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文檔簡介
1、必修五語文文言文知識點(diǎn)語文學(xué)習(xí)重在積累, 無論是字詞、 古詩詞或者古文等都需要平時(shí)的記憶背誦。 接下來小編在這里給大家分享一些關(guān)于必修五語文文言文知識點(diǎn), 供大家學(xué)習(xí)和參考, 希望對大家有所幫助。必修五語文文言文知識點(diǎn)【一】歸去來兮辭心為形役,奚惆悵悟已往之不諫舟遙遙以輕飏熹微衡宇僮仆候門樽壺觴自酌,眄庭柯以怡顏日涉流憩矯首而遐觀出岫景翳翳盤桓消憂西疇棹孤舟窈窕以尋壑善萬物行休曷不遑遑不可期植杖而耘耔東皋舒嘯賦詩奚疑滕王閣序潦水儼臨帝子之長洲上出重霄鶴汀鳧渚即岡巒披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩彭蠡之濱衡
2、陽之浦。陳情表夙遭閔兇憫臣孤弱零丁孤苦門衰祚薄期功強(qiáng)近僮煢煢孑立,形影相吊夙嬰疾病,常在床蓐逮奉圣朝前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣榮舉臣秀才隕首具以表聞逋慢州司臨門,急于星火奉詔奔馳劉病日篤伏惟猶蒙矜育特為尤甚歷職郎署不矜名節(jié)至陋,過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓, 有所希冀。 但以劉日薄西山四十有四, 祖母今年九十有六陛下報(bào)養(yǎng)皇天后土鑒矜憫愚誠庶劉僥幸生當(dāng)隕首【二】歸去來兮辭一、通假字(1)乃瞻衡宇(衡,通“橫 ” ,橫木 )(2)曷不委心任去留 (曷,通 “何” ,為什么)(3)景翳翳以將入(景,通“影 ”,日光 )二、古今異義. 親戚:內(nèi)親外戚.情話:知心話.來者:未來的事情.征夫:行人.扶老
3、:手杖.風(fēng)波:指戰(zhàn)亂.人事:指做官.去留:指生死.尋:不久11.交:交互,都三、詞類活用(一 )名詞的活用名詞作狀語園日涉以成趣每日、每天時(shí)矯首而遐觀有時(shí)2.名詞活用為動詞策扶老以流憩拄著樂琴書以消憂彈琴,讀書或棹孤舟劃船實(shí)迷途其未遠(yuǎn)誤入迷途(二 )動詞的活用動詞作名詞生生所資生活(三 )形容詞作名詞倚南窗以寄傲傲然自得的心情攜幼入室幼兒,兒童(四 )使動用法審容膝之易安形容詞活用為使動詞,使安樂 眄庭柯以怡顏形容詞活用為使動詞,使愉快(五 )意動用法 悅親戚之情話意動,以為愉快樂琴書以消憂意動,以為樂善萬物之得時(shí)形容詞意動,以為善四、一詞多義.行 x f ng TOC o 1-5 h z 感
4、吾生之行休 ( 副詞,將,將要。)琵琶行(行,古詩一種體裁。)hang漢天子,我丈人行也(名詞,輩分。 )躡足于行伍之間,而崛起于阡陌之中(泛指軍隊(duì)。).引丁壯者引弦而戰(zhàn)(動詞,開弓,拉弓。)相如引車避匿( 動詞,牽,拉,引。)引壺觴以自酌( 動詞,拿來,取來。)乃設(shè)九賓禮于廷,引趙使者藺相如(動詞,召請,召引。)初一交戰(zhàn),操軍不利,引次江北(動詞,避開,退卻。 )不宜妄自菲薄,引喻失義(動詞,引用,援引。)敢竭鄙懷,恭疏短引 (名詞,前言,序文。 ).乘 ch e ng聊乘化以歸盡( 動詞,順著,順隨。 )公與之乘戰(zhàn)于長勺(動詞,騎,坐,駕御。)因利乘便,宰割天下 (介詞,憑借,趁著。 )s
