2022年三年級數(shù)學上冊教學計劃范文

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年三年級數(shù)學上冊教學計劃范文一、學生基本情況分析:三年級現(xiàn)有兩個教學班,學生_人,根據(jù)學生的年齡特點和認知規(guī)律,在教學方面除了重視加強基礎(chǔ)知識的教學,還要注意發(fā)展學生智力,培養(yǎng)學生能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。根據(jù)學生的學習情況,客觀的把全班同學分為好、中、差三個層次。好學生的智力較好,很容易學會新知識,具備良好的學習習慣,但缺乏問題意識。中等生學習知識比較扎實,能夠自主學習,但思維不夠靈活,缺乏創(chuàng)新意識。差生接受知識比較慢,學習興趣不高,不善于獨立思考問題和解決問題,學習成績不佳。在教學中應及時了解學生的學習情況,因人而異,因材施教。二、教材分析三年級

2、上冊教材包括四大方面的內(nèi)容:數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、實踐與綜合應用、統(tǒng)計與概率。數(shù)與代數(shù):克、千克、噸的認識;除法的口算、估算;簡單的、稍復雜兩三位數(shù)除以一位數(shù)筆算及驗算;混合運算;口算乘法:兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算、混合運算;分數(shù)的初步認識與簡單的分數(shù)加減法。空間與圖形:初步認識軸對稱圖形及對稱軸;在東、西、南、倍和東北、西北、東南、西南中,給定一個方向,辨別其余七個方向。初步認識平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;認識周長和周長單位,會進行長方形、正方形的周長計算。實踐與綜合運用:感知影子長短與時刻變化的關(guān)系;合理安排雙休日。統(tǒng)計與概率:可能性的大小。教學重點、難點乘法、除法的口算、估算;兩三位數(shù)除以一位數(shù)除法筆算

3、,這些內(nèi)容是數(shù)與代數(shù)部分的教學重點。空間與圖形的內(nèi)容比較抽象,是教學難點。三、教學目標(一)知識目標、結(jié)合具體情境,初步理解分數(shù)的意義,能認、讀、寫簡單的分數(shù)。、結(jié)合具體情境,進一步理解四則運算的意義,會計算兩三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法,兩三位數(shù)除以一位數(shù)的除法即含有兩級運算的四則混合運算。初步形成獨立思考和探索意識。結(jié)合現(xiàn)實素材進行估算,并解釋估算的過程,初步形成估算意識。3、在具體情境中,感受并認識克、千克、噸,并能進行簡單的換算結(jié)合實例認識面積的含義,能自選單位估計和測量圖形的面積,體會并認識面積單位,會進行簡單的單位換算。發(fā)展學生的觀察、想象和操作能力,形成初步的空間觀念。5、探索并掌握長方

4、形、正方形的周長公式能估計給定的長方形、正方形的周長。6、結(jié)合實例,進一步感知對稱、平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。7、在東、西、南、倍和東北、西北、東南、西南中,給定一個方向,辨別其余七個方向。并能用這些詞語描繪物體所在的方向;會看簡單的路線圖。形成初步的創(chuàng)新意識和實踐能力。8、通過具體的情境,感受事件發(fā)生的可能性是有大小的。對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述,并和同伴交流想法。9、應用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法和兩三位數(shù)除以一位數(shù)的除法計測量等知識解決問題。在實踐活動中,初步了解分析、研究問題的思路與方法。0、了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,體驗學習數(shù)學的作用。在他人的鼓勵與幫

5、助下,對身邊與數(shù)學有關(guān)的事物有好奇心和興趣,能積極參與數(shù)學活動,主動克服數(shù)學活動中遇到的某些困難,獲得成功的體驗,增強學好數(shù)學的信心。(二)情感與態(tài)度目標:、在他人的指導下,對身邊與數(shù)學有關(guān)的事物有好奇心和興趣,能積極參與數(shù)學活動。、了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,體驗學習數(shù)學的作用。3、在他人的鼓勵與幫助下,能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難,獲得成功的體驗,增強學好數(shù)學的信心在他人的指導下,能發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正,逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。四、教學措施及預期目標、創(chuàng)造性的使用和處理教材。教學選取的素材要密切聯(lián)系學生的現(xiàn)實生活,新穎有趣,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。、

