14.1《故都的秋》課件29張-統(tǒng)編版高中語文必修上冊

1、故都的秋郁達夫課文朗讀3給粗體字注音潭柘寺（zh）椽子（chun） 鱸魚（l）普陀山（tu）落蕊（ru）渾沌（dn） 潭柘寺（ ）椽子（ ）鱸魚（ ）普陀山（ ）落蕊（ ）渾沌（ ）給多音字注音1、單：單（ ，姓）老師說，單（ 匈奴族首領(lǐng)）于只會騎馬，不會騎單（ ）車。 2、折：這兩批貨物都打折（ ）出售，嚴重折（ ）本，他再也經(jīng)不起這樣折（ ）騰了。3、喝：武松大喝（ ）一聲：快拿酒來！我要喝（ ）十二碗。博得眾食客一陣喝（ ）彩。4、著：你這著（ 名詞）真絕，讓他干著（ 動詞）急，又無法著（ ）手應(yīng)付，心里老是懸著（ ）。5、蕃：吐蕃（ 藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（ 茂盛、繁多）衍了

2、幾千年。給多音字注音1、單：單（shn，姓）老師說，單（chn匈奴族首領(lǐng)）于只會騎馬，不會騎單（dn）車。 2、折：這兩批貨物都打折（zh）出售，嚴重折（sh）本，他再也經(jīng)不起這樣折（zh）騰了。3、喝：武松大喝（h）一聲：快拿酒來！我要喝（h）十二碗。博得眾食客一陣喝（h）彩。4、著：你這著（zho名詞）真絕，讓他干著（zho動詞）急，又無法著（zhu）手應(yīng)付，心里老是懸著（zhe）。5、蕃：吐蕃（b藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fn茂盛、繁多）衍了幾千年。6根據(jù)拼音寫漢字（ hn dn ）混沌（hn tn）餛飩（ru）花蕊（xn）燈芯（zh）潭柘寺（tu）開拓（chun）椽子（yun）

3、緣分（dn）混（）（tn）餛（）（ru）花（）（xn）燈（）（zh）潭（）寺（tu）開（）（chun）（）子（yun）（）分7?文章所寫的“故都”是哪里？故，過去，懷舊，稱為“故都”，更帶有一種文化底蘊和歷史滄桑感，也包含有深切的眷戀之情。北京，當時叫北平。文章標題為什么不叫“北平的秋”？8本文的基調(diào)是什么？（在第一段中尋找三個詞回答）清靜悲涼9按照總分總的結(jié)構(gòu)，把文章分為三個部分。（全文共14段）總寫（12段）分寫（312段）總寫（1314段）直抒對北國之秋的眷戀之情描繪故都 清秋景象寫感受，抒發(fā)向往之情10齊讀1、2段，思考題。作者分別用哪些字來概括北國之秋和南國之秋的特征？這是什么寫法？

4、11作者分別用哪些字來概括北國之秋和南國之秋的特征？這是什么寫法？北國之秋：清、靜、悲涼南國之秋：慢、潤、淡作者運用對比的手法來表現(xiàn)對故都之秋的依戀之情。12齊讀13、14段，思考下列問題 這兩段主要寫南國之秋的色味比不上北國之秋，直抒作者對故都之秋的無比眷戀之情。1、這兩段寫了什么內(nèi)容?抒發(fā)了作者什么樣的情感？13 2、比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。提問：本體、喻體分別是什么？突出北國之秋的什么特點？有什么作用？14為了形象地說明南國之秋色彩不濃，回味不永”的特點黃酒 白干 稀飯 饃饃 鱸魚大蟹 黃犬駱駝 黃酒：比喻南國之秋秋味平淡，白干：比喻

5、北國之秋秋味濃烈，稀飯：比喻南國之秋秋味稀薄，饃饃：比喻北國之秋秋味厚實鱸魚：比喻南國之秋秋味柔軟大蟹：比喻北國之秋秋味剛強；黃犬：比喻南國之秋范圍狹小，駱駝：比喻北國之秋范圍廣大。15學(xué)生自由朗讀第311自然段，思考題16秋 花晨秋 落蕊秋 殘鳴秋 話涼秋 佳果 1.這部分寫了五幅秋景圖，分別在括號中填一個字概括。秋院花晨秋槐落蕊秋蟬殘鳴秋雨話涼秋棗佳果17分別研讀每幅秋景圖18一）秋院花晨提問：這一部分寫了哪些景物？各有什么特點？19一椽破屋一碗濃茶碧綠的天色馴鴿的飛聲漏下的日光牽?；ǖ乃{朵疏落的秋草衰敗悠閑清闊清亮清幽靜冷蕭瑟20（二）秋槐落蕊：本段從哪些感覺來寫秋槐的？按照要求找到相應(yīng)

6、的詞句。視覺聽覺嗅覺觸覺“落蕊”“會鋪得滿地”“聲音也沒有”“氣味也沒有 ”“感出一點點極微細極柔軟的觸覺 ” 21“北國秋蟬的殘聲”，因為北國處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱 ，因而成為日常生活的一部分，為普通市民所熟知，所以寫秋蟬，正體現(xiàn)了作者平民化的傾向。 1、有人說，從第5段中可以讀出郁達夫?qū)徝廊の吨械钠矫窕膬A向，你同意嗎？說說理由。（三）秋蟬殘鳴22明確：奇、有味、更像樣1、北方的秋雨又有什么樣的特點？（摘取原文詞語回答）（四）秋雨話涼232、“唉，天可真涼了”，作者寫“了”字念得很高， 拖得很長，是出于什么目的？ 點撥：目的在于渲染“清、靜、悲涼”的

7、氣氛?！傲恕弊忠籼У酶撸系瞄L， 好比是對著無邊的大森林呼喚，呼喚的越響，回蕩得越遠，森林越發(fā)顯得空 寂。 24作者怎樣描寫秋棗顏色的變化的? 這樣寫的作用是什么？ 也是一種悲涼的淡色，表現(xiàn)北國之秋的悲涼。 （五）秋棗佳果“淡綠”“微黃”“紅完”2526 足見有感覺的動物，有情趣的人類對于秋，總是一樣的能特別起深沉、幽遠、嚴厲、蕭索的感觸來的。 從喻理的角度，進一步贊頌自然之秋、北國之秋。是從形到神的深化,增添了文章的厚重感,意境的開闊感。27 議論：足見有感覺的動物，有情趣的人類對于秋，總是一樣的能特別起深沉、幽遠、嚴厲、蕭索的感觸來的。作用：是從形到神的深化,增添了文章的厚重感,意境的開闊感。 繼續(xù)探究：讀12節(jié)