幼兒園春季教學(xué)工作計(jì)劃

1、幼兒園春季教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園春季教學(xué)工作計(jì)劃一、教學(xué)方面讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下，沒(méi)有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)的積極性，面對(duì)幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種吸引的注意力，貫徹更多、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的興趣。不斷愛(ài)護(hù)和的好奇心、求知欲，的探索、創(chuàng)新思維，為提供更廣闊的自主探究空間。多開(kāi)展智力，發(fā)展幼兒的力和思維。鼓勵(lì)幼兒多季節(jié)變化及圍人、事、物等。通過(guò)，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。充分地調(diào)動(dòng)的積極性，引導(dǎo)幼兒在的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、去完成所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，注重養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī)；使

2、他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地。二、保育方面三位共同班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)，通過(guò)晨間談話，回家前談話等，向幼兒講清常規(guī)、，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)的指導(dǎo)，在中幼兒之間的友愛(ài)。三、積極做好家長(zhǎng)工作熱情接待家長(zhǎng)，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同育兒商討經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)

3、。如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持追蹤問(wèn)候。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)，只要我們努力，只要我們真誠(chéng)付出，我們一定可以出色地完成任務(wù)，我們的一定會(huì)在我們的陪伴下快樂(lè)的成長(zhǎng)！幼兒園春季教學(xué)工作計(jì)劃、加強(qiáng)教學(xué)理論，提個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。、加強(qiáng)業(yè)務(wù)，加強(qiáng)職業(yè)道德，加強(qiáng)心，規(guī)言行，加強(qiáng)建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的。、認(rèn)真幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章，做到上班不，下班早，外出要。當(dāng)班教不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免事故發(fā)

4、生。、做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我意識(shí)，幼兒不，不跟陌生人走。當(dāng)班教點(diǎn)名，并做好交工作，發(fā)現(xiàn)匯報(bào)，妥善處理。、幼兒良好的生活衛(wèi)生慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。幼兒良好的進(jìn)餐慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后幼兒或做安靜。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。、好教學(xué)工作，提教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂出的、合本班幼兒實(shí)際

5、、切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。注重幼兒的品德，做到正面，教學(xué)做到化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)化。堅(jiān)持用普，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，在創(chuàng)新方面有所建樹(shù)。、在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別，不岐視差生，要愛(ài)護(hù)每位幼兒，與家長(zhǎng)密切配合，共同好幼兒。、在備課中，積極與其他教共同，全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的與的接受力相。認(rèn)真其他經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提備課和的質(zhì)量?？傊?，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。幼兒園春季教學(xué)工作計(jì)劃一、方面遵紀(jì)守法，積極制定的各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真努力的工作。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論

6、是面對(duì)還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教形象，用和媽媽的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，每一顆童心。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格自己。二、教學(xué)方面在教學(xué)中，不光有日常的知識(shí)傳授，還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)，因此我將用愛(ài)心和，對(duì)待每個(gè)幼兒，幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷接受最新的幼教知識(shí)，有效有計(jì)劃的提自己業(yè)務(wù)水和教學(xué)。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)、有趣、直觀的、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、想象力及作等。三、安全方面提幼兒的生活自理，教會(huì)幼兒基本的生活技能，提幼兒的自我意識(shí)

7、。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個(gè)幼兒養(yǎng)成的.作息，自覺(jué)進(jìn)行生活活動(dòng)。幼兒的安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的理念。四、家長(zhǎng)工作方面家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個(gè)幼兒的，使家園結(jié)成伙伴，充分發(fā)揮的潛能。讓每位幼兒都興興來(lái)園，安安全全回家，使每位家長(zhǎng)都能放心將交到手中。同時(shí)通過(guò)接送時(shí)間向家長(zhǎng)介紹在園情況，使其積極配合教的教學(xué)工作?？傊?，我將用真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)，用熱情孕育的成長(zhǎng)，用自放飛的心靈，用快樂(lè)的。讓放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。幼兒園春季教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章，服從上級(jí)，做好本職工作，加

