幼兒園園長周計劃總結(jié)

1、幼兒園園長周計劃總結(jié)幼兒顯長周計劃總結(jié)1時間：第一周行政事務(wù)：L公辦教師上交新的開展規(guī)劃，園部撰寫并審核。.撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核。.期末好好干。（相關(guān)數(shù)據(jù)的整理）.組長整理教研組的相關(guān)資料，準備期末上交。教育教學(xué)：L做好中心骨干教師考核。.中心內(nèi)行政示范課。.參加藝術(shù)幼兒園講座及活動觀摩。（周一 9： 20到達人 員：_）.教育學(xué)會展示課。.以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓(xùn)練，為基本功競賽 做準備（教研組長）后勤保育：L召開最后的餐會和家委會、發(fā)委會會議。.做好預(yù)防幼兒踽齒的宣傳工作。.全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級。實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步“，這是我為之不懈努力的 動力。在一年中，我竭

2、盡自己的努力，傾注的熱情，踏實、 勤奮地完成了一學(xué)期的工作。這一學(xué)期，我積極適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，嚴格要求自己，積極向同事請教，結(jié)合我校實際情況和孩子的實 際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使班級教學(xué)工作有計劃、有 組織、有步驟地進行。本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:一、認真?zhèn)湔n教學(xué)按教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教 學(xué)方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂 課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意 力的有趣教玩具。二、堅持學(xué)玩結(jié)合在工作中，我努力增強上課技巧，力求講解清晰、有條不紊、準確、感性、生動，做到線索清晰、層次清楚、簡 單明了。在活動中要特別注意調(diào)動學(xué)

3、生的積極性，加強師生 交流，充分表達學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在靜態(tài)和動態(tài)相結(jié) 合的活動中輕松、輕松、愉快地學(xué)習(xí)。三、謙虛虛心請教在教學(xué)中，當你有疑問時，你必須問。在教學(xué)中，要 積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。同時要多聽老 師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的缺點，征求他們的意 見，改進我們的工作。四、教育教學(xué)工作L給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境。雖然這學(xué)期我們 的教室空間很小，但我們還是精心布置了教室環(huán)境，利用有限的空間打造了數(shù)學(xué)區(qū)、美術(shù)區(qū)、識字區(qū)等各種角落。在區(qū) 域活動中，根據(jù)幼兒年齡特點的開展需要投放活動材料，根 據(jù)主題設(shè)計一些與主題相關(guān)的區(qū)域活動材料，有計劃、有目 的地投放，并及時補充

4、活動材料，引導(dǎo)幼兒積極認識和參與 區(qū)域活動，滿足幼兒開展的需要，根據(jù)幼兒的個體差異、興 趣和能力，投放不同難度的活動材料。.結(jié)合主題教育內(nèi)容，師生們收集了大量的材料來裝 飾主題墻飾。我們收集了各種各樣的裝飾品、鮮花等等。老 師和孩子們一起裝飾新年假期，渲染新年的氣氛，做一些燈 籠，窗飾等等，激發(fā)孩子們對新年的期待。.我們做了一些幼兒銜接的專項工作，比方看圖學(xué)成 語，學(xué)聽故事，每天練習(xí)，提高幼兒的講述和理解能力，充 分利用飯前和出幼兒園前的時間，加強幼兒閱讀、識字、數(shù) 數(shù)、講故事等方面的培養(yǎng)，提前做好幼兒的銜接工作。五、根據(jù)幼兒開展情況，正確實施教育我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說

5、自理 能力了，就連一點的紀律概念都沒有，可以說是很亂。針對 這一情況，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時 抓。經(jīng)過半年的努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長 反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以 表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思 想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒 能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做 到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通, 爭取家長配合。就紀律方面：對少局部幼兒出現(xiàn)的不良行 為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度 的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀 律。

