學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)

1、第 PAGE60 頁 共 NUMPAGES60 頁學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)1 我院嚴(yán)格按照學(xué)院的教學(xué)工作部署和要求，以教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)為重點(diǎn)，扎實(shí)工作，努力拼搏，在教學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和專業(yè)評估準(zhǔn)備等各個方面均取得了較好的成績?，F(xiàn)將我院教學(xué)工作情況總結(jié)如下： 一、日常教學(xué)工作圓滿完成了學(xué)院布置的各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。藥學(xué)院承擔(dān)了藥學(xué)、中藥學(xué)、市場營銷、公共衛(wèi)生事業(yè)管理四個專業(yè)的課程及絕大部分專業(yè)的藥理學(xué)課程。在教學(xué)管理中，藥學(xué)院嚴(yán)格教師考勤制度，全年無任何遲到、早退、任意調(diào)課、代課現(xiàn)象發(fā)生。教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員課前教學(xué)準(zhǔn)備充分。教師課前均認(rèn)真書寫了教案，教案內(nèi)容充實(shí)，格式規(guī)范。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員課前

2、均按規(guī)定準(zhǔn)備好了試劑和動物，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。絕大多數(shù)課程教學(xué)進(jìn)度表編排得當(dāng)。教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、教案等教學(xué)資料齊全。二、教學(xué)管理工作藥學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度和藥學(xué)院制定的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定開展教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理過程中嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，任何教師未經(jīng)藥學(xué)院和教務(wù)處的審核同意，不得隨意調(diào)、停、代課。藥學(xué)院還嚴(yán)格按照學(xué)院、教務(wù)處的通知認(rèn)真做好了各門課程教學(xué)任務(wù)的錄入，對重修、補(bǔ)考等教學(xué)任務(wù)進(jìn)行了認(rèn)真安排，及時錄入補(bǔ)考成績，對下學(xué)期教學(xué)任務(wù)提前進(jìn)行安排和調(diào)整，對下學(xué)期選用的教材和自編教材提前進(jìn)行規(guī)劃，學(xué)生科對各年級學(xué)生的成績和學(xué)分進(jìn)行清理，藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心課題組繼續(xù)積極研究

3、推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等各項(xiàng)工作。藥學(xué)院還按照教務(wù)處的通知組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)瀘州醫(yī)學(xué)院貫徹落實(shí)全國醫(yī)學(xué)教育工作會議精神學(xué)習(xí)資料，使我院教職員工對今后藥學(xué)、中藥學(xué)教育的發(fā)展方向和教學(xué)改革重點(diǎn)有清晰的認(rèn)識。今后我院將嚴(yán)格按照該會議精神和學(xué)院教務(wù)處的工作安排，認(rèn)真開展各項(xiàng)教學(xué)研究，全面推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)工作。三、教學(xué)改革工作藥學(xué)院根據(jù)學(xué)院關(guān)于推進(jìn)精細(xì)化管理、開展教學(xué)研究與改革工作的要求，積極進(jìn)行了理論課和實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)改革，繼續(xù)開展藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)工作，主要完成了以下工作：1、完成“藥物的合成、制劑制備以及質(zhì)量分析”綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。2、完成藥學(xué)類專業(yè)多學(xué)科綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的

4、研究。3、開展PBL、病例討論及處方有機(jī)融合在藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用。4、制定中藥專業(yè)畢業(yè)專題綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)計(jì)劃。5、開展了“荊黃湯熏洗液主要藥效學(xué)及毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)”和“復(fù)爾康藥代動學(xué)參數(shù)測定及體內(nèi)分布”兩個開放性實(shí)驗(yàn)。我院根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，逐步增加和修改實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，對實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)時學(xué)分也進(jìn)行了初步研究和調(diào)整。在增加綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的同時，逐漸減少驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)；適當(dāng)增加實(shí)驗(yàn)課課時數(shù)并相應(yīng)減少理論課課時數(shù)；在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目時盡量融合不同課程、不同學(xué)科的內(nèi)容，以使學(xué)生對整個藥品的研發(fā)、制備、檢驗(yàn)過程有一個更清晰、更完整的認(rèn)識。實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的內(nèi)容將為以后藥學(xué)、中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方案的修訂提供參考。四

5、、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作藥學(xué)院堅(jiān)持并落實(shí)了青年教師試講制度、教研室集體備課制度和領(lǐng)導(dǎo)及同行專家聽課制度，教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。在20_年學(xué)院組織的教師教學(xué)技能大賽中，藥學(xué)院積極組織了所屬各教研室的教學(xué)技能比賽。根據(jù)安排各教研室先進(jìn)行了預(yù)賽，在預(yù)賽的基礎(chǔ)上各教研室推薦優(yōu)秀教師參加藥學(xué)院的選拔比賽，通過專家評審組對參賽教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行客觀、公正、細(xì)致的評比，推薦出競賽優(yōu)秀的教師參加學(xué)校組織的教學(xué)技能比賽的復(fù)賽和決賽。在復(fù)賽中我院參賽教師劉劍在全院眾多參賽選手的競爭中脫穎而出，進(jìn)入比賽的決賽階段，獲得了優(yōu)秀的成績。五、藥學(xué)專業(yè)評估準(zhǔn)備工作根據(jù)教育部下發(fā)的關(guān)于開展藥學(xué)專業(yè)評估的通知，藥學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專門

6、召開了藥學(xué)專業(yè)評估工作的動員會，就評估工作的落實(shí)和前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行了初步的部署。目前各教研室、實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人均在認(rèn)真學(xué)習(xí)評估方案的內(nèi)容，對照方案查找差距，制訂整改措施。目前藥學(xué)院已啟動了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革工作和實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和儀器設(shè)備的購置規(guī)劃工作，并將于近期制定有關(guān)迎接藥學(xué)專業(yè)評估檢查的工作方案和計(jì)劃。六、教學(xué)過程中存在的問題和整改措施（一）藥學(xué)專業(yè)的師資仍然缺乏。藥學(xué)院計(jì)劃20_年引進(jìn)5名師資，主要是藥學(xué)、藥理學(xué)等專業(yè)的碩士學(xué)位以上的專任教師和科研人員。同時鼓勵在職教師外出學(xué)習(xí)深造。利用一切有利機(jī)會，擴(kuò)大我院教師同其他院校、科研院所的學(xué)術(shù)交流與科研合作（采取聯(lián)合申報科研課題、校企合作等方式）。加

7、大對新教師的培養(yǎng)力度。采取多種措施改善藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件，合理安排師資，爭取早日開設(shè)藥代動力學(xué)和生物制藥學(xué)課程的實(shí)驗(yàn)課。通過以上多種措施提高我院教師隊(duì)伍的整體水平，逐步改善藥學(xué)專業(yè)師資缺乏的狀況。（二）教研室布局不盡合理。以前由于藥學(xué)院師資極度缺乏，不得以將幾個教研室合并為一個教研室，但這樣的設(shè)置不利于學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)隊(duì)伍的搭建及教學(xué)質(zhì)量的提高。藥學(xué)院下一步將著手對教研室進(jìn)行一次調(diào)整，按學(xué)科類別設(shè)置教研室，以促進(jìn)藥學(xué)院教學(xué)工作的有效開展和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。（三）教學(xué)手段和方法仍然比較單一，不能適應(yīng)藥學(xué)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的要求，同時也制約了我院其他課程開展精品課程的申報和建設(shè)。為此我院將繼續(xù)開展教學(xué)質(zhì)

8、量工程建設(shè)，積極進(jìn)行教學(xué)手段和方法的改革：如廣泛采取多媒體教學(xué)、增加綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、開展教改課題研究及開設(shè)啟發(fā)式、案例式教學(xué)等。在繼續(xù)做好藥理學(xué)精品課程的規(guī)劃和建設(shè)的同時，積極鼓勵和支持其他教研室開展精品課程的申報工作。針對部分教師上課水平有待提高的狀況，將有計(jì)劃地聘請?jiān)簝?nèi)外有關(guān)專家開設(shè)一些有關(guān)教學(xué)方法的培訓(xùn)講座，以提高教師的教學(xué)水平，同時組織資深教師加強(qiáng)對年輕教師的指導(dǎo)、帶習(xí)。（四）實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備特別是指導(dǎo)學(xué)生做畢業(yè)論文實(shí)驗(yàn)的有關(guān)科研方面的儀器設(shè)備還不是很完善，直接制約了對學(xué)生科研能力的培養(yǎng)。藥學(xué)院將于教務(wù)處等職能部門溝通、協(xié)調(diào)，逐步增加藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的投入，使相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備逐步配套，以增強(qiáng)

