小班語言教案好朋友-幼兒園小班語言教案_第1頁
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1、Word - 3 -小班語言教案好朋友-幼兒園小班語言教案小班語言教案好伴侶幼兒園小班語言教案：好伴侶一、設(shè)計意圖：如今的孩子大多數(shù)是獨生子女，在家里與同伴相處的機會少，獨自戲耍，共享、合作、關(guān)懷他人的意識薄弱。但隨著幼兒動作、語言、認知能力，社會交往范圍的擴大，班上的孩子開頭情愿與伙伴一起玩，可因為缺少交往閱歷與能力，在活動中常因不能滿足自己的需要，與伙伴發(fā)生爭執(zhí)的現(xiàn)象，為了滿足幼兒交友的盼望與需求，就預(yù)設(shè)了“好伴侶”這樣一個主題。本次活動挑選了這一主題下的找伴侶及我們都是好伴侶兩個點。在幼兒喜愛小動物，情愿仿照小動物，對音樂找伴侶旋律認識的基礎(chǔ)上，利用這個活動，使幼兒更清晰地知道伙伴之間要

2、團結(jié)親愛，相互協(xié)助，同時，也對他們的已有閱歷舉行梳理和收拾。二、活動目標：1、在唱唱、說說、學學做做中，體悟與伙伴一起活動的歡樂。2、樂意參加活動，在集風光前大膽地表現(xiàn)自己。三、活動預(yù)備：1、已學過嬉戲我們都是好伴侶2、歌曲找伴侶3、已與伙伴一起做過嬉戲。四、活動過程：1、歌曲找伴侶師：讓我們跟著音樂一起唱起來，動起來，去找一找自己的好伴侶。放兩遍音樂。2、嬉戲我們都是好伴侶展示小鳥的頭飾師：聽到你們都找到了好伴侶，小鳥也飛來和你們一起做好伴侶了。（1）邊念兒歌，邊做嬉戲。（2遍）許多小鳥飛，許多小魚游，小伴侶，手拉手，一起向前走。拍著手，唱著歌，我們都是好伴侶。（2） 讓幼兒在此基礎(chǔ)上舉行創(chuàng)

3、編。師：除了小鳥，小魚，還有誰會來和我們做好伴侶呢？幼兒說出來之后，集體仿照小動物的動作，并做嬉戲。3、說說自己的好伴侶師：剛才我們多找到了自己的好伴侶，那誰情愿告知教師，你的好伴侶是誰呢？為什么要找他做你的好伴侶呢？（1）幼兒溝通自己的好伴侶。說出來之后，和好伴侶抱抱、親親。（2）老師小結(jié)：你們的好伴侶本事真大，有些有愛心，有些自己會穿衣服，還有些上課很愛動腦筋的。教師也情愿和他們做好伴侶。（3）數(shù)伴侶師：教師有許多好伴侶，你們有幾個呢？幼兒將好伴侶請到自己身邊，其他幼兒一起數(shù)伴侶。4、嬉戲：找伴侶師：你們的伴侶可真多，我們和好伴侶一起來做嬉戲吧！（找，找，找伴侶，找到幾個好伴侶，找到？個好伴侶。）幼兒拉著圓圈邊念兒歌，邊走，當說到幾個好伴侶時，就幾個好伴

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