8、強(qiáng)，提自己素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和的觀、觀，使幼兒的身心發(fā)展。二、保教工作方面、繼續(xù)深入綱要，并根據(jù)綱要中，不斷提自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水，對(duì)幼兒進(jìn)行全面。、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與的互動(dòng)與結(jié)合。、創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往和表達(dá)。、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作，努力嘗試英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒在愉快中，幼兒興趣。、好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，幼兒良好的生活慣及自立，讓幼兒身到發(fā)展。三、保健方面、充分自然因素，開(kāi)展體育、戶(hù)外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。、合理幼兒在園生活，幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。、在

9、日常生活中，加強(qiáng)安全，提幼兒自我意識(shí)。、充分早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。、家園聯(lián)系手冊(cè)、以及家庭短箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的、生活情況。、家訪了解幼兒的家庭環(huán)境，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同幼兒，使幼兒的成長(zhǎng)！一、現(xiàn)狀分析：我班本學(xué)期在原有幼兒的基上增加了兩名新幼兒，現(xiàn)在共名幼兒。其中名男，十四名。到三月份，我班滿(mǎn)三歲的幼兒以有名。剛?cè)雸@的兩名幼兒年齡較小，都三歲，生活自理反面比較欠缺，情緒還不太。還有二名幼兒上學(xué)期由于身體原因來(lái)園較少。幼兒出勤率不。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期在園

10、的、生活活動(dòng)，在各方面都有了不小的進(jìn)步，尤其體現(xiàn)在生活自理方面;幼兒能做自己力所能及的事情，如：的進(jìn)餐，自己洗手，大小便;還養(yǎng)成了很好得衛(wèi)生慣，如：用自己的巾，水杯;飯后漱口;認(rèn)真洗手等。但由于冬季幼兒生病較多，及寒假有一半幼兒不來(lái)園或到外地過(guò)年使得幼兒在自理及常規(guī)方面沒(méi)能得到很好的鞏固和發(fā)展。在幼兒身上發(fā)展有所不同;分幼兒經(jīng)常離開(kāi)教和獨(dú)自活動(dòng)，不能主動(dòng)的參與活動(dòng)中;幼兒在洗手、如廁、活動(dòng)時(shí)常有互相推擠的現(xiàn)象和弄濕袖子的現(xiàn)象;每日生活活動(dòng)中幼兒等待的時(shí)間較長(zhǎng)，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不夠充分等;以上情況有待于在新學(xué)期近一步加強(qiáng)。二、工作思路，指導(dǎo)認(rèn)真貫徹綱要，加強(qiáng)對(duì)綱要中各的和，不斷更新觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良

11、好的幼互動(dòng)環(huán)境。堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，貫徹幼兒園的整體教學(xué)思路和教研計(jì)劃，堅(jiān)持以幼兒為主體，為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松等的機(jī)會(huì)與條件，讓幼兒，快樂(lè)，自主的發(fā)展，努力提日常工作質(zhì)量和水。三、主要工作：加強(qiáng)保教工作及一日生活常規(guī)的，做好家園共育工作。加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的和引導(dǎo)，讓幼兒在感受和體驗(yàn)中發(fā)展社會(huì)性，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要，使每位幼兒在原有水上得到提和發(fā)展。(一)教學(xué)：針對(duì)本班幼兒年齡小、集中注意力時(shí)間短、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，我們多采用的形式進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒能主動(dòng)參與到活動(dòng)中，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。探索開(kāi)展適合的主題活動(dòng)的，使幼兒得到全面的發(fā)展。.：進(jìn)一步適應(yīng)幼兒園的生活，鞏固進(jìn)餐和入廁、盥洗等良好的生活慣。通過(guò)