9、對學(xué)生創(chuàng)新能力和動手能力的培養(yǎng)，同時也可以擴(kuò)大留校實(shí)習(xí)的學(xué)生的數(shù)量。（五）由于分配制度的原因及院系在實(shí)施二次分配過程中的一些實(shí)際條件制約，藥學(xué)院在進(jìn)行教學(xué)安排過程中不太能調(diào)動得起教師的教學(xué)工作積極性。藥學(xué)院將在此次人事改革中，與人事處等有關(guān)部門通力協(xié)作，對人事分配制度進(jìn)行改革，以真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則。（六）由于實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的缺乏限制了綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的開設(shè)，藥學(xué)院將于教務(wù)處等職能部門溝通、協(xié)調(diào)以適當(dāng)增加藥學(xué)院等實(shí)驗(yàn)課程較多，需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的院系的實(shí)驗(yàn)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)2 20_年在忙忙碌碌的腳步中悄然而過，本學(xué)年我校診改復(fù)核工作的關(guān)鍵一年，醫(yī)學(xué)院一方面配合學(xué)院質(zhì)管辦、教

10、務(wù)處做好診改復(fù)核的各項(xiàng)具體工作，另一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。依靠全體教職工的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的工作目標(biāo)，取得了一定的成績。 一、細(xì)化教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程化管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。1.完成教務(wù)管理系統(tǒng)課務(wù)分派、教材征訂工作。醫(yī)學(xué)院按照教學(xué)工作計(jì)劃，安排專人負(fù)責(zé)學(xué)期課務(wù)工作的準(zhǔn)備及教材征訂，各項(xiàng)工作均按時完成。2.做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，檢查開學(xué)第一節(jié)課。開學(xué)前一天，孫思邈醫(yī)學(xué)院召開了全體教職工大會，對學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行了布置安排。主要內(nèi)容包括，再次明確各教師的教學(xué)任務(wù)，按規(guī)定制定好本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，準(zhǔn)備好兩周的教案，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)下發(fā)教師日志和學(xué)生點(diǎn)名冊，醫(yī)學(xué)院所

11、有領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任在在校生及新生開學(xué)第一天進(jìn)行教學(xué)檢查和聽課。通過部署檢查，開學(xué)第一天總體教學(xué)秩序良好，教師教學(xué)資料齊全。3.制定各類教學(xué)文件。各教研室在第一周內(nèi)討論出本學(xué)期教研計(jì)劃，由醫(yī)學(xué)院集體會議討論批準(zhǔn)執(zhí)行，同時教研計(jì)劃按要求上報給科研科。結(jié)合各合班課代課老師的建議，合班課的實(shí)訓(xùn)安排在開學(xué)第一周內(nèi)已完成，并上報教務(wù)處。所有教師制定課程教學(xué)進(jìn)度表，教研室主任和醫(yī)學(xué)院院長對教學(xué)進(jìn)度表逐一進(jìn)行了審核，對各教師上交的教學(xué)進(jìn)度表審核無誤后簽字蓋章并返還教師。4.開展期初、期中、期末教學(xué)檢查。按照學(xué)院教務(wù)處工作安排，醫(yī)學(xué)院在每學(xué)期期初、期中、期末進(jìn)行了教學(xué)檢查，主要內(nèi)容包括檢查教師教學(xué)文件是否齊，召

12、開教師、學(xué)生座談會征集教學(xué)相關(guān)意見，教師授課過程情況（聽課），實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行情況。在整個教學(xué)檢查過程中，沒有發(fā)現(xiàn)教學(xué)差錯和事故，各教研室教師均能按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行授課，無更改、提前現(xiàn)象，各項(xiàng)教學(xué)資料齊全。5.組織做好各項(xiàng)考試工作。本學(xué)年醫(yī)學(xué)院共完成各類考試六次，包括期末考試、期末補(bǔ)考、20_屆畢業(yè)生大清考，共涉及8個專業(yè)43個班，1396名學(xué)生。考試人數(shù)多，工作量大。為更好地完成本次大考試工作，醫(yī)學(xué)院專門成立了考試工作小組，分解工作，責(zé)任到人，確?？荚嚬ぷ鞯捻樌瓿?。二、夯實(shí)競賽培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。1.做好參加陜西省職業(yè)院校中、高職組技能大賽工作（采購訓(xùn)練用物，安排指導(dǎo)

13、教師、賽前訓(xùn)練等）。自3月初接到省教育廳有關(guān)學(xué)生技能大賽的通知，醫(yī)學(xué)院迅速組織姚展妮等九位教師在廣大學(xué)生中選拔優(yōu)秀選手，同時按照大賽要求采購相應(yīng)訓(xùn)練設(shè)備，對學(xué)生選手進(jìn)行了為期一個月的封閉訓(xùn)練。最終，高職護(hù)理技能大賽中楊凱茜獲二等獎、陳丹和吳金金獲三等獎，中職護(hù)理技能大賽中付靜獲二等獎、薛溫曦獲三等獎，護(hù)理養(yǎng)老服務(wù)技能大賽中侯藝佳、龐雪和馬寧寧獲三等獎，中藥傳統(tǒng)技能大賽中張娟獲二等獎，并進(jìn)入國賽，王云倩和曹燕獲三等獎。經(jīng)過技能大賽，學(xué)生們的技能得到磨練和提升，學(xué)生自信心、學(xué)習(xí)的積極性得到提高，真正起到了以賽促學(xué)，以賽促教的目的。2.配合教務(wù)處完成第三批項(xiàng)目化課改的各項(xiàng)工作。醫(yī)學(xué)院第三批項(xiàng)目化課程

14、改革共有13名教師報名參加，按照教務(wù)處的工作安排，在暑期完成第三批項(xiàng)目化課改的測評工作，全部通過。其中優(yōu)秀1名，良好4名，合格8名。3.做好暑期教師外出培訓(xùn)及下企業(yè)鍛煉的安排及資料的收集、整理等相關(guān)工作。按照學(xué)院文件要求，暑期4名教師外出培訓(xùn)、16名教師參加下企業(yè)鍛煉，相關(guān)資料已上交科研科，科研科已審核通過。并選出了外出培訓(xùn)匯報優(yōu)秀教師一名，參加學(xué)院匯報交流。三、通過各種途徑，促進(jìn)學(xué)生成長。1.組織護(hù)理、藥學(xué)等高職專業(yè)專升本報名工作，并組織專升本各專業(yè)學(xué)生按時參加大學(xué)英語、大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)的專升本統(tǒng)考。20_年專升本考試醫(yī)學(xué)院共有護(hù)理、藥學(xué)、中藥學(xué)三個專業(yè)，55名學(xué)生參加考試，在三月份配合教

15、務(wù)處完成了學(xué)生的報名和專業(yè)課考試，在四月份配合教務(wù)處完成了文化課考試。本年度專升本報名人數(shù)較去年增加17人，隨后仍然要加大專升本考試政策宣傳力度，鼓勵學(xué)生參加專升本考試，提升我院畢業(yè)生的質(zhì)量。2.組織進(jìn)行學(xué)生英語四六級的報名、考試工作。按照教務(wù)處的要求，組織學(xué)生進(jìn)行英語四六級的報名工作，醫(yī)學(xué)院共有27名學(xué)生報名。目前學(xué)生已于6月15日進(jìn)行了考試。3.配合教務(wù)處完成英語AB級考試報名、考生信息采集及考試工作。該工作已按規(guī)定時間完成，本次醫(yī)學(xué)院AB級考試報名共349名學(xué)生全部完成信息核對。成績的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在著諸多不足。在以后的工作中，我們將繼續(xù)以課程改革為契

