns)集體名詞(Collective Nouns)物質(zhì)名詞(Material Nouns)抽象名詞(Abstract Nouns)不可數(shù)名詞(Uncountable Nouns)可數(shù)名詞(Countable Nouns)1. 個體名詞(Individual Nouns): 指作為個體而存在的人或東西可以指具體的人或物。Eg: animals; a panda; apartments也可指抽象東西。E
3、g: an hour; fairy tales; a day2. 集體名詞(Collective Nouns): 表示若干個個體組成的集合體集體名詞有時作單數(shù)看待,有時作復(fù)數(shù)看。一般來說,視為整體時作單數(shù)看,突出它的成員時作復(fù)數(shù)看。 His family _ not large. (be)Cf: His family _ all music lovers. (be)在一些情況下,集體名詞后單復(fù)數(shù)動詞都可以用,沒什么差別。Eg: The audience was (were) excited by the show.isare3. 物質(zhì)名詞(Material Nouns): 指無法分為個體的物質(zhì)
4、。Eg: beer; cake; cloth; cotton; fur一般來說,物質(zhì)名詞是不可數(shù)的,因而沒有復(fù)數(shù)形式。但有一些特殊情況:1) 有些物質(zhì)名詞可用作可數(shù)名詞,表示“一份”、“一杯”、“一種”Eg: Two strong black coffees, please. ( 兩份)Three beers, please. (三杯)It was a special tea. (一種)2)個別物質(zhì)名詞的復(fù)數(shù)形式可以表示特別的意義。Eg: rains (雨季)sands (沙灘) snows (積雪)waters(海域)4.抽象名詞(Abstract Nouns):表示動作、狀態(tài)、品質(zhì)、感情等
5、抽象概念Eg: education; love; policy; trust; nature; fashion; relief; silence; truth,etc.多數(shù)情況下,這種名詞常用于單數(shù)形式,不加任何冠詞。Eg: Hes learning French for fun.I wish you good luck.抽象名詞轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞。Failure is the mother of success. (失敗與成功在此為抽象概念)As a teacher , she is a success, but as a mother, she is a failure because she
6、 devotes little time to looking after her child.(成功者,失敗者,可數(shù))名詞的數(shù)可數(shù)名詞有單、復(fù)數(shù)之分。不可數(shù)名詞一般沒有單復(fù)數(shù)之分。可數(shù)名詞情況加法例詞一般情況以s,x,ch,sh,結(jié)尾的詞以輔音y結(jié)尾的詞以輔音+o 結(jié)尾的詞以f或fe結(jié)尾的詞加-s加-es去y加-ies多數(shù)加-es 把f/fe改成vesbrothers;schools buses;watches;dishesladies;countries;heroes; tomatoeshalves; leaves;有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。指一個人或一件事物時,用單數(shù)形式;指兩個或多個人或事
7、物時用復(fù)數(shù)形式。名詞由單數(shù)形式變成復(fù)數(shù)形式的規(guī)則如下:可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化:不規(guī)則復(fù)數(shù):1.manmenEg: woman women; chairman-chairmen2.ooeeEg:foot-feet; tooth-teeth; goose-geese3.+enEg:child-children; ox-oxen4.ouseiceEg: mouse-mice; louse-lice(虱子)有些外來詞的不規(guī)則復(fù)數(shù)形式:Eg: analysis-analyses; basis-bases; thesis-theses; crisis-crisescriterion-criteria; p
8、henomenon-phenomena; medium-media不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞,沒有復(fù)數(shù)形式,前面不能用不定冠詞、數(shù)詞或many等詞語修飾,但可以用some,a little,much等詞語來修飾。有時可以與一些量詞短語搭配,這些量詞短語中的名詞一般是可數(shù)的,有單數(shù)形式,也可以有復(fù)數(shù)形式,一般使用的量詞短語a(或an) /little/bit/piece.如:some water,a little milk ,much food,a piece of bread,some glasses of water名詞的格所有格的形式: 1. 一般的名詞所有格在后面加 s,如: Marys bo
9、ok 2.以 s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞所有格在后面僅加 ,如: Teachers Day, the students reading-room 3.以 s 結(jié)尾的專有名詞所有格,如: Engelss works 或Engels works名詞的格4.s 結(jié)尾的所有格形式多用于有生命的東西的名詞。但有時其它的名詞也可以,如:todays newspaper, fifteen minutes ride等與時間有關(guān)的名詞。5.凡不能加 s 構(gòu)成所有格的名詞,都可以與 of 結(jié)成短語,來表示所有格關(guān)系。就是有生命的東西的名詞也可如此,特別是當這個名詞有較長的定語時。如: Do you know the na
10、me of the girl standing at the gate?鞏固練習鞏固練習(D) 1.Appleisa()word.A.five-letterB.five-lettersC.fives-lettersD.fiveletters(A) 2.Allthe()inthehospitalgotariseyesterday.A.womendoctorsB.womandoctorsC.womendoctorD.womandoctor(D) 3.Aftertenyears,allthoseyoungstersbecame() .A.growns-upB.growns-upC.grown-upD
11、.grown-ups(B) 4.Thepoliceinvestigatedthe()aboutthebankrobbery.A.stander-byB.standers-byC.stander-bysD.standers-by (C) 5.Sheusedtohavethree() .A.boysfriendsB.boysfriendC.boyfriendsD.boyfriend鞏固練習(C) 6. - Who did you spend last weekend with? - _ . A. Palmers B. The Palmers C. The Palmers D. The Palmer
12、s(A) 7. My parents always let me have my own _ of living. A. way B. method C. manner D. fashion(D) 8. The lion is considered the king of the forest as it is a(n) _ of courage and power. example B. sign C. mark D. symbol (D) 9. The village is far away from here indeed. Its _ walk. A . a four hour B. a four hours C. a four-hours D. a four hours(C) 10. I have read the material sev
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