5、h e ng于是為長安君約車萬乘(量詞,古代一車四馬為一乘。 ).策 TOC o 1-5 h z 執(zhí)策而臨之(名詞,竹制的馬鞭。)策扶老以流憩( 動詞,拄著。 )策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)(同 “冊 ” ,記錄。 )蒙故業(yè),因遺策(名詞,策略。)均之二策,寧許以負(fù)秦曲(名詞,計(jì)策,計(jì)謀。).審審容膝之易安(動詞,明白,知道。).委曷不委心任去留(動詞,隨從,順從。)如土委地(動詞,散落,堆積。)百越之君,俯首系頸,委命下吏(動詞,托付。 ).懷懷良辰以孤往( 動詞,留戀,愛惜。)則有去國懷鄉(xiāng)( 動詞,懷念,想念。)新婦謂府吏,感恩區(qū)區(qū)懷(名詞,心情。)外托服從之名而內(nèi)懷猶豫之計(jì)( 動詞,心中藏著。
6、 )汝姊在吾懷(動詞,胸前。)懷其璧,從徑道亡(動詞,揣著。)五、重要虛詞.而覺今是而昨非連詞表并列門雖設(shè)而常關(guān)連詞表轉(zhuǎn)折時(shí)矯首而遐觀連詞表修飾鳥倦飛而知還連詞表承接泉涓涓而始流連詞表修飾.之悟已往之不諫,知來者之可追。助詞,取獨(dú)恨晨光之熹微助詞,取獨(dú)悅親戚之情話助詞,的善萬物之得時(shí),感吾生之行休助詞,取獨(dú)胡為乎遑遑欲何之動詞,到,往求之靡途代詞,它公田之利助詞,的會有四方之事助詞,的感吾生之行休助詞,取獨(dú).以既自以心為形役介詞,使,讓舟遙遙以輕飏連詞,表修飾,用法相當(dāng)于 “而 ”農(nóng)人告余以春及介詞,把引壺觴以自酌連詞,表承接來聊乘化以歸盡連詞,表承接園日涉以成趣連詞,表結(jié)果木欣欣以向榮連詞,
7、表修飾問征夫以前路介詞,用樂琴書以消憂連詞,表目的耕植不足以自給連詞,用來,來(1睹侯以惠愛為德介詞,把(1城叔以余貧苦連詞,因?yàn)?,由于?箍扶老以流憩連詞,相當(dāng)于 而”六、特殊句式(一 )判斷句皆口腹自役( “皆 ”表判斷 )(二 )倒裝句介詞結(jié)構(gòu)后置(狀語后置)將有事于西疇農(nóng)人告余以春及問征夫以前路2.賓語前置復(fù)駕言兮焉求胡為乎遑遑欲何之樂夫天命復(fù)奚疑皆口腹自役(代詞 “自 ”作賓語前置。說明:這只能作為一說。 )(三 )被動句既自以心為形役(為,被)遂見用于小邑( 見,被 )(四 )省略句寓形(于)宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)?(省介詞 “于 ” )稚子候 (于) 門 (省介詞 “于 ” )(余)脫然有懷
8、,(余)求之靡途(省主語 余”) 于是(余)悵然慷慨,深愧平生之志(省主語 “余” )(余)或命巾車,(余)或棹孤舟(省主語 余”)(五 )固定句式載欣載奔(載載:一邊一邊又又但 載饑載渴”教材注為助詞,無實(shí)義。)滕王閣序一、通假宇 所賴君子見機(jī)( “機(jī)”通 “幾 ”,預(yù)兆。句意:不過由于君子看到細(xì)微的預(yù)兆。 )儼駿嘛于上路(儼“通 嚴(yán),整治。句意:駕著車在高高的道路上前行。) 云銷雨霽,彩徹區(qū)明 ( “銷 ”通 “消 ” ,消散。句意:云消雨停,陽光普照,天空明朗。)二、古今異義窮且益堅(jiān) (窮:困厄,處境艱難。今常用于窮困的意思。句意:處境艱難,而意志更堅(jiān)。 )一介書生(一介:一個(gè)?!敖?”