16、機(jī)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，再創(chuàng)輝煌！學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)3 一、本周線上教學(xué)主要工作 （一）院級線上公開課學(xué)院按計(jì)劃于第四周舉辦了公開課授課觀摩活動，在一二周線上教學(xué)穩(wěn)定開展以后，我們在第三周系內(nèi)教研活動中以系為單位推薦了三名線上教學(xué)做的好的任課教師，在本周展開線上觀摩，院領(lǐng)導(dǎo)、系主任以及沒有課程的任課教師全部參加了觀摩活動。課后，組織參加觀摩的教師們展開研討交流。通過此次公開課活動，可以更一步促進(jìn)教師線上教學(xué)方法的改進(jìn)，互學(xué)互評，提高線上教學(xué)質(zhì)量。曾經(jīng)有人說“課堂是一門殘缺的藝術(shù)”，盡管我們老師準(zhǔn)備線上授課很努力，但是由于時代的發(fā)展，授課內(nèi)容的更新，還有每一屆學(xué)情不同等諸多因素，教師的授課內(nèi)容永遠(yuǎn)在持續(xù)更新

17、，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的核心是“以學(xué)生為中心、持續(xù)改進(jìn)”的教學(xué)理念，所以我們舉辦線上公開課研討的主題圍繞“教師如何做到以學(xué)生為中心，在教學(xué)過程中體現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)”為來開展的。二、農(nóng)學(xué)院線上教學(xué)的管理方法（一）促管有序開展線上教學(xué)根據(jù)農(nóng)學(xué)院的課程特點(diǎn)，任課教師全部采用直播的形式小班授課，合班上課的情況很少，學(xué)生都是自己專業(yè)的學(xué)生，任課教師對大部分學(xué)生的性格特點(diǎn)還是比較了解的，所以我們的管理方式是以系為單位，系主任隨時進(jìn)課堂，抓教學(xué)情況，院領(lǐng)導(dǎo)做好系部的督管工作，有序、有計(jì)劃、逐步的開展線上教學(xué)。（二）促教建立教師線上教學(xué)檔案農(nóng)學(xué)院注重線上教學(xué)課程檔案的建立，從第一周開始，要求學(xué)院任課教師按照學(xué)院的總體要求注

18、意整理和收集線上教學(xué)課程材料，學(xué)院從中篩選典型經(jīng)驗(yàn)制成線上教學(xué)案例集，推給學(xué)院任課教師來觀摩學(xué)習(xí)。當(dāng)然，線上公開課和隨時進(jìn)課堂也是促教的一個有效的方式。（三）促學(xué)學(xué)生線上教學(xué)效果反饋我們一直在強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，我們現(xiàn)在清楚任課教師對課程內(nèi)容講解沒有問題，“以學(xué)生為中心”的涵義是關(guān)注學(xué)生學(xué)得怎么樣？高教學(xué)質(zhì)量的線上教學(xué)同樣是關(guān)注學(xué)生是否學(xué)明白，所以我們在了解自己專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)上，更加重視線上學(xué)習(xí)學(xué)生的“采樣”和“反饋”。學(xué)院發(fā)放問卷調(diào)查的重點(diǎn)是考察學(xué)生是否學(xué)明白，學(xué)生愿意接受的授課方式以及學(xué)生的壓力等情況來了解學(xué)生的學(xué)情，接下來學(xué)院會針對自己學(xué)生的反饋全院范圍內(nèi)認(rèn)真整改，發(fā)動任課教師在教學(xué)方法上

19、持續(xù)改進(jìn)，使教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控形成一個閉環(huán)。同時，我們會通過學(xué)校每周工作交流跟其他學(xué)院學(xué)習(xí)可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)，并且保持與其他高校的及時溝通，學(xué)習(xí)和交流有效的線上教學(xué)方法和監(jiān)管模式，不斷改進(jìn)。學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)4 按照大會程序安排，授大會委托，由我對這次會議作一個階段性總結(jié)。在總結(jié)的同時，我也談?wù)剬商旖虒W(xué)會議的一點(diǎn)感想?？偟膩碚f，這次教學(xué)會議開的既熱烈又扎實(shí)，會議期間我們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，王國賓院長和宋烈俠教授作了精彩報告。兩個報告從不同的角度，就學(xué)院本科教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)與要求，以及在實(shí)施過程中如何規(guī)范教學(xué)管理、建立有效的評價與監(jiān)控體系，進(jìn)行了理論和實(shí)踐的闡述。給與會人員圍繞以“提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，構(gòu)

20、建學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量評價體系”的研討以啟示和教育。大會還進(jìn)行了各系部就如何構(gòu)建教學(xué)評價體系及課程評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了交流發(fā)言，幾位系主任的發(fā)言頗具特色。特別是對課程評價標(biāo)準(zhǔn)的闡述，芭蕾舞系系主任李春華教授的發(fā)言是含而不露、穩(wěn)扎穩(wěn)打；民間舞系系主任趙鐵春教授則是憨中藏刺、變中求穩(wěn)；古典舞系系主任王偉教授的發(fā)言激情瀟灑、唯我獨(dú)好、追求完美?？傊际蔷识鷦拥?，達(dá)到了交流的效果。雖然三個系的教學(xué)質(zhì)量評價體系還有待完善，但是它已經(jīng)是一個相對完整并具有可操作性的、又具各系特色的評價體系，給我們提供了許多開拓性的思考。在最后的分組討論環(huán)節(jié)中，領(lǐng)導(dǎo)們、專家們、教師們發(fā)言都很積極踴躍，一致認(rèn)為此次會議的召開是及時、

21、有意義的，并希冀這樣的會議能夠定期召開。通過教學(xué)會議的召開，使我們對以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，構(gòu)建和完善教學(xué)評價體系的認(rèn)識進(jìn)一步提高，并取得了一些共識，完成了會議的預(yù)期目標(biāo)。我試從以下四個方面進(jìn)行總結(jié)。 1、 樹立了“質(zhì)量”意識教育部_年四號文件特別指出：“本科教育是高等教育的主題和基礎(chǔ)，加強(qiáng)本科教育是提高整個高等教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)和關(guān)鍵”。既然本科教育是高等教育的主題和基礎(chǔ)，那么提高本科教育的教學(xué)質(zhì)量就顯得格外重要。吳啟迪部長在最近一次講話中明確指出：“提高教育教學(xué)質(zhì)量，必須始終樹立質(zhì)量是高等教育生命線的觀點(diǎn)，以質(zhì)量求生存，走質(zhì)量立校、質(zhì)量信校、質(zhì)量強(qiáng)校之路?！边@也是國家十一五高等教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的

22、中心任務(wù)。再則，世界高等教育改革的基本趨勢之一也表明，高等教育的目標(biāo)已經(jīng)從重視數(shù)量的發(fā)展轉(zhuǎn)向以質(zhì)量為核心的發(fā)展。昨天，王國賓院長在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)指出，“提高教學(xué)質(zhì)量不僅是學(xué)校的中心工作，而且是一項(xiàng)系統(tǒng)工程?！蔽蚁嘈磐ㄟ^兩天會議的學(xué)習(xí)、討論和交流，“教育質(zhì)量是高等教育的永恒主題”這一理念，已經(jīng)深深地扎入各位與會老師的腦海中，也形成了我們努力的方向和目標(biāo)。同時，更進(jìn)一步地認(rèn)識到“提高教育教學(xué)質(zhì)量”不僅是我們在思想認(rèn)識上需要解決的問題，更是下一步學(xué)院教學(xué)工作的中心任務(wù)。因此，為了提高學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量，我們必須建立適應(yīng)各專業(yè)教學(xué)的質(zhì)量評價體系和教學(xué)監(jiān)控保障體系，這兩個體系的建立對我們來說是非常重要的，也是非

