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1、PAGE3PAGE3Gifts for Everyone的優(yōu)秀教案GiftsforEveryone的優(yōu)秀教案一、教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)：理解運(yùn)用單詞：gift2、能力目標(biāo)：運(yùn)用gift編對(duì)話(huà)，培養(yǎng)同學(xué)語(yǔ)言運(yùn)用能力。3情感目標(biāo)：在合作中學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，協(xié)助同學(xué)養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解運(yùn)用單詞gift。難點(diǎn)：運(yùn)用gift編對(duì)話(huà)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：收音機(jī)，教師卡片，磁帶。同學(xué)自帶的禮物。四、教學(xué)過(guò)程Classopeningandreview1.Greeting。2.Game“Drawandguess”復(fù)習(xí)第二冊(cè)中玩具的單詞。3.實(shí)物練習(xí)：復(fù)習(xí)教室中物品名稱(chēng)。五、New

2、concepts1.IntroduceLeadadialogue：T：Thisisagift.Agift.Whatisthis（Readafterme：gift）T：Ilikegifts.Doyoulikegifts（Pleaseanswerme）T：Whoisthisgiftsfor?2.同學(xué)利用自帶的禮物進(jìn)行鏈?zhǔn)讲倬殻篠1：Thisisagift.Itsforyou!S2：Thankyou!S1：Yourewelcome!S2：Thisisagift.Itsforyou!S3：Thankyou!S2：Yourewelcome!3.Usethetapeandstudentsbook.聽(tīng)錄音，理解課文：WhatgiftforSteven?WhatgiftforKim?WhatgiftdoesJennygiveMr.Wood?WhatgiftdoesDannygiveMr.Wood?4.Practice：makeupadialogue.將全班分成若干小組，讓同學(xué)編排關(guān)于送禮物的對(duì)話(huà)。扮演時(shí)檢查同學(xué)的理解情況。5.Usetheactivitybook.Classclosing.板書(shū)設(shè)計(jì)Lesson29:GiftsforEveryoneakiteStev

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