云南出書(shū)參考學(xué)生報(bào)告雨花

1、我眼中的家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)地處湖南省中部、邵陽(yáng)市東大門(mén)邵東縣。高三時(shí)地理老師在努力在上曾提到關(guān)于邵東的未來(lái)發(fā)展，他告訴邵東縣在申請(qǐng)市,爭(zhēng)取中。并且從老師那知道成為市的首要標(biāo)準(zhǔn)是的數(shù)目?？h城這幾年人口呈穩(wěn)定增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì),而表現(xiàn)最明顯的是入學(xué)兒童數(shù)目的增長(zhǎng)。隨著大部分青壯年勞動(dòng)力進(jìn)城務(wù)工,攜家?guī)Э谑瞧浔厝悔厔?shì)。我走訪過(guò)一個(gè)家庭,一家,妻子在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,他在一家水泥廠當(dāng)工人.女兒今年考上大學(xué),小女兒和小兒子在和尚橋小學(xué)讀書(shū),他們住的地方離學(xué)校很近,左右的路程.小女兒明年升初中,所以他們考慮換地方,當(dāng)然得等小女兒考上初中再說(shuō)。我問(wèn)過(guò)他們現(xiàn)在一個(gè)班多少人,他們父母告訴我 105 個(gè)人,聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字有點(diǎn)嚇到,一個(gè)

2、小學(xué)五年級(jí)的班竟然這么多人.一個(gè)老師能顧得來(lái)那么多學(xué)生嗎？顯然有些壓力！還有次，我在閨蜜家玩耍，正好她舅媽在和她母親談?wù)撍⒆釉诔抢锞妥x，朋友告訴我，她舅媽原本在江西做生意，去年為了的教育問(wèn)題回老家，在城里租了個(gè)房子。吃飯的時(shí)候，舅媽在訓(xùn)小孩，她說(shuō)我送那么多錢(qián)讓你讀書(shū)，你要好好聽(tīng)老師。我說(shuō)回老家讀書(shū)應(yīng)該不用很多錢(qián)啊，國(guó)家早就實(shí)行了九年義務(wù)制教育。她告訴我要交幾百的借讀費(fèi)，然后每次會(huì)給老師送一些禮！我很奇怪？她告訴我現(xiàn)在像城里的小學(xué)一個(gè)班很多人，為了讓自己孩子受到更好的教育，家長(zhǎng)多多少少會(huì)送一些禮。但我早先年便知道，借讀費(fèi)是已經(jīng)取消了!為什么現(xiàn)在還要交呢？我百思不得其解。而我也了解到住在城里的堂

3、嬸，女兒在上三年級(jí)，每每節(jié)假，她都會(huì)讓在鄉(xiāng)里帶一些原生態(tài)的東西，都是給老師的。我突然有點(diǎn)明白為什么堂嬸要送禮給老師了，似乎這是一種社會(huì)，盲目的跟風(fēng)。再來(lái)看，今年寒假我有個(gè)小學(xué)同學(xué)約我在縣城會(huì)面,他六七年沒(méi)回來(lái)了.他很驚訝家鄉(xiāng)的變化，讓我?guī)ス涔?，其中搭乘出租?chē)的時(shí)候，從口中也了解到一些關(guān)于家鄉(xiāng)的一些大大小小的事。無(wú)意中提到，去年，家鄉(xiāng)申請(qǐng)市已經(jīng)成功了，能搜到別名，很開(kāi)心!但他說(shuō)完全建設(shè)至少還得五年時(shí)間，盡管在網(wǎng)上已經(jīng)穿行在城市，到處都是工程建設(shè)所發(fā)出的刺耳。車(chē)窗我注意到一片較大大的建設(shè)工地，告訴我那是正在新建的小學(xué)和初中。放假期間，我去拜訪了初中老師（周官橋中學(xué)）她告訴我，現(xiàn)在鄉(xiāng)里的生源很緊

4、張，像現(xiàn)在的一個(gè)年級(jí)只有三個(gè)班，而每個(gè)班的人數(shù)只有三十不等，大多數(shù)適齡兒童都進(jìn)城就學(xué)，而城里的教育設(shè)施暫時(shí)急劇增多的就學(xué)，甚至導(dǎo)致了教育失衡的狀態(tài)。我還回到了曾經(jīng)的小學(xué),拜訪了校長(zhǎng),他任校長(zhǎng)已經(jīng)二十余載。學(xué)校翻新過(guò),比起我曾經(jīng)就讀的時(shí)候要好很多,基本的教育設(shè)施已經(jīng)到位,但是校長(zhǎng)告訴我現(xiàn)在一個(gè)班的人數(shù)越來(lái)越少,班級(jí)數(shù)不斷減少，整個(gè)學(xué)校五個(gè)年級(jí)也就十個(gè)班。這種趨勢(shì)的延伸，過(guò)幾年學(xué)?？赡苻k不下去,要和其他小學(xué)合并。我感到惋惜，這樣的教育設(shè)施至少能用上十五年或者更久，合并后就此放置有點(diǎn)浪費(fèi)！從這些人和事中，我看到了一個(gè)城市建設(shè)在高速發(fā)展給教育所帶來(lái)的一系列：現(xiàn)有的教育資源與當(dāng)前城市發(fā)展不匹配。鑒于此，