23、常有意義的。正是因?yàn)樘岣呓虒W(xué)質(zhì)量又是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它貫穿于學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的全過程，也涉及到學(xué)院的方方面面，所以，學(xué)院各部門教職工都必須進(jìn)一步加強(qiáng)提高教學(xué)質(zhì)量意識，以教學(xué)質(zhì)量為中心，切實(shí)保障教學(xué)質(zhì)量的提高。2、 對構(gòu)建教學(xué)評價體系達(dá)成了基本共識通過本次會議，與會專家、教師們集思廣議，對建立教學(xué)質(zhì)量評價體系等諸多問題達(dá)成了以下幾方面的共識：建立教學(xué)評價體系是必要的。評價體系的建立對保證人才培養(yǎng)質(zhì)量、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、有效反饋教學(xué)問題、獎優(yōu)罰劣，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容與方法，提高教學(xué)質(zhì)量，十分有益，非常必要。建立教學(xué)評價體系是可行的。在我們實(shí)際教學(xué)操作過程中，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)一直存在，只是我們沒有進(jìn)行系統(tǒng)的提煉歸納

24、，進(jìn)行理性思考、總結(jié)，我們現(xiàn)在就要做這樣的事，盡管有難度，但是可以做也必須做。我們現(xiàn)在討論的評價標(biāo)準(zhǔn)只是一個“底線”的概念，是基本標(biāo)準(zhǔn)的要求。操作中我們要注意以下幾個方面： 1）建立標(biāo)準(zhǔn)時要注意定量和定性兩方面，能定量的定量，不能定量的定性。但在定性時，要突出學(xué)科的特色。 2）教務(wù)處應(yīng)提供學(xué)院各學(xué)科基本通用的大模版，并要有藝術(shù)教育的特色，其中具體的評價標(biāo)準(zhǔn)可由各學(xué)科自行制定。 3）對評價項(xiàng)目進(jìn)行分類，對不同的人群、不同的環(huán)節(jié)，要分別設(shè)立不同的評價內(nèi)容。例如對于專家評什么？教師評什么？等等，力求評價的內(nèi)容上有可操作性，能觀測到。并將各個評價的情況匯總后爭取得出一個較為全面的評價結(jié)果。 4）在各個

25、評價項(xiàng)目的比值上進(jìn)行合理的分配。這些共識對下一步教學(xué)評價體系的構(gòu)建，起到了積極的推動作用。借此機(jī)會，我就質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)談點(diǎn)認(rèn)識。就高等教育來說，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)包括兩層含義：一層是一般的質(zhì)量要求，一層是具體的人才合格標(biāo)準(zhǔn)。所以，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是“統(tǒng)一性”和“多樣性”的有機(jī)結(jié)合?！敖y(tǒng)一性”是依據(jù)我國高等教育的教育目的和高等教育一般培養(yǎng)目標(biāo)的基本要求，對不同層次的高等教育質(zhì)量制定相應(yīng)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；“多樣性”是針對不同層次不同類型學(xué)校，應(yīng)該有不同的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。也就是說，在推進(jìn)高等教育大眾化過程中，既要有各級各類學(xué)校，各自人才培養(yǎng)的具體目標(biāo)、類型，層次規(guī)格和社會適應(yīng)面；又要有針對不同層次的高等教育由國家制定相應(yīng)的大致統(tǒng)一的基

26、本質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。由此，學(xué)院建立教學(xué)評價體系標(biāo)準(zhǔn)時，也應(yīng)從“統(tǒng)一性”和“多樣性”的有機(jī)結(jié)合去考慮，從管理層面上要考慮標(biāo)準(zhǔn)的“統(tǒng)一性”，從專業(yè)特點(diǎn)層面上要考慮它的“多樣性”，與此同時，我們既要防止強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)的“統(tǒng)一性”而忽視標(biāo)準(zhǔn)的“多樣性”，也要防止過多強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)“多樣性”而忽視標(biāo)準(zhǔn)“統(tǒng)一性”，因?yàn)槎鄻有圆皇请S意性，不能沒有基本的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。只有根據(jù)學(xué)院自身實(shí)際情況，要按照質(zhì)量“統(tǒng)一性”的要求，確定符合自身實(shí)際的評價標(biāo)準(zhǔn)。之所以有些教師對建立教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)和體系感到為難，認(rèn)為我們是藝術(shù)教育，教學(xué)質(zhì)量的評價標(biāo)準(zhǔn)是一種感覺，很難用文字表述。我以為這種認(rèn)識有些偏頗，關(guān)鍵是沒能把握和處理好藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)教育的關(guān)系。就

27、藝術(shù)創(chuàng)作而言，它是以作品創(chuàng)作為目的，強(qiáng)調(diào)的是藝術(shù)家創(chuàng)作個性的張揚(yáng)，作品是藝術(shù)家個體創(chuàng)作的結(jié)晶。因此，藝術(shù)作品質(zhì)量的評價標(biāo)準(zhǔn)，更多的是評價者感性知覺的反映和個性認(rèn)知的判斷。而藝術(shù)教育是以人才培養(yǎng)為目的，強(qiáng)調(diào)的是知識的傳授，是教與學(xué)的互動。在此教學(xué)互動的進(jìn)程中，完成合格人才的培養(yǎng)。由于教學(xué)是二者的互動，目的又是合格人才的培養(yǎng)，因此，教學(xué)質(zhì)量方顯重要。質(zhì)量的優(yōu)、劣就必須要有一個科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)，才能檢驗(yàn)出知識的傳授是否達(dá)到人才的合格標(biāo)準(zhǔn)。絕不能僅憑個人感性知覺的反映和個性認(rèn)知的判斷。這既是教育的規(guī)律，又是合格人才培養(yǎng)的要求。理解了這一點(diǎn)，對建立教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)和體系的為難情緒就迎刃而解了。3、明確了構(gòu)建評

28、價體系還需有監(jiān)控體系作為保證。高等教育質(zhì)量保證體現(xiàn)在三個方面：質(zhì)量控制、質(zhì)量審核、質(zhì)量評估。質(zhì)量控制是指在高校內(nèi)部為維持和提高教育質(zhì)量而實(shí)施的管理過程，是為達(dá)到一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)而采取的各項(xiàng)措施和行動，是一種管理系統(tǒng)，其質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是高校自己所確定的，不同類型、不同水平可以確立不同質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。我們這次會議主要是在質(zhì)量控制范圍內(nèi)進(jìn)行研討。質(zhì)量審核是指為督促高校內(nèi)部設(shè)立適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量控制系統(tǒng)而進(jìn)行的外來評價，它評價的對象是高校質(zhì)量建設(shè)和質(zhì)量控制的過程，而不是教學(xué)過程，是一種同行的外來評價。我理解為它是對我們教學(xué)質(zhì)量管理過程的一種評價。質(zhì)量評估是指對高校教學(xué)質(zhì)量所做出的外來評價。其評價標(biāo)準(zhǔn)是外來的，是同行的外來專

29、家評估，它是在學(xué)科水平的基礎(chǔ)上考察一個學(xué)校的質(zhì)量控制過程和該過程對學(xué)科的教學(xué)影響。我理解為它是對教學(xué)質(zhì)量結(jié)果的一種評價。顯然，質(zhì)量評估和質(zhì)量審核是有區(qū)別的，但是兩者都來自外部的，可概括為質(zhì)量評價。因此，高等教育的質(zhì)量保證就是質(zhì)量控制和質(zhì)量評價。在質(zhì)量保證的運(yùn)行中，質(zhì)量控制是基礎(chǔ)，質(zhì)量評價是核心。最終，我們不僅要建立教學(xué)質(zhì)量評價體系，還要強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。在這個體系中，學(xué)生是中心，教師是主體，系部是基礎(chǔ)，條件是保障，管理是紐帶。這次會議以后，我們不僅要完善制度的建立，還要加強(qiáng)制度的落實(shí)，規(guī)范教學(xué)管理程序，使我們的質(zhì)量評價體系在教學(xué)過程中，通過規(guī)范管理，最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。這有賴于院、

