2022年六年級語文上冊教學計劃標準

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年六年級語文上冊教學計劃標準一、學生基本情況1、所任課程上學期期末考試情況：班級：六(2)人數(shù)72人平分：113.19及格率：1優(yōu)分率：12、優(yōu)生與后進生的情況分析：本班學生通過近六年的學習，對語文學科的學習養(yǎng)成了良好的習慣基礎(chǔ)知識掌握比較扎實，平時能主動進行課外閱讀,能開展一些有意義的課外實踐活動,但也有個別學生由于學習態(tài)度不端正,導致基礎(chǔ)不扎實,以至于成績不太理想。二、教材簡析本冊教材繼續(xù)按專題組織單元，共八組，依次是：感受自然，祖國在我心中，心靈之歌，珍愛我們的家園，初識魯迅，輕叩詩歌的大門，人與動物，藝術(shù)的魅力。除去第六組，共有課文二十八篇，

2、精讀課文、略讀課文各十四篇。這七組教材，每組由“導語”“課例”“口語交際習作”“回顧拓展”四部分組成。三、本學期要達到的教學目標1、雙基要求(1)本冊教材沒有安排識字，要求會寫_個字，安排在精讀課文中，隨課堂教學完成。()能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實際或查字典理解課文中難懂得詞語。(3)能正確流利地有感情的朗讀課文并體會文章的思想感情，領(lǐng)悟作者的表達方法。(4)著重開展口語交際，培養(yǎng)學生的口頭表達能力。(5)養(yǎng)成勤于觀察、思考和樂于動筆習作的習慣，并能從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的習作。2、能力培養(yǎng)(1)培養(yǎng)學生的閱讀感悟能力，邏輯思維能力，以及概括想象創(chuàng)新等能力。(2)培養(yǎng)學生大膽的動手、動

3、口的能力，樹立積極參與競爭的意識。(3)培養(yǎng)學生修改習作的能力。3、思想教育本冊教材旨在使學生從以下幾方面受到思想教育：熱愛祖國、熱愛大自然的教育。(2)樹立講誠心、動真情，樂意用自己的愛心幫助別人的風尚。(3)懂得人類應該珍惜資源、保護環(huán)境。(4)受到美的熏陶，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操。四、單元進度授課計劃(附后頁)五、本學期的科研課題或教研課題1、研究什么課題拓寬小學生閱讀空間的實踐與研究2、實施哪些措施(1)要求學生大量積累詞語和名言警句(2)引導學生多讀課外書籍(3)在教師的指導下提高學生的閱讀和習作能力3、期望取得什么成果希望通過實踐研究使學生的閱讀和習作能力得到提高，并能提高口語交際能力

4、。2022年六年級語文上冊教學計劃標準（二）一、指導思想：為了更好的完成本學期的期末復習工作，調(diào)動學生的復習積極性很重要。為了更好的提高學生的學習成績，突出尖子生，重視學困生，提高中等生，有的放矢的做好復習。全面提高學生的聽、說、讀、寫能力，讓本學期的教學工作取得更大的成績，特制定期末復習計劃如下：二、復習方法采用歸類和分單元復習相結(jié)合的方法。對于字、詞、句部分，采用歸類復習法；對于閱讀、習作部分，則采用分單元復習法。三、復習目標與措施、更加重視差生。特別是懶學生，要想方設(shè)法調(diào)動起他們的積極性，從基礎(chǔ)抓起，讓他們把基礎(chǔ)知識全面牢固地掌握。、培養(yǎng)優(yōu)生。對學習能力強的學生，鼓勵他們廣泛閱讀課外資料

5、，并給與鼓勵指導。3、對中等生既要鼓勵又要關(guān)注。四、復習內(nèi)容字：、日積月累里所有的生字組詞。、多音字組詞，能正確區(qū)分所學的形近字、同音字。3、能進一步鞏固平常學習中的易錯字、難記憶的字每個單元的聽寫要過關(guān)。詞：、所有生詞，書本里的，都要會寫，會運用。、所有四字詞語，成語牢記，聽寫，并會填空。3、按照詞的類型分類復習，掌握所學的詞語，認讀并聽寫這些詞語復習課文中出現(xiàn)詞語的近義詞和反義詞。5、根據(jù)句意填出適當?shù)脑~語。句、所有日積月累里的句子、段、文全部會背，會默寫，天天早讀背，天天抽考。、所有句型之間的轉(zhuǎn)換。3、能夠按照一定的順序排列次序錯亂的句子能按要求完成或改寫各種句式：比喻句、擬人句、陳述句、被字句、把字句、縮句、擴句。5、會用修改符號修改病句。能掌握基本的病句特點。6、關(guān)聯(lián)詞的應用。會正確使用關(guān)聯(lián)詞語。閱讀、將書上所有精讀課文內(nèi)容都過一遍，每個單元卷子中的閱讀理解逐個復習。、正確使用標點。3、能正確背誦、默寫本冊古詩，理解詩意，理解古詩所表達的思想感情，了解詩人及相關(guān)內(nèi)容；以及與本冊古詩有關(guān)的課外古詩本冊中要求背誦的課文，利用早讀和周三、周四下午第三節(jié)課的時間檢查背誦。5、分段、分層及段意、層意的歸納；能根據(jù)文章回答相關(guān)問題。習作：能按要求完成各類習作，敘事清楚、內(nèi)容具體、語句通順、書寫規(guī)范、正確使用標點符號最終復習抓住書