6、幼兒園園長周計劃總結(jié)7一是立足教師成長，繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，整合新教師和骨干教師的專業(yè)力量，打造一支有執(zhí)行力、共同成長 的教師隊伍。1、新入職教師：新學(xué)期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術(shù)專 長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課 程設(shè)置特點，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學(xué)后能夠順 利開展工作。在8月份完成所有入職培訓(xùn)，開通各類渠道讓 他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好 接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、交流溝通工作，給新教 師創(chuàng)立一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排 上，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點、專長配

7、置相關(guān)崗位， 提供施展才華的舞臺。2、現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個人的自評，對教 師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估、評比，對優(yōu)秀教師進 行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干 教師的短板局部進行評析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃；對優(yōu)勢局部也 要進行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗學(xué)習(xí)材料，大家取長補短。.管理人員：做總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢，我園人員年齡 和專業(yè)結(jié)構(gòu)，人員流動預(yù)測，制定詳細的教育和后勤工作計 劃。要把工作部署落實得有執(zhí)行力、有實效、有重點。絕對 要防止教師疲于應(yīng)付，以真正能夠幫助和引導(dǎo)教師成長為基 點，尤其是在教研活動中。要克服針對性不強的問題，減少 次數(shù)，提高標準。第二，以細心和精準為

8、出發(fā)點，讓孩子得到優(yōu)質(zhì)的教 育服務(wù)。1、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分 時段的方式，liu_ue86加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消 除幼兒別離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對新生和 插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查，形成 初步檔案。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講 座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠 道、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各 班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機 隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的 家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好 家長的溝通工作。2

9、、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的 評估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習(xí) 慣方面作為重點，對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及36 歲兒童開展指南，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性 措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好 孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教 學(xué)計劃和班級計劃執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機幼 兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺。三、加強教研的針對性和實效性。這學(xué)期重點抓新入職教 師和入職2年內(nèi)的教師。四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。1.暑假的時候，操場徹底翻新了。寒假將對教學(xué)樓外墻、活動室、寢室

10、進行全面裝修，打造一個全新的幼兒園。2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要創(chuàng)立自己的特色，以幼兒參與 為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。3.人文環(huán)境:重視高質(zhì)量的溝通，以學(xué)習(xí)和提供的心態(tài) 相互交流，用欣賞的眼光看待同事，促進共同進步和成長。 公平、用心地對待每一個孩子。對父母友好，有自己的原 那么，基于孩子的長遠開展共同培養(yǎng)孩子。五、繼續(xù)做好后勤服務(wù):控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和 家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互 開工作。組織好年末親子運動會，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng) 新。六、做好省級園區(qū)評估工作，規(guī)范資料檔案管理。注重工作過程數(shù)據(jù)的整理，活動成果的總結(jié)，幼兒開

11、展趨勢的分析。以建設(shè)省級幼兒園為標準，以黃浦區(qū)最好 的幼兒園為目標，建立高規(guī)格的區(qū)域，為更多的家庭提供優(yōu) 質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。幼兒園園長周計劃總結(jié)8懷著對新春的憧憬和期盼之中，我們又度過了忙碌而充實 的一學(xué)年。20_年度，對于幼兒園來說是緊張的一年，是 奮斗的一年，也是收獲的一年。這一年，我首先要感激領(lǐng)導(dǎo) 大力支持、感激姊妹園的全力配合，異常要感激幼兒園的 所有教職工，感激你們這一年的辛勤勞動，與無私奉獻。我 覺得，我園之所以能取得這一點小小的成績，與我們團隊是 密不可分的。這一團隊，是一個具有凝聚力的團隊!是一個無 私奉獻的團隊!是一個充滿戰(zhàn)斗力的團隊！一、教育方面：創(chuàng)評省優(yōu)，打造品牌20年我