5、作為家長(zhǎng) 、學(xué)校、社會(huì)都需要作出努力，來(lái)幫助完善問(wèn)題，使家鄉(xiāng)教育得到良性發(fā)展。而我在此給予一些個(gè)人意見(jiàn)及解決方案：首先，每個(gè)學(xué)?？梢猿闪⒁粋€(gè)家長(zhǎng)，選出一位具有前瞻性的家長(zhǎng)作為領(lǐng)導(dǎo)。家長(zhǎng)可以提出孩子在學(xué)校就讀期間所遇到，可以給予意見(jiàn)并幫助其解決！同時(shí)，家長(zhǎng)要達(dá)成共識(shí)：送禮并非解決問(wèn)題的辦法！其次,教育局要加大對(duì)學(xué)校教育工作的重視力度，定期走訪群眾，了解最真實(shí)，并將情況及時(shí)反映?？梢赃m當(dāng)提高教師工資，根據(jù)當(dāng)前城市的消費(fèi)水平，給予合理提高，建立更完善的工資制度。同時(shí)，在選拔教師制度方面，要著重考量其人文素養(yǎng)，并開(kāi)展相關(guān)的講座! 要多、分層次地開(kāi)展各種形式的師德教育。在加強(qiáng)和改進(jìn)教師政治教育、職業(yè)理想

6、教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視教育和心理健康教育。建立師德培訓(xùn)制度，把師德教育列為教師培養(yǎng)和職后培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，規(guī)定教師必須定期參加培訓(xùn)，不培訓(xùn)不能上崗，培訓(xùn)不合格必須待崗。同時(shí)，建立健全師德考評(píng)制度，對(duì)師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡。再而，加大對(duì)中小學(xué)、建設(shè)的投入。市、區(qū)編制部門(mén)要根據(jù)市區(qū)學(xué)校生源總量、教師減員狀況，建立教師編制動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，并嚴(yán)格按照核定編制。區(qū)教育行政部門(mén)做好轄區(qū)內(nèi)教師統(tǒng)計(jì)，根據(jù)教師缺編和學(xué)?？站幥闆r，擬定向社會(huì)公開(kāi)教師招聘計(jì)劃和招聘方案，經(jīng)區(qū)批準(zhǔn)后，報(bào)市編制等相關(guān)部門(mén)核準(zhǔn)備案后實(shí)施，及時(shí)補(bǔ)充新師資。并且要進(jìn)一步調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu),把支持教育事業(yè)發(fā)展作為公共投資的重點(diǎn),進(jìn)一步

7、加大城小學(xué)、基本建設(shè)投入,編制基建投資計(jì)劃要充分考慮教育實(shí)際需求,教育部門(mén)要會(huì)同發(fā)展改革、財(cái)政等部門(mén)制定年度城小學(xué)、建設(shè)投資計(jì)劃。省財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)對(duì)各地新建中小學(xué)予以獎(jiǎng)補(bǔ)。要積極拓寬學(xué)校建設(shè)籌措。要足額征收教育費(fèi)附加和地方教育責(zé)附加,不得截留、挪用,在規(guī)定使用范圍內(nèi)大力支持城小學(xué)、建設(shè)。在保障農(nóng)村教育發(fā)展需要的基礎(chǔ)上,統(tǒng)籌用于城區(qū)中小學(xué)、建設(shè)。鼓勵(lì)和吸收社會(huì)投資教育。各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要大力支持中小學(xué)、建設(shè),按照規(guī)定減免中小學(xué)建設(shè)相關(guān)費(fèi)用。最后，優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)構(gòu),提高教育質(zhì)量。要適應(yīng)農(nóng)村的變化趨勢(shì),優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)建制的小學(xué)要逐步向中心村集中,新建初中要向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中。要加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地初中、小學(xué)新建和改擴(kuò)建力度,擴(kuò)大容量。要通過(guò)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件,加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)建設(shè),保障基本教學(xué)條件,完善生活設(shè)施。教學(xué)設(shè)備、體音美器材、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等要達(dá)到國(guó)家和省定辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)。要加大寄宿制學(xué)校建設(shè)力度,在建設(shè)基本教學(xué)設(shè)施的同時(shí),建設(shè)、學(xué)生宿舍、廁所等生活設(shè)施,保障寄宿學(xué)生每人一個(gè)床位。對(duì)確需保留的教學(xué)點(diǎn)要配備必要設(shè)施,滿足教學(xué)和生活基本要求。對(duì)農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整后閑置的教育資源,優(yōu)先滿足教學(xué)點(diǎn)和需要。須承認(rèn)存在即合理，城市發(fā)展的過(guò)程必然會(huì)給原有的環(huán)境、教育、就業(yè)