30、系二級領(lǐng)導(dǎo)、全院教師的共同努力。因此，大會以后我們的路更長，工作更辛苦，任務(wù)更艱巨。4、構(gòu)建好質(zhì)量評價體系，對保證提高教學(xué)質(zhì)量，建立長效機(jī)制打下良好基矗我院作為中國舞蹈教育唯一高等學(xué)府，由于舞蹈專業(yè)教學(xué)的本質(zhì)特征，我們從事的是感性的、實(shí)踐性教學(xué)，對課程教學(xué)質(zhì)量的評價往往是憑經(jīng)驗(yàn)與感覺去評判，應(yīng)該說這不夠科學(xué)，也不符合教學(xué)評價規(guī)律和教學(xué)管理要求。今天，我們要將質(zhì)量評價的經(jīng)驗(yàn)與感覺，通過理性的思考，總結(jié)，用文字清晰地表述，并且沒有可供參考的文本資料，確實(shí)給我們提出了很大的難題。然而，不能因?yàn)榇隧?xiàng)工作有難度，就放棄它。反而顯示出這項(xiàng)工作是有價值的。這次大會我們達(dá)成了共識，我想通過全院師生的共同努力，

31、我們一定能夠建設(shè)好學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量評價體系，這不僅將是學(xué)院深化教學(xué)改革的成果，也是學(xué)院加強(qiáng)教學(xué)管理、保證提高教學(xué)質(zhì)量的長效機(jī)制，更是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù)。我在此強(qiáng)調(diào)：在共識的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)研討，集中時間對學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量評價體系進(jìn)行充實(shí)、完善，最終實(shí)現(xiàn)此次大會的終極目的。學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)5 一學(xué)期來，教務(wù)科全力組織好我院的教學(xué)工作，以骨干校建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)和抓手，把骨干校建設(shè)任務(wù)與日常教學(xué)工作相結(jié)合，以質(zhì)量工程建設(shè)為鍥機(jī)，堅(jiān)持“高等性、職業(yè)性與師范性”三性融合的辦學(xué)理念，扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)研究與改革，在全體教師的大力支持下，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)

32、如下： 一、強(qiáng)化管理，常規(guī)教學(xué)工作抓牢規(guī)范特色1、實(shí)施效能提升工程，保障常規(guī)工作實(shí)效性。結(jié)合學(xué)校目標(biāo)管理制度的實(shí)施，教務(wù)科按照我院總體規(guī)劃和教務(wù)處的教學(xué)工作計(jì)劃，在充分討論、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上制定了教務(wù)科教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)期目標(biāo)，各個教研室制定了各具特色的教研室工作計(jì)劃和目標(biāo)，每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際制定了各自的工作計(jì)劃。教務(wù)科每周根據(jù)實(shí)際情況制定本周工作計(jì)劃，并利用每周例會明確任務(wù)、責(zé)任到人，通過周報月結(jié)快速總結(jié)、反饋，有效提高了工作的時效性。2、加強(qiáng)監(jiān)督管理，教學(xué)秩序規(guī)范有序。教學(xué)常規(guī)追求規(guī)范是我院教學(xué)管理的一貫做法，我院在保持教學(xué)秩序規(guī)范特色的基礎(chǔ)上，采取定時與隨機(jī)檢查相結(jié)合的方式，形成了

33、較為完善的監(jiān)督管理體制。一是實(shí)行教學(xué)常規(guī)檢查制度，本學(xué)期教務(wù)科組織教研室主任加入到教學(xué)檢查隊(duì)伍，配合教務(wù)科專兼職人員每天值班，對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查；二是繼續(xù)執(zhí)行調(diào)課、停課審批制度；三是實(shí)行院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科、學(xué)生科多層管理，定時檢查與抽查相結(jié)合，為教學(xué)常規(guī)的順利開展保駕護(hù)航；四是通過召開各年級學(xué)生座談會、安裝院長信箱等途徑及時了解教學(xué)中的問題，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流。一學(xué)期來我院教學(xué)常規(guī)秩序井然，沒有發(fā)生任何教學(xué)事故。3、強(qiáng)化課堂教學(xué)組織，落實(shí)教學(xué)管理制度，保障教學(xué)質(zhì)量。每周末由教務(wù)科專職人員負(fù)責(zé)檢查和統(tǒng)計(jì)教師上課情況和學(xué)生出勤情況，并及時進(jìn)行反饋。通過期中、期末檢查及平時抽查，教學(xué)日志和課程教學(xué)情況

34、記錄得到有效使用，保證了教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。4、規(guī)范操作，期中和期末考試工作務(wù)實(shí)高效。教師教育學(xué)院教師多、學(xué)制多、科目多，學(xué)生成分復(fù)雜，我們抓住考試環(huán)節(jié)，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，按照學(xué)院教務(wù)處的統(tǒng)一安排，認(rèn)真組織大學(xué)院統(tǒng)考、二級學(xué)院統(tǒng)考、教研室考試等三種形式的期中和期末考試。從教師命題、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分到審題、制卷、安排考場、巡考等都嚴(yán)格按照要求和制度進(jìn)行，各個環(huán)節(jié)組織嚴(yán)密，對違紀(jì)學(xué)生及時通報，有效促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的建設(shè)。二、實(shí)施重點(diǎn)帶動工程，專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)1專業(yè)建設(shè)為適應(yīng)骨干校建設(shè)要求和學(xué)前教育發(fā)展的良好態(tài)勢，我院以專業(yè)建設(shè)為抓手，以學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)為龍頭，實(shí)施重點(diǎn)帶動工程，努力建設(shè)

35、教師教育專業(yè)群。一是組織骨干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論各類文件、政策，了解專業(yè)的發(fā)展要求，明確改革的方向；二是緊密結(jié)合骨干校建設(shè)關(guān)于質(zhì)量工程的要求，積極做好省級精品課程、20_年山東省高等學(xué)校教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目的申報等工作，10月份我院申報的高校教學(xué)改革項(xiàng)目新背景下高職高專學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究被山東省教育廳確定為立項(xiàng)項(xiàng)目，拉開了我院人才培養(yǎng)模式改革的序幕。13年1月份，中國教育報以“春華秋實(shí)育桃李，十年磨礪鑄輝煌”為題對我院學(xué)前教育專業(yè)的辦學(xué)情況進(jìn)行了報道；三是11月份兩項(xiàng)與專業(yè)建設(shè)密切相關(guān)的校級課題完成結(jié)題；四是加強(qiáng)了與幼兒園、小學(xué)及相關(guān)企業(yè)的橫向交流，努力建設(shè)校企（園校、校校）合作的長效體制

36、機(jī)制。9月份完成了新一屆校企（園校、校校）合作工作委員會的換屆調(diào)整工作，為我院今后專業(yè)建設(shè)的發(fā)展提供了一個新的平臺。利用暑假完成了6個專業(yè)20_級人才培養(yǎng)方案的修訂工作，并對各專業(yè)核心課程的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂和完善。11月份與東營市明星藝術(shù)公司簽署技術(shù)服務(wù)合同，邁出了與社會合作辦學(xué)創(chuàng)新性的一步。本學(xué)期還立項(xiàng)了兩項(xiàng)橫向課題，促進(jìn)了校企之間的合作；五是加強(qiáng)教學(xué)模式的改革與探索，以學(xué)前教育專業(yè)和音樂表演專業(yè)為基礎(chǔ)，探索多學(xué)期、分段式人才培養(yǎng)模式。本學(xué)期明星藝術(shù)團(tuán)在10月份完成團(tuán)員選拔工作，與東營市明星藝術(shù)公司合作對藝術(shù)團(tuán)成員進(jìn)行訓(xùn)練，并承接了大量社會演出，為同學(xué)們的技能訓(xùn)練提供了新的平臺，13年元旦

37、進(jìn)入中央電視臺戲曲頻道參加元旦新年晚會的演出，給學(xué)校帶來了聲譽(yù)，這是我校學(xué)生第一次走進(jìn)中央電視臺，被我校評為20_年十大亮點(diǎn)工作之一；六是完成了五年制初等教育專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)在省教育廳的備案工作。2課程建設(shè)課程建設(shè)是開展有效教學(xué)的基礎(chǔ)，本學(xué)期我們加大了精品課程建設(shè)的力度。一是按照教師教育院進(jìn)一步加強(qiáng)精品課程建設(shè)的實(shí)施意見，將精品課程建設(shè)納入到全院的教學(xué)工作計(jì)劃中；二是進(jìn)一步修訂了教師教育學(xué)院精品課程管理辦法；三是組織教師利用暑假及平時積極準(zhǔn)備精品課程建設(shè)，為下一步評選院級精品課程做準(zhǔn)備。本學(xué)期完成了學(xué)前衛(wèi)生學(xué)課程的錄像工作；四是利用暑假對學(xué)前教育專業(yè)和初等教育專業(yè)的活動課和選修課部分進(jìn)行修改