6、在教學中,要注重利用信息窗情境圖,引導學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。強化學生的問題意識。要創(chuàng)設(shè)有趣的數(shù)學活動,使學生能充分體驗,把主動權(quán)放給學生。重視有效的小組研討,培養(yǎng)學生獨立思考和合作交流的能力,體驗合作的快樂。3、盡量采用靈活多樣的教學形式,激發(fā)學生對口算和計算的興趣,提高學生準確計算的能力。提倡多樣化的學習方式,重視學生個性發(fā)展應用題的教學要重視學生理解題意,分析題意的過程,準確的把握數(shù)量關(guān)系,逐步提高舉一反三的能力。5、要充分利用數(shù)學學具,重視學生操作,讓學生積極的動手、動腦、動口。6、作業(yè)布置力求少而精,對不同層次的學生應區(qū)別對待。作業(yè)批改要及時,并努力做好批改記錄,以便進行有的放矢的反

7、饋和矯正。7、對后進生要多給與關(guān)心和幫助,多給他們提供成功的機會,激發(fā)其上進心。鼓勵學生間的相互幫助,使后進生樂于接受。8、努力提高自己的業(yè)務水平,多讀書,多查閱資料,掌握先進的教學理念。多聽課,多評課,汲取先進教師的教學經(jīng)驗,不斷完善自己的教學方法。五、教學進度本冊教科書安排了60課時的教學內(nèi)容,另外有4課時留作機動,便于教師創(chuàng)造性地安排教學。書中各部分內(nèi)容的教學課時安排進度如下:周次教學內(nèi)容課時(一)動物趣聞克、千克、噸的認識4-4(二)富饒的大海兩三位數(shù)乘一位數(shù)5-6(三)走進新農(nóng)村位置與變換56實踐活動變化的影子6-9(四)風箏廠見聞兩三位數(shù)除以一位數(shù)(一)4_期中考試0-(五)美化校

8、園圖形的周長8-3(六)奇妙的變化分數(shù)的初步認識74(七)摸名片統(tǒng)計與可能35實踐活動變廢為寶5-6回顧整理總復習5_期末復習,期末考試2022年三年級數(shù)學上冊教學計劃范文（二）一、學生基本情況分析:本學年我繼續(xù)擔任三年級、兩個班的數(shù)學教學并協(xié)助兩個班主任進行班級管理.班有學生_人,其中男生_人,女生_人;班有學生_人,其中男生_人,女生_人.從上學年考試成績分析,學生的基礎(chǔ)的知識、概念掌握還算牢固,口算及乘法口訣掌握還好.但粗心大意的還比較多,靈活性不夠,應用能力較差.但總的來說大部分學生對數(shù)學比較感興趣,可接受能力不強,學習態(tài)度較端正;也有部分學生自覺性不夠,不能及時完成作業(yè)等,對于學習數(shù)

9、學有一定困難.所以在新的學期里,在端正學生學習態(tài)度的同時,還要加強學習習慣培養(yǎng),如學前的預習、課后的復習等.在書寫上還要繼續(xù)提高要求,只有讓學生在認真書寫的基礎(chǔ)上才有可能認真思考.因此要在本學期的教育教學中培養(yǎng)孩子的良好學習習慣,增強孩子的自信心,探尋良好的學習方法,采用各種激勵機制,讓孩子迎頭趕上。二、本學期的教學內(nèi)容及教學重難點時、分、秒這個單元主要內(nèi)容是秒的認識和時間的簡單計算,這些內(nèi)容是在學生認識整時、半時、分的認識以及知道了時_60分的基礎(chǔ)上進行學習的,為以后學習二十四時計時法以及其他時間單位打下良好基礎(chǔ).萬以內(nèi)的加法和減法(一)這個單兩位數(shù)的口算以及筆算幾百幾十加、減幾百幾十和加、

10、減法估算.這些內(nèi)容是在學生掌握了兩位數(shù)加、減一位數(shù)口算,兩位數(shù)加、減兩位數(shù)筆算,以及學習了近似數(shù)的基礎(chǔ)上進行學習的,為后面學習更大數(shù)的加、減法打下基礎(chǔ).3、測量這個單元主要內(nèi)容是毫米、分米、千米、噸的認識.這些內(nèi)容是在學生學習了厘米、米,千克和克的基礎(chǔ)上進行學習的,為今后學習面積單位以及容積單位做準備.4、萬以內(nèi)的加法和減法(二)這個單元主要學習三位數(shù)加、減三位數(shù)中連續(xù)進位加法和連續(xù)退位減法.本單元是在前面學習了萬以內(nèi)的加法和減法(一)的基礎(chǔ)上進行學習的,為學生今后能自主進行更大數(shù)的計算打基礎(chǔ).5、倍的認識這個單元你主要的內(nèi)容就是倍的認識以及解決相關(guān)的簡單實際問題.這些內(nèi)容是在學生學習了表內(nèi)乘