12、各種體育和戶(hù)外活動(dòng)逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的性。繼續(xù)發(fā)展手的精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作。步知道自我。、社會(huì)：保持愉快地情緒，學(xué)會(huì)表達(dá)和自己的情緒。喜歡和同伴一起，分享、等待和交流，體驗(yàn)與教同伴共處的快樂(lè)。步理解和遵守的規(guī)則。會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。、：養(yǎng)成一定的傾聽(tīng)的慣，愿意與他人交談和聽(tīng)成人講故事。能用比較準(zhǔn)確地回答故事中的，能復(fù)述兒歌和故事片斷。發(fā)音越來(lái)越清楚，開(kāi)始使用復(fù)雜句和如果和等詞。喜歡看書(shū)，能從頭到尾看完，會(huì)按書(shū)的大小分類(lèi)放好。、：喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、等表達(dá)對(duì)作品的感受。喜歡和隨音樂(lè)的節(jié)拍作動(dòng)作，喜歡和同伴一起，有步的節(jié)奏感。能大膽嘗試不同的材料進(jìn)行繪畫(huà)

13、等活動(dòng)，對(duì)色彩，線條有步的表現(xiàn)力，會(huì)雙手協(xié)調(diào)的進(jìn)行粘貼，泥工活動(dòng)。一、指導(dǎo)以幼兒園工作規(guī)程為依據(jù)，以幼兒園指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩，繼續(xù)深化課程，不斷創(chuàng)新，探索更關(guān)注幼兒個(gè)性發(fā)展、更體現(xiàn)幼兒園品味特色的新途徑，促進(jìn)在園幼兒發(fā)展，成長(zhǎng)。二、主要目標(biāo)、以發(fā)展為本，加強(qiáng)日常教學(xué)管理，全面提升保教質(zhì)量。、加強(qiáng)教科研與教培訓(xùn)工作，提實(shí)效性，促進(jìn)教專(zhuān)業(yè)化快速成長(zhǎng)。、注重家長(zhǎng)工作，多方式聯(lián)系家庭，全方位實(shí)現(xiàn)家園共育之目的。三、工作與措施、加強(qiáng)日常教學(xué)管理，提幼兒在園生活質(zhì)量。()本學(xué)期，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí)。深入班級(jí)，勤于，大膽管理，及時(shí)匯報(bào)，提實(shí)效。()工作為重，計(jì)劃先行。以班主班，在認(rèn)真分析本班幼兒的

14、基上，制訂合理的班務(wù)計(jì)劃，逐月逐落實(shí)。勤于反思，不斷進(jìn)，全面開(kāi)展班級(jí)工作，建立、馨、奮進(jìn)、發(fā)展的班。()認(rèn)真幼兒一日活動(dòng)，提幼兒在園生活質(zhì)量。關(guān)注每一個(gè)的發(fā)展，真正把融入各個(gè)環(huán)節(jié)之中。加強(qiáng)生互動(dòng)、生生互動(dòng)，實(shí)行分層教學(xué)，及時(shí)調(diào)整，讓每個(gè)幼兒都有不同程度的發(fā)展。()常規(guī)慣，本學(xué)期，要充分各個(gè)生活環(huán)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行生活，幼兒良好的生活衛(wèi)生慣。、樹(shù)立“科研興教”的意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展教研工作。()加強(qiáng)教研組的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢(shì)。采取教研組長(zhǎng)，由教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)們，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)探討與，把教研落到實(shí)處，以教研促教學(xué)。()實(shí)行備課。以此促進(jìn)教有方向的不同程度的提。、聯(lián)系家長(zhǎng)攜手育兒，做到家園

15、同步。()善態(tài)度，細(xì)致做好家長(zhǎng)工作。()密切家園聯(lián)系，針對(duì)新生、特殊幼兒進(jìn)行家訪，面對(duì)面交流。采用多種方式緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，充分“家長(zhǎng)園地”、親子活動(dòng)等，向家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)、交流、展示、。一、指導(dǎo)：新學(xué)期我園將以幼兒園指導(dǎo)剛要為依據(jù)，認(rèn)真執(zhí)行教委辦布置的工作任務(wù)，一是用心、用智慧且“盡職盡責(zé)為幼兒的發(fā)展，為家長(zhǎng)的”，厲行本行職責(zé)。二是以和早期閱讀課題內(nèi)涵發(fā)展為主線，以提升學(xué)園為宗旨，以共同促進(jìn)為提升自身素質(zhì)，更進(jìn)一步好幼兒園保教工作。同時(shí)以創(chuàng)新手法求優(yōu)質(zhì)發(fā)展，使學(xué)園在原有的基上再提辦園聲譽(yù)。二、工作目標(biāo)和具體措施(一)安全保健工作.每通過(guò)安全防知識(shí)，請(qǐng)安全和保健院入園宣講相關(guān)知識(shí)，開(kāi)展一次生安全知識(shí)問(wèn)