12、園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園，在這基礎(chǔ)之上，20_年幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及 綠色學(xué)校。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作。在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在姐妹園的大力支持下，在全體 教職員工的努力下，我們最終創(chuàng)評省優(yōu)成功。這是我園歷史 性的突破，昭示著我園將有更加完美的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時, 我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評了市綠色學(xué)校, 提升了幼兒園整體競爭實力，以特色求開展，以質(zhì)量謀提 高。我們樹立了一切為了孩子辦學(xué)宗旨，確立了繪本閱讀為 園本特色教育，這過去的一年，繼續(xù)彰顯辦園理念，突出教 育特色，取得了較好的社會效應(yīng)，20_年與上一年相比，入 園人數(shù)增加了 18。2%,到達

13、了 208人。此外我園還開展與參 與了各項活動，例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、 為老人們唱首歌、吃重陽糕等等。這些活動，擴大了幼兒園 的知名度，提升了競爭力！二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，完善軟環(huán)境以創(chuàng)省優(yōu)為契機，大力提升幼兒園硬件條件。此刻的幼 兒園，就好像一個童話的世界，優(yōu)美的環(huán)境，孩子們燦爛的 笑容述說著幸福和歡樂。軟環(huán)境方面，重視園本文化的建立 和開展，圍繞著一切為了孩子這個辦學(xué)宗旨，每個教職員工 都要對孩子表達一顆愛心，對同事表達一顆真心，對事業(yè)體 現(xiàn)一顆職責心。三、管理方面：以規(guī)范促開展以創(chuàng)評為契機，強化規(guī)范管理，以規(guī)范促開展，以規(guī)范謀 生存，本學(xué)期，20XX年度我園被區(qū)教育局

14、評為規(guī)范管理優(yōu) 秀幼兒園的稱號。、在平安工作方面我們注重食品平安，規(guī)范交通系統(tǒng)，加強幼兒園大型玩具的平安檢查。在日常活動中，為防止孩子受到意外傷 害，本學(xué)期，我園未發(fā)生一起兒童傷害事故。展望新的一年，我園將在創(chuàng)評成功的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力， 發(fā)揮優(yōu)勢，改善缺乏，讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長期的 開展，更好的服務(wù)于幼兒，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻!最終 我再一次感激每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工！幼兒園園長周計劃總結(jié)9本學(xué)年，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的共同努力下，我們在幼兒園原有開展的基 礎(chǔ)上，求真務(wù)實，大膽嘗試，榮辱與共，齊心協(xié)力，圓滿完 成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作計劃。工作中有收

15、獲，有反思， 也有缺乏。為了使今后的工作比往年做得更好，現(xiàn)將本學(xué)年 的工作總結(jié)如下:一、端正思想，找準定位，做好工作 班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長開展 全園各項工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育 教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教 質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)開展思想提高教師專業(yè)化成 長，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和 諧開展。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己,口結(jié)同志。二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理。幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué) 管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實 施分層管理

16、。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各 班周計劃；保教主任每周組織教師進班聽課、評課，批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末 向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，共同商討下月工作重點。這些管理是 以“以人為本”的可持續(xù)開展思想為出發(fā)點，是為了提高教 師專業(yè)化成長為終極目標的。科學(xué)、規(guī)范、人文化的管理為 教師供給了寬松的開展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能 動性，從而使教育教學(xué)工作有序、高效。第三，以教師培訓(xùn)為抓手，以教學(xué)科研為平臺，促進 教師專業(yè)成長。我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè) 水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，進取 配合師訓(xùn)科合理安排教師參加

17、繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時進 取開展教育科學(xué)研究活動，要求教師結(jié)對子、找課題、定計 劃、共同開展研究，構(gòu)成了老帶新、強帶弱、共同研究、共 同提高的良好局面。年秋期立項課題結(jié)題9個，獲優(yōu)秀成果 一等獎2個、二等獎5個、三等獎1個;20_年春期立項課題 7個。為使教師獲得專業(yè)成長，開展不一樣的業(yè)務(wù)大練兵活動,如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等， 用“自評互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、 從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法、 變，從實踐到理論的提升，從“經(jīng)驗型教師”如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等， 用“自評互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、 從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法、 變，