38、、完善，形成了新的課程體系。自編講義工作正順利進(jìn)行。3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)教師教育學(xué)院把團(tuán)隊(duì)建設(shè)當(dāng)做專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革的突破口，一學(xué)期來除繼續(xù)加強(qiáng)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)外，各專業(yè)都制定了本專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的規(guī)劃，同時形成了一些特色團(tuán)隊(duì)，如藝術(shù)團(tuán)團(tuán)隊(duì)、體育運(yùn)動隊(duì)、專升本教學(xué)團(tuán)隊(duì)等。本學(xué)期還對教研室進(jìn)行了調(diào)整，確定了11個教研室和1個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，聘任了19位新的教研室主任，促進(jìn)了教師間的融合，加強(qiáng)了教研室的管理。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和部署，本學(xué)期還聘任了5位專業(yè)帶頭人和40位骨干教師，有效推動了各專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)6 光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間20_年又接近了尾聲。在驚嘆于時間飛

39、逝的同時，不由對自己這一年的足跡進(jìn)行回顧。這一年在學(xué)院黨支部強(qiáng)烈感召著我，學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及同事又對我進(jìn)行了深深的潤澤，而我自己也不敢懈怠。這不，在年終時回首自省感覺自己雖有不足，卻也有小成，現(xiàn)作掘做小結(jié)如下： 一、思想政治表現(xiàn)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事，能夠自覺學(xué)習(xí)和實(shí)踐“群眾路線”。在政治上、思想上、行動上時刻與黨中央保持高度一致。在今年的學(xué)?！盃幭葎?chuàng)優(yōu)”中，能發(fā)揚(yáng)黨員的模范帶頭作用；積極參加各種政治培訓(xùn)和學(xué)習(xí)；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種重要文件和領(lǐng)導(dǎo)講話。積極參加系科的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動，虛心向老同

40、志、老黨員、老教師學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和理論水平。忠誠于國家的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)心同志，團(tuán)結(jié)合作。理論聯(lián)系實(shí)際，注重知識更新，努力讓自己的思想跟上形勢的發(fā)展。二、教學(xué)工作方面熱愛教學(xué)工作，有高度的責(zé)任感、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能積極主動地完成各項(xiàng)教學(xué)工作。平時嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)同志，始終把工作放在第一位，不計(jì)個人得失，服從組織分配，努力完成學(xué)校和部門分配的工作任務(wù)。20_年本人先后擔(dān)任了國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、出口單據(jù)業(yè)務(wù)等多門課程的教學(xué)工作。另外，擔(dān)任兩個班級13位畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，教學(xué)任務(wù)十分飽滿。在教學(xué)中，能

41、針對不同學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、講解、批改作業(yè)，編寫了多門課程的習(xí)題集，很好地配合了課堂教學(xué)。同時，我十分重視教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，確保課堂教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際相結(jié)合，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中，我還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想教育、素質(zhì)教育，把學(xué)生培養(yǎng)成對社會有用的合格人才。我的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果受到師生的肯定和好評。學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)7 為貫徹落實(shí)學(xué)校文件精神，緊密結(jié)合本學(xué)院的發(fā)展定位和學(xué)期工作實(shí)際，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，有效整改薄弱環(huán)節(jié)，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題，確保20_年秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)工作有序、有效開展，努力營造新學(xué)風(fēng)、新舉措、新氣象的新學(xué)期育人環(huán)境，促進(jìn)本科教學(xué)工作上臺階、上水平，外國

42、語學(xué)院認(rèn)真組織實(shí)施了20_學(xué)年秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)檢查，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下： 1、9月1日上午，我院在思學(xué)樓AB406召開了新學(xué)期工作部署會，成立了開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組，全體學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與教研室主任及教學(xué)管理人員參加，會上著重強(qiáng)調(diào)了開學(xué)教學(xué)工作的重要性，要求全體管理人員全方位多途徑保障開學(xué)第一周教學(xué)工作的順利開展，要求教研室保證每個老師每節(jié)課都有專人通知、提醒，督促教師無條件按時上課，堅(jiān)決杜絕教學(xué)事故發(fā)生。同時將“外國語學(xué)院關(guān)于20_年秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知”發(fā)布在學(xué)院網(wǎng)站首頁，明確了新學(xué)期教學(xué)檢查的重點(diǎn)工作。2、教學(xué)任務(wù)落實(shí)較好9月1日及2日，我院各教研室均分別召開了教研室見面

43、報到會。各教研室按照課程總表（20_、920_、1）的行課安排，逐一落實(shí)任課教師課表，發(fā)放課表時老師都親自簽字確認(rèn)，并要求任課教師提前熟悉行課時間和教學(xué)場所，教研室安排好專人每天給第二天有課的老師逐一打電話告知上課時間和地點(diǎn)；做好教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器的準(zhǔn)備工作；杜絕教學(xué)事故發(fā)生，確保各教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。學(xué)工落實(shí)學(xué)生專業(yè)年級課表，落實(shí)學(xué)生選課情況，組織學(xué)生及時領(lǐng)取教材及配套教學(xué)資料，做好教材及配套教學(xué)資料的到位情況檢查；3、教師基本全部到崗各教研室統(tǒng)計(jì)了教師到崗情況，我院教師除在外學(xué)習(xí)和在國外培訓(xùn)進(jìn)修的老師無法于上班時間回國外，其余教師均到崗。到崗情況已于20_年9月2日下午以書面形式報學(xué)校教務(wù)

44、處。4、教師課前認(rèn)真準(zhǔn)備各教研室組織檢查了本學(xué)期任課教師的教學(xué)準(zhǔn)備情況。（1）教學(xué)準(zhǔn)備情況檢查。按照學(xué)?！皞湔n教案規(guī)范要求（見教務(wù)處主頁資料下載欄）”全面檢查及評價授課教案，認(rèn)真填寫了西南石油大學(xué)教案檢查記錄表（教務(wù)處主頁資料下載欄下載）。各教研室在規(guī)定時間內(nèi)對任課教師的教案、講稿、課后延伸資料等材料進(jìn)行檢查，并向院內(nèi)提交了各項(xiàng)要求的檢查結(jié)果。（2）教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器使用檢查。語音實(shí)驗(yàn)中心的負(fù)責(zé)老師做好開學(xué)準(zhǔn)備，于9月2日下午5：00之前檢查所有語音室設(shè)備，保證上課使用。正式上課后，每天都提前15分鐘打開語音室，方便老師和學(xué)生上課。5、第一周教學(xué)巡查9月1日下午學(xué)院召開了黨政聯(lián)席會，教學(xué)副院長

45、也召集了教研室主任會議，制定了學(xué)院巡查安排表，安排人員到教學(xué)樓和教學(xué)實(shí)驗(yàn)室檢查本單位任課教師到崗和學(xué)生上課情況、教學(xué)設(shè)備及環(huán)境保障情況，做好開學(xué)教學(xué)情況巡視記錄，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題，保證教學(xué)工作有效運(yùn)行。開學(xué)第一周，全體院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、院教學(xué)督導(dǎo)組成員堅(jiān)持每天深入教學(xué)第一線，分別在思學(xué)樓和博學(xué)樓對全院教學(xué)秩序和課堂教學(xué)情況進(jìn)行全面檢查。檢查結(jié)果表明，本周我院教學(xué)運(yùn)行正常，教學(xué)秩序井然，語音實(shí)驗(yàn)室教學(xué)保障到位。全體教師均做到提前15分鐘到達(dá)教室，精神狀態(tài)飽滿，授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂氣氛融洽。全體教師教學(xué)準(zhǔn)備細(xì)致到位，備課認(rèn)真，教案詳實(shí)。9月9日下午我院召開教研室主任會議，總結(jié)開學(xué)第一周教學(xué)運(yùn)行情

