中學(xué)教師愛崗敬業(yè)好青年事跡材料

1、中學(xué)教師愛崗敬業(yè)好青年事跡材料XX,男，29歲，XX中學(xué)教師。屢次被學(xué)校評為“優(yōu)秀 班主任”，所帶班級XX年、XX年獲得XX市XX區(qū)優(yōu)秀班集 體，XX年獲得XX市優(yōu)秀班集體。曾獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽一等 獎，XX年、XX年先后被評為“XX開發(fā)區(qū)信息宣傳先進(jìn)個人”， XX年被省教科所評為“先進(jìn)個人”。教育是一方沃土，孩子們就是這方沃土上茁壯成長的樹 苗，作為辛勤澆灌樹苗的園丁，我們老師總是在努力地做好 自己的事情，更好地去幫助這些樹苗健康成長起來。每一位 老師都在努力地想要做好，做這些樹苗喜歡的園丁?！耙愿?母的心態(tài)去愛學(xué)生，以朋友的心態(tài)去理解學(xué)生，以為人師表 的心態(tài)去引導(dǎo)學(xué)生?！钡脑捀嬲]自己，在教育

2、中努力做好自 己的工作。從參加工作至今，雖然時間并不是特別長，但是 通過自己的學(xué)習(xí)，為力求自己在工作中不出現(xiàn)任何過失，認(rèn) 真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履地教書育人的職責(zé)。嚴(yán)格服從 學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉 獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛，家長的尊重；得到了同 事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任；贏得了上級教育主管部門的認(rèn)可和 肯定。一、一個都不能少愛是一個永恒的話題，教師對學(xué)生的愛更是一種把全部 心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。初中階段的學(xué)生，學(xué)習(xí)等方面 的水平是參差不齊的，特別是學(xué)習(xí)成績不是特別理想的學(xué)生, 這些學(xué)生身上往往也伴隨著其他問題，但是，我沒有放棄任 何一個學(xué)生，而是深入地去了

3、解每一位學(xué)生的詳細(xì)情況，利 用自己的節(jié)假日時間去家訪，或者通過定期主動召開的小型 家長會，了解學(xué)生的家庭情況，從而聯(lián)合家長一起做好學(xué)生 教育工作，有針對性地去幫助和引導(dǎo)班級的每一個學(xué)生。用 愛心呵護(hù)每位孩子，用自己樂觀、豁達(dá)、活潑的性格感染學(xué) 生，蹲下身子，放下架子，去傾聽學(xué)生的心聲，去交流。用 文體比賽激發(fā)學(xué)生積極性，時時處處均做到言傳身教，注重 學(xué)生的全面開展，讓學(xué)生能正視自己，認(rèn)清自己。有明辨事 非的能力，班級無論在衛(wèi)生，紀(jì)律，學(xué)習(xí)等方面都名列年級 前茅，所帶的班每次都能取得優(yōu)異的成績，我也在每次考核 中被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”。所帶的班級，XX年，XX年 獲得XX市XX區(qū)優(yōu)秀班集體，X

4、X年獲得XX市優(yōu)秀班集體。二、不斷學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步從加入教師隊(duì)伍開始，我一直努力保持著極高的學(xué)習(xí)熱 情，并堅(jiān)持書寫教育日記。為了讓自己更好地勝任班主任工 作和學(xué)科教學(xué)，在剛參加工作，認(rèn)真讀了大量的教育類文字， 學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西、李希貴、魏書生等前輩的優(yōu)秀教育理念和方法。隨著課程改革的不斷深入，大膽的在課堂中引進(jìn)新思路 新方法，解決課上存在的問題。經(jīng)常根據(jù)課程內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新 式教學(xué)，讓學(xué)生聲情并貌的感受生物課的魅力；還重視利用 現(xiàn)有的教學(xué)資源，課堂上的活動以合作探究為主，使學(xué)生在 合作中學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生參與的主動 性，使學(xué)生由教師教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生樂學(xué)、自學(xué)。他還積極主動 外出聽課，并通

5、過努力，生物教學(xué)迅速成熟，生物教學(xué)成績 非常優(yōu)秀，一直名列前茅，而且區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎。 XX年，我在XX市XX區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行了省級公開課，XX年， 被省教科所評為“先進(jìn)個人”。我熱衷于文字寫作，曾經(jīng)在XX開發(fā)區(qū)教育信息網(wǎng)擔(dān)任 教師文苑和家教有方兩個版塊的版主，總是謙虛地在這個教 育平臺上，和其他老師，積極探討工作生活，參加工作五年， 已寫下六十多萬教育文字，并借助于這些教育經(jīng)驗(yàn)迅速成長 為一位優(yōu)秀的班主任和學(xué)科教師，也于XX年、XX年先后被 評為“XX開發(fā)區(qū)信息宣傳先進(jìn)個人”。我潛心進(jìn)行教育科學(xué)研究，參與了國家級課題“專注力 教育”的研究，把自己的教學(xué)實(shí)踐與優(yōu)秀的教學(xué)理念相結(jié)合, 取得很不錯的成績，我還跟隨課題組，為XX級新教師進(jìn)行 培訓(xùn)，還到泰安市，給那里的老師進(jìn)行培訓(xùn)，贏得了老師， 領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致好評。三、隨時隨地為教育奉獻(xiàn)我要做一位有著極強(qiáng)的教育熱情的老師，也特別注重在 日常非工作時間里捕捉對學(xué)生成長、個人教學(xué)管理和學(xué)校榮 譽(yù)有利的機(jī)會，在去年，利用自己個人時間，主動參加開發(fā) 區(qū)最美校園活動，為學(xué)校贏得“最美的校園”榮譽(yù)稱號；還 在網(wǎng)上參加“夢想活動”，獲得第二名，為班級募得夢想基 金，為班級創(chuàng)立理想小書館。我努力地默默告訴自己“學(xué)著做學(xué)生喜歡的老師吧！只 要走進(jìn)孩