16、答，兩次安全演等活動(dòng)，全面提幼安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)的.通過(guò)例會(huì)員工一日活動(dòng)安全管理細(xì)則，將安全落實(shí)到班級(jí)每天保教工作環(huán)節(jié)中，使安全防達(dá)到規(guī)化，已達(dá)到造馨的校園。.嚴(yán)格規(guī)保育工作和衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健，全面做好學(xué)園防病防疫工作，確保幼兒在園身心成長(zhǎng)。、加強(qiáng)督查班級(jí)教玩具清潔及消毒工作、杜絕幼兒帶入危險(xiǎn)物物品，對(duì)食品、廚房、寢室、公共場(chǎng)所的衛(wèi)生監(jiān)督和安全防的指導(dǎo)。(二)教隊(duì)伍期深入幼兒園環(huán)境設(shè)置和幼兒園工作計(jì)劃幼兒園美術(shù)教學(xué)法及倡德風(fēng)等，以全面提教理論素質(zhì)的實(shí)際應(yīng)用。具體辦法：、鼓勵(lì)教休假參加繼續(xù)及提升的進(jìn)修。、通過(guò)美術(shù)課題教研活動(dòng)及徒結(jié)對(duì)指導(dǎo)提升教學(xué)。、鼓勵(lì)通過(guò)自身長(zhǎng)處發(fā)揮才干，融

17、會(huì)貫通的做好班級(jí)配合的，促使班級(jí)發(fā)展。、每月舉辦生讀書(shū)沙龍活動(dòng)，提生人人好讀書(shū)香的慣，以濃厚的讀書(shū)氛圍推動(dòng)校園書(shū)香的建設(shè)。、針對(duì)興趣小組的開(kāi)展，著重幼兒交往、技能發(fā)展、品德方面等提升，以達(dá)到落實(shí)素質(zhì)的。、成立團(tuán)支，通過(guò)團(tuán)活動(dòng)增進(jìn)相互的作用，以提整體教學(xué)能手水。(三)教研“課題”活動(dòng)開(kāi)展、借助四教研日進(jìn)行“美術(shù)和三大”的現(xiàn)場(chǎng)教研工作，促進(jìn)學(xué)園教學(xué)活動(dòng)水得到提升、進(jìn)一步鼓勵(lì)做好息報(bào)導(dǎo)工作，分配主要報(bào)道人，特別要引導(dǎo)教多寫(xiě)作，勤反思，勤報(bào)導(dǎo)，以促進(jìn)新教專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，計(jì)劃能出能說(shuō)會(huì)寫(xiě)德才兼?zhèn)涞膬蓚€(gè)。、以樹(shù)德育為先，評(píng)選德育工作者及德育家長(zhǎng)若干名，同時(shí)在日常上注重幼兒自理，幫助幼兒在生活上有性。、通過(guò)舉辦小

18、小會(huì)及節(jié)日相關(guān)活動(dòng)，慶“”系列活動(dòng)，幼兒意志和交往，同時(shí)評(píng)選出%三好幼兒。、在教學(xué)上著重開(kāi)發(fā)幼兒發(fā)散性的思維，以提幼兒想象、思維、和的表達(dá)。、通過(guò)有目的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展，創(chuàng)造一個(gè)愉快的氛圍，使生。、每月指派一名下早教親子活動(dòng)課展示，及指導(dǎo)好金貝爾早教日常課。、各段落實(shí)好每“美術(shù)”課題，好興趣小組班的指導(dǎo)。、通過(guò)舉辦保育員技能比賽活動(dòng)、基本工活動(dòng)，促進(jìn)資素質(zhì)提升。、各段優(yōu)質(zhì)課展示交流(以三大展示)(四)后勤工作管理、加強(qiáng)安全人管理工作。督促護(hù)值班，落實(shí)安全工作書(shū)簽約，加大幼兒安全、保健知識(shí)和安全工作檢查。、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假，督促用餐時(shí)間、戶(hù)外活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間及守崗時(shí)間。、落實(shí)安全考核(特望教學(xué)、阿查德