46、況。從第一周教學(xué)巡查和領(lǐng)導(dǎo)及教研室主任深入課堂聽課情況來看，教師準(zhǔn)備非常充分，課堂教學(xué)效果較好。學(xué)生方面，外國語學(xué)院學(xué)生到課率較好，學(xué)習(xí)狀態(tài)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。學(xué)院要求全體教師要將第一周的良好狀態(tài)保持下去整個學(xué)期，成為新學(xué)期的教學(xué)常態(tài)。學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)8 “藝術(shù)”可以凈化人的心靈，陶冶人的情操。更重要的是：它還能啟迪人豐富的想象力和創(chuàng)造力。音樂藝術(shù)在這方面更具有獨(dú)特的功能。愛因斯坦正是在自己演奏小提琴的過程中構(gòu)思者相對論，最終成為舉世矚目的科學(xué)家；我國地質(zhì)學(xué)家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音樂的遐想中，思考了“大陸板塊學(xué)說”，從而創(chuàng)立了新的地質(zhì)學(xué)派，找到了“陸相地質(zhì)貧油說”的片面性無數(shù)事實(shí)證明，

47、藝術(shù)教育可以促進(jìn)創(chuàng)造型的高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。葫蘆絲是具有鮮明民族特色的一門樂器，深受大家喜歡。我校在這學(xué)期中特開設(shè)了藝術(shù)教育特長培訓(xùn)葫蘆絲。 本學(xué)期的葫蘆絲教學(xué)工作即將結(jié)束，為了能在新的一年中爭取把這項(xiàng)工作做的更好，有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容，客觀、實(shí)際地認(rèn)真總結(jié)一番。本學(xué)期葫蘆絲特長班，總?cè)藬?shù)：38人；上課次數(shù)：11次/人。下面簡要說一下主要情況：總體情況良好，大部分同學(xué)都能按時上課，如遇電腦課和其它活動能及時與老師請假。但有個別同學(xué)，經(jīng)常曠課（3人）。在學(xué)期末結(jié)束時，有36名同學(xué)已學(xué)會本學(xué)期老師所教授的內(nèi)容，其中有23名同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，特別是四年（2）班的高嘉琪、張偉、韓璐，四年（1）班

48、的王國彪，六年一班的荊玲等同學(xué)表現(xiàn)非常優(yōu)秀。較之上學(xué)期有進(jìn)步的是五年（1）班的張麗同學(xué)。在本學(xué)期中，主要學(xué)習(xí)了葫蘆絲的一些手指技巧及用舌技巧；重點(diǎn)學(xué)習(xí)了樂曲月光下的鳳尾竹、婚誓、阿佤人民唱新歌等葫蘆絲名曲；為學(xué)生今后在學(xué)習(xí)獨(dú)奏曲方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面談一下個人的一些教學(xué)體會：在這學(xué)期中，我認(rèn)識到對待學(xué)生要學(xué)會關(guān)愛，傾注自己真誠的心。對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丏尊先生說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”愛學(xué)生，就要平等地對待每一名學(xué)生，就要針對每名學(xué)生（特別那些暫時處于劣勢的學(xué)生）的特點(diǎn)因材施教；愛學(xué)生就要尊

49、重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格；愛學(xué)生就要無限相信學(xué)生的潛力，充滿激情地鼓勵他，去激發(fā)他，去激活他；愛學(xué)生就要學(xué)會寬容，用一顆寬容心來接納學(xué)生，來對待學(xué)生所犯的錯誤；愛學(xué)生就要面帶微笑，走到學(xué)生中間去，走進(jìn)學(xué)生的心靈。教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。我對自己說，我一定要當(dāng)個好老師。讓孩子們看到我的笑臉，讓孩子們和我零距離接觸。微笑著告訴他們我愛他們。不僅用我的行動，更用我的聲音告訴他們，我愛他們，我的學(xué)生。我將用我真誠的奉獻(xiàn)，奏響這首“愛之歌”最美的旋律！學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)9 近段時間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體師生的共同努力下，科創(chuàng)的實(shí)作教學(xué)工作取得了

50、階段性成果，通過實(shí)作教學(xué)使學(xué)生在掌握理論知識的基礎(chǔ)上，并較為系統(tǒng)的綜合了專業(yè)技能。1月2021日，科創(chuàng)各二級學(xué)院的實(shí)作教學(xué)工作總結(jié)會議陸續(xù)召開。 副校長田_以及教務(wù)處、質(zhì)管中心、督查處、各二級學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人組成考評組，對本期實(shí)作教學(xué)工作進(jìn)行了考評?？偨Y(jié)會現(xiàn)場，各二級學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人就實(shí)作教學(xué)組織與實(shí)施，過程管理與驗(yàn)收考核，取得的成績與存在的困難，意見和建議四個方面進(jìn)行總結(jié)?？荚u組認(rèn)真聽取了總結(jié)陳述，并結(jié)合實(shí)作教學(xué)的基本要求提出相關(guān)問題，二級學(xué)院負(fù)責(zé)人一一進(jìn)行了詳細(xì)回答。隨后，考評組一行來到作品展示區(qū)，仔細(xì)查閱了實(shí)作過程管理資料，觀摩了學(xué)生實(shí)作作品展，并提出修改意見和建議。展廳現(xiàn)場，各位領(lǐng)導(dǎo)還詳細(xì)

51、詢問了學(xué)生實(shí)作學(xué)習(xí)的基本情況，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，把作品做到精益求精，真正成為產(chǎn)品，并創(chuàng)造價值。田_副校長作總結(jié)，她說：“本期長達(dá)一個月的實(shí)作教學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各二級學(xué)院認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們表示收獲頗多”。田副校長希望各二級學(xué)院在思想上進(jìn)一步重視，觀念上進(jìn)一步創(chuàng)新，管理上更加科學(xué)，行動上更加迅速、果斷，加大宣傳力度，把實(shí)作、產(chǎn)品和畢業(yè)設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合起來，提高畢業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次。她同時希望各二級學(xué)院狠抓實(shí)作教學(xué)，高職改革，把我們的學(xué)生打造成為即懂理論知識，又會實(shí)踐操作的高級技能型人才。學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)10 根據(jù)學(xué)院教務(wù)處關(guān)于開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作檢查的通知，藥學(xué)院對本院系的實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況進(jìn)行了認(rèn)真檢查。

52、通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，查找差距，切實(shí)整改，使我院的實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和管理水平有了明顯的提高，現(xiàn)將檢查的情況總結(jié)如下： 一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)運(yùn)行情況本學(xué)期開學(xué)至今，藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)運(yùn)行情況總體良好。本學(xué)期藥學(xué)院共承擔(dān)了17門課程的教學(xué)任務(wù)，其中10門課程開設(shè)了實(shí)驗(yàn)課。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)運(yùn)行過程中，各教研室、實(shí)驗(yàn)室均嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的要求認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)。開學(xué)至今，各教研室、實(shí)驗(yàn)室的教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員均嚴(yán)格遵守了勞動紀(jì)律，無任何隨意調(diào)、停、代課現(xiàn)象發(fā)生，無任何教學(xué)差錯事故發(fā)生。教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員課前教學(xué)準(zhǔn)備充分，教師課前認(rèn)真書寫了實(shí)驗(yàn)教案，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員課前嚴(yán)格按國家藥典的規(guī)定配制好了實(shí)驗(yàn)用的試劑，做好了中

53、藥材藥品的配制粗加工及藥理實(shí)驗(yàn)動物的選擇供應(yīng)等各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，保證了教學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中，絕大多數(shù)實(shí)驗(yàn)課教師的教案內(nèi)容充實(shí)，格式規(guī)范，各門實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)進(jìn)度表編排合理。通過去年的評建整改和藥理學(xué)精品課程建設(shè)工作，我院許多教研室都適當(dāng)增加了一些綜合性的實(shí)驗(yàn)，以提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力和初步的科研工作能力。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理情況和實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革情況藥學(xué)院各實(shí)驗(yàn)室根據(jù)各自的實(shí)際情況分別制定了詳細(xì)的管理制度，包括耗材物資的管理和重點(diǎn)設(shè)備的專人管理及實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任等各項(xiàng)規(guī)章制度。藥學(xué)院各實(shí)驗(yàn)室均嚴(yán)格執(zhí)行了上述各項(xiàng)管理制度，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利運(yùn)行。藥學(xué)院積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，包括積極申報學(xué)院藥