11、法和表內(nèi)除法,已理解乘、除法的意義的基礎(chǔ)上進行學習的.6、多位數(shù)乘一位數(shù)這個單元的主要內(nèi)容是學習口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)和筆算乘法.這些內(nèi)容是在學生以前學習表內(nèi)乘、除法以及筆算加法的基礎(chǔ)上進行學習的,為今后學習小數(shù)乘法打基礎(chǔ).7、長方形和正方形這個單元的主要內(nèi)容是學習四邊形、周長、長方形和正方形的周長等內(nèi)容.這些內(nèi)容是在學生學習了平面圖形,并認識了長方形和正方形的基礎(chǔ)上進行學習的,為今后學習其他平面圖形的周長和面積打基礎(chǔ).8、分數(shù)的初步認識這個單元的主要內(nèi)容是分數(shù)的初步認識和分元主要內(nèi)容是兩位數(shù)加、減數(shù)的簡單計算及簡單應用.這些內(nèi)容是在學生認識了整數(shù)以及整數(shù)的計算等的基礎(chǔ)上進行的一次數(shù)概念的擴

12、展,為今后學習更為復雜的分數(shù)計算及應用打基礎(chǔ).9、數(shù)學廣角集合這個單元主要內(nèi)容就是體會集合思維方法,并用這種方法解決一些簡單的實際問題.這是在學生已經(jīng)掌握了一些排列、組合、推理等數(shù)學思維方法的基礎(chǔ)上進行學習的,為今后學習其他的數(shù)學思維方法打基礎(chǔ).本冊教材的重點:(_)萬以內(nèi)數(shù)的加減法.(_)倍的認識.多位數(shù)乘一位數(shù)、筆算乘法.長方形和正方形周長.分數(shù)的認識.本冊教材的難點:(_)毫米、千米、噸的表象建立以及建立時、分、秒的時間觀念.(_)萬以內(nèi)數(shù)加減法三位數(shù)加、減三位數(shù)中連續(xù)進位加和連續(xù)退位減,以及加、減法的估算.倍與乘、除法運算的關(guān)系以及能分析數(shù)量關(guān)系解決生活中的實際問題.提高多位數(shù)乘一位數(shù)

13、的計算速度和正確率,進位疊加乘法.分數(shù)的意義以及整數(shù)減幾分之幾的分數(shù)減法。三、本冊教材的任務和目標:、能口算兩位數(shù)加減兩位數(shù),會筆算三位數(shù)的加減法,會進行相應的估算和驗算.、會口算一位數(shù)乘整十數(shù)、整百數(shù);會筆算一位數(shù)乘二三位數(shù),并會進行估算.3、初步認識簡單的分數(shù),會讀寫分數(shù)并知道各部分名稱,初步認識分數(shù)的大小,會計算簡單的同分母的分數(shù)加減法.4、初步建立倍的概念,理解倍的含義,并能運用其含義解決問題.5、掌握長方形、正方形的特征,會在方格紙上畫長方形和正方形;知道周長的含義,會計算長方形和正方形的周長.6、認識長度單位毫米、分米、千米;初步建立毫米、分米、千米的長度觀念,知道噸_千克,認識時

14、間單位秒,初步建立分、秒的時間觀念,知道分_60秒,會進行有關(guān)長度、質(zhì)量和時間的簡單計算.7、初步了解集合的思想,形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識和全面思考問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力.8、經(jīng)歷從生活實踐中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力.9、體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心.0、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。四、采取的具體措施、采用小組合作學習模式,讓學生先在課前對即將學習的內(nèi)容進行預習和提前思考,在課堂上充分的讓學生動手、動口、動腦參與學習.、在課堂上做到精講,合理、精心地安排課堂練習和課后練習,盡量做到少而精.3、針對班級中學生的的不同層次,在課堂和課后多關(guān)注中等生以及思維較慢的學生.4、加強與家長的聯(lián)