19、育張萍安衛(wèi))。凡因工作中出現(xiàn)安全事故的，堅(jiān)決行使“”權(quán)，期末評(píng)優(yōu)資格及。、擬定好安全預(yù)案，兩次以上的安全防演練，以有效的提生自我安全防的意識(shí)。、由張萍每月開(kāi)展一次保育工作例會(huì)進(jìn)行交流活動(dòng)，嚴(yán)格保育工作的規(guī)(寢室整理、擦桌等)、任命阿查分管金貝爾早教日常工作。(五)學(xué)園活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)一步豐富校園生活活動(dòng)，提幼兒在園欲望和社會(huì)交往的。、各班開(kāi)展“美術(shù)特色”課題展示活動(dòng)，提幼兒的審美;、繼續(xù)倡導(dǎo)班段開(kāi)展幼兒“書(shū)閱讀節(jié)”活動(dòng)、三月份借以“節(jié)”為主題契機(jī)，開(kāi)展班級(jí)，清潔邊環(huán)境。、四月份開(kāi)展“榕榕杯第二屆”校園歌詠比賽活動(dòng)。、五月份開(kāi)展“文明進(jìn)校園”生手工共享活動(dòng)(感恩活動(dòng))。、份開(kāi)展“”暨“小小會(huì)會(huì)”，體藝

20、系列活動(dòng);、指導(dǎo)大班段幼小銜接工作活動(dòng)。、各興趣小組認(rèn)真擬定指導(dǎo)的項(xiàng)目計(jì)劃，每月集中匯報(bào)及交流，期末做好匯報(bào)展示。、以班段開(kāi)展每?jī)梢淮蔚皆缃讨行睦只顒?dòng)(六)家園社區(qū)工作、成立小小會(huì)籌備小組(阿查、特望擬活動(dòng))。、邀請(qǐng)安海衛(wèi)生院保健專(zhuān)家為家長(zhǎng)進(jìn)行講座夏季的飲食保健。、大力早教一、指導(dǎo)：的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境。本學(xué)期我們將加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度，對(duì)幼兒進(jìn)行安全，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、安全舒適的良好環(huán)境。并鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人，仔細(xì)、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生。二、具體目標(biāo)：、進(jìn)一步完善安全，健全安全制，并認(rèn)真落實(shí)。、增強(qiáng)教職工的安全防常識(shí)，提安全防意識(shí)、在日常工作中，對(duì)幼兒一些生

21、活常識(shí)的。使幼兒懂得防溺水、防食物;掌握?qǐng)@內(nèi)各類(lèi)大型玩具的玩法;了解行走的交通規(guī)則;認(rèn)識(shí)水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性;認(rèn)識(shí)私自到水庫(kù)游泳的危險(xiǎn);了解春季防流感的幾種;步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的辦法。、杜絕重大安全事故的發(fā)生。三、主要工作及措施：(一)、健全，確保工作到位。完善園內(nèi)安全工作一系列安全。定期召開(kāi)各種安全工作。制定工作計(jì)劃，實(shí)施辦法，安全工作中的，布置相關(guān)的工作任務(wù)。(二)、加強(qiáng)，提安全意識(shí)。、根據(jù)季節(jié)的不同針對(duì)性的對(duì)生進(jìn)行安全。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)、安全活動(dòng)等。、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的，