18、從實踐到理論的提升，從“經(jīng)驗型教師”在評課環(huán)節(jié)采 探討、分析，教育策略的轉(zhuǎn)到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中, 在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上，親自帶著參賽教師共同分 析教師意見和提議，汲取先進的、合理的教育形式和教育策充分發(fā)揮個人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個人教學(xué)特點，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最終選送的4節(jié)教學(xué)活動獲市一、二 等獎各2個。20_年趣味的土陶活動獲河南省園本課程 競賽一等獎。第四，加強教學(xué)管理，用活動激活日常教學(xué)，促進幼兒全面和諧開展。在日常教學(xué)管理工作中，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí) 行檢查，深入教學(xué)一線有目的地進班聽課，催促和指導(dǎo)教師 科學(xué)合理地開展日常教

19、學(xué)活動，及時和教師進行溝通交流教 育教學(xué)中的問題，幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育 方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時為了供給幼兒表 現(xiàn)的機會和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不一樣形式的主題教 育活動，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動”、“愛 勞動主題教育活動”、冬運會、畫展等，活動中充分表達教 師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)、學(xué) 中感知體驗，從而習(xí)得方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí) 慣，促進幼兒體智德美全面健康開展。工作著并歡樂著。這 是我今年的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方，可 是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來 自同志們的理解和支持，我堅

20、信自我在新的學(xué)年里會有更大 的提高，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長。幼兒園長周計劃總結(jié)1020_年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作, 我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職 崗位銳意進取，推動幼兒園開展又上了一個新的臺階，推動 教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探 索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與 探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教 質(zhì)量、幼兒開展都取得了顯著成效。下頭我以點滴工作體會 求正于同仁。一是加強內(nèi)部管理，提高辦園檔次。長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員

21、為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團 結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課， 在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的典范示 范作用。在我的帶著下，我們的班子人員是幼兒園來得最早 走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒 良好的師德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時 不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上， 鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康 溫馨的文化氣氛

22、。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百 計地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著 周圍的年輕教師發(fā)奮向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我 不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交 流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自我、熱愛生活、歡樂 工作。一件件細致入微的小事，充分表達了我對教職工的關(guān) 心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā) 了廣大教職工工作的進取性、主動性、創(chuàng)造性。二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量。在“務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修 更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，學(xué)校局域網(wǎng)不斷

23、完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機 網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管 理透明度，增強了管理效益。了大班層面教學(xué)樓,封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境.完善本學(xué)期保健資料。.各班級上交給類總結(jié)。.進行本學(xué)期期末平安演練。幼兒園園長周計劃總結(jié)2一、行政事務(wù).教師上交修改和調(diào)整好的五年開展規(guī)劃和教師個人專業(yè) 開展檔案。（周五之前發(fā)送業(yè)務(wù)園長郵箱）.完成20_秋季新生摸底上報工作。（各班主任）二、教育教學(xué)L各班進一步加強班級常規(guī)管理，重點是幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和 衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。.各教研組重點做好第一周的課程審議。.每個大班和小班都要提交一份園內(nèi)教研計劃。.行感知網(wǎng)的學(xué)習(xí)

24、。.評優(yōu)課：星期五。.理論學(xué)習(xí)：藝術(shù)教學(xué)理論。U!、平安、衛(wèi)生保健、后勤工作.做好太倉市兒童隅齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家 長確認書和通知單的后續(xù)工作。.園內(nèi)保育員培訓(xùn)一次。我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實 實踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自我的 工作，理性構(gòu)建自我的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累 教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵1隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)開展過程中的具體目標和實施步 驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引 導(dǎo)教師向著各級的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不

25、 所用階段性的目標引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的方法，不斷 增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。第三，更新辦園理念，強化服務(wù)意識。面臨開展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習(xí), 不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)教 師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務(wù)意識。在我 看來，幼兒園的生存與開展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好 的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家 長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的 滿意，才有可能構(gòu)成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽, 幼兒園才能不斷開展壯大。基于以上思想，我不斷強化教師 服務(wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身