54、學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量和效果。藥學(xué)院通過人事分配制度改革，保證了實(shí)驗(yàn)課任課教師和實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員的待遇。藥學(xué)院還改革了實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的考核方法，藥理教研室通過精品課程建設(shè)，專門組織了對學(xué)生的藥理實(shí)驗(yàn)技能的考試，其他教研室也采取了一些實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革措施，如部分教研室加強(qiáng)了對學(xué)生平時實(shí)驗(yàn)成績的考核，將平時實(shí)驗(yàn)成績計(jì)入期末總成績。藥學(xué)院認(rèn)真組織開展了教學(xué)督導(dǎo)，包括對實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)檢查。通過加強(qiáng)管理和改革創(chuàng)新，藥學(xué)院的實(shí)驗(yàn)教學(xué)有了明顯的進(jìn)步。三、存在的問題通過檢查，藥學(xué)院發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)中仍存在著一些問題，主要有：1、實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)較少。藥學(xué)、中藥學(xué)兩個專業(yè)均是實(shí)驗(yàn)學(xué)科，設(shè)置了大

55、量的實(shí)驗(yàn)課，每年需要的實(shí)驗(yàn)耗材物資非常多，而實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)卻不能滿足實(shí)驗(yàn)物資耗材的供應(yīng)。藥學(xué)院要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，增加綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)及建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，均需要有相應(yīng)的物資保障，且藥代動力學(xué)、生物制藥學(xué)等幾門課程在今后也將逐步開設(shè)實(shí)驗(yàn)課，必須增加實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)才能保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，目前藥學(xué)院的實(shí)驗(yàn)課中部分課程沒有及時開設(shè)，均與實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)與實(shí)驗(yàn)物資不到位有關(guān)。2、實(shí)驗(yàn)物資耗材不能及時購置到位。目前學(xué)院的物資采購程序比較復(fù)雜，許多實(shí)驗(yàn)物資不能按照實(shí)驗(yàn)課開設(shè)的時間購回，致使實(shí)驗(yàn)課不得不向后推延，且有部分物資在購買的過程中沒有嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)購買，致使實(shí)驗(yàn)時用不上，嚴(yán)重影響了實(shí)驗(yàn)課的進(jìn)度安排。3、

56、實(shí)驗(yàn)設(shè)備不配套。如藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室缺一臺壓片機(jī)（價值約一千多元），是藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)課的必備設(shè)備，學(xué)生需用該設(shè)備將有關(guān)藥材制成片劑來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。去年藥學(xué)院就曾向?qū)W院有關(guān)部門反映要求購買該項(xiàng)必須設(shè)備，至今沒有解決，致使藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了大幅修改，嚴(yán)重影響了藥劑學(xué)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量。4、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)臺、試劑架、藥品柜等設(shè)施比較陳舊，需要及時更新。藥材也需要按照要求分類保管。四、改進(jìn)措施針對以上問題，藥學(xué)院擬采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)。1、就實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)較少問題，積極向?qū)W院有關(guān)部門反映，希望學(xué)院從實(shí)際情況出發(fā)，適當(dāng)增加藥學(xué)院的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。2、建議學(xué)院簡化實(shí)驗(yàn)耗材的審批、購買程序，并嚴(yán)格按照購買計(jì)劃中的規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)購買實(shí)

57、驗(yàn)藥品。3、希望學(xué)院盡快為藥學(xué)院購置一臺壓片機(jī)，以改進(jìn)藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)。4、藥學(xué)院已與國資、采購部門聯(lián)系，已對藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)臺、試劑架、藥品柜進(jìn)行了維修更新。學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)11 在我院的教學(xué)工作中，各位任課教師兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，良好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。即使在北京市突發(fā)非典疫情時，所有任課教師及時按照學(xué)校的要求，調(diào)整了教學(xué)班級和教學(xué)計(jì)劃，無一人、無一堂課無故缺勤。在教學(xué)評分中，除兩位教師被評為中以外，全部達(dá)到了優(yōu)和良。其中優(yōu)秀率為46.2%，居全校各院之首。各位班主任與學(xué)生及時保持聯(lián)系和溝通，尤其是大一的班主任，主動與北區(qū)的學(xué)生保持電話聯(lián)系，或到北區(qū)探望學(xué)生，以穩(wěn)定學(xué)生的情緒，保證了學(xué)校

58、教學(xué)工作的正常進(jìn)行。 本學(xué)期我們還多次組織師生間的教學(xué)交流座談。 當(dāng)大二同學(xué)的英語四級?？汲煽兂鰜砗螅鞴軐W(xué)生工作的黨總支副書記和教學(xué)副院長及時與?？汲煽冚^差的幾個班級舉辦了座談和動員會，通過與學(xué)生的交流，使學(xué)生認(rèn)識到英語學(xué)習(xí)在大學(xué)階段的重要性，以及對今后成才所具有的重要作用，鼓勵同學(xué)以班級或以宿舍為單位，相互帶動，相互促進(jìn)，加緊努力，力爭在全國四級統(tǒng)考中考出好成績。 期中考試后，我院在北區(qū)組織了一次一二年級的表彰大會，院總書記、副書記、教學(xué)副院長、行政副院長和各年級的輔導(dǎo)員、相關(guān)班主任等都到會，對在這次考試中取得全校前五名的班級進(jìn)行了獎勵。由教學(xué)院長向?qū)W生介紹了我院近年來在科研和教學(xué)上所取得

59、的突出成績，尤其是在今年，我院兩位教授同時獲得了國家科技發(fā)明二等獎，在全國如此眾多的院校和科研院所中，我院就占了國二獎的九分之一；同時，我院教授入選中國科學(xué)院院士的有效侯選人。這些科研方面的成就，極大的鼓舞了同學(xué)們對專業(yè)的愛好，增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心和自豪感，對于培養(yǎng)同學(xué)們愛校、愛院有很大的幫助。同時介紹了我校即將開展的優(yōu)秀生培養(yǎng)計(jì)劃，對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也有了很大的促進(jìn)作用。黨總支副書記結(jié)合國內(nèi)外教學(xué)研究的發(fā)展，向同學(xué)們介紹了人才培養(yǎng)與大學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)系，并介紹了今年的就業(yè)形勢和考研的情況，讓同學(xué)們了解到，一方面我校、我院畢業(yè)生的就業(yè)率和考研率比較高，但也存在著不少的困難學(xué)生，尤其是一些沒有拿到三證

60、的同學(xué)。因此，為了保證同學(xué)們自身的成才和未來的成長，必須從現(xiàn)在開始努力。 期未考試前后，我院又分別與各專業(yè)的同學(xué)代表進(jìn)行了教學(xué)工作的座談，對目前教學(xué)工作所存在的問題、同學(xué)對任課教師的反映進(jìn)行了深入的調(diào)查，對包括雙語教學(xué)在內(nèi)的一系列教學(xué)改革工作，聽取了同學(xué)的意見。并及時向同學(xué)強(qiáng)調(diào)了考試紀(jì)律。 二、教學(xué)與科研的互動要構(gòu)建一個研究型的大學(xué)，必須有高水平的科研隊(duì)伍和高水平的教學(xué)隊(duì)伍?？蒲信c教學(xué)之間需要建立一個良好的互動關(guān)系，才能保障教學(xué)水平的不斷提高和教師層次的上升，才能不斷涌現(xiàn)出教學(xué)名師?？蒲惺窃础⒔虒W(xué)是流，問渠哪得清如許，為有源頭活水來。只有源頭的不斷創(chuàng)新，才可能產(chǎn)生教學(xué)上的不斷改革、進(jìn)步的動力。