22、協(xié)助幼兒園做好安全工作。、安全月期間及各班更要圍繞安全工作主題，多種形式開(kāi)展安全活動(dòng)，造安全氛圍。、通過(guò)開(kāi)展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的。(三)、規(guī)工作，確全。、嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，定期檢查督促，反饋，及時(shí)消除各種因素。、堅(jiān)持安全設(shè)施大查、及時(shí)維修、到人的原則，發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)，工作做到一月一次，保證園舍設(shè)施完好，確保使用安全。、好幼兒日?；顒?dòng)的安全防，規(guī)教職工行為。嚴(yán)格帶班教須留心幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教的視野內(nèi)等;值日須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門(mén)，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日常活動(dòng)中的因素。、好消防安全工作。配齊消防器材，堅(jiān)

23、持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，一次消防滅火，防震減災(zāi)救護(hù)演。、重視幼兒的飲食衛(wèi)生。廚具、餐具、飲水杯、巾等要定期消毒，廚房、用餐必須每天打掃，及時(shí)。嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，不過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品。嚴(yán)格監(jiān)督飯菜質(zhì)量，食品小時(shí)留樣，嚴(yán)物發(fā)生。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購(gòu)置、驗(yàn)收及保管，做到專(zhuān)人，到位。、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健，好各項(xiàng)保健常規(guī)工作。做好各項(xiàng)記錄、分析和評(píng)估;嚴(yán)格按做好預(yù)防工作，、預(yù)防措施到位。同時(shí)，注意的心理，使生理和心理互相結(jié)合，讓身到的發(fā)展。一、指導(dǎo)以幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)為工作指南，對(duì)照_市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健的，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健，堅(jiān)持以人為本，

24、提倡最優(yōu)化管理，努力善辦園條件，提保教質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：把安全工作放在首位，加強(qiáng)安全工作管理力度，落實(shí)各項(xiàng)安全和安全措施。防于未然，杜絕事故，做好事故的預(yù)防和處理工作，事故發(fā)生率在以?xún)?nèi)。好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān)，嚴(yán)禁不合衛(wèi)生的食品進(jìn)入園內(nèi)，降低成本，保持伙食收支衡，預(yù)防食物事故。嚴(yán)格按照_市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)的，在市婦幼保健所指導(dǎo)下，規(guī)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，建立健全衛(wèi)生保健和各項(xiàng)臺(tái)帳，使保健工作上個(gè)新。落實(shí)衛(wèi)生保健，做好班級(jí)日常保育管理的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)安全。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，提幼兒安全認(rèn)識(shí)，善幼兒安全態(tài)度，幼兒行為，和促進(jìn)幼兒，把到幼兒的一日生

25、活中。照顧好幼兒在園生活，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意，提辦園聲譽(yù)。提倡勤儉節(jié)約，執(zhí)行好各項(xiàng)物品領(lǐng)用，物品領(lǐng)用、出借均需登記，減少物品損耗，避免園產(chǎn)流失。三、工作措施：(一)安全工作長(zhǎng)效化，安全措施細(xì)致化加強(qiáng)對(duì)生的安全，和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全知識(shí)和技能，保健晨檢或開(kāi)辦安全知識(shí)專(zhuān)題講座，或是請(qǐng)婦保所醫(yī)生來(lái)園進(jìn)行安全知識(shí)講座，切實(shí)教會(huì)幼兒一些安全知識(shí)和技能。好安全工作的日常管理，嚴(yán)格執(zhí)行園門(mén)開(kāi)關(guān)和幼兒接送。如實(shí)做好事故登記工作，一旦發(fā)外事故，及時(shí)做出反應(yīng)，妥善處理，并向家長(zhǎng)做好解釋工作，減少。日常工作中做好防工作，確保無(wú)重故發(fā)生。堅(jiān)持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查，一月一次。發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理，突發(fā)情況隨檢隨修，小修小補(bǔ)自己完成，檢查結(jié)果、維修記錄及時(shí)備案供查。加強(qiáng)安全管理，如園內(nèi)用電、滅火器管理，經(jīng)常檢查線路和滅火器發(fā)現(xiàn)及時(shí)。.為嚴(yán)控和校外各種活動(dòng)，嚴(yán)密