26、處地為家長著 想，為家長解決后顧之憂，經(jīng)過辦好一件件小事去贏得家長 的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工 作。我分批召開不一樣類型的個性化家長會，分別做好個別 家長工作，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用, 幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園 的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的 宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分贏得了家 長對我工作的肯定。_優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的平安。平安健康是幼兒 二切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對 全園教職工進行平安意識強化教育，使“人人講平安、事事 講平安、時時講平安”的意識深入

27、人心。幼兒園新增二位年 輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推 行崗位職責制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀 況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家 長持卡接送制；嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園衛(wèi)生的“三個原那么”、“四個嚴格”、衛(wèi)生的“三個原那么”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我進一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健 園保證了衛(wèi)生平安工作常態(tài)達標，本年無一例職責事故發(fā) 生。教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展 望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20年。相信在新一年的工作 中，我會取得更大的成績！.邀請南京消防專業(yè)人員來園進

28、行消防平安講座和現(xiàn)場模擬逃生演練活動。（周一 12:50）.上交平安過程性資料。幼兒園園長周計劃總結(jié)31、周二晚教研會：園長對全體教職工進行主題為加強教師 隊伍建設(shè)與提高教師職業(yè)道德的培訓(xùn)。2、各班根據(jù)各年級組的課程安排制定周計劃，突出班級 特色。3、各班做好教師節(jié)幼兒園活動的準備計劃工作。.各班在學(xué)期中要繼續(xù)做好班級的家訪工作。家長和 老師要認真填寫家訪表，確保學(xué)期中的班級家訪能夠取得成.新生的課間操，孩子的常規(guī)訓(xùn)練。.中大班要做好早間新聞聯(lián)播。.幼兒園每節(jié)課的活動照片，老師的觀察筆記（圖文并茂），課程及時上傳。8、已開設(shè)的特色班周計劃每周一上午整理上交辦公室及 時上傳幼兒園網(wǎng)站。行政后勤:

29、1、保健:1）做好班級帶藥幼兒的統(tǒng)計檢查工作;2）檢查催促好班級保教、消毒等記錄;3）保健醫(yī)統(tǒng)計好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;2、幼兒保健計劃：本周進行新學(xué)期幼兒健康指標評估數(shù)據(jù)采集，包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。3、班級幼兒一日生活、消毒等各項保教記錄建立完善（班 級通風(fēng)、消毒、幼兒帶藥、喝水等各項記錄），家長可以隨時 監(jiān)督檢閱；家長工作:1、幼兒園繼續(xù)開始實行家長戶外接送制度，請家長遵循幼兒園的接送時間。2、周五班級反應(yīng)幼兒一周生活學(xué)習(xí)情況，請家長認真對 待，下周一帶回您反應(yīng)的家園聯(lián)系冊。幼兒園園長周計劃總結(jié)4工作要求.本周開展主題小小蛋兒把門開，引導(dǎo)幼兒初步了解 雞蛋的外形

30、特征和內(nèi)部構(gòu)造，鼓勵幼兒與同伴交流表達自己 的發(fā)現(xiàn)和想法。.天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，戶外活動前后要提醒孩子穿服，適當 增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理和指 導(dǎo)。.加強幼兒的文明、禮貌教育，引導(dǎo)幼兒早晨主動與同 伴、教師打招呼。.帶孩子認識動植物角并觀察動植物的成長變化，嘗試讓 孩子來澆水喂食。.平安一話：自己的物品自己用。晨間活動.來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據(jù)進門三部曲進 行每日的晨檢問好和游戲。.區(qū)域游戲：組織幼兒開展區(qū)域游戲。.其它：觀察小麥的成長變化;為自然角的金魚換水;開展 談話活動，說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。.晨談：吃飯平安要注意;蛋寶寶從哪里來的；我喜歡吃的