9、量詞。今常用于 “介紹 ”“介于 ”等意。句意:一個(gè)書生。 )無路請纓, 等終軍之弱冠(弱冠,指二十歲,古代以二十歲為弱年。 今無此意。 句意:自己和終軍的年齡相同,卻沒有請纓報(bào)國的機(jī)會。等,動詞,同于,與相同。)盛筵難再 (再:第二次。今相當(dāng)于“又 ” 。旬意:難有第二次遇到。)請灑潘江,各傾陸海云爾(云爾:語氣詞,用在句尾,表示述說完了。今無此意。句意:請各位賓客竭盡文才,寫出像潘岳、陸機(jī)那樣的好作品。 )騰蛟起鳳,孟學(xué)士之詞宗(學(xué)士,掌管文學(xué)撰述的官。今常用來指學(xué)位。句意:文壇上眾望所歸的孟學(xué)士,文章的辭采有如蛟龍騰空,鳳凰飛起那樣燦爛奪目。 )阮籍猖狂 (猖狂,狂放,不拘禮節(jié);今指狂妄
10、而放肆。 )千里逢迎 (逢迎,迎接;今指說話做事故意迎合別人的心意。 )童子何知 (童子,謙辭,晚輩,后生;今指兒童。 )彩徹區(qū)明 (彩,日光 ;今指彩色。 )三、詞類活用(一 )名詞的活用. 名詞作狀語雄州霧列,俊采星馳“霧 ”“星 ”均為名詞作狀語,譯為“像霧一樣 ”“像星一樣” 。上出重宵,下臨無地“上”“下 ”均為名詞作狀語,譯為“向上”“向下 ”。.名詞作動詞一言均賦 “賦 ” ,名詞活用作動詞,意為 “鋪陳 ”。目吳會于云間 “目 ” ,名詞作動詞,用眼睛看煙光凝而暮山紫 “紫 ”,呈現(xiàn)出紫色梓澤丘墟 “丘墟 ” ,成為荒丘廢墟.名詞作意動襟三江而帶五湖襟“帶”均為名詞的意動用法,
11、分別解釋為以為衣襟”和 以為束帶。(二 )形容詞的活用四美具,二難并 “美”“難 ”為形容詞活用作名詞。 “美”指 “美好的事物 ”, “難 ”指 “難得的 人”。賓主盡東南之美 “美 ”指俊杰(三 )動詞的使動用法徐孺下陳蕃之榻下,使放下騰蛟起鳳騰,使騰空;起,使起飛川澤纖其駭矚駭,使吃原屈賈誼于長沙屈,使受屈竄梁鴻于海曲竄,使逃匿四、一詞多義. 盡:賓主盡東南之美副詞,全、都。潦水盡而寒潭清形容詞,完了、沒有。聊乘化以歸盡( 歸去來兮辭)名詞,死、死亡。一肌一容,盡態(tài)極妍(阿房宮賦)副詞,最。.勝:勝友如云形容詞,才華出眾的。躬逢勝餞形容詞,盛大的。勝地不常形容詞,美的、美麗的。臣不勝犬馬
12、怖懼之情動詞,能承受、能勝任。別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲(琵琶行并序)動詞,超過。刑人如恐不勝,天下皆叛之 ( 鴻門宴 )形容詞,盡、完。.窮:響窮彭蠢之濱動詞,盡。窮睇眄于中天動詞,盡。窮且益堅(jiān)名詞,因厄、處境艱難。豈效窮途之哭動詞,走到盡頭。窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下( 孟子?盡心上)形容詞,困厄。.舍:舍簪笏于百齡動詞,舍棄。至舍四肢僵勁不能動(送東陽馬生序 ) 名詞,客舍、住所。退三舍而避之 ( 城濮之戰(zhàn) )古代一天行軍的路程。夫人請之,吾舍之矣 (毅之戰(zhàn))動詞,釋放、放棄。. 臨:臨別贈言副詞,將要。臨帝子之長洲動詞,面對。不臨深淵,不知地之厚(勸學(xué))俯視,從高處向低處看。必修五
13、語文文言文學(xué)習(xí)方法1 、課前預(yù)習(xí),除了結(jié)合腳注疏通文意之外,還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行詳細(xì)的圈點(diǎn)勾畫,結(jié)合語境,反復(fù)揣摩, 找出自己暫時(shí)還無法理解的東西, 對那些與現(xiàn)代漢語不同的地方, 一定要加倍注意。當(dāng)然,有條件的話,還應(yīng)當(dāng)搜集相關(guān)的資料,以備不時(shí)之需。在預(yù)習(xí)的時(shí)候,千萬別忘記了反復(fù)誦讀課文, 如果有時(shí)間, 還可以將不懂的地方制作成問題卡片, 以便上課時(shí)及時(shí)與老師交流或互動,切忌不懂裝懂。2、課后復(fù)習(xí),不僅可以鞏固學(xué)習(xí)成果,而且還可以加深理解,觸類旁通,培養(yǎng)自己的遷移能力。因此,同學(xué)們一定不要貪圖省事兒,要是上課聽聽就了事,那么,你就有可能到頭來,自己什么也得不到 !必修五語文文言文學(xué)習(xí)技巧1 、多讀:不僅要
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