31、 蛋制品；誰會生蛋;怎么樣保護蛋寶寶戶外鍛煉L隊列練習(xí)：可以走一圈，聽音樂，做相應(yīng)的動作，改 變隊形。2.練習(xí)，有節(jié)奏的活動：學(xué)習(xí)新的練習(xí)，愿意跟隨老師 基本完成整套動作，注意力集中。3.分散活動：能自主選擇游戲區(qū)并平安使用運動器械，知 道游戲后將手環(huán)帶回班級。日常生活.與幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋” O.展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認識各種各樣的蛋，區(qū) 分蛋的大小，顏色。.平時有意識地播放音樂小小蛋兒把門開，既讓孩子 熟悉歌曲旋律，同時營造主題氣氛。家長工作L帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鶴鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。2 .家長可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀 察

32、。3,和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。環(huán)境創(chuàng)設(shè)L主題墻面環(huán)境:布置小小蛋兒把門開的主題墻，布置“蛋的世界”。 播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營造主題氣氛。2 .游戲環(huán)境:超市準備了雞蛋，可以玩買雞蛋的游戲。幼兒園園長周計劃總結(jié)5校長是幼兒園的靈魂?；仡欉@一年，我感到很欣慰。 雖然不能說創(chuàng)造了一流的業(yè)績，但立足于自己的崗位，我推 動了幼兒園的開展上了一個新臺階，推動了教師的教育教學(xué) 水平上了一個新臺階。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦 園策略和方法。通過不斷的實踐和探索，在辦園條件、管理 水平、師資建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)前開展等方面取得了顯著成 效。下面，我就以我的經(jīng)歷，盡量對同事坦誠。一年

33、來，在 上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在基層校區(qū)負責人和全 體教職工的大力支持下，我立足崗位，認真履行職責，積極 協(xié)助校長做好學(xué)前教育、后勤和工會工作?，F(xiàn)在我簡單匯報 一下我過去一年的工作：一、對崗位加強培訓(xùn)，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)為了全面提高幼兒園教師的專業(yè)水平，保證幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們隨時對教師進行抽查，推門聽課，對 當天的教學(xué)情況進行及時的反應(yīng)和指導(dǎo)。同時要求授課老師 在課后現(xiàn)場對本節(jié)課的教育目標、教育過程、活動效果進行 反思。通過組織課后評價，共同討論，比擬不同的教學(xué)策 略，交流各自的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困 惑，解決問題的方法等。，并用新的教育理念指導(dǎo)教育行

34、 為，大大提高了教師的心理素質(zhì)，制作多媒體課件，綜合運 用教育手段提高課堂教學(xué)效果，孩子各方面的能力也得到了 相應(yīng)的開展。其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動。一年來，我們重點抓好城關(guān)幼兒園利用本土資源，培養(yǎng)幼兒 的美術(shù)創(chuàng)造力的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研 班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據(jù)村辦園的實際特 點，我們制定了利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境的課題計 劃，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應(yīng)的子課題，并 注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，因地制宜地開展課題研 討活動，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作 及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣，讓幼 兒在實

35、踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將 課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級大課題課題組子課題一一個人二、不斷學(xué)習(xí)，力求提高整體素質(zhì)首先，注重政治理論學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)黨的十八大精 神，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，自覺把它們作為自己的思想理論 源泉和行動準那么。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。按照自覺 黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律己，團結(jié)同志，各方面以 身作那么，有強烈的事業(yè)心和責任感。其次，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知 識，及時了解當前課改信息，樹立新的教學(xué)理念，在提高公辦園教學(xué)質(zhì)量、提高辦園水平、加強中心園和村辦園規(guī)范化 管理等方面做了大量工作，積極為青年教師提供在職培訓(xùn)平 臺，進一步促進教師專業(yè)成長。三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益一年來，我園進一步加強了學(xué)前教育管理